我心中，你最重作文

2022-06-28 我

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我心中，你最重作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我心中，你最重作文篇1

　　“我會(huì)像奧德修斯一樣朝著的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。我需要獨(dú)自站在遠(yuǎn)方的沙場(chǎng)，武器就是我緊握的夢(mèng)想”。

　　我心中最重要的就是我緊握的夢(mèng)想，我的方向。我的夢(mèng)想就是走上世界舞臺(tái)，讓所有人對(duì)我刮目相看。成為中國(guó)的驕傲，證明自己，讓世界記住我的名字。

　　我的夢(mèng)想在我心中十分重要，如果沒(méi)有夢(mèng)想我或許還是那個(gè)懵懂小孩。

　　在我小的時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，我不知道自己到底在干什么，我為何而活，整天游手好閑，成績(jī)不好。琴也不想練，什么都干不成，是一個(gè)“堂堂正正”的讓人看不起的失敗者�？荚囍荒芸�60分，什么都不會(huì)，甚至都不會(huì)自己穿衣服，什么事也不想做。連走路也懶洋洋地靠在媽媽的身上。我當(dāng)年如此失敗，是因?yàn)槲倚闹袥](méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有方向。貝多芬讓我的心中有了方向。貝多芬的一生是偉大的，他創(chuàng)造了無(wú)窮的精神寶藏，絕對(duì)是一個(gè)成功者�？墒菋寢尭嬖V我，貝多芬的一生是苦難的，被愛(ài)人拋棄，孤苦伶仃，貧窮一生，又被命運(yùn)捉弄。

　　一個(gè)杰出的音樂(lè)家最重要的器官是耳朵，偏偏是耳朵被命運(yùn)之神奪去了聽(tīng)力。這讓我知道在困難中創(chuàng)造藝術(shù)、創(chuàng)造希望，這才是一生中最偉大的夢(mèng)想。

　　貝多芬給了我最重要的東西——夢(mèng)想。自從有了夢(mèng)想，我再也不是從前的我。我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練琴、追求藝術(shù)。一道道難題被迎刃而解，一支支曲子如行云流水�，F(xiàn)在的我不怕困難，勤奮努力。我的努力是有結(jié)果的，我各科成績(jī)基本上都排名第一，我現(xiàn)在是班里一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。鋼琴也已經(jīng)達(dá)到了最高級(jí)，舞姿也十分美麗。我在班里是班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表，文藝委員，我還是學(xué)校合唱團(tuán)的團(tuán)員。我登上了無(wú)數(shù)的舞臺(tái)，獲得了許多榮譽(yù)。

　　現(xiàn)在，有了夢(mèng)想的我和從前沒(méi)有夢(mèng)想的我可以說(shuō)是天壤之別！我還有短期的目標(biāo)：考上一中重點(diǎn)班，現(xiàn)在我正在為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力。夢(mèng)想是我的方向，是我心中最重要的東西，是夢(mèng)想改變了我，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才取得這些成功。

　　夢(mèng)想，謝謝你！我心中，你最重！

　　我心中，你最重作文篇2

　　手扶住窗根，我的心突然發(fā)疼。這是一個(gè)普通的夜，白天剛下過(guò)陣雨，風(fēng)特別濕潤(rùn)，猶如海的呼吸，輕悄地穿過(guò)荒蕪的花園，撫摸了我一下，臉上一陣涼意。

　　是什么使眼睛發(fā)潮？為什么會(huì)想起你？窗外黑黝黝的屋脊，像幾條鯨。深深淺淺的燈光，似乎要從千萬(wàn)人生故事中，泄露一點(diǎn)什么消息。好比一本書(shū)的封面，引誘你去翻閱。不料記憶所及的那一頁(yè)，竟是老朋友你。

　　那是五年級(jí)

　　一年一度的寫(xiě)字比賽即將開(kāi)始。而每一個(gè)班只有一個(gè)人能參加比賽。聽(tīng)到有寫(xiě)子比賽的我欣然高興。我們班制定了一個(gè)推選活動(dòng)，而最后推選出來(lái)的結(jié)果，竟然有兩個(gè)人的票數(shù)一樣；那就是你和我。你也想?yún)⒓颖荣�，我也想。于是，老師讓我們�?xiě)一些東西，看誰(shuí)寫(xiě)得好看。我到家后一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)�，整整潔潔的�?xiě)了出來(lái)，第二天，我便交給了老師。很想知道結(jié)果的我，早已坐立難安了。

　　老師的腳步終于邁進(jìn)了教室，期盼己久的我趕緊站了起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)，“這次寫(xiě)字比賽推選的結(jié)果是……”我的心砰砰直跳，在心里祈禱是我。“結(jié)果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷，似乎在也收不回來(lái)。我呆呆的坐在板凳上，眼淚奪眶而出。心里一直埋怨自己，為什么做得這么好，還是不行呢？我到底哪里不好？”我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。在這時(shí)，有一個(gè)清脆的聲音在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別哭了�！蔽姨ь^望了望，竟是和我一起競(jìng)爭(zhēng)的梁思雨。我理都不理她。于是，又趴在桌子上。無(wú)奈之下，他只好走了。

