被溫暖照亮作文

2023-02-02 溫暖

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的被溫暖照亮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

被溫暖照亮作文1

　　現(xiàn)在我們生活在一個(gè)和諧、幸福、溫暖、光明的社會(huì)大家庭里。我們每個(gè)人似乎都生活在別人的溫暖中。別人用溫暖照亮我們，讓我們感到快樂(lè)。比如我.

　　父母的溫暖照亮了我。初中剛開(kāi)始考試，幾乎所有人都支持我去鳳中，但我爸媽說(shuō)：“孩子，不管在哪里上課，只要努力，總會(huì)有好成績(jī)的。況且你還年輕。如果去鳳中，你能保證你能一個(gè)人離開(kāi)家這么久這么遠(yuǎn)嗎？”你能保證你的自理能力很強(qiáng)嗎？“我想了一會(huì)兒。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有想透徹，但我覺(jué)得父母說(shuō)的很有道理，于是放棄了“夢(mèng)豐盛”�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的選擇真的是對(duì)的！

　　老師的溫暖照亮了我。進(jìn)入三龍中學(xué)后，我在第一次月考中獲得了全年第一名。就是覺(jué)得第一名太簡(jiǎn)單，不需要任何努力就能拿到，于是開(kāi)始放松，成績(jī)直線下降。后來(lái)耿老師的話“救了”我。他說(shuō)：“潘，人必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，決不能放棄。自信是必須的，但不能太自信。你說(shuō)對(duì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂。高一最后一次考試后，成績(jī)跌到了谷底，甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想起耿對(duì)我說(shuō)的話。我想了又想，直到看到父母疲憊而充滿希望的'臉，我才明白。我拿到了.謝謝耿！是你讓我在初二四大考試中三次考到一年級(jí)。謝謝老師！

　　同學(xué)們的溫暖照亮了我。第二天第二天，突然吐了一晚上。在我旁邊的麗貝卡，我趕緊倒水，知道自己一時(shí)半會(huì)睡不著，堅(jiān)持要陪我到睡。第二天早上，我虛弱得連走路都走不穩(wěn)。善良的張廉幫我值勤。當(dāng)我到教室時(shí)，李玲玲幫我借了老師的手機(jī)打了個(gè)電話，然后跑去宿舍給我端茶。她很忙。去了醫(yī)院之后，昨晚把嘔吐物一掃而空，沒(méi)有后悔.我真的很感謝他們，他們真的很好。

　　還有很多關(guān)心我們的人，說(shuō)不完。在這里，我真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝！”慢慢的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)別人用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮別人。

被溫暖照亮作文2

　　在青春的路途中，你可曾被母親的一句話所感動(dòng)；你可曾被母親的一壺茶所動(dòng)心；你可曾被母親的溫暖所照亮？

　　母親——這個(gè)人你并不陌生吧！這個(gè)人與你共同走過(guò)十幾個(gè)年頭，為你哭過(guò)、笑過(guò)，她可能會(huì)去打你、罵你，但在她的這些舉動(dòng)下，無(wú)不是對(duì)你濃濃的愛(ài)。

　　有一天，我心情十分煩躁，對(duì)媽媽也是不理不睬，媽媽并不生氣，用一句充滿溫暖的話語(yǔ)：“孩子，你是不是與同學(xué)發(fā)生矛盾了？沒(méi)事，來(lái)媽媽替你分擔(dān)！”這一句話照亮了我心中朦朧的街道。每次放學(xué)回家，您都會(huì)問(wèn)我這一天的情況，但是有時(shí)我卻不說(shuō)，您也不生氣，總是會(huì)說(shuō)：“呵呵！我家女兒長(zhǎng)大了，自己有秘密不告訴我了！”這句話總能照亮我心頭之路。

　　有一天，我的內(nèi)心有了仇恨，媽媽知道后，話語(yǔ)間帶著些責(zé)備：“你不能這樣，與朋友相處大家就遷就點(diǎn)，不要憎恨對(duì)方，那樣你會(huì)很痛苦！”你的語(yǔ)氣雖然有一絲責(zé)備，但卻飽含了您對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

