我有我的方向作文

2025-01-07 我

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我有我的方向作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我有我的方向作文 1

　　我不會(huì)像風(fēng)那樣，沒(méi)有目的的亂吹，抓不住方向；我不會(huì)像太陽(yáng)那樣，從早到晚在不斷的變換著自己的方向；我更不會(huì)像云那樣，隨風(fēng)飄浮沒(méi)有屬于自己的方向。我有我的方向。

　　不畏艱險(xiǎn)

　　生活的道路是崎嶇不平的，在困難面前我學(xué)會(huì)了克服。

　　考試總是失利，一次次打擊卷土而來(lái)，可我并沒(méi)因此放棄，我時(shí)刻警告自己：“如果你信念的旗幟倒下了，那你就可能成為真正的失敗者。”所以我決不言棄，堅(jiān)守自己的那面信念的旗幟，我要向自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)奮進(jìn)�！疤炜諞](méi)有鳥的.痕跡，但我已飛過(guò)。并不是每一朵花開，都是為了收獲碩壯的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，就是無(wú)憾的人生。”

　　無(wú)論成功與否，我要始終努力下去，我會(huì)在一次次的失敗中總結(jié)自己的得失，在考試中清醒地認(rèn)識(shí)自己，不畏艱險(xiǎn)是我的第一步。

　　勇往直前

　　不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無(wú)窮無(wú)盡，是我在不停地前進(jìn)。

　　在努力拼搏的同時(shí)，不要因一時(shí)的成功而滿足。也許那只是一次偶然，就像看待困境一樣，那只是暫時(shí)的。堅(jiān)持走自己想要走的路，朝著那個(gè)方向奮進(jìn)�！皯�(zhàn)勝艱難，勇往直前，成功就在眼前�！边@句話正是為自己總結(jié)的，什么是勇往直前？就是面對(duì)困難時(shí)勇敢的前進(jìn)，沖破一切阻礙。

　　我有我的方向，我的方向就是為了下一站，為了自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)努力拼搏�！皭�(ài)拼才會(huì)贏！”

　　堅(jiān)守自己的信念，朝著自己的方向，奮勇前進(jìn)吧！

　　我有我的方向作文 2

　　我，一粒紫色的蒲公英，盡情地飛舞在天地間，旋轉(zhuǎn)、升騰。我在尋找我自己的方向，追尋我自己的理想。

　　也許，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)在意我的存在，可是，我仍然清楚地記得我的理想——落地、生根、發(fā)芽，繼續(xù)一場(chǎng)新的“生死輪回”。于是，一個(gè)全新的旅程自此開始。

　　吱扭——吱扭——

　　半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩開了，陽(yáng)光清風(fēng)都爭(zhēng)先恐后地?fù)磉M(jìn)茅屋，我也隨其而去，茅屋主人熱情地歡迎著我們，他們都撒嬌地偎依在主人身旁。我知道，這不是我的歸宿，我要離開，于是我飛出柴扉，又是一聲“吱扭”。

　　我穿越叢林，來(lái)到一條小溪邊，浪花在小溪的懷里翻轉(zhuǎn)、歡笑，我想，這也許會(huì)是我的最終歸宿，我正準(zhǔn)備投入小溪的懷抱，剛一觸碰到它的身體，就縮了回來(lái)，冰涼的水寒氣透骨，“不！不！這不是我需要的�！痹僖�(jiàn)，小溪，虛驚的我恢復(fù)了平靜，又踏上了征程。

　　我飛過(guò)小溪，飄過(guò)房屋，正當(dāng)我失落之時(shí)，一切都變得豁然開朗，廣闊無(wú)垠的田野，清風(fēng)拂過(guò)，泥土的.清新?lián)涿娑鴣?lái)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的親切感，啊！大地母親在呼喚我，這才是我旅程的終點(diǎn)站。我?jiàn)^不顧身地投進(jìn)田野的懷抱。我的旅程終結(jié)，這才是我一直在找尋屬于我的方向，在這里，我開始去奮斗，去實(shí)現(xiàn)著我的理想，期待著來(lái)年的旅程。

　　萬(wàn)物有了自己的追求，也就有了自己的方向，我曾經(jīng)有過(guò)迷惘，但我依然相信我有我的方向，沒(méi)有人能夠決定我的方向，我自己才是方向盤的操縱者。

　　努力追尋自己的理想，別迷惘，別彷徨，即使翅膀斷折，理想的翅膀仍會(huì)帶著我們飛翔，朝著自己的方向堅(jiān)定不移地飛翔。

　　我有我的方向作文 3

　　在我的世界里，努力的追尋那一瞬間光與熱綻放的火花，這，已經(jīng)足夠了。

　　——題記

　　我，是一只飛蛾，只是一只飛蛾……

　　我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞，像個(gè)美麗高貴的公主，引著路人不斷的駐足觀賞。我，只是一只飛蛾。

　　我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧，然后把甜甜的蜜獻(xiàn)給人類。

　　我，只是一只飛蛾。

　　我甚至連一只小小的蚊子都不如，它尚且還能為被拍死的`同胞們咬上人類幾口，吸吸他們的血當(dāng)作給他們的教訓(xùn)，可我不能，依然不能，因?yàn)槲�，只是一只飛蛾。

　　我，沒(méi)有美麗的翅膀，我丑陋；沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，我沒(méi)用；沒(méi)有尖尖的嘴發(fā)泄我的不滿，我卑微。因?yàn)檫@些，雖然那么喜歡陽(yáng)光，卻只能選擇黑暗……所以，每個(gè)夜晚每盞燈都是我向往的方向……

　　漸漸地熟悉了夜晚，更加熟悉了夜晚里的每盞燈，每束燈光，我喜歡每盞燈，它們對(duì)于我就像是太陽(yáng)一樣，燈光雖不及太陽(yáng)的耀眼，卻有著和太陽(yáng)一樣的溫暖，喜歡繞著它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫！

　　夜晚，我又出來(lái)尋找那份光明與溫度，那發(fā)現(xiàn)我怎樣都找不到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾星燭火有著無(wú)法抗拒的力量讓我飛奔而去，我慢慢地靠攏，我感覺(jué)燭火漸漸的變大、變亮，燭燃起的淡淡煙霧彌漫在我周圍的每個(gè)角落，身體慢慢感覺(jué)到它的暖……因?yàn)橄矚g，所以一個(gè)猛兒撲倒在它的懷里，灼熱瞬間刺痛了我全身的神經(jīng)，燭淚慢慢浸透了我的身體，舍不得閉上眼睛，真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子，可是突然覺(jué)得好累好累，似乎所有的追尋都找到了歸宿。于是，這一刻，我滿足地閉上眼睛，無(wú)怨無(wú)悔地睡去……