　　過(guò)了一會(huì)，有人拍拍我的肩膀�！皡⒓颖荣惖娜耸悄��！蔽衣�(tīng)了之后立即抬起頭，望了望，竟然還是你。心情又落了下去，心想，怎么可能，肯定又是你在說(shuō)謊。想著，又低下了頭�！罢娴模钦娴�，老師說(shuō)的”一會(huì)全班同學(xué)都這樣說(shuō)。我的心終于平靜了。我高興極了。以后，我更努力。

　　終于，到了比賽的那一天。我緊張的心，砰砰直跳，坐在那里心神不安。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊張，我相信你一定行的”說(shuō)著，我們緊緊地抱在一起。我走上了賽臺(tái)。

　　比賽成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)校長(zhǎng)站在全體同學(xué)前喊名的時(shí)候，我的心糾在了一起�！拔澹�1)班，曹姍，第一名”校長(zhǎng)的話音剛落，我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我領(lǐng)了獎(jiǎng)，我和你又緊緊地抱在一起。

　　時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間我們分離了。現(xiàn)在我好想你。翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，看到的竟是：手握相思筆，獨(dú)坐相思椅，望著相思月，想著相思的你。天是藍(lán)的，海是深的，我想你是真的……

　　我心中，你最重作文篇3

　　感謝命運(yùn)，讓我在生命中最黑暗的時(shí)光中遇到了你。

　　何曾幾時(shí)，我開(kāi)始?jí)櫬�，成�?jī)不再拔尖，課也不再認(rèn)真聽(tīng)了。面對(duì)日益下降的成績(jī)也不以為然。那是我生命中最黑暗的時(shí)光，沒(méi)有之一。

　　而你，就像一束光，照進(jìn)了我的內(nèi)心，打破了我心中長(zhǎng)久不散的黑暗。

　　在我印象中，你的成績(jī)并不算好，50個(gè)人的班級(jí)也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的排進(jìn)前30。但是你卻很努力。而我已經(jīng)開(kāi)始?jí)櫬�，成�?jī)開(kāi)始下滑。就這樣，老師把我們調(diào)到了一起。

　　有人也跟我提起過(guò)你的努力，但我卻不以為然。直到做了同桌，我才發(fā)現(xiàn)你有多努力——與我這個(gè)依靠天賦懶散渡日的人相比。有些時(shí)候，命運(yùn)就算這么不公。我見(jiàn)證了你的努力，我也曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)：如果你有我這樣的天賦會(huì)怎么樣。

　　也幸虧沒(méi)有如此，才使得你走進(jìn)了我的生活。

　　物理課上，我把書(shū)堆到了桌子上，準(zhǔn)備像以往那樣趴在書(shū)后面睡個(gè)好覺(jué)。面前的書(shū)本突然被拿走“好好聽(tīng)講，不要睡覺(jué)�！蹦氵@樣對(duì)我說(shuō)。

　　我有點(diǎn)不服氣——物理向來(lái)都是我最拿手的科目。在我看來(lái)，物理課上睡覺(jué)并不是什么大事。

　　我狠狠地瞪了你一眼，將你收起的書(shū)重新疊在桌子上。我的意思很明顯，就是在警告你不要多管閑事。

　　“老師，我的同桌上課睡覺(jué)！”誰(shuí)知道你并不認(rèn)賬，一幅鐵了心也不讓我睡覺(jué)的樣子。

　　“站起來(lái)�！崩蠋熗屏送蒲坨R�？吹酵乐傅氖俏�，老師明顯有點(diǎn)驚訝。但還是果斷的讓我站了起來(lái)。

　　我十分不情愿的站了起來(lái)。雖然知道有些人可以站著睡覺(jué)，但無(wú)論如何，我是做不到這種境界。

　　大半節(jié)課過(guò)去了，我才意識(shí)到之前的物理課不認(rèn)真聽(tīng)講給我?guī)?lái)了多大的危害：

　　以往運(yùn)用自如的物理公式，現(xiàn)在完全變成了“生面孔”。一些專(zhuān)有名詞不但不知道代表什么意思，甚至給我一種出來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的感覺(jué)。

　　我側(cè)頭看了看她——她此時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。沒(méi)有由來(lái)的，我突然感覺(jué)鼻子一酸——以前就算我上課不聽(tīng)講，也從來(lái)沒(méi)有人管我。甚至是我的父母。我從來(lái)沒(méi)有想到，居然會(huì)有一個(gè)陌生人來(lái)提醒我上課不要睡覺(jué)。

　　這時(shí)候，你察覺(jué)到我的視線，扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我輕輕一笑。如同冬日里的.第一縷陽(yáng)光。打破了我內(nèi)心的黑暗。

