在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字，歡迎大家分享。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字1
你可知有這樣的一群人，他們?cè)诨鹧嬷写┧�，為了保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全，不顧自己的生命安危。他們與死神做斗爭(zhēng)，用上自己百分之一萬(wàn)的精力來(lái)挽救更多的生命，他們?cè)谌粘Ｉ钪心瑹o(wú)聞，卻又在火焰的包圍中奉獻(xiàn)一切。他們就是我們身邊最可愛(ài)的那群人，是最美的英雄，他們就是——我們敬愛(ài)的消防員！
二零一九年三月三十日的下午，人們還在家中午睡或者與家人聊天。這本該是一個(gè)平淡悠閑的下午，但是不幸卻發(fā)生了，在四川涼山的一個(gè)小山村，突然發(fā)生了森林火災(zāi)。大火將綠色的山林瘋狂燒毀了，無(wú)情地將生長(zhǎng)了幾十年的樹木燒得面目全非。消防員們緊急集合前去森林滅火，但是這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。
他們是消防員，并不是經(jīng)常出現(xiàn)在人民群眾視野中的警察，他們的這份職業(yè)經(jīng)常被人遺忘，但并不代表他們不是英雄。消防員是一個(gè)高危職業(yè)，他們面對(duì)的不僅僅是無(wú)情的火焰，還有隨時(shí)會(huì)被濃煙、烈火包圍的危險(xiǎn)，有時(shí)還要擔(dān)負(fù)救人的責(zé)任，在烈火燃燒中，他們不顧自己的安危，來(lái)?yè)Q取我們的平安。
四川涼山的這次火災(zāi)共有三十位消防員不幸犧牲。其中有一名八零后，二十四名九零后和兩名零零后，最小的十八歲啊，十八歲�。』ㄒ粯拥哪昙o(jì)，本應(yīng)該在學(xué)校里好好地學(xué)習(xí)，與同學(xué)朋友無(wú)憂無(wú)慮地談天說(shuō)地的年紀(jì)。但這位十八歲的少年卻把自己的青春獻(xiàn)給了消防事業(yè)，用自己如花的生命來(lái)守護(hù)這一片綠色的森林。他們中有的幾年都沒(méi)有回家，有的才剛剛結(jié)婚，有的還在休假中，一場(chǎng)無(wú)情的大火斷送了他們后半生的幸福。
消防員生來(lái)是勇士，死去是國(guó)殤！是人民群眾眼中最美的英雄！是火災(zāi)中頂天立地的巨人！是挽救無(wú)數(shù)生命的超人！你們是最偉大的人，你們身上堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不怕困難、堅(jiān)韌不屈、舍己為人的品質(zhì)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
最美英雄——消防員
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字2
英雄？英雄可能不是一個(gè)完美的人，但他一定有著偉大的斗志。這都值得讓我們學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
每當(dāng)我情緒低落，每當(dāng)我想要放棄時(shí)都會(huì)想起他。
你只會(huì)聽(tīng)到他創(chuàng)作的歌有多動(dòng)人，但你卻不知道他背后的努力；你只會(huì)看到他的堅(jiān)強(qiáng)，卻不知道他背后的唏噓；你只會(huì)看到他的輝煌，卻不知道他背后遭受的冷眼。他就是Boyond樂(lè)隊(duì)中的成員——黃家駒。
黃家駒是音樂(lè)奇才，但你不知道他成功背后的心酸經(jīng)歷：他的第一把吉他是拾來(lái)的，破得白送給別人也沒(méi)人要。他面試第一家音樂(lè)樂(lè)隊(duì)，沒(méi)過(guò)多久，老板就把他踢走了，原因是他彈得太“垃圾”。當(dāng)時(shí)他發(fā)誓一定要超越別的吉他手。于是，他把自己關(guān)了起來(lái)，苦練三四個(gè)月，終于練出了一手好吉他。他的音樂(lè)之路開始了，然而卻很艱難，前期他不出名，沒(méi)錢，開不了演唱會(huì)，就去KTV里唱些“口水歌”積攢人氣，最后以《海闊天空》、《大地》打開了他的音樂(lè)之路，因?yàn)槔锩娴母柙~唱出了人們的心聲……
從開始的小人物，到成為大人物，他經(jīng)歷很多。曾開不起演唱會(huì)，自己的Bryond樂(lè)隊(duì)面臨解散到最后走向成功。這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，只要不放棄，我們的閃光點(diǎn)在某一天總會(huì)被發(fā)現(xiàn)！
