在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我學(xué)外語的歷程作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)外語的歷程作文 篇1
我喜歡外語,也想學(xué)好外語,可恰恰是這輩子沒有學(xué)好外語,這是我這輩子最為遺憾的事。
剛解放,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥,中學(xué)開始學(xué)習(xí)俄語。我姐姐上初一時(shí)學(xué)的就是俄語,那時(shí)我才小學(xué)三年級(jí)。姐姐學(xué)了點(diǎn)俄語放假回家后就標(biāo)榜俄語如何如何,并教我們學(xué)俄語,我弟弟小,不感興趣。姐姐就單獨(dú)教我。先教我發(fā)那卷舌音。我整天“特兒、特兒”地學(xué),功夫不負(fù)有心人,不到兩個(gè)星期我學(xué)會(huì)了發(fā)卷舌音,而且相當(dāng)流利,可隨心所欲?梢圆患印疤亍钡囊簦苯影l(fā)“兒”這卷舌音。這為我以后學(xué)俄語打下了一基礎(chǔ)。
跟姐姐學(xué)了用俄語說“早安”、“午安”、“晚安”、“你好”等常用語。最為奇異的是學(xué)會(huì)用俄語唱《共青團(tuán)員之歌》,那是姐姐用中文注音,我根據(jù)注音唱的。以后我學(xué)俄語后發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤之處。例如,“伐”這音從字母拼音念“嘎”,但作為動(dòng)詞后帶賓語時(shí)要念“伐”。可想我姐姐那時(shí)學(xué)得不怎么樣。再說,用中文注音也不標(biāo)準(zhǔn),后來我學(xué)了俄語后糾正了不少錯(cuò)誤發(fā)音。
這歌,到現(xiàn)在我還能準(zhǔn)確唱出,這也因?yàn)槟菚r(shí)是小孩,記憶力強(qiáng)。以后我學(xué)的《喀秋沙》、《紅梅花兒開》、《莫斯科郊外的晚上》等統(tǒng)統(tǒng)忘記了,只會(huì)用中文唱。這歌后來我在市航海模型隊(duì)時(shí),我教會(huì)了全隊(duì),在一次航海俱樂部全體聯(lián)歡會(huì)上,我?guī)ьI(lǐng)航海模型隊(duì)唱了這支歌(那時(shí)我是隊(duì)長),得到熱烈的掌聲。
成亦俄語,敗亦俄語。
我上初中,國家取消了初中學(xué)外語的規(guī)定,所以我到高中以后才學(xué)的外語。
58年,進(jìn)入高中,一個(gè)月的預(yù)備班后就要進(jìn)行文理分班。高一四個(gè)班,兩個(gè)理科班,兩個(gè)文科班。文理分科我那一屆是首次進(jìn)行。我不喜歡文科,要學(xué)理科。當(dāng)時(shí)理科兩個(gè)班全學(xué)俄語,文科一個(gè)班學(xué)俄語,一個(gè)班英語。我父親要我學(xué)英語,我自己想學(xué)俄語,這是受姐姐的影響。我就以怕分到文科班為理由,填寫志愿時(shí)填了俄語。那時(shí)候,輕文重理,“學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕”。還有一個(gè)錯(cuò)誤思想――“學(xué)文的,都是學(xué)習(xí)不好的”。不像現(xiàn)在,學(xué)文的,多吃香啊,上《百家講臺(tái)》的不都是文人?現(xiàn)在哪一個(gè)不是名利雙收?而搞導(dǎo)彈的還不如賣茶葉蛋的呢?
就這樣我被分到學(xué)習(xí)俄語的理科班――高一丙班,甲班是文科班。雖然“文理分科”,實(shí)際上我們學(xué)的課程幾乎一模一樣。甲班喜歡文的多,數(shù)理化不好,所以甲班是四個(gè)班中平均學(xué)習(xí)成績最差的一個(gè)班(四個(gè)班相比)。
最初接觸的總是記得最牢的。我小學(xué)語文第一課就是:“鴿子的記性好,住的地方記得牢”。我俄語課本的第一課也到現(xiàn)在還記得,是:“MAMADOMA?DA,MAMADOMA!。無法用俄語寫,寫了好多人也不認(rèn)識(shí),所以我用的是拼音注音。其意思是:“媽媽在家嗎?是的,媽媽在家!钡诙n就記不得了。
沒有多久,上海師范大學(xué)來了一男一女兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)生帶我們學(xué)俄語。我學(xué)習(xí)外語的列車車輪開始滾動(dòng)了,汽笛已拉響,列車已出發(fā)。
我學(xué)外語的歷程作文 篇2
這一篇,談一些在學(xué)習(xí)英語歷程中的花絮。
在業(yè)大班上,發(fā)現(xiàn)老婆子在初中關(guān)系很好的同學(xué)在同一個(gè)班,老婆子的同學(xué),成了我的同學(xué)。我的科技英語譯文就是通過她的手,傳給了別的同學(xué)。她畢業(yè)后調(diào)到海信情報(bào)室工作,現(xiàn)也已退休。
中級(jí)班考上業(yè)大的沒有幾個(gè),分配在我那班的也就四五個(gè)人,在另一個(gè)班有幾個(gè)人。那國棉六廠菜店?duì)I業(yè)員就沒有考上,所以我找他開后門就開了一次,以后不好意思找他了。他是一個(gè)道道地地的山東大漢,高高的個(gè)子,未說話先笑。拿現(xiàn)在的'話,就是一個(gè)“大帥哥”。可惜只能干那時(shí)大家看不起的工作,那工作工資很低。