　　我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。本來(lái)就聰明的我很快就補(bǔ)上了落下的學(xué)科。閑暇之余還幫我那個(gè)努力但是不聰明的同桌補(bǔ)習(xí)。很快的，我們的成績(jī)就位居班級(jí)前10。

　　感謝你，拯救了黑暗時(shí)期的我。

　　我心中，你最重作文篇4

　　皎潔的月光透過(guò)窗戶映照在我的書(shū)桌上，抬頭望去，月空真的好美好美。星星似乎在與我嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我小心的從書(shū)柜中捧出我的寶貝——一本相冊(cè)。這本相冊(cè)在時(shí)光的洗滌下已微微泛黃，顯得十分陳舊，但里面卻珍藏著我生命中最珍貴的回憶——童年記憶。翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，看到一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，在她的臉上，沒(méi)有傷感，沒(méi)有顧慮，只有最美麗，最純真的微笑，因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了人生中的第一位朋友——童年。

　　在童年的陪伴下，她很快樂(lè)，童年給她帶來(lái)了紙飛機(jī)，竹蜻蜓，也給她帶來(lái)了數(shù)不盡的笑聲。相冊(cè)的第二頁(yè)，是女孩與童年在吹泡泡。她將泡泡吹得大大的，與童年一起追逐向遠(yuǎn)處飛翔的泡泡，笑聲與泡泡一起飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在女孩的心里，童年是她最好的朋友，她純真的認(rèn)為自己可以與童年相伴相知，形影不離地永遠(yuǎn)的這樣快樂(lè)生活下去。突然有一天，青年闖入了女孩的生活中。成為女孩的另一個(gè)朋友，但女孩同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)她與童年的交往越來(lái)越少了，終于有一天，童年悄悄地離去了，她帶走了紙飛機(jī)，帶走了竹蜻蜓，也帶走了女孩最純真的笑聲。女孩也漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己再也見(jiàn)不到童年了，她開(kāi)始傷心，開(kāi)始痛哭，開(kāi)始尋找童年。但有一天，女孩發(fā)現(xiàn)童年留下的一封信，信上說(shuō)道：“朋友，我要走了。

　　我不能一直陪伴著你，你應(yīng)該交到新的朋友。青年是一位值得信賴的朋友，他會(huì)教給你很多有用的知識(shí)，讓你變得更成熟。我希望你可以與他成為很好的朋友，與他和睦相處，不要再掛念著我，向著你的未來(lái)奮斗，與青年共同奮斗！——童年”看到這封信后，女孩沒(méi)有再流淚，沒(méi)有再尋找，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。青年給女孩帶來(lái)了書(shū)本，帶來(lái)了知識(shí)，但也給女孩帶來(lái)了壓力和煩惱。女孩偶爾也會(huì)想念與童年在一起的美好時(shí)光，但她也會(huì)記住童年的話，努力奮斗。這位女孩，就是我。我沒(méi)有將童年留住，但我卻可以將與童年在一起的時(shí)光鎖在這一本厚厚的相冊(cè)里。盡管時(shí)光如何的沖洗，也洗不掉我與童年的美好記憶。我相信，時(shí)光可以帶走童年，但帶不走我們的記憶，帶不走我們內(nèi)心的煙火。童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得和你在一起的時(shí)光，記得你對(duì)我說(shuō)的：努力奮斗。童年，我想對(duì)你說(shuō)——我心中，你最重。

　　我心中，你最重作文篇5

　　在我的心中，有許多事物是重要的，而書(shū)在我心中是最重要的。

　　記得高爾基說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典名言：“我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”的確，書(shū)多于任何時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，都是最寶貴的財(cái)富。

　　書(shū)籍如同早晨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人一生的道路。書(shū)中有豐富多彩的奇妙世界，書(shū)中有讓人亦喜亦有的智慧人生。讀書(shū)是增長(zhǎng)知識(shí)，獲得智慧最便捷的途徑。

　　一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，就是在知識(shí)的海洋里遨游。這是多么美妙的事情啊！

　　書(shū)在我心中是最重要的，因?yàn)樗鼤?huì)使我的心靈便得更純更美，在書(shū)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，在書(shū)中享受快樂(lè)，在書(shū)中感悟人生！