每當(dāng)我想放棄時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)Beyond的歌，想想其中成員努力奮斗的過(guò)程，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺下去。沒(méi)有原因，只是為了自己當(dāng)初所要奮斗的目標(biāo)。不忘初心，堅(jiān)持奮斗才會(huì)做出優(yōu)秀的自己。
謝謝你，我的英雄，是你讓我在氣餒時(shí)找回自我，在我想放棄時(shí)堅(jiān)持下去，是你讓我學(xué)會(huì)奮斗下去。你就是我心中的英雄！
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字3
說(shuō)到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。
岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰(zhàn)功。
岳飛出生在湯陽(yáng)縣(今河南省湯陽(yáng)縣)。父母給他取名飛，字鵬舉，意思是希望他前程遠(yuǎn)大，鵬程萬(wàn)里。
岳飛真就沒(méi)辜負(fù)父母的苦心，從小便熟讀兵書，通曉戰(zhàn)策。他20歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，攪得百姓人心惶惶，雞犬不寧。岳飛見(jiàn)此情景，不禁熱血沸騰，想奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)。
知子莫如母，一天，岳飛的母親擺設(shè)香案，鼓勵(lì)岳飛奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)，并在岳飛的背上刺下了精忠報(bào)國(guó)四個(gè)大字。她對(duì)兒子說(shuō)：娘雖然年紀(jì)大了，但決不會(huì)拖累你，今天我在你身上刺下這四個(gè)大字，就是要你殺敵報(bào)國(guó)，你千萬(wàn)別辜負(fù)娘的心意。不久，岳飛告別家人，打馬揚(yáng)鞭奔赴抗金戰(zhàn)場(chǎng)。
岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年，成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥，他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng)，個(gè)個(gè)英勇，能征善戰(zhàn)。岳飛率軍兩次北伐，收復(fù)了大片失地。
正當(dāng)他準(zhǔn)備乘勝追擊，直搗金兵老窩黃龍府時(shí)，宋高宗趙構(gòu)接連下了12道金牌，要他火速班師回朝，就這樣，千辛萬(wàn)苦收復(fù)的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》：怒發(fā)沖冠，憑欄闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以莫須有的罪名殺害了，岳飛死時(shí)年僅39歲，然而他的精忠報(bào)國(guó)的精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。岳飛這種精忠報(bào)國(guó)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字4
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄皝y世出英雄”，此言不虛。七國(guó)紛爭(zhēng)，秦末烽煙，鼎足而立，鐵馬金戈……走進(jìn)中華那延綿數(shù)千年的時(shí)空長(zhǎng)卷，映入眼簾的是一張張熟悉鮮活的面孔，烙進(jìn)心里的是一股股縱橫馳騁的豪情，讓我們憑欄吊古，追溯古今，去感受那英雄人物的豪情壯志。
透過(guò)他深沉的目光，看到他在國(guó)亂家喪之時(shí)，耕讀山中，心系天下；初出茅廬，羽扇輕輕一揮，80萬(wàn)曹兵灰飛煙滅；你會(huì)看到斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚；在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。你是我心目中的英雄。