　　我有我的方向作文 4

　　我是一尾小魚兒。

　　在大海暢游，從不回頭。

　　——題記

　　我生活在廣闊的太平洋，有美麗的珊瑚海和五彩繽紛的熱帶魚，陽(yáng)光透過(guò)海面折射進(jìn)我的瞳孔里，泛出光亮。泡沫晶瑩剔透地閃爍，奏出清脆聲響，我只是安靜地，看潮起潮落，聽(tīng)花開花謝……

　　秋天來(lái)了，我感受到風(fēng)有些涼意。我在心里暗喜；這樣是不是就離南極更近了些呢？

　　媽媽告訴我，“小魚兒，天要冷了，我們要啟程去北方避寒了�！薄翱墒俏乙ズＤ涎健蔽覀牡恼f(shuō)。“孩子，那里太冷了，你生存不了……”

　　沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就離開了她。

　　我是如此義無(wú)反顧，孑然一身地上了路，我一無(wú)所有，甚至隨時(shí)都有被餓死的危險(xiǎn)，但懷揣了一個(gè)小小的夢(mèng)想，我感受到它在我胸膛發(fā)光發(fā)熱。

　　沒(méi)錯(cuò)，神秘的`南極光，我的夢(mèng)想！

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了方向。

　　向南？向南。向南！

　　只是拼命地向南游，海水漸漸不再溫暖，陽(yáng)光半遮了臉，隨行的伙伴也越來(lái)越少。我感受到絲絲孤獨(dú)……

　　不怕！我鼓勵(lì)自己，南極不遠(yuǎn)了，等看到了極光，所有人都會(huì)后悔的！突然，一個(gè)巨大的浪把我卷了起來(lái)，天翻地覆，死去活來(lái)，我被它肆意地戲弄著而無(wú)能為力，直到風(fēng)平浪靜嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　天黑了，已經(jīng)好些天沒(méi)吃東西了，身上有些冷，想起了躲在媽媽懷抱的日子……眼睛有些酸澀，好像流淚了。

　　然而我是魚，再多的淚水也是水。

　　我提醒自己，不要回頭，不要放棄。到了南極一切都會(huì)好起來(lái)的！

　　向南……向南……向南……

　　我不知道有了多久，我已筋疲力盡。直到睜開雙眼，出現(xiàn)了一個(gè)白色的世界。

　　這是……南極！南極！我激動(dòng)的跳出水面！欣喜若狂，可我卻瑟瑟發(fā)抖，身體開始結(jié)冰，好冷好冷！一道亮光折射到我的眼睛，我喜極而泣，那是南極光！像妖嬈的少女美麗的眸子放出光亮�？墒牵瑓s只有我一人欣賞這一片虛幻。我笑了，永遠(yuǎn)的笑了……

　　伴隨著轉(zhuǎn)瞬即逝的極光永遠(yuǎn)凍死在南極。

　　我們都有過(guò)年少，都曾經(jīng)任性有過(guò)夢(mèng)想。然而虛幻的美麗終究不長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們都一次次試圖改變自己卻終究被現(xiàn)實(shí)改變�；仡^看看曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力和付出巨大的代價(jià)。

　　也許只有受了傷才能成長(zhǎng)。

　　也許只有經(jīng)歷錯(cuò)的才會(huì)找到對(duì)的方向。

　　我有我的方向，我努力地成長(zhǎng)！

　　我有我的方向作文 5

　　徐志摩在《雪花的快樂(lè)》中有言：“假如我是一朵雪花，翩翩地在風(fēng)中瀟灑，我會(huì)認(rèn)清我的方向�！逼鋵�(shí)，在生活中，很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到大大小小的事情，讓我們失去前行的方向。

　　記得讀初一的時(shí)候，我還懵懵懂懂，心中暗下決心要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，可是漸漸的，我開始活躍在社交網(wǎng)站上，和同學(xué)們，甚至是陌生人聊天，晚上寫完作業(yè)便打開筆記本電腦，看漫畫、小說(shuō)，日子過(guò)得不亦樂(lè)乎，可隨之而來(lái)的，卻是那令人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)和來(lái)自老師家長(zhǎng)的責(zé)備。我那時(shí)有些不解，為什么很多人通宵打游戲，成績(jī)不會(huì)退步，反而還在我之上呢？過(guò)了很久，我才明白，他們有天賦我卻沒(méi)有，我有的只是一腔熱血，現(xiàn)如今，我那一腔熱血也逐漸消失殆盡，意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我幡然醒悟，終于開始重新回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

　　初二是平緩的過(guò)渡期，卻是變數(shù)多多，很多初一時(shí)的好學(xué)生成績(jī)都有明顯的下降，我?guī)е鴰追謶c幸，愈來(lái)愈堅(jiān)定初一時(shí)為自己所選擇的道路，并一直懷抱著那一腔熱血，暗暗努力著，悄悄進(jìn)步著。

　　今年是初中最后一年了，面對(duì)中考，我有過(guò)迷茫，有過(guò)臆想，有想象過(guò)考上重點(diǎn)高中時(shí)的情景，但無(wú)論如何我都想象不出來(lái)，是不敢去想像夢(mèng)想落空時(shí)那無(wú)邊的黑暗。所以，我更加不敢掉以輕心，害怕初一的歷史重新上演。但我的.身邊卻出現(xiàn)了不和諧的畫面，班上有好些同學(xué)在進(jìn)行所謂的“戀愛(ài)”，通宵打游戲。我覺(jué)得他們真傻，比初一時(shí)的我還要傻，用最后的一年時(shí)間做賭注，將自己的未來(lái)隨手?jǐn)S于命運(yùn)的賭桌上，我挺想對(duì)他們說(shuō)，同時(shí)也是告誡自己：“你賭不起！”命運(yùn)的手中永遠(yuǎn)都是一個(gè)無(wú)底洞，你不知道下一步它會(huì)用多大的籌碼，將你渺小可笑的命運(yùn)彈指間淹沒(méi)在汪洋之中。我們唯一能做的，就是小心翼翼地一步一個(gè)腳印邁向光明的一方，不論身邊有多么大的誘惑，都不隨意揮霍自己所擁有的，堅(jiān)定自己前行的腳步，為自己的未來(lái)努力。無(wú)論如何，希望在明年的六月，我們都能在合上筆蓋的那一刻，有一種戰(zhàn)士收刀入鞘的喜悅。

　　愿在以后的日子里，我們都能像徐志摩的詩(shī)中寫的一般：飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)！你看，我有我的方向！

　　我有我的方向作文 6

　　我們都有自己的方向。我們都有自己的方向。

　　方向，是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人的性格，是一個(gè)人一生所追求的目標(biāo)和追求的目標(biāo)。一個(gè)人若要想成功，必須學(xué)會(huì)如何去尋找自己的方向。有人說(shuō)，我們的心中沒(méi)有方向，我們的心靈只有方向，沒(méi)有方向，我們只能選擇自己的方向。

