打敗我心中的“小怪物”這個“小怪物”什么呢？那就是我太馬虎了，我一定要把他打敗。
在學(xué)習(xí)上，我的態(tài)度非常不認(rèn)真比如，有一次，數(shù)學(xué)老師講奧數(shù)題——組個圖形的.面積，我聽得很明白，然后老師說：“誰還沒聽懂舉手�！蔽覀兌紩耍瑪�(shù)學(xué)老師就讓我們開始做題了，我信心滿滿的做完了這道題，之后老師同桌交換對答案，老師公布了正確答案了，數(shù)學(xué)老師說：“誰錯了舉手？”張俊豪就把手舉了起來，老師讓我把本拿過去，結(jié)果老師說我不是不會做，而是得數(shù)算錯了，老師也說我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，太馬虎了那么我一定要改。
馬虎不馬虎只有靠自己才能把這個問題克服了，別人根本幫不了你，說以我以后要把自己的態(tài)度端正下來，一道題，一道題的認(rèn)真做，不能有半點(diǎn)馬虎，老師讓做題的話，我一定要認(rèn)真計(jì)算每一道題，而且要多算幾遍，確定了在往上寫，還沒有讓對答案時，就要認(rèn)真的檢查幾遍，把馬虎的地方檢查出來改了，快要期末考試了，我一定不能再馬虎了，否則我不會的題丟分，會的題應(yīng)為書算錯了而丟了分那就不值了，所以我今后一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。
我一定要把我心中的“小怪物”打敗了。
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