篇一：書(shū)是我的好朋友
書(shū)是我的好朋友，也是不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀講歷史的書(shū)，像《史記故事》、《三國(guó)演義》，可以幫助我了解過(guò)去發(fā)生的事情。我喜歡讀百科知識(shí)書(shū)，像《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《好問(wèn)題》，可以幫助我知道很多問(wèn)題的答案。我還喜歡讀描寫(xiě)英雄的書(shū)，像《雷鋒的故事》、《紅巖》，可以讓我學(xué)習(xí)到英雄們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
最近，我一直在讀《紅巖》，我印象最深刻的是江姐、許云峰這兩個(gè)英雄人物。
雖然敵人長(zhǎng)期地折磨江姐，但江姐依然沒(méi)有像甫志高一樣說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密，她受刑后說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵”。從這句話(huà)就可以看出，江姐很勇敢。
許云峰被敵人折磨得衰弱不堪，和以前的那個(gè)許云峰比起來(lái)簡(jiǎn)直是另一個(gè)人，但他還是堅(jiān)持不懈地偷偷挖了一條秘密通道，為獄友們?cè)姜z做好了準(zhǔn)備。許云峰面對(duì)敵人要把他扔進(jìn)鏹水池的危險(xiǎn)，絲毫也沒(méi)有畏懼，反而命令敵人到前面帶路，這就說(shuō)明許云峰對(duì)敵人絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)，反而很輕視他們，他肯定在想，一群特務(wù)，也比不上一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)強(qiáng)。
我要向江姐、許云峰他們學(xué)習(xí)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和富有智慧，以后抽血、打針再也不哭了，遇到困難想辦法，再也不是只依賴(lài)家長(zhǎng)和老師了。
因此，我想向同學(xué)們推薦這本《紅巖》，希望同學(xué)們都能體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，成為書(shū)籍的好朋友。
篇二：書(shū)是我的伙伴
越來(lái)越喜歡在床頭放一本書(shū)，這樣晚上似乎更容易安然入眠。
也可能是心理作用，總覺(jué)得睡前讀幾頁(yè)書(shū)，比起刷手機(jī)瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)要好得多。
現(xiàn)代人真的是越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，起初可能是為了掩飾孤單，可是后來(lái)漸漸地，就習(xí)慣了甚至開(kāi)始依賴(lài)起來(lái)。
我并不排斥也不會(huì)否認(rèn)高科技給人們帶來(lái)的方便快捷，但是我覺(jué)得在這個(gè)越發(fā)繁華浮躁的時(shí)代里，我們還是應(yīng)該保留一些能夠安慰人心的東西，比如回憶里的小物件，比如那些耳熟能詳?shù)母枨�，再比如，讀一本書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)橄硎苣欠菰诟∈览锇踩混o謐的獨(dú)處時(shí)光。
我喜歡在陽(yáng)光溫暖的午后，著一杯咖啡或是奶茶，悠然的翻著手中的書(shū)籍，陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照到人的身上，灑落一地的光影，愜意的不像話(huà)。
我也喜歡在夜色靜謐的時(shí)候，獨(dú)自坐在臺(tái)燈下，一個(gè)人翻著一本書(shū)。
靜謐的夜晚更適合獨(dú)處，也更適合思考人生。
我喜歡讀書(shū)，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，書(shū)是我的伙伴。
篇三：書(shū)是我的財(cái)富
書(shū)是知識(shí)的`海洋，是智慧的源泉，是成功的開(kāi)端，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