　　我們的人生路上，總是有許多的人和事，他們的方向不同，但是他們的方向不同，他們的心中都有方向，而我們就應(yīng)該找準(zhǔn)方向。我們的方向，在人生之路上，有時(shí)我們會(huì)選擇一條平坦的大道，也會(huì)選擇另一條平坦的大道。

　　我們的人生路上，總有許多的人和事，他們的路上有許多的事，他們有的人走得很快，有的.人看得很輕，而我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去追求，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)選擇，不要被別人所左右，我們的路是坎坷而又充滿坎坷的，所以不要被別人所左右。

　　如果有人問(wèn)你，你的方向是什么？你一個(gè)人的方向是什么？你會(huì)回答，我的方向。如果你的一生是一帆風(fēng)順的，你會(huì)說(shuō)，我的方向是自己的！你可以選擇一條充滿坎坷崎坷的道路，但是你必須自己走的很艱苦，要自己走的很艱苦，這樣才能夠成功。如果你的方向是一片漆黑，你也可以選擇一條充滿陽(yáng)光，充滿希望的大道。你可以說(shuō)，你的方向是什么？你會(huì)說(shuō)，我的方向。你可以選擇一條充滿陽(yáng)光，充滿希望的大道。

　　如果你的人生路上沒(méi)有了方向，你可以選擇一條充滿陽(yáng)光，充滿希望與追求的大道，但是你不可以選擇另一條的大道，因?yàn)槟愕姆较蚴鞘裁�？你要選擇什么？你要自己選擇自己該選的，你選擇了你該選擇的，你選擇了你該選擇的！你選擇了你該選擇的！你選擇了你該選擇的！你選擇了你該選擇的！

　　人生路漫漫，人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

　　我們要學(xué)習(xí)他們的方向，要學(xué)習(xí)他們的精神！

　　我有我的方向作文 7

　　一片朦朧的霧遮擋了眼前的路，我?guī)е闹械拿悦�，尋找著自己的方向�?/p>

　　——題記

　　我看見(jiàn)：一座床榻上，雙鬢如雪，卻已經(jīng)不住風(fēng)雨的陸游輕倚在床欄上，憤郁成疾。歲月滄桑的痕跡爬滿蒼白的臉龐，眼窩深陷，臉色是死寂般的灰暗，全身劇烈地顫抖著，咳嗽不止。病情日重，從此臥床不起。在臨終之日，他拿起毛筆，顫抖著手寫下“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的遺愿，便帶著滿心的遺憾和不甘與世長(zhǎng)辭。即使生命之火燃盡，心中也緊系家國(guó)。

　　雖垂危仍不忘家國(guó)。因?yàn)殛懹危艺业搅艘粋€(gè)心系國(guó)家的方向。

　　我看見(jiàn)：陶淵明從終南山的千年大霧中緩緩走來(lái)，肩頭扛著鋤頭，手提一個(gè)竹籃，籃中放著自己種的菜苗。遠(yuǎn)看他的草屋，疏籬環(huán)繞，孤獨(dú)依偎在南山下。炊煙裊裊，他在陋舍里煮著自己寡淡的飯食，雖是些野菜素食，卻依然樂(lè)此不彼�；h下的菊花開得正艷，以旺盛之勢(shì)搖曳于屋前。他抬起粗糙的雙手，輕撫嬌嫩的花瓣，眸中滿是愛(ài)憐之意。午后，他手持酒杯，大口品嘗。風(fēng)吹亂了他的發(fā)絲，美酒流入豪腸，微醺后詩(shī)興大發(fā)：“此中有真意，欲辨已忘言……”

　　雖陋食仍不改其樂(lè)。因?yàn)樘諟Y明，我找到了一個(gè)淡泊名利的方向。

　　我看見(jiàn)：海倫雖患猩紅熱，眼盲耳聾，但她不屈于命運(yùn)的.捉弄，即使生活在黑暗中，也不斷給人類帶來(lái)光明。她在莎莉文老師的陪伴下，打開了世界的大門，逐漸體會(huì)到了生命的美好和精彩，學(xué)會(huì)讀書拼單詞，懂得了堅(jiān)持，明白了愛(ài)。她依靠自身毅力，奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。茫茫夜色中，她與知識(shí)相伴，花數(shù)倍于普通人的時(shí)間苦學(xué)數(shù)學(xué)、物理、天文等自然科學(xué)學(xué)科，利用業(yè)余時(shí)間寫作。她奔波于各國(guó)之間，為盲人學(xué)校募集資金，將自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她榮獲總統(tǒng)自由勛章，馬克·吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！�

　　雖身殘仍志堅(jiān)。因?yàn)楹悾艺业搅艘粋€(gè)自強(qiáng)不息的方向。

　　一束光線穿透了霧霾，掙脫了薄霧的束縛。在明亮且清晰的世界中，我的方向越發(fā)堅(jiān)定，我要成為心系國(guó)家、淡泊名利、自強(qiáng)不息的人。

　　我有我的方向作文 8

　　這個(gè)寒假，有點(diǎn)渾噩。吃喝玩睡，終日頹廢。頭幾個(gè)早晨，習(xí)慣洗漱完畢后拿起教輔資料略讀片刻。即使不知道能堅(jiān)持多久，即使知道過(guò)沒(méi)多久就會(huì)把強(qiáng)迫性記憶統(tǒng)統(tǒng)忘記。但至少這么做能讓我從邪惡的惰性之外得到一些安心。因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，是一名生活節(jié)奏就像賽跑一樣緊張的高中生，是一名是時(shí)候盡力追趕別人的落后高中生。

　　我最終松了手上的書，我知道強(qiáng)扭的瓜是不會(huì)甜的。但是越是放縱自己后果就越嚴(yán)重，我漸漸在失去人生的方向，生活也變得不再那么有規(guī)律。想想，一把長(zhǎng)久緊繃的弦，如果有一天突然釋放了、松懈了，它的內(nèi)部也會(huì)變得錯(cuò)亂。人也是這樣，可能會(huì)因?yàn)樗缮⒍刑鄷r(shí)間去遐想，但是想得再多，都全無(wú)有行動(dòng)欲望的一天。

　　閑著的時(shí)候，我會(huì)上上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，無(wú)意打開一些站，突然對(duì)于那些長(zhǎng)期以創(chuàng)作為精神食糧的能人感到無(wú)比敬佩，我佩服他們的毅力多于欣賞他們的學(xué)識(shí)和文筆。

　　我又開始思考人生，思考我自己。回憶是一種叫人傷感的東西，自記事以來(lái)，我所記得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷在我的腦海里翻轉(zhuǎn)。我看到了許多自己經(jīng)歷的難過(guò)和挫敗，而那些過(guò)去的種種早已成為我內(nèi)心深處的陰影。

