在校園中，一堂堂課構(gòu)成了我們通往成功的小路。在這條小路上，有一些路程開滿了鮮艷的小菊花，但在另一些轉(zhuǎn)彎角處卻長滿了刺人的荊棘。同很多人一樣，我也很喜歡開滿鮮花的那一些路程，因?yàn)槟抢锝k麗多彩，令人留戀。
熟悉的旋律又響了起來——上課了!我喜歡這首《秋日私語》，因?yàn)樗偸穷A(yù)示著音樂課的開始。從小，我就對音樂有著一種獨(dú)特的感情，尤其是美妙的鋼琴曲。因此，我也愛音樂課。 音樂老師踏著很有節(jié)奏的`步伐走進(jìn)了教室。一聲悅耳的“上課”將我們正式地帶進(jìn)了課堂。 “今天，我們不學(xué)唱歌，也不聽少數(shù)民族的樂曲了。我們一起來欣賞幾首經(jīng)典的鋼琴曲!” 什么?鋼琴曲?我開始興奮起來�！敖裉煊挚梢源箫柖Ａ�!”我暗暗想道。我喜歡鋼琴曲已不是一天、兩天的了，但無論何時(shí)何地，我只要聽到鋼琴曲，就算是以前聽過成千上萬遍的，我也依舊喜歡，不會(huì)聽膩。
大屏幕上首先放出了《出埃及記》的mv。那一個(gè)個(gè)扣人心弦的音符時(shí)而令人心潮澎湃，時(shí)而令人心情平靜。演奏者的手指在鋼琴的黑白鍵上飛快地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著!我仿佛看到了埃及的大沙漠，和他們那里的金字塔。演奏到了高潮部分!音樂似燃燒的火焰一般跳躍著，散發(fā)出熱量!漸漸地，音樂緩慢了下來，最終，悄然無息地停止了。
一曲終了，一曲又開始了。這次是眾所周知的《獻(xiàn)給愛麗絲》，是貝多芬的代表作之一。我曾只在自己練習(xí)時(shí)彈奏過它，也只在那時(shí)聽過。但我畢竟是個(gè)初學(xué)者，不可一心二用，因此也從未仔細(xì)地聽過它。那一次，我真真切切地發(fā)現(xiàn)，它好優(yōu)美。似一潭清泉緩緩流過我的心田，如此愜意。
而后，我們又聽了許多經(jīng)典的鋼琴曲。終于，在《給母親的信》的感人旋律中，音樂課結(jié)束了。 我至今仍記得那節(jié)音樂課。它使我對于自己的理想有了更明確的指標(biāo)。我會(huì)朝著自己的理想一直奮勇向前!
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