在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我心中的善良之花小學(xué)作文，歡迎大家分享。
柔和的陽(yáng)光照耀著窗前的一朵艷麗高貴的水仙花，那樣美麗，那樣純潔，在赤熱的陽(yáng)光中傲然挺立著，顯出一種高貴純潔的氣魄。每當(dāng)我細(xì)心栽培它時(shí)，總會(huì)想起那里一刻令我永不忘懷的記憶，深深地印在了我的腦海里，并扎了根。
回憶起當(dāng)時(shí)的情景。記得那天我們學(xué)校組織了秋游，大家滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，一個(gè)個(gè)奔向旅游大巴，伴隨著“郊游歌”，我們的心仿佛是跳躍的音符，充滿(mǎn)了喜悅。
我們到達(dá)了目的地，車(chē)門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像蠕動(dòng)的蝸牛般向車(chē)外擠，不一會(huì)兒，車(chē)子里已空無(wú)一人了。我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了一間房間，一進(jìn)門(mén)，草木的清香飄進(jìn)我的鼻腔，使我滿(mǎn)心舒暢。每個(gè)人前面都有一個(gè)漂亮精致的花盆，花盆旁是一些水仙花種子。導(dǎo)游細(xì)心的講解著種花技巧，同學(xué)們聽(tīng)到很認(rèn)真，剛講完便忙活起來(lái)。我先把種子輕輕放進(jìn)花盆，用泥土蓋上，用水澆灌著，端著這盆水仙盆栽，我心里充滿(mǎn)了成就感。
可正當(dāng)我端著它出去曬太陽(yáng)時(shí)，我腳一滑，一不小心摔了個(gè)底朝天。隨著短促的`碎裂聲，那個(gè)上一秒還是人人贊嘆的花盆，此時(shí)支離破碎地躺在地上。我平日閃光的雙眼蒙朧起來(lái)，鼻尖酸酸的，一股清淚就奪眶而出。
在淚水的模糊中，我望見(jiàn)了一個(gè)高大的身影，隱隱約約中，一個(gè)小姐姐俯下身子，溫柔地說(shuō)：“小朋友，不要哭了，我把我的花盆給你吧�！庇谑�，她把她的花盆放在我旁邊，起身要走了，留下了一個(gè)甜甜的微笑。那一刻微笑如碧波伴清澈的眼神，洋溢這淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許，這就是天使的微笑，它趕走了所有的陰霾，使我感到天竟然如此的明亮，沒(méi)有意一絲瑕疵。我愣住了，在剛剛那一刻，我的心暖暖的，一股力量使我振作起來(lái)。
后來(lái)，我偷偷看見(jiàn)那位小姐姐被老師批評(píng)指責(zé)，我心里酸酸的。
秋游以后，我與那位小姐姐相遇了，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么幫我小姐姐卻說(shuō)：“你比我小，我怕你承受不了�！蔽已劬駶�(rùn)了，她說(shuō)得很平靜，可我的心卻像海浪濤天般涌動(dòng)著�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)有一股暖流涌上我的心頭，久久不能平復(fù)……
那一刻，她的微笑給我很大的鼓勵(lì)，讓我銘記微笑的魅力。
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