　　我想還有很多人是和我一樣的，他們可能對(duì)過(guò)去感到自卑和傷感，對(duì)現(xiàn)在充滿無(wú)奈和不滿，對(duì)未來(lái)感到迷茫而失望。但我想要讓自己和這些人感受到仍存的樂(lè)觀和希望。于是我下定決心去傳播這樣一種精神，用文字去激起人們對(duì)生活的熱情，最后在一個(gè)名叫起點(diǎn)女生網(wǎng)的站點(diǎn)發(fā)表了《我不是復(fù)刻版女孩》一作。

　　我不是復(fù)刻版女孩，因?yàn)槲沂仟?dú)特的.，每個(gè)人都是獨(dú)特的。文中的主人公是一個(gè)平凡、在童年里遭受過(guò)許多嘲笑和家庭糾紛、對(duì)自己充滿了不信任的女孩，她在自己的世界里不斷尋找安寧，感到孤獨(dú)和卑微的時(shí)候恨不能把自己永世掩埋。但最終她憑著善良的心靈幫助了一群聾啞兒童，活出了自己的精彩。

　　不管我們是否出色，我們永遠(yuǎn)不是能夠被取代的樣版，我們有自己的青春，有自己人生的方向。

　　這個(gè)寒假，我似乎找到了我自己的方向。

　　我有我的方向作文 9

　　我熱愛(ài)美術(shù)，我想讓美術(shù)成為我未來(lái)的方向。

　　過(guò)去就像一首歌，最初對(duì)美術(shù)的記憶一直在移動(dòng)。當(dāng)我六歲的時(shí)候，我被我微笑的父親抱著，拿起一支彩色的水彩筆。我在白紙上畫了一棵有藍(lán)色葉子的小樹。天空中粉色和藍(lán)色的云在笑，透明的魚在海里追逐嬉戲。在父親的領(lǐng)導(dǎo)下，我感到不安和好奇，我的臉像向日葵一樣明亮。美術(shù)的種子埋在我的心里，我驕傲地抬頭對(duì)父親說(shuō)：“我將來(lái)會(huì)成為一名美術(shù)藝術(shù)家�！�

　　我在成長(zhǎng)過(guò)程中一直在學(xué)習(xí)美術(shù)。雖然我知道我不是梵高，但我仍然堅(jiān)持自己的方向。最重要的是享受繪畫的時(shí)光。太陽(yáng)透過(guò)窗戶掛在我身上，我手里拿著一把刷子，發(fā)出噪音和漂浮的噪音。內(nèi)心的寧?kù)o，就像披著花拂柳，走進(jìn)伊甸園，輕輕地畫著畫著，拾起春天的樹枝，等待滿月。

　　此時(shí)，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片寧?kù)o祥和的海洋，陶醉在其中，無(wú)法自拔。我在陽(yáng)光下畫的剪影混合著甜蜜的時(shí)光，成為了記憶。我堅(jiān)信保持這張照片是我永遠(yuǎn)不會(huì)改變的方向。

　　家庭作業(yè)越來(lái)越重。我正在努力找時(shí)間練習(xí)繪畫。我正在努力爭(zhēng)取進(jìn)入美術(shù)學(xué)院。我的父母知道我的選擇方向，并且沉默了很長(zhǎng)時(shí)間。這是時(shí)間上的.差距。在我父母看來(lái)，繪畫不是適合終身發(fā)展的方向。

　　他們認(rèn)為正統(tǒng)觀念和正確的道路不是什么都不做，而是努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入一所好大學(xué)，找到一份好工作。母親皺起眉頭說(shuō)：“許多畫家是在死后才出名的。繪畫不可能是一頓飯。這只是一種興趣。”

　　父親禮貌地建議道，“高中第二年后，你必須訓(xùn)練8個(gè)月。你不能評(píng)論文化。你能兩者兼顧嗎？這很難�！边@些話把我?guī)肓吮涞氖澜�。雖然我有點(diǎn)擔(dān)心和害怕，但我沒(méi)有改變主意，仍然堅(jiān)持我喜歡的東西。

　　總是希望拋棄世俗的羈絆，走進(jìn)宋代的梨花雨中，拿著一支像柔柔柳絮一樣的畫筆，在時(shí)間的滋潤(rùn)下，小心翼翼地畫出一卷工筆，細(xì)致而優(yōu)雅。走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，看山看水，在南窗下繪畫，在水墨中找到一個(gè)清晰的自我，是我最高的理想，也是我要堅(jiān)持的方向。

　　“修遠(yuǎn)還有很長(zhǎng)的路要走，我會(huì)上下尋找�！睂�(duì)于我選擇的方向，我不會(huì)成為一面鏡子，我會(huì)堅(jiān)持下去。"愛(ài)情就像墨水一樣藍(lán)白相間，為什么要害怕青春的瞬間？"我將帶著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，沿著我選擇的道路繼續(xù)前進(jìn)。我會(huì)在墨藍(lán)色和白色中找到多彩而優(yōu)雅的生活。

　　我有我的方向作文 10

　　人生如果沒(méi)有志愿，那人豈不是一個(gè)空殼如同行尸走肉嗎?人生本來(lái)就是要有一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)顯得有義意。而我的志愿就是要當(dāng)一位好廚師。

　　做為一位好廚師所該有的特質(zhì)就是愛(ài)干凈、有創(chuàng)意、和味蕾敏銳、做事小心還有不怕熱!如果沒(méi)有以上這些特質(zhì)的話，是無(wú)法成為一位頂級(jí)廚師。假如廚師不愛(ài)乾凈，廚師和衣服就會(huì)很骯臟沒(méi)有衛(wèi)生，或者是沒(méi)有創(chuàng)意，就無(wú)法吸引客人……等等，假如都沒(méi)有這些特質(zhì)的話!那就必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)特質(zhì)。

　　在逐步實(shí)現(xiàn)這個(gè)志愿的同時(shí)，我的榜樣是阿基師，因?yàn)榘⒒鶐�，從小家境并不富有，學(xué)歷也只有小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)然阿基師也是白手起家，每個(gè)成功人物的背後，總會(huì)有一段艱辛的歷程，所以我要努力學(xué)習(xí)阿基師這種努力不懈的精神，若是我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇往直前，突破困境，未來(lái)我這個(gè)志愿可能會(huì)對(duì)周遭社會(huì)帶來(lái)一些奉獻(xiàn)，當(dāng)然作廚師對(duì)我而言并不只是為了賺錢，而是為了完成自己的夢(mèng)想與為大眾服務(wù)。

　　在我的周遭，大家都在一步一步的`實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而我也要加緊腳步實(shí)現(xiàn)我的志愿，像媽媽的志愿也逐步在實(shí)現(xiàn)，雖然只是希望我們平安長(zhǎng)大，但志愿不需要太偉大，最重要的是像林書豪一樣謙虛默默耕耘。