　　我心中，你最重作文篇6

　　沏一杯香茶，品味你的淡淡清香，拂去首頁(yè)的灰塵，向著你憑欄眺望。

　　——題記

　　是你，讓我看到了林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望，感到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬人知是誰(shuí)’愁怨。是你，讓我看到了李清照”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚“的情真意切，”爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺“的閑情逸致，感悟李煜”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“的悲苦，遙想當(dāng)年岳飛”壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的豪壯氣概。是你，讓我看到了《紅樓夢(mèng)》中賈家的世態(tài)炎涼，《西游記》中唐僧師徒的堅(jiān)定意志，《水滸傳》中忠與義的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算。媽媽曾問(wèn)我：“假如出現(xiàn)一場(chǎng)火災(zāi)只能讓你拿一件東西，你會(huì)拿什么？“我毫不猶豫的回答：”書(shū)！“是你啊，書(shū)，因?yàn)槟�，讓我懂得了做任何事情都要�?jiān)持不懈，為人處事要寬容大度，對(duì)真理的不懈追求，你帶我漫步在《鏡花緣》，對(duì)嫦娥，鳳姨侍強(qiáng)倚寵的行為感到憤怒，唐閨臣，洛紅蕖，廉錦楓等人的孝心由衷的贊嘆，對(duì)海外人文異事感到驚奇，為忠良赤膽的忠心由衷的佩服。你帶我漫步在《紅樓夢(mèng)》與黛玉一同葬花，同湘云一起醉臥芍藥園，感寶玉”富貴閑人“之叛逆，嘆歲月的更迭，人生的百態(tài)。你猶如一幅美麗的畫(huà)卷，寫(xiě)滿了人世間的事態(tài)變故，或美或丑，或真或假，或善或惡，都逃不過(guò)你銳利的法眼。你就像是一盞孔明燈，指引我走上人生的巔峰。我心中，你最重！

　　我心中，你最重作文篇7

　　在愛(ài)慕榮華富貴人的眼中，功名利祿位居第一;在追求學(xué)問(wèn)知識(shí)人的眼中，書(shū)籍的分量最重;在商海創(chuàng)業(yè)人的眼中，把握機(jī)遇最為重要;在我一個(gè)憧憬，對(duì)世界充滿好奇人的眼中，你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最重要，你就是屬于每個(gè)人的生命。

　　金錢(qián)只能享受生命中的快樂(lè)與悲哀，知識(shí)只能豐富生命的精神世界。假如沒(méi)有了生命，一切都變得可悲，物質(zhì)何以重要呢?沒(méi)有了生命，金錢(qián)，書(shū)籍隨之成了廢品。沒(méi)有了生命，就不能享受生活�？梢�(jiàn)，生命是何等可貴啊!

　　在我們學(xué)校，有一個(gè)和我同齡的花季少女，她不幸患了白血病，于是中途停學(xué)去醫(yī)院接受治療�？墒侵委熯@種病需要一大筆錢(qián)，對(duì)我們農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，而且治愈的概率也非常小，但她的家人還是毅然決定去醫(yī)院治療。因?yàn)殄X(qián)沒(méi)了，將來(lái)還有機(jī)會(huì)再掙，但生命沒(méi)了就永遠(yuǎn)的沒(méi)了，家長(zhǎng)不會(huì)再擁有這如花般可愛(ài)的女兒了。所以他們?cè)敢鈨A家蕩產(chǎn)來(lái)?yè)Q回女孩健康的生命。

　　我之所以那么看重生命，是因?yàn)槲矣辛松涂梢韵硎苓@無(wú)奇不有的大千世界，我有了生命就可以去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)業(yè)，去掙錢(qián)。生命是這一切的必要條件。

　　生命亦來(lái)之不易。媽媽辛辛苦苦十月懷胎，忍著一切痛苦生下我們。生兒雖苦，但養(yǎng)兒更苦。我們?cè)跄懿惑w會(huì)生命之重呢?人的生命屬于自己的只有一次，是生命賦予了我們一切的物質(zhì)生活和精神世界。

　　我們應(yīng)尊重生命，珍惜生命，感恩生命�！板X(qián)乃身外之物”追求榮華富貴的人們，你們應(yīng)要善待生命，因?yàn)樯墙疱X(qián)的本錢(qián)。追求知識(shí)學(xué)問(wèn)的人們，你們要保護(hù)生命，因?yàn)樯亲非蟮膭?dòng)力。總而言之，生命高于一切!我們要學(xué)會(huì)回饋生命直到永遠(yuǎn)……

　　我心中，你最重作文篇8

　　鳶飛于天，魚(yú)游于水。在這片大地上暢想，只有你一路上伴隨我——古詩(shī)文。

　　每每看到你的豪言壯語(yǔ)，我全身充滿了力量。一句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是多么的有氣概，有風(fēng)度啊！“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”譜寫(xiě)了多少英雄的豪邁氣概。想到你的才華，頓時(shí)意氣風(fēng)發(fā)。想著你的“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”該是何等的鼓舞人心呀！于是像你一樣“一蓑煙雨任平生”�？墒�，卻因不及你的風(fēng)流才華，而沒(méi)有你的雄壯氣勢(shì)。我只有踮起腳跟，才能更接近陽(yáng)光，更滋潤(rùn)我的內(nèi)心。

　　看著園圃，想著你的不為世俗所羈絆之情，心中也油然生起一種淡然之感。你的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”該是多么的悠閑自在��！可是，現(xiàn)在的人卻無(wú)法去體會(huì)你的那種感覺(jué)。無(wú)奈，只有力求“結(jié)廬在人境，而去車(chē)馬喧”的境地，也是無(wú)功而返。你的超脫和自然，使得你的田園之情蒙上一層唯美的面紗。我在里面盡情遨游，盡情的奔放，尋找你精神的真諦，尋找你“種豆南山下，草盛豆苗稀”的生活畫(huà)面，以此來(lái)熏陶我的稚嫩的思想。于是，我努力地奔跑，去追求你的豁達(dá)。

