我的理想六年級作文

2022-01-08 [第三單元]我的理想

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的理想六年級作文篇1

　　人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的人生會是一片迷茫。小時侯，我最喜歡看書了，無論什么書，都會把我吸引到書的海洋。

　　有一次，我問媽媽：“書中那么多好看的文章是從哪兒來的呀？”媽媽說，當然是作家寫出來的。于是，我開始對作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開始憧憬著能當上作家。于是，作家這個理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當上作家，我每天晚上最起碼要讀一個小時書，不僅要讀別人的文章，自己也要多實踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優(yōu)點及缺點并加以改正，使自己的文章更上一層樓。之后，我便開始為這個夢想努力著。開始的時候，我每天把在學校發(fā)生的事情講給媽媽聽；接著，我把積累的好詞好句都記在一個小本上，每天讀幾遍，天長日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；后來，我運用積累了好詞好句寫出在學校發(fā)生的事，就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。

　　這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當作家，必須要博學多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個好作家。在五年級，我參加了作文競賽，雖然沒有獲獎，但老師當著全班同學的面表揚了我寫的作文，我又堅定了這個當作家的信念。我覺得，這個理想已經(jīng)離我越來越近了。理想是什么，理想是人生的指路燈，它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠，但我相信，只要我不懈地努力，就會離這個目標越來越近，這個理想也就一定會實現(xiàn)！

我的理想六年級作文篇2

　　每個人都有自己的理想，不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想則是當一名商人。

　　說起當商人，我和他似乎有不解之緣。記得剛上學的時候，我就十分對錢感興趣，那時候有一個單元是專門學“毛爺爺”的，我就考了100分。而到六年級，學起了國債、教育基金、利息等我都學的特別好，估計在班上這個單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。

　　為了這個理想，我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財之路》，一看到書名我就十分感興趣，果不其然，一打開那本書，我就津津有味地讀了起來，像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我，媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一會兒�！倍昼娺^去了，媽媽大聲喊道：“怎么還不來，怎么回事？”說完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室，一把拿起我看的書，看到書名說道：“你一個小屁孩看你爸爸的書干嘛？”媽媽說完就強行拉著我去掃地，我望著那本書，依依不舍地離開了。

　　而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢，也已經(jīng)知道應(yīng)該買一些什么股，比如說績優(yōu)股呀，買一些正有上升趨勢的股票等。

　　我要為著我的理想而努力，我要當一名商人。

我的理想六年級作文篇3

　　假如有一天，別人問我："你長大了想當什么 "我會毫不猶豫地說："我長大了想當老師。"

　　看！臺上那個講課的老師是誰呀？辦公室那個正在給犯了錯誤的孩子講道理的老師是誰呀？那個和同學們聊得那么開心的"大小孩"是誰呀？那個在一筆一畫地教同學們寫字的老師是誰呀？是我，是我，又是我，還是我！

　　我的理想，不錯，就是當一名同學們喜歡的，尊敬的，愛戴的老師。因.為老師可以教給學生更多的知識，將來就可以為祖國做更多的事。雖然我知道，要想當一名出色的老師，就要比別人更努力，刻苦，但是只有多學一些知識，才能讓我的學生多學一些學問，才能讓我的學生"開花結(jié)果"呀!我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現(xiàn)在做起！

我的理想六年級作文篇4

　　“理想”，一個看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個人都擁有自己的理想，我的理想就是成為一位偉大的作家。

　　我喜歡當作家，雖然在二三年級時只要聽說要寫作文我就會很厭倦，很煩惱。但是，現(xiàn)在經(jīng)過更深層次的語文學習，我逐漸覺得，其實習作是一種享受。尤其是春季的周末，把窗戶打開，端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上，拋去一切煩心事兒，伴隨著淡淡的桃花味，在紙上暢所欲言，�。∵@才是真正的享受。

　　每當我寫完自己很滿意的作文，老師在全班朗讀時，同學們向我投來羨慕、贊許的眼光時，我更會有一種榮譽感、成就感，這就是習作給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　雖然我熱愛習作，但是對于我要成為大作家這一理想只邁出了一小步。所以，我要讀、記、學、練：“讀”就是多找一些名家書籍，多讀多看從中汲取養(yǎng)分�！坝洝本褪前褧械囊恍┖迷~好句抄寫在小冊子里，每天念一念加深印象。“學”就是學習名家的寫作手法，也試著記一記，寫作前可以參考一下�！熬殹本褪墙�(jīng)常要習作，多練習練習，這樣作文才會寫的更好。三字經(jīng)中不就說到“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！眴�？

　　理想是什么？理想是一盞燈，照亮我們前進的路途；理想是一位向?qū)ВI(lǐng)我們走向成功之路；理想是一雙翅膀，帶我們飛向那夢想的彼岸……

我的理想六年級作文篇5

　　理想，是江河中的航標，是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達的彼岸，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

　　世界上不乏名人志士，每個人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的`是比爾蓋茨偉大的比爾，比爾是編程師的出身。當然，我的理想，也就是狂妄地要成為第二個“比爾蓋茨”。

　　志向就像羅盤,興趣就像風帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會選擇這一條路，那是因為我迷上了電腦。那是幾年前的一件事情。

　　那時候，我還是一個一年級的“小可憐”，什么都懵懵懂懂。但是，在我房間卻有一臺動都不能動的電腦。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸媽媽說是輻射大，不給玩�？墒俏覅s懷著一種好奇，手癢癢，想去摸一下，敲一下，操作一下。于是我便跟媽媽打了賭，我要是贏了就給我玩，輸了則以后都不提。不用說，還是我厲害，“青出于藍而勝于藍”啊！到了晚上的時候，我開始做媽媽習題，習題非常多，媽媽對我的學習抓得很緊，每天不是要求做數(shù)學題，就是做語文練習冊。我可是“身在曹營心在漢”呀，雖然我正做著題，卻目不轉(zhuǎn)睛地望著電腦，不一會兒便發(fā)起呆來。直到媽媽推門進來�！霸趺床艑懥硕苟↑c的題呢？你怎么回事�。苦�？”媽媽嚴厲地審問著我。但是，我終究瞞不過明察秋毫的媽媽，她問我：“你是不是想玩電腦？”我點了點頭，哀求道：“老媽，你答應(yīng)過要給我玩的，更何況我連這電腦里面賣的什么藥都不知道，給我玩玩吧！”，媽媽不知所措，她愕然想起了對我的承諾，但死要面子的她，為了給自己個臺階，便說：“玩是可以，但作業(yè)做完了再說。也不要玩那么長時間，看電腦影響視力，輻射太大，記得早點睡！”我高興得一蹦三尺高，因為我的作業(yè)早就為了這個時刻而準備完畢了。打開電腦后，那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂，驚羨不已。但好動的我，總壓抑不住自己的興奮，左點點，右點點，點到這臺電腦“打結(jié)”了，我在慌亂之下更加急，急的就像熱鍋上的螞蟻。因為我對電腦系統(tǒng)管理這方面來說簡直就是一個大菜鳥。所以手忙腳亂之下，只好狂按鍵盤，瘋砸鼠標，嘴里罵著那不爭氣的東西電腦。弄著弄著，他自己又恢復了，真是令我一團霧水！他真得是太神奇了，任我宰剝，都可以自動修復錯誤，真有趣！于是我和電腦就展開了這樣一個奇妙之旅，也就萌發(fā)了當一個編程師的念頭。

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