春秋戰(zhàn)國的思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人-----孔子，他給后人留下了許多財富。

　　《論語》記錄了孔子及其子弟的言行舉止，教給了后人好的學習方法，端正了后人的學習態(tài)度，也教會了后人怎樣修身做人。

　　“溫故而知新，可以為師矣。”就講到了一個很好的學習方法——溫習學過的知識，可以得到新的體會并有利于學習新的知識。然而在以前的學習中，我只是每每學完，都拋之腦后。課上老師復習舊知導入新課時，別的同學爭先恐后舉手發(fā)言，我卻一臉茫然，很尷尬，很慚愧。學了孔子的這句名言，聯(lián)系自己的學習實際，我深入地領悟了名言的意義。以后每學完一課新知識，都要及時去溫習，而且時常回顧，這樣一來，才會學得扎實，才不至于課上留下遺憾。

　　“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！鳖伝匕灿趯W習，在只有一點兒食物，一點兒水，還居住在簡陋的房間這樣艱苦的條件下，他也努力學習，這是常人無法忍受的。以前我在學習方面總是不勤奮，遇到難題就扔一邊，當學習了顏回對待學習的態(tài)度后，我時常告訴自己：顏回在那么艱苦的條件下都樂于學習，我現(xiàn)在這么好的條件，有什么理由不努力學習呢？

　　“人不知而不慍，不亦君子乎？”當別人在背后說自己壞話時，自己也不會憤怒，這樣的人才是有才德的人。有時父母在我背后議論我的缺點，我會發(fā)脾氣，學習《論語》后，父母指出我的錯誤，我也不會大發(fā)雷霆，而是坦然接受并改進。我深知，只有心平氣和才能做好自己，這也是一個人最基本的修養(yǎng)。

　　《論語》教給了我好的學習方法，并且端正了我的學習態(tài)度，還教會了我修身做人。只有用行動將孔子的精神傳承下去，中華文明才能永立世界文明之林，永遠屹立于世界巔峰。

　�。�老師點評：在學習中思考，在思考中改進。對照《論語》內容結合自己的生活學習實際加以論述，體會很實在。）