　　我有我的方向作文 11

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@些關(guān)于讀書的名言，無(wú)一不在告訴我們讀書不僅能曾加我們的知識(shí)，還能讓我們見(jiàn)識(shí)到世界上奇特而又壯觀的景象。但有的人一開始并不喜愛(ài)閱讀，是經(jīng)過(guò)別人的教導(dǎo)才漸漸喜愛(ài)上閱讀的。

　　曾經(jīng)的我就是個(gè)不愛(ài)看書的少年，從小和閱讀拉開了遙遠(yuǎn)的距離。但老師說(shuō)：“知識(shí)就是大海，而你現(xiàn)在所擁有的知識(shí)卻只是一根針。讀書后你的知識(shí)會(huì)變成小鳥、大船……越變?cè)酱螅肋h(yuǎn)不能成為大海，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著這句話，腦海中漸漸浮現(xiàn)出這么一個(gè)畫面：一山還比一山高。明白了這個(gè)道理我便開始看書，試圖和閱讀拉近距離。

　　我首先接觸了活潑有趣的故事書，漸漸和閱讀拉近了距離。后來(lái)我的閱讀理解水平慢慢提高，于是開始接觸一些散文、小說(shuō)，我還看了很多勵(lì)志的名言，我與閱讀的距離越拉越近，越拉越近。閱讀也就理所當(dāng)然的成了我的向?qū)�。他帶領(lǐng)著我讀了更多的書，我從書中得到的也越來(lái)越多。我還發(fā)現(xiàn)了書中的一個(gè)奧秘，有的小故事也會(huì)蘊(yùn)含著天大的道理，例如：《寓言故事》《小故事大道理》《安徒生童話》等等。這些書把深?yuàn)W的大道理編進(jìn)故事，好讓我們更直觀的了解這些道理。我非常喜歡這些故事，它們改變了我，讓我成為一個(gè)懂事的好孩子。這一切都要?dú)w功于我的向?qū)А喿x。

　　我的向?qū)н€向我介紹了一些重要的朋友，比如作文先生。作文先生能說(shuō)會(huì)道，非常了不起。他寫了很多的書，里面的好詞多如繁星，數(shù)不勝數(shù)；好句更是字字珠璣，精彩絕倫。作文先生不僅能幫我解開寫作中的`疑問(wèn)，讓我走出困境，還能使我們更加懂事，促使我們更好地成長(zhǎng)。自從我的向?qū)О炎魑南壬榻B給了我，我的作文水平節(jié)節(jié)攀升。我寫的大部分作文都是作文先生那里學(xué)習(xí)的，閱讀帶給我無(wú)盡的靈感，我的大部分得獎(jiǎng)作文也要?dú)w功于平時(shí)的閱讀、摘抄。所以作文先生也是一個(gè)很好的導(dǎo)師。

　　我有我的方向作文 12

　　遙望地平線，看不到盡頭，既是萬(wàn)物的路，也是方向。一個(gè)人慢慢向前走去——那是我，欣賞這路上的一切，既是唯一，亦是永恒……

　　清晨的風(fēng)輕撫著我的臉龐，午間的陽(yáng)光沐浴著我的心靈，夜晚的星照耀著我?jiàn)^斗的方向。眺望這路的盡頭仿佛看見(jiàn)了我發(fā)光的那一刻……

　　八月，似一位無(wú)畏的男子，日復(fù)一日的努力用奮斗的熱血烘烤了整個(gè)大地，而我仍沉浸在放假的'喜悅中，回想考試前的我，那股拼搏的勁謝了……回頭，哦，該“上路”了。

　　我踏上了我的“老路”——學(xué)習(xí)之路，這條路十分艱辛，但這是我的選擇，我的方向。有時(shí)我想放棄，多虧腦海中的一句話點(diǎn)醒了我這個(gè)夢(mèng)中人：“這條路是你的選擇，也是你的方向，再想想你的過(guò)去，小學(xué)奮斗了六年，取得了還算可以的成績(jī)。而現(xiàn)在，你才奮斗了一年多，朝你的方向剛邁了一小步，怎能放棄做一個(gè)半途而廢的人呢？你的人生方向雖由你做主，但也不能拿前途開玩笑吧？記住，奮斗是一個(gè)錦囊，堅(jiān)持才是王道，它們都是你的方向，唯有兩者兼得，才能成功……”那聲音步步緊逼，直到我悟懂，它才離去……

　　我的方向？我的選擇？即是唯一，亦是永恒，唯有奮斗，方能成功！

　　我有我的方向作文 13

　　我愛(ài)美術(shù)，并想將美術(shù)作為今后自己努力奮斗的方向。

　　往日如歌，關(guān)于美術(shù)的最初記憶在歲月中翩遷，六歲時(shí)，稚嫩的我被微笑著的父親握住手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫上輕輕的一筆，有著藍(lán)色葉片的小樹，粉藍(lán)色的`云朵在天空中談笑風(fēng)生，透明的魚兒在海洋里追逐嬉戲，原本不安而好奇的我在父親的帶領(lǐng)下綻放出一臉如太陽(yáng)花般明媚的笑顏，美術(shù)的種子在心中埋下，抬頭自豪的對(duì)父親說(shuō)：“以后我要當(dāng)美術(shù)界很厲害的畫家�！�

　　在成長(zhǎng)歷程中不斷學(xué)習(xí)美術(shù)的我，雖然知道自己不是凡高，卻依舊堅(jiān)持著自己的方向，最是享受畫畫的時(shí)光，陽(yáng)光透過(guò)窗戶籠罩著我，手執(zhí)畫筆，將喧嘩與浮噪沉淀，心如止水，仿佛穿花拂柳，走進(jìn)了伊甸園，輕柔的一筆一畫，折取春枝，靜待月圓。

　　每當(dāng)此時(shí)，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是靜謐安恬的海洋，沉醉不知?dú)w路，無(wú)法自拔。陽(yáng)光下我畫畫的剪影混合著甜蜜的時(shí)光釀成記憶，我堅(jiān)信，保持著這幅畫面是我將永不改變的方向。

　　功課日益繁重，努力尋找時(shí)間練習(xí)畫畫，為了考美術(shù)學(xué)院而奮斗著，父母知道了我的選擇方向，沉默許久，是時(shí)光中的一段空白，在父母眼中，畫畫不是適合以后終身發(fā)展的方向。

　　他們認(rèn)為不要不務(wù)正業(yè)，努力學(xué)習(xí)考一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，才是正統(tǒng)思想和正確道路。母親皺著眉頭，說(shuō)“許多畫家都是死后才出名的，畫畫不能當(dāng)飯吃，作為興趣也就罷了”。

　　父親則婉言勸道“高二結(jié)束后就要集訓(xùn)8個(gè)月，不能復(fù)習(xí)文化，你能兩頭兼顧嗎？是非常辛苦的。”那言語(yǔ)使我進(jìn)入天寒地凍中，雖然有一絲擔(dān)憂畏懼，卻不改初心，依舊堅(jiān)持我所愛(ài)我所喜。

