我們走到了21世紀，一個個性張揚的時代，這是我的個性。我們處在私人化的青春時代，個性張揚的純真年代。 
我不是驕傲，而是自信；我不是幼稚，而是純真。我爭取！我努力！我奮斗！
我用我的最佳譜寫出我的個性。打開記憶的倉庫，一頂頂桂冠像決堤的大水紛擁而出，什么“舞蹈小苗苗”“優(yōu)秀小主持人”“熱心班長”“小作者”“大隊長 ”“學習冠軍 ”……我一路過五關斬六將，風風火火走進了重點中學。如今，自信既為我繼續(xù)了燦爛的笑容，“班長”和“學習冠軍”是我的左臂右膀，同時自信又為我打開 了新的局面，什么“小書法家”“優(yōu)秀團員”……這一切啊，都無法使我留戀，目標：直上九天……
讀書更體現(xiàn)了我的個性。讀《詩經》，我知道了文明的歷程是如此滄桑；讀《離騷》，我知道了“路漫漫其修遠兮 ，吾將上下而求索”。讀詩，我知道了“會當凌絕頂，一覽眾山小”是登高之樂；“長風破浪會有時，直掛 云帆濟滄�！笔菫t灑之樂。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它振奮了我的精神，激勵我執(zhí)著地向成功走去，中學生作文《這是我的個性》�！�
讀書是快樂的，心靈在體驗中拓展，理想在體驗中實現(xiàn)，性情在體驗中陶冶，智慧在體驗中放飛。
教過我的老師都說我有個性。記得一位恩師曾這樣給我寫的評語：
有個性的你
不是生活偏愛你，
是你選擇了拼搏；
不是命運優(yōu)待你，
是你不停地證明自我；
不是人們都寵愛你，
是你讓他們情不自禁地說：
好樣的，姑娘！
個性應該是浩瀚海洋中的航標燈，是漫漫長夜里被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快樂天使，整天神采飛揚 ，精神振奮�？己昧�，我會笑得更甜，笑看今天該做什么，暢想輝煌的明天。遇到考試考砸了，我甩甩頭發(fā)，找找原因，微笑著繼續(xù)。生活中產生了一點小磨擦，我那寬容的微笑總是能復燃友誼之火，讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去。
這就是我的個性。我有個性，所以生活得精彩；我有個性，所以對生活充滿了希望。
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