書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)液，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？墒�，有些時(shí)候營(yíng)養(yǎng)液得偷偷地喝，階梯得輕輕地爬。
當(dāng)家長(zhǎng)堅(jiān)決此時(shí)不讓我們看閑書(shū)的時(shí)候，他們就會(huì)讓我們寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)奇妙又驚險(xiǎn)的游戲跟我搭上了邊，這個(gè)游戲是——竊讀。我們?cè)诟`讀的時(shí)候，應(yīng)該走貓步，如果走得比較響，就會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。我們先把“閑書(shū)”打開(kāi)，放在作業(yè)的上面，拿支筆做樣子。我們手上拿的筆必須隨時(shí)隨刻動(dòng)一動(dòng)，不動(dòng)的話(huà)很容易引起家長(zhǎng)的注意。我們翻書(shū)的時(shí)候也得輕輕地翻。在這種竊讀的環(huán)境下，我們必須隨時(shí)隨刻，每份每秒都得保持警覺(jué)。如果聽(tīng)到了什么異常的動(dòng)靜，我就會(huì)把書(shū)坐在臀部的底下或放在抽屜里，坐姿調(diào)整好，在快速地寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)，就保持勻速寫(xiě)作業(yè)，這樣才不會(huì)引起家長(zhǎng)的注意。家長(zhǎng)一出去，我又開(kāi)始啃起書(shū)來(lái)了。
除了這次，我還有一次更冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我自己都感到不可思議。有一次，早上四點(diǎn)鐘我就被生物鐘叫醒了，然后我急忙爬起床，拿了一本十分有趣的書(shū)和一個(gè)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。這次竊讀的途中，我要更加小心，因?yàn)榧胰硕荚谒X(jué)。如果有很大的`動(dòng)靜，很容易把家長(zhǎng)吵醒，這樣一來(lái)，爬階梯的計(jì)劃也就破碎了。沒(méi)過(guò)多久，我就完全沉浸在書(shū)的海洋里。我不知不覺(jué)中，打了哈欠，看了一眼鬧鐘。呀，時(shí)間怎么過(guò)的這么快，都六點(diǎn)十分了！我趕緊把書(shū)放回書(shū)架，把手電筒放回原位，爬上床，裝著睡覺(jué)。這樣才能保證以后竊讀正常進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽就叫我起床了，這一次竊讀真是太驚險(xiǎn)了！
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一座通往知識(shí)的橋梁，也是一位知心的伴侶。雖然這兩次竊讀都很驚險(xiǎn)，但能讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)的知識(shí)！
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