往事越千年，歷史的風(fēng)塵不能湮沒(méi)他聰慧的目光，墻外車馬的喧囂也不能把他從沉思中喚醒。他就是智慧的化身，我總驚嘆于他“草船借箭”的神機(jī)妙算；臣服于他“木牛流馬”的精妙絕倫；驚駭于他“未出茅路三分天下”的政治藍(lán)圖。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，”我仿佛聽(tīng)到了亙古的哀怨，感受到你未能完成先主統(tǒng)一山河心愿的遺憾。你的忠心天地可鑒，前后《出師表赤膽忠心的光芒閃耀；“白帝城托孤”的美談讓你承領(lǐng)整個(gè)國(guó)家的重?fù)?dān)。你是我心目的英雄。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬千年，英雄的背影漸行漸遠(yuǎn)……請(qǐng)?jiān)试S我用這蒼白的字眼，無(wú)力的詞藻來(lái)感慨你。你的一生中，你努力實(shí)踐自己做人的規(guī)范，嘗試著把聰明才智引向極限，傾力自己的治國(guó)理想。你，讓一個(gè)人的價(jià)值，在浩瀚的環(huán)宇里永恒且升騰！
我愿在你筆走龍蛇時(shí)為你研磨；在你吟詩(shī)作畫時(shí)為你鋪紙；在你吹簫舞劍時(shí)為你喝彩。讓我穿越時(shí)空，去感受你那博大和精深。
啊，我心目中的英雄！
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字5
說(shuō)到名人，那可多啦！今天，老劉就跟你話說(shuō)三分天下。
要說(shuō)三國(guó)，呂布非常有名，但敵不過(guò)曹操；曹操也敵不過(guò)諸葛亮。后來(lái)蜀漢皇帝是一個(gè)扶不起的阿斗，導(dǎo)致后期敵不過(guò)司馬懿。
說(shuō)到天下無(wú)敵的司馬懿，那他的歷史跟曹操的前期有些相似。曹操把漢獻(xiàn)帝帶到了長(zhǎng)安，司馬懿得到了曹丕的信任，曹操借漢獻(xiàn)帝之名討伐董卓。司馬懿一直都在攻打西蜀，實(shí)踐上諸葛亮一直在北伐。諸葛亮想聯(lián)合東吳孫權(quán)，后又因呂蒙殺了關(guān)羽而不再聯(lián)合。
司馬懿的巔峰之?dāng)尘褪强酌�。諸葛亮用“空城計(jì)”蒙騙了司馬懿，當(dāng)時(shí)，仲達(dá)可是有十五萬(wàn)大軍，結(jié)果怕諸葛亮另有埋伏，只好把到手的鴨子飛了。
司馬懿也有戰(zhàn)勝過(guò)諸葛亮的時(shí)候，例如：上方谷之戰(zhàn)。話說(shuō)諸葛亮第六次出祁山，由于東吳此時(shí)以防為攻，這讓司馬懿和諸葛亮有了上方谷之戰(zhàn)。諸葛亮以火攻的方式，諸葛亮在意了風(fēng)向，沒(méi)在意天氣，燒到一半，正燒越大，雨就開始下了，打了個(gè)全面大反殺。
哈哈！司馬懿是個(gè)全能高手，戰(zhàn)術(shù)中等，策劃高明，鎮(zhèn)定高，弱點(diǎn)可以以“空城計(jì)”做為例子，讓司馬懿以為有了埋伏，至于長(zhǎng)相……不知道。
野心勃勃，戰(zhàn)術(shù)好像就是策略，形象……就是長(zhǎng)相吧！反正司馬懿是個(gè)全能多才的能人。雖然人們都喜歡諸葛亮，但我卻喜歡司馬懿。
上面只是說(shuō)司馬懿的戰(zhàn)術(shù)，策略有很多，例如：司馬懿年少時(shí)，曹操就想把他招到麾下，但司馬懿不樂(lè)意，騙曹操說(shuō)自己是得了風(fēng)痹癥{中風(fēng)}，曹操不信，派“刺客”偷偷潛入司馬府中。當(dāng)刺客來(lái)到司馬懿的床前，手拿短刀假裝要刺下去，刺客心想，假如司馬懿裝病一定會(huì)跳起來(lái)，但司馬懿沒(méi)有跳抗。
總結(jié)一下，司馬懿有勇有謀，我非常喜歡他。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字6
我們身邊有那么些人，像英雄一樣，在人們遇到危險(xiǎn)的那一刻，奮不顧身地將其救起。而楊向明同志，就是這些英雄中的一位。
楊曉明同志是一位初中部的男老師。他每天開車去學(xué)校上班，后備箱里都會(huì)備一個(gè)游泳圈。有人好奇便問(wèn)他，你為什么要春夏秋冬都在后備箱里備一個(gè)游泳圈啊！他抿嘴一笑答道：“因?yàn)槲胰ド习嗟穆飞蠒?huì)經(jīng)過(guò)一座橋，如果我聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)有人落水了，那我就可以去救他�！�
而這一天來(lái)臨了……
這天楊向明和往常一樣開車向?qū)W校行駛。當(dāng)經(jīng)過(guò)東城河上的一座橋時(shí)，他隱隱約約地聽(tīng)到了呼救聲。為了確認(rèn)是不是有人落水了，他把頭從車窗探出，左看右看他好像看見(jiàn)了一個(gè)身影在河中央，他揉了揉眼睛定睛一瞧，沒(méi)錯(cuò)，是有人落水了。他迅速打開車門，跳下車去。
水里的男孩正處于危險(xiǎn)狀態(tài)，他只剩頭還浮在在水上。身體被洶涌的河水淹沒(méi)，他的臉色十分蒼白，好像下一秒就要被完全吞噬。
看到這兒，楊曉明顧不得再拿救生圈奮不顧身，縱身一躍，直接從橋上跳了下去�！皣W”名掉入水中時(shí)濺起了巨大的水花。楊向明很快游到了男孩身邊，男孩像抓住了救命稻草一般，死死地禁錮著楊向明的手和腿。這時(shí)旁邊看熱鬧的人越來(lái)越多，可卻沒(méi)有一個(gè)人幫助楊向明江男孩救起。楊向明，吃力地帶著男孩向河岸游去。漸漸地楊向明有些體力不支，好幾次都顯些被河水淹沒(méi)。因?yàn)樗麕У牟皇怯淄�，而是一個(gè)接近成人的男孩。岸邊的人看了紛紛說(shuō)把孩子放下吧，自己保命要緊。