　　母親的話語(yǔ)總是充滿濃濃的愛(ài)，總是能夠照亮我前面朦朧的'道路。

　　每到晚上，您總會(huì)端來(lái)一杯熱熱的奶茶，這杯奶茶里總是充滿了您對(duì)我的愛(ài)，讓我在疲倦的晚上感到一股濃濃的母愛(ài)。

　　母親，是您在我傷心時(shí)，給我一句安慰的話語(yǔ)讓我不再傷心；是您在我疑惑時(shí)，給我一句解答，讓我不在疑惑；是您在我疲倦之時(shí)，給我提神之茶，讓我不再疲倦……

　　母親，您用您的力量照亮我幼小的心靈，照亮前方的道路，照亮……

　　在青春的旅途中，你被母親的力量所感動(dòng)，被母親的溫暖所照亮，你會(huì)變得怎樣？

　　你有什么樣溫暖的光亮？

被溫暖照亮作文3

　　有一種親人，叫最熟悉的陌生人；有一種溫暖，叫做陌生人的關(guān)心——題記

　　北風(fēng)呼嘯，我呼吸著冰冷的空氣，如此寒冷的一個(gè)冬天的一個(gè)冬天，還冷凍住了我的四肢，卻無(wú)法凍住我那時(shí)的記憶。

　　在去年一個(gè)寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的趕回家，想快點(diǎn)享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時(shí)候，我遭到當(dāng)頭一棒——我鑰匙沒(méi)帶！

　　唉！

　　看來(lái)只能等我媽下班回家了。可是今天出奇的冷，就算我穿著厚厚的羽絨服，但刺骨的寒風(fēng)還是能鉆進(jìn)我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗議了，我只能在黑暗、寒風(fēng)和饑餓中等待。可這么找也不是辦法呀，于是我就想到小區(qū)門(mén)口有一家小商店，去買(mǎi)點(diǎn)吃的先填一下肚子。

　　到了店門(mén)口，屋里點(diǎn)著淡黃色的燈，暖暖的。我進(jìn)去挑了幾包干脆面，要付錢(qián)時(shí)，我一掏錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面一分錢(qián)也沒(méi)有了。我當(dāng)時(shí)一驚，這下怎么辦好呀？店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十歲左右的.大叔，他平時(shí)很和藹，我早上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)他經(jīng)常跟我聊幾句。不過(guò)他能不能讓我先欠著錢(qián)，這還是未知數(shù)，于是我就決定試一試。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就先開(kāi)口了：“你是不是沒(méi)帶錢(qián)��？”我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事，你明天再給我也行！

　　”他笑了笑說(shuō)。又看了看外面的風(fēng)雪，說(shuō)：“你現(xiàn)在屋里呆會(huì)兒，外面挺冷的�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，然后開(kāi)始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。

　　被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……

被溫暖照亮作文4

　　溫暖，是一種感覺(jué)。陽(yáng)光灑在你的身上，你會(huì)感到溫暖。親人給你鼓勵(lì)時(shí)，你會(huì)感到溫暖。當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人向你伸出援手，你的心中也產(chǎn)生了溫暖。

　　溫暖，無(wú)處不在！

　　小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，到處都是綠意盎然的，享受著鄉(xiāng)村生活的快樂(lè)。但這快樂(lè)的時(shí)光，很快就被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨給攪和了。那天，原本是個(gè)風(fēng)和日麗的大好天氣，太陽(yáng)公公笑開(kāi)了花，誰(shuí)知道在臨近傍晚時(shí)，太陽(yáng)公公不高興了，烏云軍團(tuán)來(lái)了，將太陽(yáng)公公那耀眼的光芒遮住了，他很生氣。烏云軍團(tuán)占領(lǐng)了天空，潔白的云朵都不見(jiàn)了。一會(huì)兒，烏云就像我們“襲擊”了，一顆顆透明的大水晶球從空中落了下來(lái)，在農(nóng)田里干活的奶奶急忙跑回家來(lái)。

　　這烏云鬧了很久都沒(méi)有鬧夠晚上，一座座老房子，終于都抵擋不了這場(chǎng)暴雨，都出現(xiàn)了漏雨的現(xiàn)象。我心里就像有塊冰似的，涼絲絲的，很害怕，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，就跑到奶奶那兒。這場(chǎng)雨始終都不肯停，我害怕的哭了。奶奶卻抱著我鎮(zhèn)定的說(shuō)：“別害怕，奶奶在這呢！”可我還是很害怕，躲在奶奶的懷里。我天真的問(wèn)奶奶：“大雨會(huì)把房子淹了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，雨怎么會(huì)把房子淹了呢。”