從前的我不愛(ài)讀書(shū)，但是在踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活。剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師每天布置給我們的作業(yè)都是讀半小時(shí)書(shū)并摘抄所讀書(shū)中的好詞好句。因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以不知怎么辨別好詞、好句，只好求助于媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)、多積累，你以后就會(huì)接觸到很多優(yōu)美的句子和漂亮的詞語(yǔ)，那時(shí)你也會(huì)懂得如何辨別并學(xué)以致用的�！�
從那以后，我就決定多讀書(shū)，和書(shū)籍成為朋友，于是我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了。每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，盡情地陶醉在書(shū)的世界里，感受著書(shū)中的喜怒哀樂(lè)。所以我每次看書(shū)就會(huì)一會(huì)兒淚流滿(mǎn)面，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒怒氣沖沖，一會(huì)兒垂頭喪氣。媽媽總說(shuō)我是著魔了。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿(mǎn)了幾箱子，我都不舍得扔。書(shū)是我們的良師益友，是書(shū)教會(huì)了我做人的道理，也教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何生活。我一定會(huì)珍惜它、愛(ài)護(hù)它，把它們好好地保存起來(lái)。它們可是我的財(cái)富啊！
篇四：書(shū)是我的老師
書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)像一條小船，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)像一把天梯，領(lǐng)我走向博學(xué)的天堂；書(shū)像人生的指路牌，讓我選擇最正確的路；書(shū)像一盞紅綠燈，讓我懂得什么時(shí)候進(jìn)，什么時(shí)候后停；書(shū)像一盞明燈，為我照亮了前方的路。
記得有一次，我正在我的屋子里讀一本《格林童話(huà)》中的《白雪公主》片段，當(dāng)我讀到惡毒的王后給白雪公主毒蘋(píng)果時(shí)，我竟失聲大叫起來(lái)：“不要！”當(dāng)時(shí)，媽媽正在廚房里切菜，聽(tīng)到我這樣一叫，便聞聲走來(lái)：“怎么了？珂珂？”沒(méi)，沒(méi)事。媽媽走到桌旁一看“白雪公主”四個(gè)大字，便全都明白了。雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，但我還是記憶猶新。媽媽還時(shí)常拿這件事跟我開(kāi)玩笑呢！
我總是喜歡跟書(shū)交朋友，去想作者為什么寫(xiě)這個(gè)故事，并通過(guò)作者的簡(jiǎn)介去猜想他或她的身世。有時(shí)，我如果感覺(jué)哪一個(gè)故事不完整的話(huà)，我還會(huì)適當(dāng)?shù)睦m(xù)寫(xiě)一番。一本書(shū)，我可以看無(wú)數(shù)遍，每看一遍都會(huì)有新的收獲。
我還會(huì)反思：作者為什么要設(shè)一個(gè)懸念？為什么要設(shè)這樣性格的人物？為什么這樣安排他們？我都會(huì)展開(kāi)無(wú)盡的想象，敞開(kāi)心扉，寫(xiě)在本子上。
書(shū)是我的老師，也是我童年的好伙伴。
篇五：書(shū)是我的至愛(ài)
爸爸算得上是半個(gè)秀才，閑暇時(shí)也喜歡舞文弄墨，我眼前經(jīng)常就會(huì)出現(xiàn)一些小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。我那時(shí)尚小，覺(jué)得爸爸讀起書(shū)來(lái)很神奇，決心弄懂那尚不知是何物的玩藝。
后來(lái)進(jìn)了學(xué)堂，方知是書(shū)，就整天拿著書(shū)，前后左右亂翻亂瞧，怎么也沒(méi)有爸爸那種洋洋自得的神情，我眼中只是一些方方塊塊，噢我還不識(shí)字。待著所認(rèn)識(shí)的字漸漸多起來(lái)，我已不再滿(mǎn)足只是翻翻，連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的小人書(shū)了，那不過(guò)癮，我開(kāi)始接觸文學(xué)著作，后來(lái)不知怎的又迷戀起武俠小說(shuō)來(lái)，我特推崇金庸、古龍的小說(shuō)精品，真有大師風(fēng)范，筆下的人物維妙維肖，有膽識(shí)有魄力，極盡大丈夫氣概，是所有男子夢(mèng)想的那么一種，我曾一度被書(shū)中情節(jié)搞得茶不思，飯不想，夜不能寐，腦中想的全是精彩部分，一次竟挑燈夜讀到凌晨二點(diǎn)而渾不知覺(jué)，仍然余味無(wú)窮，害得我第二天一點(diǎn)精神也沒(méi)有，老師提問(wèn)，腦子里顯現(xiàn)的也只是“烘云托月”，“回馬槍”，“降龍十八掌”之類(lèi)了，唉，武俠小說(shuō)誤我不淺矣。