　　總是希望摒棄世俗的牽絆，走進(jìn)一場(chǎng)宋朝的梨花雨，手執(zhí)畫筆，如同柔荑，在時(shí)光的濕潤(rùn)下細(xì)細(xì)畫一卷工筆畫，細(xì)致而清揚(yáng)婉兮。進(jìn)江南水鄉(xiāng)，看山一程，水一程，在南窗下作畫，在水墨中找到一個(gè)清澈的自己，是我的至高理想，是我所要堅(jiān)持的方向。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為了我選擇的方向不會(huì)成為鏡花水月，我將堅(jiān)持不懈�！皭�(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華”我將帶著美術(shù)的愛(ài)，在我選的道路下不斷前進(jìn)，在水墨青花里，找到一段色彩豐富的典雅生活

　　我有我的方向作文 14

　　小時(shí)候，媽媽說(shuō)，她想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)上大學(xué)教授，彌補(bǔ)她沒(méi)有上大學(xué)的遺憾。

　　可是，我有自己的方向。

　　我，想當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　可惡的庸醫(yī)

　　在當(dāng)今世上，有多少庸醫(yī)？而這些庸醫(yī)又害死了多少人？又收了多少好處？可他們，真的對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)了嗎？這些庸醫(yī)在世上，是多么的可惡。他們只會(huì)用一個(gè)個(gè)謊言去騙取一個(gè)又一個(gè)善良的人。我要立志當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名不是庸醫(yī)的醫(yī)生。這就是我的方向。

　　可怕的疾病

　　在當(dāng)今世上，又有多少疾病，是無(wú)藥可救的、無(wú)醫(yī)可治的。比如：我身邊的人——我的姥姥，她得了可怕的食道癌，吃東西總要噎著。她吃一頓飯需要1個(gè)多小時(shí)�？粗覀兇罂诖罂诘某燥垼偸俏缚诖箝_，卻吃不下；看見(jiàn)什么都想嘗一嘗，卻吃不下。我看著可憐的姥姥，很心疼。而我的大姨也是因?yàn)槲赴┺D(zhuǎn)移到腦部形成腦瘤而去世。所以，我對(duì)癌癥深惡痛絕。而癌癥又是那么可怕。我要立志當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名可以治好癌癥的.醫(yī)生。這就是我的方向。

　　渴盼的良藥

　　癌癥，無(wú)藥可治。我如果當(dāng)了醫(yī)生，我要研發(fā)出一種人人盼望、渴望的良藥。它可以治好癌癥、艾滋病……讓這些疑難病不再疑難，可以輕輕松松搞定。所以，為了使更多人的疑難病治好，我要立志當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名可以研發(fā)這種良藥的醫(yī)生。這就是我的方向。

　　一名不是庸醫(yī)的醫(yī)生、一名可以治好癌癥的醫(yī)生、一名可以研發(fā)這種良藥的醫(yī)生。這，就是我的方向。我要向著我的方向勇敢前進(jìn)。

　　我有我的方向作文 15

　　走得太快，就會(huì)忽視如暗香的疏影;離得太遠(yuǎn)，才會(huì)想起如詩(shī)畫的笑顏。

　　夜色朦朧，在你漫步的那條林蔭小道，我卻看不到熟悉的臉。輕風(fēng)微涼，挾帶著淡淡的離愁，灼燒著我正慘淡經(jīng)營(yíng)著的記憶，頓時(shí)崩析分離。你走之后，一切乏善可陳，又或許思念作祟，我大概，又想你了。

　　手握西風(fēng)，肅殺的天氣已透出些許涼意，那星月熟稔的過(guò)程，似乎只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬，以至于我想不起你進(jìn)入我生命是經(jīng)過(guò)怎樣的細(xì)枝末節(jié)。在那個(gè)近冬的秋末中相遇，像極了一次出乎期許的意外。

　　在那個(gè)寒潮恣睢的冬季，由你牽引的，是另外的世界。多么寬容的`學(xué)校，總是能夠輕易曠掉那些不喜歡的科目去游玩，那個(gè)時(shí)節(jié)，慢半拍的冷鋒越發(fā)顯得南方冬日的溫和。車輪碾過(guò)落葉沉積的碎石路，發(fā)出細(xì)微的響聲，略感輕靈。載著你在城市的邊緣游弋，繞著遙遠(yuǎn)的距離，感受著這小城的靜謐。在路人為生計(jì)疲于奔跑的時(shí)候，我們對(duì)這樣的生活卻甘之如飴，樂(lè)此不疲。

　　嚴(yán)寒即使姍姍來(lái)遲，卻還是猝不及防的來(lái)到這座邊境小城，罕見(jiàn)的冷，似乎連時(shí)光也被封凍，滯留在我們閑置的年華，然而所有的聚首都只是為別離所作的序曲。

　　才剛到一個(gè)夏，離別竟比預(yù)期的來(lái)得還要早，讓人難以接受。仰望著頭頂蔚藍(lán)的天空，我鎮(zhèn)定地為你加油，想著到了那邊后定是看不到天空這般的湛藍(lán)了。

　　每天陪你走不同的地方，不發(fā)一言，只是因?yàn)闊o(wú)從說(shuō)起。你走的那個(gè)早晨，我沒(méi)有相送，甚至沒(méi)有一絲感傷，因?yàn)樵谛睦镂覍?duì)這個(gè)無(wú)可避免的別離將信將疑，自認(rèn)為你還在身邊。

　　昏黃的街燈映照下少了你，只有我那傾斜的影子在慢慢伸長(zhǎng)，倏而變短，那是曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)法觸碰。然而現(xiàn)在終于還是要把自己拉回現(xiàn)實(shí)，用信念去支撐。翻看中國(guó)地圖，燕京，比我夢(mèng)想中的蘇杭還要遙遠(yuǎn)。

　　彼岸花開，花開的姿勢(shì)是你為我祈禱時(shí)合契的雙手。你煢煢孑立的燕京，是我踽踽獨(dú)行的方向。夜已深，我在此岸為你祝福。我們還有的年歲，要一起渡過(guò)。

　　我有我的方向作文 16

　　百尺懸崖上的草有他的方向，萬(wàn)頃良田中的葛有它的方向，茂密森林中的松也有它的方向，它們都朝向生命的陽(yáng)光。

　　鳥兒飛翔在天空，天空的盡頭是它的方向；駿馬奔馳在原野，原野的中心是它的方向。人生像一只急速旋轉(zhuǎn)的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過(guò)；人生更像條沒(méi)有盡頭的軌道，只需你像車輪一樣飛速地奔跑，每到一個(gè)站點(diǎn)，都給你準(zhǔn)備了應(yīng)該背起的`包裹，直到生命完整地畫上了句號(hào)。

