升上二年級(jí)后，我覺得識(shí)字越來(lái)越輕松、愉快了。每當(dāng)學(xué)習(xí)生字時(shí)，李老師總是讓我們用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。我們記生字不但記得快，還記得牢。學(xué)完一課生字，李老師還堅(jiān)持給我們聽些生字詞。我聽寫生字最拿手，幾乎每次全對(duì)。不信，我家的書桌上還放著厚厚的一疊滿分的生字呢。
我們會(huì)用加一加、減一減、換一換、猜字謎等多種方法識(shí)字，我們最愛用猜字謎的方法識(shí)記生字了。今天，李老師讓我們學(xué)習(xí)《識(shí)字7》的生字。我們先按照慣例自己說(shuō)說(shuō)怎樣記住生字，再和同桌互相說(shuō)說(shuō)怎樣識(shí)記的。
老師讓大家交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們總想說(shuō)一些字謎讓同學(xué)猜。出字謎大王宋國(guó)龍剛說(shuō)出“美麗的.鳥”，許多同學(xué)就異口同聲地說(shuō)：“鸝，黃鸝的鸝�！睂O啟薇也不示弱，站起來(lái)就說(shuō)：“火山倒了�！睂O啟薇還沒說(shuō)完，徐瑩瑩就說(shuō)：“百靈鳥的靈。”任高飛不慌不忙地說(shuō)：“我給大家說(shuō)一個(gè)難一點(diǎn)的，你們可要聽好�！蓖瑢W(xué)們急切地說(shuō)：“別賣關(guān)子了，快點(diǎn)吧。”任高飛笑瞇瞇地說(shuō)：“白圍巾加上金邊更漂亮�！睕]想到郭曉振張口就說(shuō)：“錦雞的錦”同學(xué)們好像抓住了猜字謎的規(guī)律，有時(shí)出字謎的同學(xué)還沒說(shuō)完，就有同學(xué)把謎底說(shuō)出來(lái)了。
用自己喜歡的方式識(shí)字真好！我要學(xué)會(huì)更多的生字，還要把我的識(shí)字方法告訴爸爸媽媽、弟弟妹妹，讓他們和我一起分享識(shí)字的快樂。
【我識(shí)字我快樂優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我讀書我快樂的優(yōu)秀作文04-13
我擁有我快樂的優(yōu)秀作文04-04
我閱讀我快樂優(yōu)秀作文12-21
我健康我快樂優(yōu)秀作文01-23
我擁有，我快樂優(yōu)秀作文06-13
優(yōu)秀作文：我感恩我快樂05-30