在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的溫暖的旅程作文,希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
有人說(shuō):“成長(zhǎng)就是一次旅行。這次旅途中,我們會(huì)領(lǐng)略到生活的艱辛,失敗的痛苦,成功的喜悅。但更多的,是周?chē)私o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
父母的陪伴
此刻正是深夜,我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè),我欲哭無(wú)淚。
時(shí)間如流水一般飛逝,不知不覺(jué)間,作業(yè)已空了一半,但這剩下的一半作業(yè),令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
“孩子,還沒(méi)寫(xiě)完?”忽然,一道溫柔的聲音響起。是媽媽?zhuān)寢屵呎f(shuō),邊端來(lái)一杯熱水放到桌前!皨?zhuān)氵沒(méi)睡啊?”我詫異地問(wèn)道!班,媽媽等你!眿寢屧谖疑砼宰。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫(xiě)完,媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤(rùn)。
父母的陪伴,帶給我溫暖。
老師的指引
還記得一次獻(xiàn)詞活動(dòng),由于我是初次參加此類(lèi)活動(dòng),所以怎么也練不好。
“大家好……”還沒(méi)等我練完一遍,便被老師打斷了:“停!你的聲音太軟了,要響亮些,像這樣……”雖然我是個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手,天賦也不行,但老師并未氣餒,而是一遍遍地教導(dǎo)我。漸漸地,老師的聲音喊啞了,眼睛布滿(mǎn)了血絲。而我的水平也提高了,在活動(dòng)中取得成功。
老師的指引,帶給我溫暖。
朋友的關(guān)懷
那是一個(gè)冬日,寒風(fēng)刺骨,我感冒了。我的身體哆嗦著,進(jìn)了教室才稍好一些。
正當(dāng)我想借點(diǎn)紙時(shí),卻與同學(xué)的目光碰在了一起,他心有靈犀地掏出紙,遞給我。
朋友的關(guān)懷,帶給我溫暖。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,溫暖了成長(zhǎng)這段旅程,令我在成長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn)。
溫暖的旅程作文2
有書(shū)香為伴,長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路,也就不會(huì)無(wú)趣。書(shū)能給人知識(shí),能給人開(kāi)闊的眼界,能給人良好的素養(yǎng),更能給人溫暖,給人快樂(lè)。
一本好書(shū),是一杯沁人心脾的涼茶;一本好書(shū),是一道百吃不厭的佳肴;一本好書(shū),是一個(gè)變化莫測(cè)的美夢(mèng)……
走入我的房間,最引人注目的是一排高大的書(shū)架,書(shū)架上放著一排排干凈整潔的書(shū)本。這些書(shū)本,猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵,保護(hù)著我的書(shū)房。
空氣中,似乎散發(fā)著一股淡淡的書(shū)香。幾盆悠悠綠植給這間小書(shū)房添了幾分生機(jī),使一切似乎都活了過(guò)來(lái)。
午后,泡起一杯濃茶,翻開(kāi)一本好書(shū),讓自己沉浸在書(shū)的天地里,仿佛世間的一切罪惡壞事,明爭(zhēng)暗斗都已煙消云散,世間一切沉浮都已與我無(wú)關(guān)。
書(shū)香籠罩著我,輕輕拍打著我。我的眼前只有一碧千里的大草原,只有神奇非凡的魔法世界,只有祖國(guó)的大好河山。
我的眼前,一顆顆珍珠散發(fā)著誘人的金錢(qián)與罪惡的光芒;小女巫在魔法掃帚上飛來(lái)飛去;草原上漢子騎著高頭大馬飛快地在羊群間奔來(lái)跑去。一個(gè)個(gè)神奇美麗的世界在我的眼前展開(kāi),那似一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷在眼前展開(kāi)……展開(kāi)……
書(shū)香漸漸散去,我又回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。望向窗外,陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物,有條不紊地生長(zhǎng),一切都是那么美好,那么溫暖。
書(shū)香與我為伴,書(shū)香伴我走過(guò)一段又一段溫暖的旅程。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,有了好書(shū)為伴,人生的旅途多出了一份溫暖,一份快樂(lè)。書(shū)香,在我成長(zhǎng)的道路上指引著我,教導(dǎo)著我。讓我像太陽(yáng)一樣耀眼,像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè),像小花一樣美麗,像駱駝一樣有耐力。
書(shū)本,我最好的老師,我最好的朋友。給我溫暖,給我快樂(lè),給我知識(shí),伴我走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)一年又一年,它將永遠(yuǎn)陪伴著我,給我溫暖,給我快樂(lè)。
溫暖的旅程作文3
人生,我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中,我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情,讓你印象深刻,記憶猶新。
人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來(lái)。
一個(gè)普通的早晨。對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是十分重要,我們迎來(lái)了又一次的考試。在考場(chǎng)上,我們奮筆疾書(shū),填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果,有的人歡天喜地,也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績(jī)優(yōu)異,勤奮刻苦,是我的好朋友,也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天,心事重重,就慢慢的來(lái)到我的身邊,輕輕的問(wèn)道:“怎么了,又沒(méi)考好?”我嘆了一口氣,悲傷地說(shuō):“是啊,我懷疑我就這樣了,唉……”
“別泄氣啊,你看看我的成績(jī),不都是努力拼搏出來(lái)的嗎?我相信,只要你再努力一點(diǎn),成績(jī)一定會(huì)上升的。”他看到我氣餒了,連忙勸道。
“可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊,為什么還學(xué)不好呢?”我看向他,問(wèn)道。
“嗯,你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì),你的失分大多數(shù)失在哪里?”他思索了一會(huì),問(wèn)道。
“大多數(shù)在語(yǔ)文閱讀上!蔽一卮。
“哦,那你應(yīng)該是閱讀沒(méi)有答到點(diǎn)上,偏離了中心!彼f(shuō),“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題!