　　你我都應(yīng)擁有方向。有方向的人是幸福的。在瞬息萬(wàn)變的世界里，如果能找準(zhǔn)自己的方向，并發(fā)現(xiàn)了自己的天地，那么，就不會(huì)迷失自我。

　　把握自己的方向，恪守自己的信念。堅(jiān)定的信念是人生旅途的一塊基石，具有堅(jiān)定的信念，即便是在浪花飛濺的大海里，你坐的是一葉扁舟，仍能握住生命的旅標(biāo)，行駛到正確的方向。堅(jiān)定的信念會(huì)成為你人生的羅盤，為你指出生命旅程的正確目標(biāo)。

　　把握自己的方向，追求自己的夢(mèng)想。追求夢(mèng)想的天堂，追求理想的圣地；追求天空的遼闊，在追求中我們執(zhí)著，我們堅(jiān)毅。只有自己執(zhí)著地追求，才能追求到價(jià)值的輝煌。只有把握好自己的方向，正確地駕馭自己，才能駕著心靈駛向成功。

　　把握自己的方向，張揚(yáng)自己的個(gè)性。大千世界，茫茫人海，人們各行其道。但是如果失去了理性的判斷就會(huì)失去自己的道路，會(huì)變得愚昧盲目。只有撥我好自己的方向，并內(nèi)心執(zhí)著，才會(huì)擁有輕舞飛揚(yáng)的自我。

　　能把握自己人生方向的人是英雄，是生活的主人。因?yàn)橹挥兴麄儾拍茉谌松凶龀霾黄椒驳氖论E，才能最終步入輝煌，才會(huì)把命運(yùn)之舟駛向自己心中的圣島。而不能把握自己方向的人永遠(yuǎn)是生活的奴隸。

　　讓我們做真正的自我，帶著堅(jiān)定對(duì)的信念和美好的夢(mèng)想，朝著正確的方向開拓前進(jìn)的路吧！

　　我有我的方向作文 17

　　你是我的方向，溫暖又明亮。

　　花開花落，寒來(lái)暑往，在時(shí)光和流年里，我最愛(ài)的人還是你。

　　——題記

　　自十四年前醫(yī)院里的第一聲啼哭開始，你便背上了一個(gè)名叫父親的擔(dān)子，走上這條路就意味著不能回頭，你只有一個(gè)選擇，那就是一走到底。

　　小時(shí)候最深的記憶叫馬路，很小的時(shí)候開始，你就喜歡跟我講道理。內(nèi)容也是由深?yuàn)W變得越來(lái)越淺顯。從七歲那句不可有傲氣，不能無(wú)傲骨。變成了現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，照顧好自己。不知道是我長(zhǎng)大了，還是你變老了。好像都有吧？

　　我們一起過(guò)馬路時(shí)，你總會(huì)習(xí)慣性的拉起我的手。你的手掌大大的，厚厚的，很暖，很有安全感，我貪戀你掌心的那份溫?zé)�，它溫暖了我整個(gè)童年。

　　然后，我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)。

　　有時(shí)候，我一個(gè)人走在街上，過(guò)馬路的時(shí)候，手不經(jīng)意之間就向旁邊伸過(guò)去，等你來(lái)牽著我的手一起穿過(guò)馬路�？晌彝�，你根本就不在我身邊。

　　你是爸爸，我是女兒，有很多事情我都不愿與你講太多，所以我們之間的對(duì)話很少。你是一個(gè)很要強(qiáng)的人，你從小對(duì)我的要求就非常嚴(yán)厲。我愛(ài)你，但我更怕你。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：感動(dòng)是什么？我總是這樣回答：就是爸爸在過(guò)馬路時(shí)牽起我的手的那一刻。其實(shí)也不僅僅是這一刻，因?yàn)橐宦酚心�，便是我最大的感�?dòng)。

　　有時(shí)，我真的覺(jué)得你很傻，別人用你的身份證貸錢，結(jié)果那人跑了，你白白搭進(jìn)了五萬(wàn)。我看在眼里疼在心里，可是你卻從來(lái)不告訴奶奶，不讓她擔(dān)心。為了還完這些貸款，你經(jīng)常愁的半夜睡不著覺(jué)，你當(dāng)我不知道嗎？

　　有時(shí)，我也挺心疼你的。一個(gè)人照顧著洋洋還要繼續(xù)工作，我真的不知道洋洋那么鬧，你是怎么樣一路走來(lái)的`？但無(wú)論怎樣，你總是笑著對(duì)我，對(duì)世界。你常說(shuō)：人活在世上，就應(yīng)該不卑不亢。

　　滿滿的心疼和感動(dòng)。

　　十四年前，你背負(fù)著對(duì)我的責(zé)任沉重前行，十四年后，我背負(fù)著對(duì)你的責(zé)任走向明天。你不是什么百萬(wàn)富翁，卻從來(lái)沒(méi)讓我餓著；你不是什么教育專家，卻努力讓我受到最好的教育。

　　爸，你是我的蓋世英雄。你的身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，不枯不朽，不老不散，不泯不滅時(shí)光和流年里，最讓我感動(dòng)的人還是你。

　　我有我的方向作文 18

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！倍遥鲋@最快樂(lè)的事。而夢(mèng)想也成為了我前進(jìn)的方向。

　　那夢(mèng)想的幼苗在我心中發(fā)芽時(shí)，是在幼兒園。當(dāng)我看著那一幅幅精美的連環(huán)畫，十分羨慕：這些畫真好看，誰(shuí)能畫出這么好看的畫呢？我也十分堅(jiān)定的認(rèn)為：我肯定也能畫出這么精美的畫！

　　于是，我便纏著媽媽給我報(bào)名兒美�？赡菚r(shí)，我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞還是理解得很模糊，所以，我只學(xué)了半年就放棄了。那時(shí)，我迷失了方向，并且也不懂得夢(mèng)想的重要性。

　　直至三年級(jí)，我又重新拾起了畫筆，學(xué)起了素描。從最基礎(chǔ)的畫線條開始，每節(jié)課都要練，但老師說(shuō)線條過(guò)關(guān)了就可以不練了。于是，我為了線條早日過(guò)關(guān)，每天都會(huì)練一張8開紙的正反面。最后，功夫不負(fù)有心人，我的線條終于過(guò)關(guān)了！

　　素描教會(huì)了我許多。它教會(huì)了我要有耐心，就像畫素描，一坐就要好幾個(gè)小時(shí)；它教會(huì)了我做什么事都要精益求精，就像畫素描，進(jìn)入刻畫階段時(shí)；它教會(huì)了我做什么事都要循序漸進(jìn)，就像畫素描從幾何石膏到石膏人像；它還教會(huì)了我只要付出就會(huì)有回報(bào)，就像我通過(guò)努力，拿到了考級(jí)證書一樣！它真的教會(huì)了我許多！現(xiàn)在，我明白了夢(mèng)想的重要性，知道它會(huì)指明我前進(jìn)的方向，知道它會(huì)助力我的成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在，我開始畫人像了。我相信，終會(huì)有那么一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)�，我離夢(mèng)想已越來(lái)越近！

