在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我心中最重的那個(gè)字作文，歡迎閱讀與收藏。
兩豎，一個(gè)又，下面是土——堅(jiān)。曾經(jīng)，它一次又一次出現(xiàn)在我的生活中，從小到大，都有它如影隨形，伴我走過。歲月，因有了它，所以不再流淚。
堅(jiān)，剛強(qiáng)。跌倒了爬起來再哭。
猶記小時(shí)候，在牙牙學(xué)語中，我讀會了一些詞時(shí)，總喜歡用筆描繪著剛學(xué)的生字。一個(gè)個(gè)方塊字，真是美麗。我不是個(gè)有耐心的孩子，對事物是三分鐘熱度�？晌í�(dú)漢字，我喜歡自學(xué)，研究，百看不厭。當(dāng)學(xué)會了“堅(jiān)”字時(shí)，還總輕易與“豎”字弄混。但那一次，我記得分明。一次放學(xué)從幼兒園是哭著回來的。班上的小朋友笑我說話含糊不清，故意模擬我變音的話，眼淚氣得我直掉。媽媽拉著我的手，走到書桌旁，在紙上寫下了一個(gè)大大的的字--堅(jiān)。淚水停下來了，我有些不解。媽媽擦著我眼角的淚水說：“你看，這個(gè)漢字”，她用手劃著“兩豎，一個(gè)又，下面是土。是說，一次又一次的跌倒了，從地上再爬起來，便是‘堅(jiān)’，要學(xué)會剛強(qiáng)，懂嗎？要哭，也要爬起來再哭。那些小朋友笑你，你就努力把話說清晰，以后誰都不會笑你了。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但從此，我再也沒有口齒不清，朗誦成了我的專長。每次受挫，沮喪時(shí)，總會想起媽媽的聲音：“兩豎，一個(gè)又，下面是土�！笔前�，我要學(xué)會剛強(qiáng)，無論跌倒多痛，也要爬起來再哭！
堅(jiān)，堅(jiān)持。堅(jiān)持到底就是勝利。
從小，沒有多大耐力的我，因?yàn)槎怂�，便學(xué)會了不放棄。我喜歡音樂，迷上了電子琴，之前死纏爛打求著媽媽給我買了電子琴，可買回不久，我就對它失去了新鮮感，一兩個(gè)月沒有再碰。直至有一天，看見音樂老師隨手流瀉出美妙的音符，我才記起被我遺忘落滿灰塵的電子琴，練了幾天，再次厭煩，手酸麻，訓(xùn)練的曲子早已聽得無趣，我懊惱地伏在琴上，媽媽走來拍拍我的頭：“看吧，就知道你只是一時(shí)心血來潮。”我有些不服，媽媽笑笑：“兩豎，一個(gè)又，下面是土�！蔽揖o接道：“是堅(jiān)！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“是堅(jiān)，堅(jiān)便是一次又一次失敗，仍從地上站起來。從起點(diǎn)的地方重新起跑。”我驚訝地聽著，多年后，同樣的字，有了不同的含義。彈錯(cuò)，重來；拍子不對，重來；感覺不對，重來！我一遍又一遍地訓(xùn)練著，不覺手已多時(shí)酸痛，直至感覺手抽筋，才停下訓(xùn)練，心里卻是滿滿的喜悅，全力投入一件事，是如此令人心滿足足。此后，跑步我一天接著一天，沒有中斷；遇見喜歡的詩詞，甚至廢寢忘食地研究；養(yǎng)的一盆盆花草，記得經(jīng)常澆水、施肥......堅(jiān)持到最后，是一種滿意感，是成功，是自我超越，打敗了曾經(jīng)的我。
堅(jiān)，一個(gè)簡簡樸單的方塊半途而廢字，卻詮釋了人生哲理。在受挫，半途而廢時(shí)，耳邊總會響起：“兩豎，一個(gè)又，下面是土�！彼鼤r(shí)時(shí)警醒著我，給予著我新的力量，重新從地上爬起來。堅(jiān)，是我的不倒翁，不論多長次跌倒，都會重新站起。假如你問我，心中最重的那個(gè)字是什么，我一定會毫不猶豫地告訴你：堅(jiān)。沒錯(cuò)，“堅(jiān)”，在我心中你的分量千萬斤重，壓著我站穩(wěn)腳跟，重新站起！
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