楊向明并沒(méi)有從男孩手里掙脫，而是一心想把孩子救起，他用盡了最后一絲力氣，將孩子推送上岸，而自己因?yàn)轶w力不支，永遠(yuǎn)地沉在了東城河的水底。
從那一刻起，楊向明舍身為他人的英雄事跡傳開了，人們?cè)谕锵б粭l鮮活的生命已逝，更多的是敬佩他人舍己為人，大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神！他永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字7
每個(gè)人都有自己崇拜的人，他們總是在默默地燃燒自己照亮別人，他就是我們的老師。
記得一個(gè)夏天，陽(yáng)光照進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)，給自己、給家長(zhǎng)、給老師一個(gè)滿意的答案�！崩蠋煹穆曇艉軇�(dòng)聽(tīng)，每說(shuō)一句話都能讓我們接受一次教育。他說(shuō)的有一句話特別好，他說(shuō)：“師生共同進(jìn)步，師生雙贏�！蔽夷菚r(shí)候把大拇指伸出來(lái)，覺(jué)得老師太棒了。
當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，老師總是不顧自己的生命安危，用生命保護(hù)我們；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師總是不顧自己的身體不適背著我們?nèi)メt(yī)院。我想這個(gè)世界怎么會(huì)有這么好的人——他遠(yuǎn)離自己的親人，在這里照顧我們，教我們知識(shí)。每到冬天的時(shí)候，老師還會(huì)自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦，直到現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才逐漸領(lǐng)悟到老師的不容易。每一次放學(xué)的時(shí)候，老師總是面帶微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們回去吧！”輕松的言語(yǔ)間分明能讀出他對(duì)我們的不舍和牽掛。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我的一切，換您歲月長(zhǎng)留。老師我能為您做些什么，微不足道的關(guān)心請(qǐng)收下吧。在每一個(gè)節(jié)日，我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無(wú)保留地傾灑著您無(wú)私的愛(ài)，默默地貢獻(xiàn)，想他人所想，急他人所急，老師您好偉大啊，好人會(huì)有好報(bào)！畢業(yè)的時(shí)候，您一定要緊緊地?fù)肀覀儼。?/p>
親愛(ài)的老師，是您給了我文化，帶我到這樣幸福的學(xué)校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的崗位上做著不平凡的事。
老師您教書育人，您就是中華文明的播種者，是人類知識(shí)的工程師，沒(méi)有誰(shuí)比老師您更加辛苦。我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，而老師您卻在慢慢地變老，這真讓我心痛。
如果我有一只馬良神筆，我會(huì)把老師您畫成以前年輕的模樣，畫在美好的生活里。在成長(zhǎng)的日子里，我總是會(huì)想到老師您今天過(guò)得怎么樣呀？老師您對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，我會(huì)一直記得。這就是我最崇拜最敬愛(ài)的老師。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字8
每個(gè)人心目中都有一位英雄，不是什么漫威不是什么DC，是平凡樸實(shí)的父親。
我的父親是個(gè)胖子，辨認(rèn)出他有個(gè)簡(jiǎn)單快速的方法，那便是他富有喜感的將軍肚"了。說(shuō)話時(shí)不時(shí)摸摸拍拍。只是輕輕一拍就會(huì)彈起來(lái)了。小時(shí)候也因此玩開了他的肚子。我媽說(shuō)爸爸很隨奶奶，他倆臉型基本一致，圓臉還有就是深陷的眼睛，上面搭著雙眼皮，特別顯得有精神，他還有滿臉的胡碴但他經(jīng)常修整。
我爸胖的原因有很多，原先他常在他房間喝酒每每晚飯，我們一吃完，他就來(lái)端著我們的剩菜剩飯回房間，又是吃又是喝也不忘玩玩電腦，看上去十分愜意，經(jīng)常那么做，每次都到九，十點(diǎn)才完事
