轉(zhuǎn)眼十月就快過去了，天空開始變得高遠起來，偶爾抬頭，可以看到成群的候鳥向南方飛去的身影，拍打翅膀的聲音清晰可辨。我似乎看到了那些彌漫著水汽的南方沼澤。

　　微弱的陽光斜斜地灑在身上，我慵懶地趴在桌上，面無表情地望著窗外的飛鳥，心里卻有說不出的羨慕。教室里悶悶的空氣令人窒息，哈欠開始在空氣中迅速蔓延，我挪挪身子打完第二個，班上便開始了五分鐘一間隔的呵欠大接力，單憑哈欠的頻率就可推算出，現(xiàn)在正立在講臺上意氣風發(fā)的必是歷史老師無疑�！笆裁磿r候下課�。繜o聊死了�！蔽亦止局�，心情郁悶，正準備打第四個哈欠時，意氣風發(fā)的歷史老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的用“海豚”音叫道：“王璇同學，請你來回答一個問題。”“淚眼”蒙眬的我一個激靈，猛地站了起來，支吾了半天。歷史老師立即發(fā)揮他的“毒舌”功夫說道：“你怎么這么差勁？回答的問題是風馬牛不相及！”也許是這些話深深地刺傷了我的`自尊，竟有淚悄悄劃過我的臉頰。

　　一下課，我便沖出教室，趴在陽臺的欄桿上，讓風使勁往臉上吹，想讓風吹走那些脆弱的痕跡。之后，我就像一只受傷的小獸一樣，靜靜地躲在角落里舔拭自己的傷口�？聪蛱炜�，天空中一群飛鳥突然“刷刷”地飛過去，翅膀交疊的聲音響徹天空，真的好想像飛鳥一樣成群結(jié)隊地自由飛翔，尋找最溫暖的棲息地。然而，我知道自己不能，連難過時也要一個人默默地承受，然后一切恢復(fù)如初。想到這兒，我又莫名地悲傷起來。陽光變得更加微弱，光線挫去銳利的角，剩下鈍角模糊的光感，風帶著突兀的寒冷，在我的發(fā)梢上打旋兒，有點冷，我下意識地走進了教室。教室里一片嘈雜，每個人都在做著自己的事情。我有些麻木地坐在了位置上，卻看到桌上擺著一張小卡片，溫馨的黃色卡紙上是一串銀白色的字跡：

　　我的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的微笑是我的信仰，快樂憂傷有我和你分享。

　　我微微地抬起頭，她在對我恬靜地笑，我在心里輕輕地說了聲：謝謝你，我的翅膀，謝謝你，讓我在愛的天空里飛翔。

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