每個(gè)人又有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。比如：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)工程師，當(dāng)教授，當(dāng)消防員······而我的的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的老師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。自打上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，還有他們美好的品德，一言一行都給我留下了深刻的影響。我常常想假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做的更好，更出色呢？
假如我是一名老師，我會(huì)當(dāng)一名受人尊敬，誨人不倦的.的好老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴望得到知識(shí)的大眼睛，首先，我會(huì)大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化。讓每個(gè)孩子擁有自己快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活�！�
假如我是一名老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要用自己最獨(dú)特的教書方法教學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我希望我的學(xué)生用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
假如我是一名老師，，我不會(huì)布置許多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。當(dāng)我不希望學(xué)生隱藏錯(cuò)誤，而要暴露錯(cuò)誤并改正出來(lái)才是好學(xué)生。而不是說(shuō)做多題目才是好學(xué)生。
假如我是一名老師，我會(huì)將愛(ài)分給每一位學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)成績(jī)好就偏向誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)的差，成績(jī)差就討厭誰(shuí)。我會(huì)讓他們展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。
為了完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我要再好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，閱讀大量的書籍，添加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開
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