他洗漱那在我們家是最快的，洗澡刷牙一起干，也不過(guò)十來(lái)分鐘，我跟他比起來(lái)差遠(yuǎn)了我要花四十多分鐘呢！因此我挺佩服他的。
可有一點(diǎn)令人討厭：每次去姥姥家他非得和我叔喝上不少酒，啤酒當(dāng)水喝，白酒當(dāng)飲料喝，每次都醉得不省人事。他還常吸煙吶，一吸就不少，睡的滿屋的磚都黃了！媽媽多次和他商量讓他戒煙但他沒(méi)第一時(shí)間戒，直到我哭著向他央求……
然而我的父親真的為了我改變了！他不再吸煙，下定決心要戒。他也開始減肥了，相比以前真的瘦了不少。他的態(tài)度，也不想像過(guò)去那么急躁了爸爸改變了很多：比以前更勤勞的干活了，把他原來(lái)的黃墻擦得一干二凈，在他屋里很少聞到那種煙發(fā)出來(lái)的臭味了，煙灰缸也變成了他放東西的器皿。他做飯的次數(shù)也多起來(lái)了，時(shí)不時(shí)就端上來(lái)一整桌的菜，也不管吃不吃得完。據(jù)他說(shuō)：“做飯有的時(shí)候剎不住車！”他更愿意和我們一起出去玩了，這個(gè)暑假說(shuō)要和我再爬一次泰山，因?yàn)樯洗螞](méi)看到日出。我覺(jué)得現(xiàn)在的他和之前的他判若兩人了。除非喝了酒，可以說(shuō)是英雄喝酒變狗熊。
我由衷的希望現(xiàn)在的一切都回歸到父母初婚那樣爸爸英俊帥氣，媽媽年輕美麗！我相信這會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許很近，也許很遠(yuǎn)，但那一天總會(huì)到來(lái)。爸爸減肥成功，會(huì)給這個(gè)家?guī)?lái)歡樂(lè)，我相信他會(huì)做到的，因?yàn)樗俏倚闹械挠⑿邸?/p>
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字9
你的名字，刻在我的心中�！}記
你為天地立心，為生民立命；你橫眉怒視著敵人，又稱自己是人民的公仆；你是中國(guó)思想最深刻的小說(shuō)家，以筆為刃，刺向敵人最薄弱的地方；你把自己說(shuō)到最低，我們卻把你舉到了最高。你，是我心中的英雄；你的名字叫——魯迅。
你年少失父，天資過(guò)人，年幼的你稚嫩的肩膀上扛下了那個(gè)年紀(jì)不該有的重?fù)?dān)。可你并沒(méi)有被壓垮，在課桌上寫下了“早”字足見(jiàn)你的堅(jiān)強(qiáng)，你在這些打擊中抗了下來(lái)——他們成為了你成長(zhǎng)中的助推器，你在這些打擊中十幾歲就成熟了。你把學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q成錢買書和辣椒，在寒夜中借著微弱的燭光和月光，廢寢忘食地讀書。多么堅(jiān)強(qiáng)才能忍受得了這些考驗(yàn)啊！可后來(lái)追憶往事的時(shí)候，你卻只有樂(lè)觀，這是多么非凡的氣質(zhì)和胸襟��！
你憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命。你以筆為劍，寫下一篇篇不朽的戰(zhàn)斗檄文，剖析中華民族積攢了兩千年的劣根性和束縛思想的傳統(tǒng)觀念，從一篇篇文章中，我看出了你對(duì)敵人的憎恨和對(duì)底層人民的熱愛(ài)，也明白了你為何因迫害多次遷居卻仍然要寫下一篇篇文章——這是你的吶喊，是你對(duì)國(guó)家前途和未來(lái)憂慮的吶喊��！若非真正熱愛(ài)祖國(guó)和人民，你又怎會(huì)放下安穩(wěn)的生活而為人民戰(zhàn)斗！
你吶喊，你憤怒，你一切為了人民！你是我心中的英雄，也是無(wú)數(shù)人心中的英雄！你的筆名，“既然愚魯，便要迅速地奔跑前行”，已然和中華民族緊緊聯(lián)系在了一起！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔悄阋簧钫鎸�(shí)的寫照，人民會(huì)永遠(yuǎn)銘記你！
魯迅，你是我心中的英雄�！盀鹾谪Q立的頭發(fā)，眼神堅(jiān)毅地望著遠(yuǎn)方”，你的形象將印在我腦海之中！我會(huì)沿著你的道路前進(jìn)！
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字10
從未想過(guò)曾被我夷鄙、厭煩甚至是恐懼的你，會(huì)成為我心中的英雄。
那是第一次在江中暢游，你意外地沒(méi)有像在泳池中一樣將我狠狠按進(jìn)水中，或是大聲吼叫，說(shuō)著我動(dòng)作的不標(biāo)準(zhǔn)。你就像一只老虎，陰沉著臉色，時(shí)刻準(zhǔn)備著雞蛋里挑骨頭。誰(shuí)說(shuō)虎毒不食子，這仿佛就是一個(gè)活生生的反例！今天的你站在岸邊，沒(méi)有下水，但是目光還是一如既往的刻板嚴(yán)厲，炯炯有神。我不敢回頭張望，只得連忙劃水撲騰，慌慌張張?zhí)映瞿愕囊暰�中。