　　她一邊安慰我一邊哄我睡覺(jué)。我覺(jué)得奶奶的四周都好像散發(fā)著一種溫暖的光滿，給我?guī)?lái)溫暖，幫我化解心中的'那塊冰，幫我趕走了心里的恐懼，使我重新感到溫暖。奶奶中會(huì)是那個(gè)給予我溫暖的人，生病了，她帶我去醫(yī)院，天涼了，她叮囑要多穿衣服。

　　溫暖，它很神奇，有人傷心時(shí)，給他一句溫暖的話，有人是失落時(shí)，送上一句安慰的話，有人感到寒冷時(shí)，遞上一杯熱開(kāi)水，溫暖就會(huì)悄悄的降臨了，來(lái)到身邊，溫暖著我們的心。

被溫暖照亮作文5

　　總覺(jué)得最近一個(gè)月，和好朋友張梓瑩的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。以往，我們就像親姐妹一樣形影不離。下雨天即使有兩把傘也愛(ài)擠在一把傘下。像是歷經(jīng)風(fēng)雨，又像是在享受風(fēng)雨。如今分班了，張梓瑩和我獨(dú)處時(shí)間幾乎沒(méi)有，我感覺(jué)自己像被拋棄了一樣，悲傷和不平在我的心里交織著。

　　我總是一邊裝作不屑，一邊又到?jīng)]人的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一如往日，我在墻角坐下，張梓瑩和她的同班同學(xué)玩得樂(lè)不可支，她那黑色的`眼睛彎成了月牙兒，充滿了開(kāi)心與甜蜜。獨(dú)處的無(wú)助，孤單的痛苦，被冷落的酸楚，全部涌了上來(lái)，一層淡霧蒙上眼睛。

　　烏云吞噬了太陽(yáng)，晶瑩的雨珠滴落在地上，那聲音像在哭，一滴一滴地落下。張梓瑩停止了嬉戲，皺起了秀眉，邁著步子，大步地，著急地尋找著什么，她環(huán)顧四周，肯定是在找個(gè)十分重要的人。她突然摔倒了，我多么想扶她一把，但我沒(méi)有。她堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)尋找。我背著書(shū)包，一步一步地走向門(mén)口，雨珠無(wú)情的打在我身上。

　　突然熟悉的電流傳遍我的全身，我回頭看，是張梓瑩。

　　“我找你呢！你還沒(méi)改掉不帶傘的壞習(xí)慣，你呀，什么時(shí)候可以讓我省點(diǎn)心�。　睆堣鳜摯蛑鴤�，拉著我，皺了皺眉頭。“我怎么不知道我有個(gè)壞習(xí)慣，你記錯(cuò)了吧？那個(gè)人肯定不是我，應(yīng)該是你的新朋友！”我奇怪又氣憤的說(shuō)。

　　“呵呵！你還是這么會(huì)吃醋啊！我沒(méi)有記錯(cuò)，那個(gè)不習(xí)慣帶傘、愛(ài)淋雨的女孩就是你，沒(méi)有別人。”張梓瑩笑盈盈地說(shuō)。

　　我仔細(xì)一想，的確，我不習(xí)慣帶把傘奔波，我也喜歡淋雨，我自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她怎么......不管了，起碼她知道我的存在就行了。

　　感受著她手心的溫暖，我的心一下子溫暖起來(lái)，臉上沒(méi)抹掉的雨水，流進(jìn)嘴里，感覺(jué)甜滋滋的。

　　傘的外面，風(fēng)吹走了烏云，雨沖走了陰霾，她露出了甜美的笑容，我感到我被溫暖照亮了。

被溫暖照亮作文6

　　溫暖，溫暖是什么?

　　難道是那一縷縷的陽(yáng)光?難道是那一次次的關(guān)懷?難道是那一雙雙援助的雙手嗎?