在中級(jí)班還有一同學(xué),與我平排坐,隔開一走道。初見他,有點(diǎn)討厭他,因?yàn)樗f話聲音太大,吆三喝四的。相處一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他為人非常正直,對人熱情,樂意幫助人。我從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè),從沒有作弊過。但到了那時(shí),開了“戒”,總覺得這不是正規(guī)學(xué)習(xí),小小的“來一下”沒什么。他教我一些作弊的辦法,我倆之間也有一些暗號(hào),一般性考試時(shí)用來對答案。他也考上了業(yè)余工大,和我不一個(gè)班。由于上課時(shí)間兩個(gè)班是差開的,我們之間的接觸減少了。有一年,他突然打電話約我到另一個(gè)同學(xué)家去。我到那里一看,好家伙,他約了十幾個(gè)在中級(jí)班的同學(xué),說是畢業(yè)十周年,大家聚聚。大家一面吃飯、喝酒,暢談那一年期間種種快樂趣事。中午去的,一直到晚上才離離不舍告別。
提供十周年聚會(huì)地方的同學(xué)是我在業(yè)余工大同班的同學(xué)。也是在中級(jí)班關(guān)系比較好的同學(xué)。上課時(shí)我倆一直坐在一起。他看我有錄音機(jī),就買了一臺(tái)國產(chǎn)的,常壞,聲音也太難聽。畢業(yè)后,他被山東外貿(mào)要去了。那次十周年紀(jì)念聚會(huì)時(shí),他已自己在家里開張了自己的外貿(mào)公司,但戶口還在省外貿(mào)。那時(shí)有很多這樣的人,在國營外貿(mào)工作,私底下作自己的外貿(mào)生意。他那時(shí)已達(dá)“小康”,他住的房子已是他自己買的了,我那時(shí)還在苦苦等待“福利分房”呢。
業(yè)大畢業(yè)后,許多同學(xué)干了外貿(mào)工作,那時(shí)候外語人才匱缺。有一個(gè)和我同姓的,在班上學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二的,畢業(yè)后到外貿(mào)紡織,沒多久,常駐美國。
教我們聽力的老師很年輕,也很風(fēng)趣、瀟灑。在教到“迪斯科”時(shí),就在講臺(tái)上跳了起來,這時(shí)我們才知道“迪斯科”是怎么回事。他是當(dāng)時(shí)青島“十條漢子”(指英語老師)之一。
有一個(gè)姓楊的老師,有時(shí)教我們聽力,有時(shí)教口語,五十多歲。在青島是當(dāng)時(shí)比較有名的老師之一。他在棧橋創(chuàng)辦了星期天“英語角”,免費(fèi)為喜愛英語的輔導(dǎo)。他為他有一個(gè)優(yōu)秀的女學(xué)生而驕傲,常把她的英文文章發(fā)給我們看。他稱她為“girl”,經(jīng)!癵irl”、“girl”地說。所以我們私底下說話時(shí),他的代號(hào)就是“girl”。
在班上,遇到一位化工局下屬企業(yè)紅旗化工廠的一名工人。在他畢業(yè)后曾經(jīng)到化工局找過我,要我?guī)退蛷S領(lǐng)導(dǎo)說說,調(diào)換一個(gè)好一點(diǎn)的崗位?墒俏夷菚r(shí)只是一個(gè)小科員,紅旗化工廠的領(lǐng)導(dǎo)我認(rèn)識(shí)他們,他們不認(rèn)識(shí)我,我無能為力。當(dāng)我當(dāng)了“官”后,到紅旗化工廠去時(shí),他已調(diào)離企業(yè),不知去了哪里。20xx年我有一次中午吃完飯回技術(shù)監(jiān)督局時(shí),老遠(yuǎn)看見他陪著幾個(gè)老外從教堂下來。看樣子他已“利用”英語找到了自己的工作。
在我考上業(yè)大沒有多久,廠領(lǐng)導(dǎo)又給我一通知要我參加化工局舉辦的“工程技術(shù)人員提高班”,在青島化工學(xué)院上課。一上課才知道是“化學(xué)工程”課。六八年海洋大學(xué)有好幾個(gè)班在海洋化工廠實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)后全分配在海洋化工廠當(dāng)工人。落實(shí)知識(shí)分子政策,重新分配。有不少人到了化工局設(shè)計(jì)室。還有一些學(xué)化學(xué)的,沒有學(xué)過“化學(xué)工程”。所以,辦了這一“工程技術(shù)人員提高班”。我可是在學(xué)期間學(xué)了兩年“化學(xué)工程”課。但領(lǐng)導(dǎo)讓去,畢竟也是領(lǐng)導(dǎo)的照顧、偏愛,為什么不讓別人去啊(就給我廠一個(gè)名額)?所以那時(shí)我學(xué)著英語,還要去學(xué)“化學(xué)工程”,雖然此課我是在十多年前學(xué)的,但基本沒忘,學(xué)起來比其他人輕松多了。
最終,我學(xué)英語不是成功者。但也由于學(xué)了英語,以后也看了不少英語文獻(xiàn),翻譯了不少科技文章。特別是85年青島市經(jīng)委推廣計(jì)算機(jī)時(shí),我科技科化3萬元買了一臺(tái)。那時(shí)計(jì)算機(jī)全是英文界面。我通過自學(xué),利用dBaseIII編制了我科和生產(chǎn)調(diào)度科的全部報(bào)表和財(cái)務(wù)科發(fā)工資的軟件,大大地提高了工作效率。退休后,到了技術(shù)監(jiān)督局,還幫編制了幾個(gè)用于生產(chǎn)許可證發(fā)證和管理的軟件。這一些,都是得益于學(xué)了英語。那時(shí)的計(jì)算機(jī)可不像現(xiàn)在,不懂英語的也會(huì)用。
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