最近，我奉英語老師之命，收了一個“徒弟”，要教他英語！我呆呆地想：這下我可要變大忙人了！可是，事實卻恰恰相反 ……

　　星期二，我匆匆忙忙地做完作業(yè)，找到我那位“徒弟”。我嚴肅地說：“趕快把英語試卷拿出來，訂正英語試卷！”我的“徒弟”李堅航剛拿出英語試卷，他的語文組長來了，大聲嚷嚷著：“干什么呢？趕快做語文作業(yè)本，再不做好放學留下來！”“徒弟”李堅航又掏出語文作業(yè)本飛快地做了起來。此時，數(shù)學組長也來了，厲聲說道：“數(shù)學作業(yè)本做好了沒？數(shù)學老師來催了，快點兒！”李堅航又掏出數(shù)學作業(yè)本做了起來。我愣在那里，要是英語不讓他訂正好的話，我可要倒霉了！我爭執(zhí)道：“先做英語！”“憑什么��？難道數(shù)學不做了？”“難道語文不要緊？”在兩位組長的狂轟濫炸之下，我狼狽地逃回了座位，想：徒弟真忙��！好漢不吃眼前虧，先撤再說！再看看徒弟那里，兩位組長還在唇槍舌戰(zhàn)之中，而李堅航呢？他滿頭大汗，一會兒看看這個，一會兒看看那個，不知道怎么辦才好 ……

　　第二天，我走進學校，想：早自修我的'徒弟李堅航應該有空吧！可得給他好好補一補！“可是，一走進教室，他的座位空著， 10 分， 20 分， 30 分 …… 一轉(zhuǎn)眼半個小時過去了，徒弟還沒來。我想：他不會在睡懶覺吧？接著，我從同學口中得知，李堅航訓練去了！

　　哎，這個徒弟真麻煩，比我還忙。這下，他的學習可怎么辦呀？

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