　　在我眼中，溫暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周?chē)D(zhuǎn)著，我的溫暖，可以是父母的照顧;我的溫暖，可以是同學(xué)之間的幫助;我的溫暖，可以是明媚的陽(yáng)光。

　　在我的.記憶中，溫暖都是平常事了，但要說(shuō)我記憶最深刻的就是我發(fā)燒的那一次。不久前的晚上，頭模模糊糊的有點(diǎn)暈，有種發(fā)燒的預(yù)感……第二天早上就開(kāi)始熱成巖漿了，又到了晚上，我已經(jīng)忍不住了，就跟媽媽說(shuō)我發(fā)燒的情況，她急忙摸了摸我的頭，就說(shuō)要帶我去醫(yī)院，于是拉著我到馬路上，攔了一輛的士就前往醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)熱的沒(méi)有了知覺(jué)，整個(gè)人都好象飄在空中似的，全身上下只打哆嗦。一到醫(yī)院掛了個(gè)號(hào)就去打吊瓶，在針頭進(jìn)入到我手內(nèi)時(shí)，我一下子就精神多了!回到家以是三四點(diǎn)鐘了，我一到上床就是一天的時(shí)間，到了第二天的六點(diǎn)起來(lái)時(shí)，摸了摸頭，見(jiàn)沒(méi)發(fā)燒了，就連忙向媽媽說(shuō)謝謝!心里面真的被溫暖給覆蓋了……

　　還有一件事，也是使我難以忘卻的，有一位老師，我在他的課上說(shuō)了話，他就把我家到了教室外面。下了課，他把我領(lǐng)到了辦公室，在辦公室里他說(shuō)：“你怎么說(shuō)話也不說(shuō)大聲點(diǎn)?這樣我當(dāng)場(chǎng)就可以揍你一頓!”我當(dāng)時(shí)就愣了，不知道該說(shuō)什么好。但是老師說(shuō)到這里就把手揮了揮，示意我可以走了，在這個(gè)過(guò)程中，我并不知道是什么含義，但是我深刻地體會(huì)到了老師給我的那份溫暖!

　　其實(shí)在每個(gè)人的身邊都會(huì)有溫暖，想要發(fā)現(xiàn)她，就要看你的“眼力”如何了。

被溫暖照亮作文7

　　風(fēng)，輕輕吹動(dòng)，月季依舊香氣撲鼻，沁入心間，久久不能散去；亦如暖陽(yáng)，融化心冰。

　　——題記

　　寒冬，大雪紛紛落下；寒風(fēng)，無(wú)情的刺進(jìn)了我的皮膚。天地之間，一片寂寥，生機(jī)蕩然無(wú)存。心，亦如冰。

　　耳畔，寒風(fēng)呼嘯。我站在風(fēng)中，止步不前，再也無(wú)力前進(jìn)。

　　步入初中，我一次次被擊垮，那一束束鄙夷的目光，一句句冰冷的話語(yǔ)，如同一把把鋒利的匕首，深深的扎入我的`心中，鮮血淋漓。

　　來(lái)到那座小花園，已不是生機(jī)勃勃，殘葉、殘瓣紛紛飄落，落入泥土，化為塵泥。就連我最?lèi)?ài)的薰衣草，也早已枯萎。

　　我不甘，依舊在尋找那一絲生機(jī)。驀地，一株平日里十分不起眼的月季映入眼簾。我蹲下，輕輕撫摸著快要凋零的花朵，我害怕稍一用力，花瓣便落下。

　　他日，再次踏入花園，來(lái)到月季前，眼前的月季似乎顯現(xiàn)出一絲生機(jī)，展出了些許花瓣。頓時(shí)，一股暖流流入心田，一種感動(dòng)涌上心頭。小小月季呵！竟有如此頑強(qiáng)的生命力！它難道不畏懼寒冬？不！它之所以能繼續(xù)活下去，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，有著堅(jiān)定的信念！此刻，一股香氣沁入心間，歷久彌香。

　　有多少人贊嘆月季之清香，又有多少人懂得月季在面臨寒冬時(shí)的痛楚？

　　當(dāng)失敗折斷了命運(yùn)的風(fēng)帆，請(qǐng)不要放棄，岸還在；當(dāng)痛苦湮滅了希望的燈燭，請(qǐng)不要灰心，光明還在！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷炎熱的夏，蕭索的秋，凜冽的冬，溫暖的春怎會(huì)撲面而來(lái)？我堅(jiān)信，等到來(lái)年的春天，月季以及這里的所有植物必然會(huì)迸發(fā)出蓬勃生機(jī)！

　　寒風(fēng)已不再呼嘯，太陽(yáng)露了臉。夕陽(yáng)的余暉照在身上，溫暖極了。正如那月季，似暖陽(yáng)，照在心中，融化心冰。

　　我忽然領(lǐng)悟到了什么，往家的方向飛奔而去……

被溫暖照亮作文8

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。還坐在被窩里的我望著窗外雪花紛飛的景象，不由的想起了岑參這句話。