　　我也相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間這位藝術(shù)家的打磨，我的'畫就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

　　我更相信，你們會(huì)在若干年后，知道那個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧业拿郑∥乙咽鞘澜缏劽漠嫾�。那時(shí)，我已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我在努力追夢(mèng)，你呢？

　　我有我的方向作文 19

　　“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我靠近你……”當(dāng)我想寫這樣幾行文字的時(shí)候，我還是想戴上耳機(jī)，靜靜地聽(tīng)完這首歌。

　　又到高考，又到梔子花開的季節(jié)。閉上眼，我能看到那些屬于我們的回憶。每一個(gè)這樣的季節(jié)，天氣很熱，每一個(gè)這樣的季節(jié)，我們很忙，每一個(gè)這樣的季節(jié)，時(shí)光很快……

　　那年，坐在教室的我，時(shí)常會(huì)想起你，想象著你聽(tīng)著課，寫著筆記的樣子，想象著你是否有著和我一樣的困惑。然而，我更害怕，害怕我們的差距太大，我一直都告訴自己，我要和你一樣的優(yōu)秀。每一次我看到你跑在我的前面，一面為你加油吶喊，一面鼓勵(lì)自己，一定要追上你。有時(shí)候，我也會(huì)想，如果沒(méi)有你，我會(huì)不會(huì)安于現(xiàn)狀，會(huì)不會(huì)溺于流俗。就像有時(shí)候我也會(huì)想，如果沒(méi)有那樣一個(gè)奔跑者，我會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己也很努力，也很認(rèn)真。

　　今年今日，我已離高考遠(yuǎn)去�？墒敲慨�(dāng)聽(tīng)到高考這樣一個(gè)詞，還是會(huì)有一些親切的感覺(jué)。在長(zhǎng)江之濱，在情人湖畔，在一片陌生的土地上掙扎，終于明白了一句話”心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。”總得有一些理由，才愿意一個(gè)人背著書包，到自習(xí)室。總得有一點(diǎn)兒寄托，才知道留下的汗水是為了什么�？偟谜乙恍┦虑樽觯瑪[脫寂寞空虛冷的大學(xué)生活。每天都會(huì)有人說(shuō)，高數(shù)沒(méi)用，物理沒(méi)用，英語(yǔ)沒(méi)用，可是每天都會(huì)看到，有人在自習(xí)室里埋頭苦干，置身世外。以前，我總是告訴自己，來(lái)到大學(xué)，是為了擺脫壓抑的高中生活。可是，當(dāng)我有了足夠的時(shí)間放松自己，當(dāng)我完全不再需要糾結(jié)于考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，如果不與那一本本厚厚的書伴，生活該是多么的亂。直到某一天，我下定決心，想要考研的時(shí)候，才找到了那么一個(gè)理由，才發(fā)現(xiàn)我的青春仍舊素面朝天。

　　當(dāng)我們拿著同一份錄取通知書的時(shí)候，盡管都不是你我想要的學(xué)校，但心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的'高興，想要感謝一個(gè)叫做緣分的東西，讓我們殊途同歸，走到一起。只是后來(lái)，你去了我呆了三年的學(xué)校，我踏上了本該一起踏上的火車。我總是會(huì)告訴你，你的選擇是正確的，也總是鼓勵(lì)自己，我的選擇也沒(méi)有錯(cuò)……于是，仿佛時(shí)光又回到了從前，我看到你跑在我前方，我努力的追尋著你的腳步。

　　在離高考僅剩下幾天的日子，很想說(shuō)一些能鼓勵(lì)你的話，但是又不知從何說(shuō)起，只想告訴你，有一個(gè)人，相信你，支持你。

　　我有我的方向作文 20

　　風(fēng)決定了蒲公英的方向，而你決定了我的方向。

　　——題記

　　小時(shí)候，我總喜歡跟在你的后面，依偎著你，不管你愿不愿意。反正只要你走到哪兒，我就會(huì)跟到哪兒。

　　那時(shí)候，鄰居們都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“小涵，你又要跟著你媽去哪兒呀？”這時(shí)我便搖著頭說(shuō)：“不知道，反正她去哪兒，我就去哪兒�！倍氵@時(shí)會(huì)嘆氣地說(shuō)：“女兒現(xiàn)在肯跟著我，長(zhǎng)大了就不會(huì)再這么緊緊地跟在我的后面了�！�

　　小時(shí)候，我一直以為你是我的方向，帶著我走遍大街小巷。而你無(wú)意中的這句話，讓當(dāng)時(shí)的我不知所措。

　　長(zhǎng)大了，我開始漸漸疏遠(yuǎn)你了，不再那么依偎著你，我也不再是小時(shí)候的那個(gè)我了。

　　那天，天上下著毛毛雨暴風(fēng)讓我感覺(jué)冷的那么徹骨，我身上的'每一處都在顫抖。心頭的傷還沒(méi)愈合，便再一次有了新的裂痕。我的心也顫抖著，像是在滴血。

　　長(zhǎng)大后，我不乖了，開始叛逆了。那次，我心情不是很好，你讓我?guī)湍闳プ鲂┦�，可是我把壞心情向你發(fā)泄起來(lái)，把你當(dāng)做我的出氣筒，大聲地斥責(zé)你，還責(zé)問(wèn)你為什么要把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。你沒(méi)有說(shuō)話，等我發(fā)泄完了，你讓我自己在屋子里好好反省一下。

　　在屋子里，我失聲痛苦，還是無(wú)法從悲傷的情緒中走出來(lái)。

　　過(guò)了很久，等我不哭了，你走進(jìn)屋里來(lái)，讓我跟著你出去。在路上，你又像小時(shí)候一樣拉起了我的手。手牽著手，這久違的溫暖，一時(shí)間讓我無(wú)法適從。

　　這時(shí)，你在一塊石頭前面蹲了下來(lái)，我也跟著你蹲下來(lái)。一只白色的花，正在頑強(qiáng)地開在石頭和泥土之間的縫隙里。一種感動(dòng)油然而生，我不知道這朵花是如何經(jīng)歷過(guò)昨天那場(chǎng)暴風(fēng)，開得如此燦爛的。

　　回家時(shí)，我問(wèn)你，你恨我嗎？你說(shuō)，不恨，母親怎么會(huì)恨自己的女兒呢？即便你做的再不好，你也是我的女兒啊。

　　母親，原諒我那時(shí)對(duì)你說(shuō)的話。感謝你在我頹廢時(shí)，又決定了我的方向。