在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生活處處有溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活處處有溫暖作文1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首歌時，內(nèi)心不由自主地發(fā)出一股感激之情。
有一年冬天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，鑰匙也忘拿了，真是禍不單行��！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。天不助我，媽媽并沒有很快到家，我只能在樓下盼望媽媽早點回來。
時間一分一秒地過去啦，冬天夜幕降臨的早，路燈也早早地開了，唯獨媽媽沒有早點回來。寒風(fēng)無情地刮著，我早已凍得瑟瑟發(fā)抖，在小區(qū)院里徘徊著，時不時向路口望去。
過了一會兒，樓上的伯母回來了，看見我問道：“樹佳，你怎么不回家？”“哦，我媽媽不在家，我在等她呢�！薄斑@么冷的`天，凍感冒了怎么辦？你先去我家，我給你媽打電話問問�！蔽艺f：“不用，應(yīng)該快回來了�！薄罢l知道你媽媽還得多久才能回來呢？還是先去我家吧！”我再沒有推辭，和伯母去了她家。到了伯母家，她給我倒了一杯熱水，又給我拿些吃的讓我吃，還對我問寒問暖。
媽媽回來后，伯母批評了媽媽，說讓我一個人在樓下受冷。媽媽耐心地聽著，一直對伯母說謝謝。臨走時，伯母還拿些吃的硬往我懷里塞……
那時，外面雖然冰天雪地，可我的心卻溫暖如初。生活中還有許許多多的事讓我感動：饑餓時一塊面包；寒冷時的一件棉襖；難過時的一句安慰……一件件小事雖然微不足道，但它猶如寒風(fēng)里的火光；大海里的燈塔；沙漠里的雨滴……讓人
感到溫暖與關(guān)切。
因此，讓我們行動起來吧，把溫暖傳遞下去，讓它充滿世界的每個角落！
生活處處有溫暖作文2
生活中處處有溫暖：一杯熱牛奶是溫暖的；一句問候是溫暖的；一聲謝謝是溫暖的；一個關(guān)懷是溫暖的；一盞燈也是溫暖的……
星期六的晚上，我從書店里出來。風(fēng)涼颼颼地刮著，天很黑，陰沉沉的，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有�！笆裁垂硖鞖獍�！”我情不自禁地說到，便緊緊地裹了裹衣服，走向回家的路。
正當路過公園時，我發(fā)覺天越來越暗，便小心翼翼地走著，我拋開強烈的困意，聚精會神地看路，以免與大地來個“親密接觸”。
走著走著，我心中的害怕升了上來，一想起那吃人的怪獸、可怕的土匪、女巫，我就心驚膽顫。忽然，一束光照在了我的面前。一個沙啞的聲音在我耳旁響起：“孩子，沒事吧？”我立刻回過神來，趕忙抬起頭。借著這束光，我看到是一位慈祥的老奶奶，頭發(fā)梳得十分整齊，沒有一絲凌亂�？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的.眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
“我……我沒事。”我的心漸漸平靜下來。
“孩子，快回家吧，天黑了，我?guī)湍阏罩c路�！崩夏棠陶f
“謝謝奶奶�！蔽尹c頭答應(yīng)。
我低著頭，沿著這束光亮，加快步伐。
“奶奶再見！”我朝著家的方向走去，心中不由地贊嘆：真好，世上還是好人多�！耙皇狻倍嗝雌椒驳脑~，卻在這個夜里不平凡了起來，它讓我覺得原本寒冷的夜變得溫暖、有愛！
生活中處處有溫暖！
生活處處有溫暖作文3
幫助他人，總能讓那些需要幫助的人得到一些安慰，幫助別人有時也是一些輕而易舉的事情，也許你一個小小的舉動，就能讓他人火燒眉毛的事得以緩解。
我和小A同學(xué)在一個英語輔導(dǎo)班，有一次不知道什么原因，都上課半個小時了他還沒到，后來只見他匆匆忙忙，兩手空空的跑進教室。放學(xué)的時候肯定是要被老師留下來抄作業(yè)的，當我收拾完書包環(huán)視了一下教室已經(jīng)沒幾個人了。準備離開時我又回頭看了他一眼，他手里不知道從哪冒出來一支短小的鉛筆，正在聚精會神地抄寫著，我定睛一看：哇塞！鉛筆都那么粗！已經(jīng)中午十二點多了，這么多的作業(yè)量他得寫到猴年馬月？于是我趕緊又放下書包掏出文具袋，拿出一支鋼筆遞給他“給，用鋼筆吧�！彼豢跉饨o我說了好幾個謝謝，接住鋼筆又趕緊低下頭忙碌起來。我沒敢打擾他，也特別開心的離開了教室。
雖然這是我們?nèi)粘Ｉ町斨凶钇毡椴贿^的一件小事情了，但我卻能從他當時連續(xù)對我說幾聲“謝謝”的語氣和表情中感受到他的激動心情。一周后的下一節(jié)課他還給我鋼筆時都還流露著感激不盡的眼神。幫助他人快樂自己，所以那個時候我也能體會到幫助他還給我的的快樂。
記得還有一次運動會上，眼看我們就要勝利了，但是由于小B同學(xué)不小心的失誤，導(dǎo)致我們班運動會的整體成績失利，一時間大家都很難過，有的'唉聲嘆氣，有的沮喪著臉，有的小聲在嘀咕。突然看到小B同學(xué)一個人呆在一邊抹眼淚，大家不約而同地變臉很輕松的樣子跑到他身旁安慰他，鼓勵他，經(jīng)過我們再三強調(diào)不怨他，一次成敗得失并代表不了什么等等終于把他逗笑了，從悲傷和自責(zé)中走了出來。
不管是同學(xué)之間還是團隊里面，幫助和理解總會給對方一些溫暖，也能更好的加深大家的友誼。
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