　　“喂，喂，快起來(lái)了，你們快來(lái)看，下雪了，下得挺大的`�！蔽液敖兄岬膶W(xué)生。“真的耶，雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時(shí)候就不覺(jué)得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來(lái)了。

　　宿舍開(kāi)門(mén)了，終于可以到外面看雪了，門(mén)一開(kāi)，寒氣甚是逼人，這時(shí)“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”這句話頓時(shí)涌入人心頭，我怯步了。

　　“出”？“不出？再待一會(huì)？反正早晚得出，拼了！”下定決心后，我沖出舍門(mén)，心中只有一個(gè)念想：沖回教室。

　　終于到了。哎？“為什么教室只有我們女生呢男生不會(huì)比我還怕凍，還在宿舍吧？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)道�！八鼈�?nèi)哐┝�！”哦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爐子生得很旺，我們幾個(gè)女生圍了一圈在爐子旁，聊起了男生來(lái)�！八鼈兩险n回答問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)有才，老逗樂(lè)了。”“上課有才？下課就更有才了，每天瘋瘋打打，游樂(lè)嬉耍，給我們?cè)隽撕脦追謽?lè)趣�！薄蠹叶急娬f(shuō)紛云，不亦樂(lè)乎，原來(lái)男生們都挺好的，以前，我們總是說(shuō)，他們這也不好，那兒也壞，現(xiàn)在想想都挺好玩的。

　　于是，我們一起做了個(gè)決定：一起出去幫它們掃雪。拎起掃把，我們一群女將出動(dòng)了，“hi冷嗎？我們出來(lái)幫忙了。”我們打了招呼就開(kāi)干了，真是男女搭配，干活不累，啊，我們一邊說(shuō)笑，一邊打掃，一邊玩，一邊干，笑著笑著，掃著掃著，又玩起了雪，打起了雪仗，看我的“飛火流星。”那么冰冷的雪也成了我們的玩具，而且是溫暖的玩具哦！

　　這個(gè)冬天的這個(gè)雪天變得不太冷，因?yàn)槲覀兊闹車(chē)急粶嘏樟亮恕?/p>

被溫暖照亮作文9

　　依依翠柳，郁郁蔥花，嫩嫩春芛，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在生活中，我也照被溫暖照亮。父母的愛(ài)是春風(fēng)細(xì)雨，同學(xué)的愛(ài)是雪中送碳……在這充滿愛(ài)的世界里，我們?nèi)缤汗S般茁壯成長(zhǎng)！

　　記得有一次午休，窗外的雨默默地下著，本來(lái)就有點(diǎn)受涼的'我，已是噴嚏連天。

　　突然，胃里一陣翻滾。嘔吐物穿過(guò)彎彎曲曲的腸道，打破喉嚨的防守，沖出牙關(guān)的層層阻攔，來(lái)到了最后的防線一一嘴唇。一下子噴涌而出，宛如排山倒海之勢(shì)。同桌的“領(lǐng)地”已深陷其中。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)小石拿來(lái)一包紙巾，二話不說(shuō)就幫我清理嘔吐物。并吩咐其他同學(xué)一起幫忙清理干凈。在小石的號(hào)召下，一雙雙拿著紙巾的手向我伸過(guò)來(lái)。

　　“好些了嗎？”曾經(jīng)被我處處刁難的王小軍，正關(guān)切地問(wèn)著我。

　　昨天剛吵過(guò)架，差點(diǎn)就絕交了的李小光，正在拖去地上的嘔吐物�？粗麧M頭大汗地拖地，我眼前不禁浮現(xiàn)出昨天跟他吵架的場(chǎng)景：他不小心拌倒了我，我就對(duì)他大打出手。幸好班長(zhǎng)站出來(lái)化解了矛盾。

　　望著他們忙碌的背影，我的眼睛不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，不知說(shuō)什么好。

　　醫(yī)院里，我仍嘔吐不止。隨著嘔吐物的排出，一包紙巾見(jiàn)了底。這時(shí)，一位路過(guò)的小弟弟看見(jiàn)了，毅然地把手中的一包紙巾遞給了我。片刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。此時(shí)，我接過(guò)來(lái)的不僅僅是一包紙巾，而是一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖。