　　每每想到“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，我充滿壯心，向前沖擊去；每當(dāng)看到你的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我不再怕任何困難，憑著自己的信念絆倒了再爬起來(lái)；每當(dāng)看到你的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，我不再傷悲。是你伴我度過(guò)了許多日子。

　　大千世界，我暢游你的美，給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想，給我?guī)?lái)無(wú)盡的情感體驗(yàn)。古詩(shī)文讓我充滿精神，充實(shí)自己，給自己帶來(lái)了美妙的感覺(jué)。于是，我有了依靠，不再孤單，不再迷茫�？窗桑∧侨缧前惚姸嗟墓旁�(shī)文，營(yíng)造了令人沉醉或斷腸的意境，譜寫(xiě)了太多人生的悲歡離合。

　　我心中，你最重。一路上有你，陪我走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬。豐富我的知識(shí)，滋養(yǎng)我的內(nèi)心，激勵(lì)我的斗志，伴隨我的成長(zhǎng)。

　　我心中，你最重作文篇9

　　從小到大，把對(duì)我的教育看得最重的人，是我的爺爺。

　　在我小時(shí)候，父母每次不能照顧我，就會(huì)把我送到爺爺奶奶家。那時(shí)，爺爺就總握著我的手，拿著水彩筆，教我寫(xiě)字，一筆一畫(huà)，一頓一捺。寫(xiě)完漢字就寫(xiě)數(shù)字。我還記得，“0”這個(gè)數(shù)字，是我練習(xí)最久的，那時(shí)的我覺(jué)得，我永遠(yuǎn)也分不清順時(shí)針和逆時(shí)針。

　　看我的爺爺寫(xiě)東西也是一大樂(lè)趣。雖然我不知道他在寫(xiě)什么，但每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)把膠水涂在錯(cuò)字上，等膠水干了再重新寫(xiě)在膠水上。我喜歡湊在他桌邊，看著他筆記本上膠水的痕跡，有著說(shuō)不出來(lái)的樂(lè)趣。

　　后來(lái)，我快上小學(xué)了，爺爺問(wèn)我想不想上學(xué)，我搖頭說(shuō)：“一點(diǎn)也不想。”爺爺聽(tīng)到，突然就急了，瞪大眼睛：“不上學(xué)怎么行！不上學(xué)，以后就養(yǎng)不活自己，就沒(méi)有出息，就要去街上流浪，不上學(xué)，你怎么辦！”

　　這是他第一次這么大聲地跟我說(shuō)話，但其實(shí)，我不是不想上學(xué)，只是因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)過(guò)，等我上了小學(xué)，就要自己一個(gè)人睡一個(gè)房間了。這件事，我解釋了好久，爺爺才終于放下心來(lái)。

　　我剛上小學(xué)，爺爺就買(mǎi)了一個(gè)課桌，在我們都不知道的時(shí)候，他把課桌從自己家，一路搬到了爸爸媽媽家。我至今納悶，那么重的課桌，他是怎么一個(gè)人搬那么遠(yuǎn)的。

　　我的爺爺曾是大學(xué)老師，這件事是很久之后，我才知道的，我為此自豪了很久。雖然他自己從沒(méi)有向我提起，但我也終于在這時(shí)明白，他對(duì)孩子的教育為何如此執(zhí)著了。

　　因?yàn)闋敔斣谖疑蠈W(xué)前就教我識(shí)字寫(xiě)字，教我算數(shù)，所以我在小學(xué)一直學(xué)得很輕松，很少為學(xué)習(xí)而苦惱。而現(xiàn)在，我也不讓他為我操心，我知道，他對(duì)我最大的期望，無(wú)非就是考上一個(gè)好大學(xué)，我也正在為此而努力。一想到爺爺曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就頓時(shí)充滿了動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)這條路上，從來(lái)不是孤單一人。

　　我十分感激我的爺爺，感謝他的不厭其煩；感謝他的諄諄教誨；感謝他在我的心里播下學(xué)習(xí)的種子，在學(xué)海中助我前行；感謝他做我的伙伴、我的老師。

　　我心中，你最重作文篇10

　　就在提筆的一瞬間，我想起了一直喜歡絮絮叨叨的婆婆。

　　從小，我就生活在一個(gè)殘缺的家庭里，母親過(guò)早地離去讓我形單影只，是婆婆讓我這個(gè)斷翅的丑小鴨變成健全的小天鵝。有人說(shuō)：愛(ài)一個(gè)人就是要了解他的一切，最好的不一定是最需要的。婆婆了解我的一切，衣食住行面面俱到，而我總認(rèn)為她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是多余的，認(rèn)為她的嘮嘮叨叨只是為我的生活增添了一些煩惱。

