在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活非常豐富多彩，學(xué)英語、拉二胡、滑滑板、珠心算……最讓我感興趣的是滑滑板，因?yàn)榛宀粌H可以帶給我快樂，還可以鍛煉身體。
第一次拿著媽媽給我買的`新滑板，我就興高采烈地沖向樓下，找了一片平地開始練習(xí)。首先我把左腳放在了滑板上，調(diào)節(jié)平衡后右腳也跟著上了滑板，滑板飛快地滑了起來。突然，我就像一個(gè)“醉漢”一樣失去了平衡，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地上。等了好久，我才勉強(qiáng)站起來，頓時(shí)感到渾身疼痛不已。仔細(xì)一看，原來我的胳膊摔青了，腿也擦破了皮，我自言自語地說：“早知道滑板這么難滑，我就不學(xué)了，害得我全身傷痕累累，干脆不學(xué)吧！”我一瘸一拐地回了家。
一進(jìn)家門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，說：“做什么事都不要放棄，受了一點(diǎn)傷沒關(guān)系，只要你勇往直前并堅(jiān)持不懈就一定可以成功！”聽了媽媽的話，我又重新拿起滑板繼續(xù)滑行，我摔了一次、兩次、三次……但是我并不放棄。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑滑板，而且還學(xué)會了幾個(gè)花樣：神龍擺尾、斜滑和龍?zhí)ь^。我還當(dāng)小朋友的教練呢！
我很喜歡滑滑板，它讓我明白了做事情要堅(jiān)持、不放棄，要勇敢面對困難。
我的課余生活作文 篇2
我有屬于自己的一片天空，那就是音樂。
我小時(shí)侯剛上幼兒園時(shí)，看著老師拿著音樂書本教我們唱歌，有些興奮。不知不覺，在老師的帶動下，我漸漸喜歡上了音樂。
聽聽歌曲可以驅(qū)散煩惱。一個(gè)星期天，為了買個(gè)小玩具和爺爺奶奶斗氣，被爺爺批評，說我無理取鬧，我只好哭著回房去。躺在床上，戴上耳機(jī)，聽起了音樂。想著剛才被批評的情景，心里難過，耳朵里響起的歌聲，我根本聽不進(jìn)去，過了一會兒，我漸漸已被樂器發(fā)出的奇妙的聲音和歌手優(yōu)雅的歌聲還有一種說不出的感覺吸引住了，那時(shí)的我仿佛在音樂海洋里遨游，眼淚干了，我不哭了，因?yàn)槲以缫驯灰魳氛鞣Ｒ魳酚肿兂闪舜呙咔�，弄的昏昏沉沉的，慢慢的，我睡著了�?/p>
聽聽歌曲還可以驅(qū)趕疲憊。每天晚上寫作業(yè)時(shí)，只要感到脖子疼痛，受不了了，便向右一撲，就躺在床上了，拿起MP3，把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，開始聽歌曲，閉著眼睛聽歌曲的感覺可真奇特，仿佛身臨其境，有種想要唱歌的感覺涌上心頭，就跟著歌手一起唱，不會就哼著調(diào)，時(shí)間流逝的很快，轉(zhuǎn)眼間20分鐘過去了，我心中美妙的音樂仙境消失了，我該繼續(xù)寫作業(yè)了。
歌聽多了，自然而然便會唱了，很多音樂家的歌，我都會唱了，至少也會哼啊。春節(jié)到來了，我去表哥家吃酒，吃完酒上樓看電視時(shí)，表哥的爸爸突然有個(gè)建議，要求我唱歌給大家聽，我從小很不大方，給點(diǎn)面子吧，所以也要求只唱一首歌，便隨便唱了首《新白娘子》的歌，我并沒有很認(rèn)真的去唱，卻聽到大家的鼓掌聲，我想這應(yīng)該是表揚(yáng)我已經(jīng)大方了些吧。
音樂是生活中不可缺少的，懂得欣賞音樂，才是真正的享受生活。
我的課余生活作文 篇3
下課了，我們的下一節(jié)是體育課。我們向著操場跑去，我到了操場上，我和同學(xué)們在一起玩耍、一起跑步。
放學(xué)了，我們放完了學(xué)，我在小飯桌里沒什么意思，所以我就在操場上玩了一會后，我又回小飯桌里寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我媽媽也來接我了，我回家后，我奶奶陪我下去跑了一圈，回來的時(shí)候，我和我爸爸洗完澡就睡覺了。
第二天，我和我奶奶在新建的茂業(yè)天地，也就是金帝。哇！金帝被打扮得絢麗多彩，金碧輝煌。我又和我奶奶在人民公園玩了一會，正好在噴水柱，我又在最大的水柱的的下面一屁股坐在了水柱上面，這水柱的沖擊力很大，我如果不上勁的話我都可以坐在水柱上。然后我又上了我的課外圍棋課。然后我才玩了一會游戲，我喜歡玩得有：奧奇?zhèn)髡f、賽爾號、艾迪王國、冒險(xiǎn)王精靈物語，還有很多我玩的游戲。然后我看了會動畫片，我看的動畫片有；激氣連者站隊(duì)、賽爾號、洛洛歷險(xiǎn)記、晶碼戰(zhàn)士、憤怒的小鳥小學(xué)生作文，等很多的動畫片。
我的課余生活豐富之極，你呢？
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