　　白駒過(guò)隙，飄然而逝，但——駕馭了永恒的生命，便使永恒的生命美麗而充實(shí)。溫暖，就是一句關(guān)愛(ài)，一份溫暖。它讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。原來(lái)人間處處有溫暖、處處有關(guān)愛(ài)！

　　雨，依然悄聲無(wú)息地下著，但我的心里已是一片陽(yáng)光！

被溫暖照亮作文10

　　悄悄地，春天快來(lái)了，冬天就快過(guò)去了。在這漫長(zhǎng)的冬季里，或許，我會(huì)忘了銀裝素裹的雪景�；蛟S，我會(huì)忘了考試時(shí)的緊張和興奮，或許，我會(huì)忘了過(guò)年熱鬧的氣氛，但是，我忘不了的，是被溫暖照亮的那一刻，舒心而幸福。

　　寒假的一天里，我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，天也已經(jīng)黑了。北風(fēng)呼呼的吹著，天空飄著雪和雨，雨滴打在地上冰涼冰涼的，濺到手上更是冷冷的。我站在公交站臺(tái)的一角瑟瑟的發(fā)抖，爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我，這都幾點(diǎn)了？無(wú)奈之下，我登上了一輛公交車(chē)，心里像公交車(chē)一樣的起伏，又是委屈，又是生氣……

　　我收起紅通通的`手，再次登上了回家的樓梯，打開(kāi)了家門(mén)，面對(duì)我的，只有黑暗，他們?nèi)ツ莾毫四�？憤怒和不解的情緒隨時(shí)都準(zhǔn)備爆發(fā)。突然，一道光一陣熱撲來(lái)，隱約的燈光下

　　出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人影和一個(gè)精美的蛋糕，幾根像纖纖玉指一樣的蠟燭與可愛(ài)的蛋糕相映成趣，多么溫馨的畫(huà)面呀！“還愣著做什么呀，來(lái)吹蠟燭呀！”我沖上去，一口氣吹滅了蠟燭，燈亮了，我仔細(xì)一看，他們的衣服上還有被雨水淋過(guò)的痕跡，我一把抱住了媽媽?zhuān)案馍系男⌒芤彩呛蛬寢尡г谝黄鸬�，我忽然想起了今天是我的生日，“生日快�?lè)”醒目的映入了眼簾。之前的黑暗在吹滅蠟燭的那一刻起就消失的無(wú)蹤無(wú)影了，之前的埋怨在吹滅蠟燭時(shí)就已煙消云散。愛(ài)已在眼前被溫暖照亮，讓我如此真切，真實(shí)地感受到它的存在。

　　被溫暖照亮的又何嘗是黑暗呢？還有父母，還有雨滴、還有蛋糕，他們的都有一個(gè)共同的名字，叫“愛(ài)”。

　　任窗外的風(fēng)放肆地吹，天上的雪隨意的下，我的心甜甜的，暖暖的，因?yàn)椤缫驯粶嘏樟痢?/p>

被溫暖照亮作文11

　　天黑，我把手揣在棉衣的口袋里，想從中取得一些溫暖，但溫暖又從我手下逃走了，為什么寒冷總是不放過(guò)我呢？我常常嘆息，然而，那件小事，竟會(huì)讓我的心如此的溫暖。

　　那是一個(gè)晴朗的夏天，我還在讀三年級(jí)，爸爸在外給我報(bào)了一個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，淫x我厭煩老師的嘮叨，同學(xué)們的輕視，所以在補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直提不上去。

　　直到那一天，老師給了我一頓狠罵，我受不了這樣的打擊，竟跑出了補(bǔ)習(xí)教室，事后，有幾個(gè)跟我非常要好的朋友走了出來(lái)安慰我，李安妮說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用啊！要不這樣吧，我們幾個(gè)輪流輔導(dǎo)你功課，保準(zhǔn)你下次考試不下90分，讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，好嗎？”說(shuō)著，李安妮又和劉雪，陳雨商量了一下，她們倆也同意，，如今只能這樣了，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，她們?nèi)齻€(gè)每天陪我上下學(xué)，路上讓我背課文，回家輔導(dǎo)我做作業(yè)，上課老師抽我回答問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)適當(dāng)提醒我一下，除此之外，她們?nèi)齻€(gè)用自己僅有的零花錢(qián)，又給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)，最后還被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓。

