又是一個夜晚，我在電腦前完成學(xué)科任務(wù)，這讓我又想起了那個深夜，不斷傳來的溫暖的電波……
鐘表的時針跨入“11”的領(lǐng)地，讓還在電腦桌前制作著“采訪結(jié)果匯報”幻燈片的我不禁心急如焚。但是面對這么多分析報告，我又束手無策。我打開手機(jī)，在小組群中發(fā)起了語音聊天，發(fā)出“求救信號”。我以為換來的將是有如石沉大海般寂靜，或者是一些安慰而已。沒想到，手機(jī)傳來了悅耳的聲音，逍逍和羽凝居然還在，兩人加入了我的語音聊天。
“逍，”我先開口了，“你能不能幫我做個分析？我把數(shù)據(jù)發(fā)給你�！薄班培�，好的。”逍逍立馬答應(yīng)下來，放下她自己的作業(yè)，著手開始寫起分析。我們都沒有掛斷語音，我聽見手機(jī)里傳來一陣陣筆在紙上的摩擦聲，還有逍逍斷斷續(xù)續(xù)讀稿的聲音。“嗒”的一聲，她放下筆對我說道:“文婷，我剛剛試著寫了一些，感覺沒有頭緒，我先去請教一下我媽，我覺得大人分析得比較嚴(yán)謹(jǐn)�！睕]想到逍逍會如此上心，我感激地說：“好的，辛苦你了！”
過了一會兒，我便聽到踢踢踏踏的腳步聲從手機(jī)中傳來。逍逍在媽媽的幫助下把分析修改得更加完善，給了我很大的啟示，我有了思路，奮筆疾書起來。我把草擬的稿子發(fā)給她，她小聲讀著幫我梳理字詞：“嗯……這里換一個詞會更好一點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)也可以微調(diào)一下……”她是如此耐心與細(xì)心，如此精益求精。她讀稿的聲音傳來，使正制作著幻燈片的我似乎也不像之前那般著急與疲憊——逍逍能夠不惜花費(fèi)個人時間來幫助我做調(diào)查分析，我又有什么理由去抱怨累呢？這樣友好的同學(xué)，令我感動無比。
將至凌晨，羽凝還未掛斷電話，她雖沒有給我支招，但是一直陪伴著我。即便后來我和逍逍沒有精力再去商量討論，聊天室中一片安靜，她依然沒有選擇退出�！胺饷娓杏X我做的好亂啊……”我自言自語地嘟囔著，這時羽凝的聲音緩緩傳來:“沒有沒有，文婷我覺得你做的不錯，挺好看的！”我有些不自信：“是嗎，可我覺得不太好。”羽凝又道：“那你換個顏色試試，不要做大的改動了，逍逍你覺得呢？”“我也覺得不錯�！薄皩ρ�，你自信點(diǎn)。”……
電腦屏幕深夜中散出的清冷的光，被同學(xué)的陪伴暈染得格外明亮，格外溫暖。
成長的過程中有很多困難，但這過程中有著同伴熱情的陪伴與幫助。那個夜晚溫暖的、跳動著的通話電波，在我心上激起的層層漣漪，久久沒有消退。因?yàn)樗o予了我力量和勇氣，給予我更多的可能！
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