剛上三年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文，我就望著天花板發(fā)呆。
一天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我怕極了，但又不能退縮，我只好硬著頭皮寫(xiě)，心里慌慌張張的，我看別的同學(xué)都埋頭認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著，看著他們都比我寫(xiě)得快、寫(xiě)得好，我緊張極了。心想：作文到底怎么寫(xiě)？每次考試都是因?yàn)樽魑亩鴣G分。我難過(guò)極了。
后來(lái)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班，剛進(jìn)培訓(xùn)班的時(shí)候，我還是不會(huì)寫(xiě)。后來(lái)老師告訴我們：“書(shū)本上的文章不都是人寫(xiě)的嗎？為什么我們寫(xiě)不了？只要有信心，我們一定能夠?qū)懞米魑��！崩蠋熯�告訴我們：“要想寫(xiě)好作文，必須學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)表達(dá)�！甭�(tīng)了老師的話，我慢慢有了信心。在培訓(xùn)班上，老師還教給了我們一些作文方法和技巧，比如說(shuō)言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有法，言之有采等等，我在老師的指導(dǎo)下，慢慢學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。最近我寫(xiě)的作文《我的同學(xué)》《美麗的谷山公園》等還發(fā)表在“優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)”上。
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，我現(xiàn)在基本上學(xué)會(huì)了怎樣開(kāi)頭，怎樣過(guò)渡，怎樣結(jié)尾，以及怎樣把內(nèi)容寫(xiě)具體了，我要謝謝我的老師！
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