　　就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試的時(shí)候，同學(xué)們都在抓緊復(fù)習(xí)，直到期末考試前一天，李安妮送給了我一個(gè)黃色文件夾，我打開(kāi)一看，竟是手寫(xiě)體的'語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，我莫名其妙的望著她，她說(shuō)：“這是我熬夜為你抄的，，希望你期末考試時(shí)取得好成績(jī)！”我看著她眼睛周?chē)暮谘廴Γ亓飨铝搜蹨I。

　　第二天，李安妮因發(fā)燒沒(méi)來(lái)考試，請(qǐng)了病假，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝她。

　　現(xiàn)在的我每天都很快樂(lè)，陽(yáng)光。因?yàn)槲冶粶嘏鼑?/p>

被溫暖照亮作文12

　　連著下了好幾天的雨，今天終于是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。清晨，一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，柔柔的落在枕頭上。靜睜開(kāi)眼，起身伸了伸懶腰走上陽(yáng)臺(tái)。沐浴在陽(yáng)光里，呼吸著清晨特有的新鮮空氣，靜陶醉在一片怡靜的氛圍中，感到生活是如此美好。

　　猛然，樓上傳來(lái)“啪啪啪”幾下拍打棉被的聲音，隨之飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑下一片絮塵，在陽(yáng)光下飛舞不止。剛才的'美好意境全被打碎了。靜生氣地向樓上喊到：“做啥呀？一清早就污染空氣？”不料這一喊非但沒(méi)有起作用，樓上的人反而變本如厲地拍打起來(lái)。誰(shuí)叫她“居高臨下”呢，無(wú)奈，靜只得躲進(jìn)屋里，望“陽(yáng)”興嘆。

　　好一會(huì)兒，“空襲”才算結(jié)束。靜一回到陽(yáng)臺(tái)，可憐陽(yáng)臺(tái)上的幾盆月季被“空襲”弄得“蓬頭垢面”，靜趕緊提水給它們來(lái)了個(gè)“淋浴”。

　　水滴悠閑地映著陽(yáng)光，在花瓣上、綠葉上滾動(dòng)，還有一些調(diào)皮地向樓下滴去。靜順勢(shì)往樓下一看，糟了！樓下的人家也早早地曬上了棉被，水珠不偏不倚正滴在樓下晾曬的被子上，靜一下子愣住了。這時(shí)，樓下的阿婆也探出身來(lái)仰頭看了看靜。她真是尷尬極了。誰(shuí)知，阿婆慈祥地說(shuō)：“早呀，是在給花澆水吧？”“嗯，阿婆，……”“瞧，這些澆過(guò)水的花在陽(yáng)光下，水靈靈的，多好看！”阿婆一邊稱(chēng)贊著，一邊把棉被挪開(kāi)了些，進(jìn)了屋。

　　水珠仍在慢慢地往下滴著，靜像是被針猛地扎了一下似的：以寬容面對(duì)他人的過(guò)失是一種智慧，用微笑緩解彼此的不快是一種良方，陽(yáng)光總能讓陰霾掃盡、冰冷溫暖，我也應(yīng)該把溫暖傳遞給他人�！芭�、啪”，樓上又有了響聲，靜一抬頭，正好與樓上的女人打了個(gè)照面，靜會(huì)心地微笑著說(shuō)：“天氣不錯(cuò)，是要曬曬被子了�！睒巧系呐艘策肿煨α诵Γ惠p輕地啪了兩下，就走開(kāi)了。

　　靜若有所思地望了望樓上樓下的被子。她仍舊沐浴在陽(yáng)光下，只是覺(jué)得更溫暖了；仍舊呼吸著清晨的空氣，只是覺(jué)得更加清新了。

被溫暖照亮作文13

　　在寒風(fēng)凌冽的冬天，溫暖會(huì)給人以動(dòng)力;在終年凍結(jié)的冰山上，溫暖會(huì)給人以希望;在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，溫暖會(huì)給人以支撐。

　　當(dāng)失敗的陰影在我心中彌漫，久驅(qū)不散;當(dāng)病痛的折磨使我苦不堪言;當(dāng)受了一肚子委屈，卻又無(wú)處宣泄時(shí)，總會(huì)有一束陽(yáng)光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅(qū)走，那陽(yáng)光好溫暖，好舒服。它似乎會(huì)療傷，只要我一碰到它，就會(huì)立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。