總覺(jué)得一柄利刃似的目光緊緊跟隨追蹤著我。我嚇得一激靈，下意識(shí)就往中游去。從余光中隱約瞟見(jiàn)一個(gè)人影，我微傾身子，側(cè)了側(cè)腦袋，見(jiàn)到一個(gè)頭發(fā)花白的老人在不遠(yuǎn)處——他在干什么？怎么原地不動(dòng)了呢？我抬起一只手摘下泳鏡揉了揉眼睛，眼前的景象使我手腳冰涼——
老人慢慢地往下沉，雙手無(wú)力地拍打著水面，臉上浮現(xiàn)出痛苦的神色。我驚住了，整個(gè)人不自覺(jué)地呆在原地，知道冰冷的泥水差點(diǎn)嗆進(jìn)口鼻腔才不得不胡亂掙扎幾下�？謶质刮�?guī)缀醪荒苓~出一步，我無(wú)助地看向了你。而你卻沒(méi)有盯著我了，你沒(méi)有猶豫的瞬間，“嘩”的一聲就下了水，十幾秒鐘之后，你扶住呼吸困難的老人，小心翼翼地登上了岸邊的水泥臺(tái)階。我恍過(guò)神來(lái)，淚水早已模糊了雙眼。
老人是個(gè)冬泳愛(ài)好者，沒(méi)想到下水后四肢突然抽筋麻木，一時(shí)間動(dòng)彈不得。我獨(dú)坐在一旁，悉聽(tīng)老人充滿感動(dòng)的講述，這才明白：原來(lái)，你的嚴(yán)厲是善良最好的寫照。
你的背影也瞬間高大了不少。這之后，我不在怨恨你的嚴(yán)苛，若不是你精湛的泳技，只怕老人或許……我認(rèn)真地學(xué)著你的一招一式，心里擁著滿滿的溫暖。
我心中的英雄，是你，父親。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字11
我家有個(gè)大英雄，他雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)什么發(fā)明創(chuàng)造，但他知識(shí)淵博、虛心好學(xué)、富有情趣。在我心里，他是個(gè)不折不扣的大英雄。他就是我爺爺。
小時(shí)候，我總覺(jué)得爺爺什么都知道，什么都會(huì)做。我在上半年級(jí)的時(shí)候，爺爺是學(xué)校里的校長(zhǎng)，那時(shí)我就覺(jué)得爺爺挺厲害的，我也挺幸運(yùn)。每天晚上，爺爺都會(huì)在小黑班上給我出題，有時(shí)遇上不會(huì)做的題，我就假裝不想寫，跟爺爺說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，還是別做了吧！”爺爺哈哈大笑，接著就大聲“自言自語(yǔ)”地講這道題，我假裝不在乎，其實(shí)在認(rèn)真聽(tīng)。這樣，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，又保住了面子，還感覺(jué)特好玩，真是寓教于樂(lè)，三全其美。奶奶跟我說(shuō)：“希望你以后也能像你爺爺一樣成為老師�！蔽亦僦煺f(shuō)：“我才不呢！我以后要當(dāng)老師的老師，以后我出題，讓爺爺做�！蔽覡敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“好，這你說(shuō)的，不許反悔�！蹦菚r(shí)的我，童語(yǔ)無(wú)忌。
現(xiàn)在，我上初中了，爺爺也早退休了。他不像多數(shù)老人故步自封，而是緊跟時(shí)代潮流生怕被out嘍。我上五六年級(jí)的時(shí)候爺爺就讓我教他玩電腦，以后我不在家的時(shí)候，他和奶奶追劇、網(wǎng)上聊天就方便多了。如今，爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī)，已經(jīng)熟練掌握了微信的玩法，不管是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈，還是和家人網(wǎng)聊，都得心應(yīng)手。爺爺奶奶每天早上在微信公眾號(hào)上聽(tīng)一首歌，還在一直關(guān)注我們的本色作文，享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的方便和樂(lè)趣。
爺爺可以說(shuō)沒(méi)有脾氣，他很少?zèng)_人發(fā)火，生氣時(shí)也能控制自己以理服人，真是難能可貴。在我哭的'時(shí)候，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“哭什么哭，哭能解決問(wèn)題嗎？多大孩子了還哭�！庇谑俏业目蘼曉絹�(lái)越小，一會(huì)兒就不哭了。
爺爺是我的啟蒙老師，是我的一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的“學(xué)生”，是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。這一切也是他人緣這么好的原因，他是我心中永遠(yuǎn)的大英雄。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字12