　　每周星期五放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，在婆婆的絮叨中，在那噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)中，我這座被家人視為“火山”的掌上明珠就大發(fā)牢騷�！拔也皇切『⒆恿耍偸菄Z叨個(gè)沒(méi)完……”氣急敗壞的我竭力地發(fā)泄著心里的不痛快，而忍辱負(fù)重的婆婆也盡可能地讓我把憋在心里的事吐個(gè)痛快。就這樣，每周五放學(xué)回家后，我們家都會(huì)有一場(chǎng)“婆孫之戰(zhàn)”，而我總是要和她一爭(zhēng)高低，但往往我是斗敗的公雞，而婆婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上也總會(huì)流露出一絲失望和難過(guò)。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息之后，靜下心來(lái)，我便有些后悔，很想給婆婆說(shuō)一聲對(duì)不起，可倔強(qiáng)的我卻怎么也說(shuō)不出口，但那一次偶然的回頭，讓我的心受到了強(qiáng)烈的震憾。

　　那天，我?guī)е磭姲l(fā)完的“巖漿”頭也不回地踏上了去學(xué)校的小路。忽然，我想起了什么，便回頭向家里一望，看見(jiàn)婆婆站在操場(chǎng)邊上不住地向我這里眺望，原來(lái)那雙充滿慈愛(ài)和關(guān)切的眼睛一直在目送著我。我原本冗雜的心情一下子被感動(dòng)和愧疚所占據(jù)了，我真想跑回去撲在婆婆懷里大哭一場(chǎng)，但我猶豫了，我只想把它深藏在心里。我想讓婆婆在我的視線中回屋，但最終還是我消失在她的視線里。我才真正明白，其實(shí)在我每次轉(zhuǎn)身時(shí)，都有一雙灼熱的眼睛在目送我。

　　哦!婆婆的愛(ài)不似花瓣招搖，只是藏在心里的“上學(xué)要小心”，只是滲透在平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　每次一進(jìn)家門(mén)，她的第一句話就是“吃飯”，而第二句話就成了“快做作業(yè)”，讓人十分掃興。那次，我在不滿中。吃完了噴香的飯菜后，拖起沉重的書(shū)包又開(kāi)始我苦思冥想的作業(yè)征程。這時(shí)，婆婆走進(jìn)屋，拿起她自認(rèn)為的“天書(shū)”努力尋找著畫(huà)著括號(hào)打著橫線的地方看填滿沒(méi)有。我不耐煩地奪過(guò)作業(yè)本，不屑地說(shuō)： “您又不識(shí)字，看得懂嗎?'她嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)： “我從小就一字不識(shí)，是一個(gè)丈盲，你可不能像你哥哥一樣考學(xué)就差幾分，你要長(zhǎng)大后讓人瞧得起呀……”婆婆的話讓我感到慚愧。

　　婆婆雖然不識(shí)字，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻抱著天大的希望。即使婆婆拿著她自認(rèn)為的“天書(shū)”琢磨不透，她也會(huì)看我的作業(yè)有沒(méi)有留空白，要是沒(méi)做完，那就又嘮叨個(gè)沒(méi)完了。了解我婆婆的人都知道，她是一個(gè)三百六十五天都不休息的人，但對(duì)教育后代卻從不含糊，她堅(jiān)信鄭家總會(huì)有出人頭地的一天，鄭家從來(lái)就不比別人落后，因此在對(duì)我倍加關(guān)愛(ài)的同時(shí)也有另一份我平常不能理解的愛(ài)，

　　哦!婆婆的愛(ài)不像狂風(fēng)中的雪松，只是掛在嘴上的“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息”。、

　　在烈日下，有婆婆的這樣一句“你不能曬太陽(yáng)，小心頭昏”；在下雨天，有婆婆的這樣一句“多穿衣服，小心著涼”；在學(xué)習(xí)中，更有婆婆這樣一句“小時(shí)不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就像我一樣是一個(gè)文盲”。

　　婆婆的關(guān)心，是照亮我心靈角落的陽(yáng)光；婆婆的嘮叨，是苦口婆心的期盼：婆婆的嚴(yán)格，是我前行的推進(jìn)器。婆婆的愛(ài)，血濃于水。

　　從原來(lái)，到現(xiàn)在，我心中，婆婆——您永遠(yuǎn)最重!

