教師節(jié)快到了，賀卡是我們送給老師的首選。
教師節(jié)的前一天，是最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)槲覀兌荚诿χo老師做賀卡：有的把外面裝飾地很美觀；有的把里面的畫(huà)，畫(huà)得很漂亮；有的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著每一句祝福語(yǔ)……
我拿起卡紙，先把它對(duì)折。然后，在外面做了精美的裝飾。接著，在里面畫(huà)了美麗的圖畫(huà)。最后，寫(xiě)上了真心的祝福語(yǔ)。
當(dāng)拿起賀卡的時(shí)候，我又在圖畫(huà)的旁邊畫(huà)了一顆大大的心。我希望，老師能看到我的'“心”。
教師節(jié)這一天終于來(lái)了，但我要感恩的老師實(shí)在太多，于是，這一天我都在做賀卡，覺(jué)得哪怕是再多的時(shí)間也不夠多。
到了中午，我飛快地吃完了午飯，心里惦記著做賀卡。但是，這次輪到我值日，掃地、擦黑板之后時(shí)間沒(méi)有多少了。很不幸，不能和別人一起高興地做賀卡了。
下午，我很著急，因?yàn)橘R卡再不送給，我最敬愛(ài)的趙老師和金老師，就要放學(xué)了。于是，我乘著課余時(shí)間努力做著，打算課下送給老師。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我拿起賀卡，走向辦公室。正好，趙老師和金老師一起走來(lái)了。我心中大喜！我走到兩位老師的面前，恭敬地對(duì)兩位老師說(shuō)：“趙老師，金老師，教師節(jié)快樂(lè)！這是我送給你們的賀卡！”
她們看了看，笑了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花！
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