那是一個(gè)夏日，陽(yáng)光靜靜地灑在教室黑板上，黑板前的老師瞪著眼，看著那群在臺(tái)下沉默不語(yǔ)的學(xué)生，學(xué)生之間站著一個(gè)人，身材瘦弱，但卻像個(gè)英雄。
自打三四年級(jí)開始，有一些學(xué)生憑借老師給予的權(quán)利與信任，或是所謂的“兄弟關(guān)系”，開始辦“黑色通行證”。這種事情，班級(jí)里自然會(huì)有人看不下去，但卻在絕對(duì)的權(quán)利面前，一個(gè)個(gè)軟的像柿子，沒(méi)一個(gè)敢吱聲。
一次，兩個(gè)有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生，因?yàn)橐恍?zhēng)執(zhí)而打了架，事情鬧大了，驚動(dòng)了老師。老師開班會(huì)，神情嚴(yán)肅，讓學(xué)生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事，班級(jí)里很多人是知道的，但生怕這臟水，沾了自己的身，惹了不必要的麻煩，到時(shí)候，活受罪的還是自己。班級(jí)里死一樣寂靜，我以著一個(gè)旁觀者的身份，心里正想呢：看來(lái)，邪又要?jiǎng)僬�，哎。班�?jí)里其他人的眼中，要么閃著屈服的怒火，要么閃著逃避似的惋惜。難道就真沒(méi)有一個(gè)人可以主持正義嗎？難道，就這樣屈服一輩子嗎？那幾個(gè)犯事的人都得意地快笑出來(lái)了，有幾個(gè)甚至都沒(méi)控制住，發(fā)出了哼哼的聲音。就在這時(shí)！一只手舉起來(lái)了，也就是在這時(shí)，好似千千萬(wàn)雙眼睛，都死死地盯著這救命的稻草。那是雙怎么樣的手呀，他救一班人于水深火熱之中，擦起了希望的火光，必將燎原。那只手高高地舉著，我通過(guò)光的反射，清晰的看見(jiàn)那手心上的汗珠，他到底是經(jīng)過(guò)了多大的心理斗爭(zhēng)呀，他的眼睛透著堅(jiān)定，骨子里流淌著熱血，氣息中帶有一絲剛正。他激動(dòng)向老師說(shuō)出了實(shí)情，老師反問(wèn)我們，真的是這樣嗎？沒(méi)有人吱聲，那個(gè)之前舉手的人，看著我們，眼神中分明多了幾絲懇求�！笆牵蠋��！币粋�(gè)微弱的聲音響起了，“是�！庇忠粋�(gè)聲音響起了，聲音漸漸多了起來(lái)，最后越來(lái)越多，大家一起喊，之前舉手的人笑了，而相反，那幾個(gè)犯了事的人，早就嚇的臉色蒼白，想必他們應(yīng)該好好想一想，如何在老師的板子下，尋得一個(gè)求饒的理由。
如今，我已小學(xué)畢業(yè)，每當(dāng)我想起那個(gè)人，總是不由自主的感動(dòng)，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字13
我心中之英雄，諸葛孔明是也。此人乃三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事指揮家，自看了《三國(guó)演義》之后，我便對(duì)此人懷著無(wú)比崇高的敬意。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。我心中亮便乃智慧的化身也，此人識(shí)天文，懂地理，知人心，神機(jī)妙算，令人嘆服不已。
“草船借箭”之中，吳國(guó)大都督周瑜妒忌諸葛亮之才華，我心中的英雄欲趁機(jī)除掉此人，以絕江東后患。便命之三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀孔明則大度地?fù)u搖鵝毛扇，莞爾一笑，
曰：“大都督盡管放心，我等若三天造不好，甘受懲罰�！敝荑つ闹�，孔明神機(jī)妙算，已預(yù)測(cè)出三天后必天降大霧，便請(qǐng)人備好
草船，輕松地向曹軍“借”得十萬(wàn)支箭。
諸葛亮非但神機(jī)妙算，且勇氣過(guò)人也。一次，孔明先引五千兵退去西城搬運(yùn)糧草，是孔明身邊別無(wú)大將，只剩二千五百軍在城中。司馬懿率大軍前來(lái)，孔明命諸軍不可輕舉妄動(dòng)，命三軍扮作百姓，灑掃街道，亮自有妙計(jì)。懿見(jiàn)孔明坐于城樓之上，焚香操琴，大疑。為城中必有埋伏，于是便率兵速退而去。懿事后知中孔明計(jì)也，頗為感嘆，曰：“司馬仲達(dá)自愧不如諸葛孔明�！�
諸葛亮仁慈大度，令人嘆服也。南蠻首領(lǐng)孟獲首次被孔明擒時(shí)，心有不服，亮便放之。誰(shuí)知，后孟獲又次被擒，六次被放，諸大臣疑惑不解，為打仗不需講究“仁義”二字，可亮卻以為：以德服人，才足以讓對(duì)手心悅誠(chéng)服，忠心歸順�？梢�(jiàn)孔明之大度。
劉玄德逝后，亮首次出軍北伐期間，積勞成疾，于五丈原與世長(zhǎng)辭。亮生命的最后一刻，仍惦記著蜀國(guó)大軍，以至死不瞑目!諸葛孔明之一生，不知為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)，真可謂死得“重于泰山”也!