　　說(shuō)也奇怪，這束陽(yáng)光總是在我最需要幫助，最孤獨(dú)、寒冷、恐懼的時(shí)候?qū)⑽艺樟�。它從�?lái)是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無(wú)遁處。它比春風(fēng)更柔，比水更清。似乎沒(méi)有什么能與它相媲美。

　　溫暖，我的`身上涌著一股暖流。它給予了我力量;給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風(fēng)呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會(huì)覺(jué)得些許寒冷�？晌椰F(xiàn)在竟感覺(jué)不到一絲的寒意，我知道，那是因?yàn)樗?/p>

　　它到底是什么?竟是如此之神奇，我開(kāi)始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親!原來(lái)一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發(fā)出來(lái)的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學(xué)，自己卻被摔倒了的情形。

　　我終于知道了，是誰(shuí)在我最需幫助時(shí)將我照亮;是誰(shuí)在我迷茫時(shí)，為我指路;是誰(shuí)在我寂寞時(shí)，溫暖我的心。啊!是母親。是她，將我照亮;是她，給我指路;是她，在溫暖著我的心。

　　在寒風(fēng)凌冽的冬天中，在終年凍結(jié)的雪山上，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，不必害怕，因?yàn)橛心赣H。她會(huì)帶領(lǐng)我們，翻過(guò)一個(gè)個(gè)的障礙，直到永遠(yuǎn)。我，一直被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文14

　　世界萬(wàn)物無(wú)一不需要陽(yáng)光。草、樹(shù)、動(dòng)物……

　　人自然也需要陽(yáng)光，但人還需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……這些愛(ài)，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽(yáng)光。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績(jī)固然每每落后，面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的焦急，我卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——

　　一次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，是語(yǔ)文老師！她微笑著，而我卻被這突如其來(lái)的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來(lái)，說(shuō)：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來(lái)我們一起討論討論吧�！蔽衣�(tīng)后一愣：還沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話呢，以前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”之類(lèi)的.。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來(lái)，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開(kāi)始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說(shuō)出頭緒來(lái)。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表?yè)P(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的成績(jī)。得意之余，突然感覺(jué)自己和老師貼得如此之近！而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來(lái)我可以做的很好！“老師相信你一定可以考出班級(jí)第一的！”

　　現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵(lì)罷了。但那時(shí)卻給了我無(wú)窮的力量，有使不完的學(xué)勁。后來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，不光語(yǔ)文成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，總成績(jī)也不斷的提高。在那次期末考中，我果然取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。

　　我驕傲，我自豪，更多的是感激！感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到溫暖�。∵@種溫暖，讓我的心扉灑滿金色陽(yáng)光…

被溫暖照亮作文15

　　歷史課上，我手中捏著一張成績(jī)刺眼的試卷。這次考試大部分同學(xué)考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學(xué)們都高高興興的。我呆呆地盯著卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里滿是后悔與委屈。

　　窗外陰云密布，不一會(huì)兒便下起絲絲細(xì)雨。想起回家要向父母匯報(bào)成績(jī)，我心中忐忑不安，不知所措。

　　放學(xué)鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我無(wú)精打采地走出校門(mén)。突然，頭頂?shù)挠甑瓮Ａ�，是誰(shuí)在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的.媽媽?zhuān)∷情L(zhǎng)了皺紋的額頭和消瘦的臉頰上布滿雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著腦袋和她一起走。她看著試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內(nèi)陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。

　　那一刻，一切都靜了下來(lái)，周?chē)挥猩成车男∮曷�。身后的柳�?shù)低了頭，小草被打彎了腰。自責(zé)和內(nèi)疚一陣陣攻擊著我脆弱的心臟，我猛地將試卷?yè)屵^(guò)，扔進(jìn)旁邊的泥潭。沒(méi)想到的是，媽媽猛地一下跳進(jìn)了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著爬出來(lái)。媽媽滿身泥水，頭發(fā)也沾滿了污泥。她望著我，沒(méi)說(shuō)話，搖搖頭，沾滿泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說(shuō)：“我拿到了！還好，卷子還沒(méi)壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你。”我再也按捺不住，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽?zhuān)瑑扇司o緊擁抱在一起。

　　蒙蒙細(xì)雨漸漸停了下來(lái)，烏云散開(kāi)。身邊那棵柳樹(shù)搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，感動(dòng)與溫暖都會(huì)縈繞在心頭。

　　媽媽?zhuān)倚囊驯粶嘏樟粒心愕闹敢�，我已整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航。