我痛下決心，改邪歸正，一段時(shí)間都沒(méi)接近課外書(shū)了，一方面由于升學(xué)壓力，當(dāng)時(shí)盛傳“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，另一方面我作文實(shí)是難寫(xiě)，又不見(jiàn)成功之作問(wèn)世，煩上心頭就丟之棄之了。
進(jìn)入高中，在老師的誘導(dǎo)之下，我班作文顯著提高，常見(jiàn)同學(xué)大作見(jiàn)諸于報(bào)刊，我心也癢了，同學(xué)們看書(shū)看報(bào)的興趣日益濃厚，一小作家群已成氣候，同學(xué)們談的也都是書(shū)中的精彩，繪聲繪色，津津有味，耳濡目染，勾起了我重操舊業(yè)的決心，再次拿起課外書(shū)，重溫書(shū)的溫馨，真有一種故友重逢的感覺(jué)，給人的感覺(jué)爽極了，重回書(shū)中，再度領(lǐng)略書(shū)中情趣，為主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，給我啟迪，給我知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，新近看小說(shuō)《人生》感慨頗多，人生難料啊，人生不會(huì)平坦，有大起也有大落，但無(wú)論如何不要放棄人生，要活得有價(jià)值，按德順老爺子說(shuō)的，人要感覺(jué)到幸福，要活得像個(gè)人樣。這是我從書(shū)中感悟到的。
重溫書(shū)真好，書(shū)，我的良友，引導(dǎo)我正確的人生觀，讓我充實(shí)，讓我幸福。
篇六：書(shū)是我的摯友
讀書(shū)真好，它給了我優(yōu)秀的成績(jī)，給了我陽(yáng)光的心態(tài)，還給了我包容的性格。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正捧著《智慧背囊》在陽(yáng)臺(tái)上愜意閱讀，我的好朋友小紅來(lái)我家做客，我招呼她坐下后，就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她，剛要坐下，只見(jiàn)她猛地站了起來(lái)，大聲地沖我叫道：’這不是我的水晶杯嗎？怎么會(huì)在你這里？難道是你偷了我的水晶杯？”我嚇了一大跳，急忙向她解釋“小紅，這不是你的水晶杯，這是我爸爸送給我的生日……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就打斷了我，“你不用解釋了，虧我還把你當(dāng)作我最好的朋友！”說(shuō)完頭也不回地走了。而我，委屈的眼淚就像濛濛雨絲，忍不住灑落一地……
忽然，我想起了剛剛讀過(guò)的一句話(huà)，“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和�！睂�(duì)啊，我為什么要耿耿于懷呢？我應(yīng)該寬容她，和她心平氣和地談一談，一起找出她丟失的那只水晶杯才對(duì)呀！
到了第二天，我主動(dòng)去找小紅，并把我的那只水晶杯的來(lái)歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解，她感到很抱歉，向我認(rèn)了錯(cuò)。我也因運(yùn)用書(shū)中的那句話(huà)化干戈為玉帛。
于是，我又幫她回顧杯子丟失前的具體細(xì)節(jié)，并幫她一塊尋找，果然，功夫不負(fù)有心人，我們終于在她的陽(yáng)臺(tái)角落里找到那只丟失的杯子。
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，當(dāng)你浮躁時(shí)，它教會(huì)你冷靜；當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，它教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你面對(duì)矛盾時(shí)，它教會(huì)你解決問(wèn)題的方法。我深深感受到：書(shū)是我的摯友，我愛(ài)書(shū)，它會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)。