如今，我佇立于紀(jì)念孔明之圣地——古隆中，耳畔響起孔明在此漫吟詩(shī)書之聲，眼前浮現(xiàn)出劉玄德與之縱談天下、相見(jiàn)恨遠(yuǎn)之畫面，不甚有一絲傷感浮上心頭。善哉!如此之英雄，孰不為敬佩也?我將學(xué)孔明智、勇與仁義，亮將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字14
每個(gè)人都有自己心中的英雄，我也同樣有一位英雄，這位英雄大家都很熟悉，他就是新中國(guó)第一任總理——周恩來(lái)�？梢赃@么說(shuō)，沒(méi)有周恩來(lái)，就沒(méi)有今天新中國(guó)的強(qiáng)大與我們的美好生活。周恩來(lái)一生為我們做出了功勛至偉的貢獻(xiàn)，真正做到了那八個(gè)字：鞠躬盡瘁，死而后。
周恩來(lái)在少年時(shí)代就已經(jīng)顯露出他那遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，他和幾個(gè)同學(xué)偷偷到洋人租界去看看里面究竟有什么，結(jié)果他們看到了一個(gè)中國(guó)人因?yàn)檠笕说能囎榆埶懒怂恼煞蚓腿ハ虍?dāng)?shù)鼐炀秩?bào)案，要求懲治那個(gè)洋人�？僧�(dāng)?shù)鼐炀植坏唤o她撐腰，還將她罵了一頓，周恩來(lái)的心受到了極大震撼，回到學(xué)校后，他仍在沉思著，這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：人為什么而讀書？同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)是為做官而讀書；有的說(shuō)是為做官而讀書；有的說(shuō)是為養(yǎng)家糊口而讀書，校長(zhǎng)見(jiàn)周恩來(lái)在沉思著，就問(wèn)他為什么而讀書，周恩來(lái)站起來(lái)鏗鏘有力地回答到：為中華之崛起而讀書！校長(zhǎng)沒(méi)有想到一個(gè)少年竟然會(huì)有如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)，馬上在全校同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他，還讓他在全校同學(xué)面前演講。
在周恩來(lái)當(dāng)上總理以后，工作異常繁忙，常常是開完一個(gè)會(huì)后又去參加一個(gè)會(huì)議，沒(méi)有時(shí)間吃飯，工作人員只好泡幾塊餅干，在開會(huì)時(shí)喝下去，算是吃飯了。睡覺(jué)只睡一個(gè)小時(shí)對(duì)他已是家常便飯，后來(lái)，周總理生病了，但他仍然去參加會(huì)議，甚至他在做手術(shù)之前都要批改文件。在 1976年1月8日，周總理病逝。
我在以后的人生之路上，也要像周恩來(lái)一樣，真正為人民服務(wù)，做到“鞠躬盡瘁，死而后”做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好地報(bào)答社會(huì)！
我心中的英雄-關(guān)于魯迅的作文600字15
我的心中，有一個(gè)英雄，他那么敬業(yè)，那么善良，那么熱心，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，總是他激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是在冬天，大雪紛飛，為大地鋪了一層厚厚的白色地毯。突然，電話響了，我一看，原來(lái)是爸爸。我接了電話，對(duì)電話說(shuō)：“喂，有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“亦柳呀，爸爸和媽媽今天會(huì)晚一點(diǎn)回家，所以你幫我接一下報(bào)紙，我定了一份報(bào)紙，今天到，謝謝啦。”爸爸說(shuō)完便掛了電話。
哼，每一件事都要我做，肯定又是出去吃飯了！這時(shí)，門鈴響了，我開了門，一股涼風(fēng)朝我撲來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖。我一看，竟然是郵遞員，只見(jiàn)他身上的綠衣服變成了白衣服，頭發(fā)也變白了，像個(gè)老爺爺。他對(duì)我說(shuō)：“這是你家的報(bào)紙，請(qǐng)收吧！”我見(jiàn)他這副模樣，便對(duì)他說(shuō)：“叔叔，這么冷的天，你還在送快遞，不覺(jué)得冷嗎？”
郵遞員叔叔笑著說(shuō)：“當(dāng)然覺(jué)得冷，但為了工作，只能這樣。你看，這窗外的梅花，和我一樣，即便給雪覆蓋了，但梅花還是頑強(qiáng)地生存下來(lái)了�！�
我聽(tīng)了郵遞員叔叔的話，便看向窗外的梅花。那一樹梅花像一束燃燒的火焰，風(fēng)寒雪冷，它們?nèi)允悄敲搭B強(qiáng)，那么美麗，冷風(fēng)一吹，我仿佛聞到了梅花的香氣，令人心醉。那些花瓣像一個(gè)個(gè)小貝殼，向我招手，似乎我們是多年未見(jiàn)今又相逢的朋友。梅花的枝條像它的胳膊，搖來(lái)?yè)u去，仿佛在跳舞。
啊！多么樂(lè)觀的梅花啊！多么熱情的梅花��！多么充滿活力的梅花�。∵@些精神不就跟眼前的這位郵遞員叔叔一樣嗎？郵遞員叔叔那么敬業(yè)，那么善良，那么愛(ài)崗。郵遞員叔叔，我贊美你，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，你們總是將別人需要的物品送到各家各戶，你們總是頂著烈日、冒著雪、冒著雨去工作，只因?yàn)�，你們的手中，有千家萬(wàn)戶的期待，只因?yàn)�，你們的心中，有自己敬業(yè)的準(zhǔn)則，所以，一切困難，在你們的眼中，不過(guò)是泥土，不過(guò)是塵埃！
郵遞員叔叔，你，就是我心中的英雄！
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