　　我心中，你最重作文篇11

　　大雨過(guò)后，一只被雨水淋濕的蝴蝶，無(wú)處躲藏，只好不斷地振動(dòng)著那一雙微弱的翅膀，希

　　望能夠再一次飛翔。然而，淋濕的翅膀?qū)︖@個(gè)小小的生命來(lái)說(shuō)療佛太沉重了，它的每一次努力都無(wú)濟(jì)于事。好可憐啊，這只孤零零的蝴蝶！

　　這時(shí)，看著它弱小的身軀，我分明地感受到它的內(nèi)心所承受的那種撕心裂肺的洗禮。雖然無(wú)力振起，但它始終掙扎著，掙扎著。我知道，它是在等待中創(chuàng)造著提前到來(lái)的勝利，因?yàn)樗酪獙⑷康挠晁匀缓娓尚枰荛L(zhǎng)時(shí)間，它也知道自己可能堅(jiān)持不到那一刻。所以，它必須不斷地振翅，絕不能放棄。你看，它緊緊咬著那幾顆一不留神就會(huì)脫落的牙齒堅(jiān)持著，堅(jiān)定不移地?cái)[動(dòng)著那雙沉重的雙翅，充滿著執(zhí)著的目光中，分明流露著一絲無(wú)法形容的自信。好強(qiáng)烈的自信，那是一種給人力量與舅氣的能量啊！

　　可能是被雨水淋得精疲力竭了，不一會(huì)兒，它便在掙扎中失去了知覺(jué)。它像是睡著了，我想，它肯定是考慮放棄了。然而，剛剛過(guò)了幾分鐘，它便又一次打起了精神，繼續(xù)努力地振動(dòng)著那雙翅膀。我被驚呆了，原來(lái)它是在蓄積能量啊！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，它再一次開(kāi)始振動(dòng)那雙翅膀。一下。

　　又一下，每一下都比前一下有力。這時(shí)，我清楚地看到，它基本L恢復(fù)了體力。它的振動(dòng)已經(jīng)不再那么困難，那雙翅膀也不再那么沉重。不一會(huì)兒，它的翅膀終于振動(dòng)自如了，它的身體漸漸地離開(kāi)了大地。它飛了起來(lái)，在原地盤(pán)旋了幾圈，最終帶著一種欣喜翩然飛去。我不知道它的歸宿會(huì)在哪里，但我清楚現(xiàn)在的它以及以后的它一定會(huì)更加美麗。

　　這只小小蝴蝶的壯舉，激勵(lì)了我，讓我明白了生活的真諦。

　　我心中，你最重作文篇12

　　寂寞纏繞在冷風(fēng)中的發(fā)梢，我獨(dú)自一人走在這條留下碎夢(mèng)和幻想的孤獨(dú)長(zhǎng)街。那零星而昏黃的街燈，見(jiàn)證了你我的有情，現(xiàn)在卻要我在孤寂的淚水中品味。

　　我悄悄拭去臉頰的淚水，向你，人進(jìn)在眼前，心遠(yuǎn)在天邊的可人兒揮揮手。在黑暗中，我不希望給你留下什么心痛的情景。我們都走了，誰(shuí)也沒(méi)回頭。無(wú)須刻意的孤獨(dú)，也無(wú)須刻意的躲避黑暗。該面對(duì)的是逃不過(guò)的。當(dāng)那凄楚的燈光將我的身影拉長(zhǎng)，我揮手走過(guò)的腳印，那么有條不紊，可心卻亂了。

　　我們手牽手步入中學(xué)的校門(mén)，我們一起歡笑，一起痛哭流涕。從我為你擦干眼淚的那刻起，我就暗暗的說(shuō)著，你是我心中最重要的人，我決定不讓你再哭泣。我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)你的承諾。我們總是手拉著手走過(guò)那漫長(zhǎng)的街，我們笑著，鬧著。偶爾獨(dú)自一人漫步，才感受到天已經(jīng)涼了，初冬季節(jié)的街頭如此寂靜。

　　常常坐在床頭，抬頭仰望那繁星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)垠夜空，想象著你就是我那片星空的皓月，照亮我的世界，燦爛奪目�？晌义e(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是如此的殘苦，你只是一顆流星，驚擾了我的天空，喚醒我的夢(mèng)，在華麗而完美的展示后，無(wú)聲的消失在天際。失去你，我的天空如此黯淡。

　　我哭著，滾燙的淚水劃過(guò)微笑的臉。朋友們勸慰我，開(kāi)導(dǎo)我，要我學(xué)會(huì)忘記，忘掉過(guò)去。我又怎么做的到。第一次哭泣，為了心中最重要的人。從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，這兒，心，空空的。你走了，帶著我的心離開(kāi)了。當(dāng)凄冷的寒風(fēng)刺入肌骨，我感到了，自己在顫抖。說(shuō)了要忘記的，可怎么又如此的不舍，心痛......

　　放學(xué)的路上，我獨(dú)自一人走過(guò)喧囂，應(yīng)來(lái)孤寂。也許，你和我一樣的痛苦吧，心中最重要的人。

　　不是山高水長(zhǎng)路坎坷，怎么知道什么是成長(zhǎng)。不是年少輕狂不思量，怎么知道愛(ài)和恨的差別在什么地方。歲月是生命的一首底歌，在跳動(dòng)覺(jué)得音符中，我拾起微笑，去面對(duì)生活。為心中最重要的人，我付出了所有的愛(ài)，我不后悔，縱然淚水已浸濕這懷著碎夢(mèng)的枕頭。

　　在青春的迷茫中，你讓我明白了，原來(lái)美好和悲傷的故事都留不住。只為心中最重要的人，封存感情，等待拿者金鑰匙的她。

　　我心中，你最重作文篇13

　　爸爸是我一生中唯一的廚師。我喜歡他給我做的任何的飯菜。尤其是“麻辣花甲”。這個(gè)大餐是我爸爸在一次我特別聽(tīng)話時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我的，那頓大餐是我非常懷念的。

　　爸爸在我放暑假時(shí)還教我寫(xiě)毛筆字。爸爸寫(xiě)得特別好。有時(shí)我一直寫(xiě)不太好，爸爸就一直鼓勵(lì)和指導(dǎo)我，直到我寫(xiě)好為止。

　　爸爸還是我的圍棋老師，也是我的棋友。每周末我都會(huì)和爸爸對(duì)奕。以前我還經(jīng)常輸給他呢？但現(xiàn)在截然不同，我的棋力有所增漲，有時(shí)爸爸也會(huì)輸給我呢？

　　爸爸還是我的小伙伴，他給買(mǎi)星鉆積木，還陪我一起拼裝，有時(shí)我拼錯(cuò)了，爸爸都會(huì)耐心地告訴我哪里拼錯(cuò)了并幫我糾正過(guò)來(lái)。每次陪我玩都無(wú)比開(kāi)心。

　　爸爸還教我知識(shí)，帶我去知識(shí)的樂(lè)園，我有什么不懂的都去問(wèn)爸爸，他就像一本百科全書(shū)，還像我最親密的老師。

　　爸爸還是我溫馨的港灣，我經(jīng)常黏著他，他也非常喜歡。我只要被誰(shuí)打了，爸爸就會(huì)出馬讓他給我道歉，如果不道歉，后果不堪設(shè)想。我如果有什么怕的，他都會(huì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)安慰我，還會(huì)讓我克服這個(gè)困難，使我勇敢起來(lái)，像個(gè)真正的男子漢。每個(gè)人的爸爸都擁有超凡的力量，他同時(shí)擁有一份慈愛(ài)和嚴(yán)歷，他還是我們?cè)谑郎系牡谝晃焕蠋�。爸爸伴我成長(zhǎng)，我會(huì)好好報(bào)答他的。

　　我心中，你最重作文篇14

　　她總是這樣，把我看成小孩，似乎總放心不下我，讓我覺(jué)得不知是好事還是壞事。

　　初三的那段日子是她陪伴著我走過(guò)的。那時(shí)的我心亂如麻，因?yàn)槌煽?jī)總下降，懸在半空中，隨時(shí)面對(duì)中考危機(jī)。

　　還記得有一天吃午飯，她不知跟我說(shuō)了幾句什么話，讓我禁不住流淚，我氣得跑進(jìn)房里放聲大哭。她打開(kāi)門(mén)，問(wèn)我：“你究竟想我怎樣？”我忍不住大聲回答：“我希望你以后都不要管我！”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到她的眼睛濕潤(rùn)了。

　　許久，我開(kāi)始停止哭泣聲，但眼淚卻仍然一滴一滴地從眼眶里滑落下來(lái)。她再次打開(kāi)了我的房門(mén)。我看見(jiàn)她哭了，她把一張紙放在我的桌上，然后關(guān)上了房門(mén)。一張寫(xiě)滿了字的紙，是一封很急促的信。里面的每一個(gè)字跡都讓我的心滴血。是一種如此真摯的情感，一種無(wú)私的愛(ài)融化了我剛才的怒火。我不應(yīng)該這樣傷害她對(duì)我的關(guān)心。她說(shuō)只要不妨礙我的學(xué)習(xí)，她再也不會(huì)管我！

　　她是誰(shuí)？一個(gè)會(huì)對(duì)我失言的人——我的姐姐。

　　她曾答應(yīng)過(guò)我很多事，卻以常失言。我說(shuō)這句話并非批判她，而是我明白有很多事都是出于有目的和原因的，或許那就是所謂的善意的謊言吧！我不怪她。她現(xiàn)在也還是管我的。也許如果她有一天不管我了，我會(huì)不習(xí)慣，會(huì)覺(jué)得失去了一種很實(shí)在的愛(ài)——一種像媽媽的愛(ài)。我曾經(jīng)“傻”得希望自己是她的女兒。

　　看見(jiàn)她和她男朋友那么相愛(ài)，有時(shí)我居然怕她不會(huì)再像以前那樣疼我。我常想她始終要嫁人的，雖然她說(shuō)我可以跟著她！

　　天下無(wú)不散之宴席，但堅(jiān)信我和姐姐的感情會(huì)一直延續(xù)到老！

　　姐姐，你知道嗎？你就是那個(gè)我心中最重要的人，無(wú)論發(fā)生什么事，請(qǐng)不要不管我！