“好吧,我會(huì)努力的,我要與你齊頭并進(jìn)!”我拾起自信,充滿(mǎn)信心地說(shuō)。
“好,約定好嘍!我們一起加油!”他看我重拾自信心,高興地說(shuō)。
“好,努力學(xué)習(xí),加油!”我自信地說(shuō)。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中,久久不散。
在旅途中有傷心,有歡聲,但我們所需要的,卻是那永遠(yuǎn)的溫暖,帶著你,帶著我們勇敢地成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冇心菧嘏穆贸蹋肋h(yuǎn),永遠(yuǎn)……
溫暖的旅程作文4
花飄落,手余溫;風(fēng)拂過(guò),夜微涼。留下一地溫暖,品讀人生短長(zhǎng)。
——題記
一杯沁人心脾的茶,濃郁飄香,一朵潔白如霜的花,陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈(zèng)。人生如旅程,會(huì)有幾多悲歡離合,幾多艱難坎坷,令人難以忘卻!時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車(chē),馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景,包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心,啟迪了心靈,凈化了靈魂,陶冶了性情,縝密了思維,豐富了人生。
站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光
開(kāi)始上幼兒園了,年幼無(wú)知的我總是在被送進(jìn)大門(mén)時(shí)號(hào)啕大哭,在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)游戲是最感興趣的了。例如:老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑,更忘不了的所謂“失敗”而帶來(lái)的無(wú)比心酸!時(shí)間一天一天流逝,我也快樂(lè)的度過(guò)了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。
站點(diǎn)二·流年似水
上小學(xué)的我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣,多了一分穩(wěn)重。那年的時(shí)光,最好的我們,時(shí)常感慨“作業(yè)多,壓力山大!蹦菚r(shí)的我們有苦有淚,有酸有甜。有歡聲笑語(yǔ),有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月,月月復(fù)年年,流年似水,回憶永藏。那時(shí),那人,那年華,已成回味。
站點(diǎn)三·努力拼搏
初中,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情,邁入初中生活的大門(mén)。從初一時(shí)的頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程,總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號(hào),備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。
人生如旅程,每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動(dòng)人的旅程中學(xué)會(huì)勇敢向前,也學(xué)會(huì)了如何更好的勇敢向前!
溫暖的旅程作文5
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程。大人們常說(shuō):“長(zhǎng)大了,人就懂事了”。小時(shí)候我對(duì)這句話(huà)很不理解,是那棵柔弱但又堅(jiān)強(qiáng)的小草,讓我恍然大悟。
同往常一樣,放學(xué)之后,我又走在回家的路上。今天是個(gè)陰天,空中灰蒙蒙的,連白云也被天空所污染。從書(shū)包中取出我的試卷,一看,94分,哎,連95都沒(méi)上,等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重,不自覺(jué)地低下頭去。上帝關(guān)上了我的門(mén),必定打開(kāi)了一扇窗,不低頭,又怎能抬頭。正是因?yàn)檫@一低頭,才讓我悟出來(lái)成長(zhǎng)的道理。一棵小草映入了我的眼簾,一棵草對(duì)我們來(lái)說(shuō),已是尋常得不能再尋常,但在我看來(lái),這棵草就如同現(xiàn)在的馬云一般,它生長(zhǎng)在一條石縫之中,可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫(huà)上去的一般。很多人都不明白在毫無(wú)水分的石縫中,怎能長(zhǎng)出如此嬌柔的生命。但我明白,它是為了生存,雖然生長(zhǎng)的環(huán)境很惡劣,卻把所有精力都放到基礎(chǔ)上,耗盡所有力氣,只為在石頭中擠出一條縫,來(lái)尋找水源。夜以繼日,石頭裂出了一條縫,它才得以生存。太陽(yáng)似乎從云中擠了出來(lái),陽(yáng)光把烏云撕碎,我的背后一片光芒。
只有辛苦,才是生活。我明白了,大人們說(shuō)的長(zhǎng)大,不只是身體上的,也是精神上的。精神,是我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,只有這樣,我們才能找到溫暖的未來(lái)。
此可謂“溫暖的旅程”。
溫暖的旅程作文6
88·5分。
我看著試卷上方那觸目驚心的鮮紅的數(shù)字,還有那一個(gè)個(gè)毫不留情的,張牙舞爪的叉。
它們似乎都在放肆嘲笑我,嘲笑我的幼稚與弱小。
“沒(méi)關(guān)系,下次考好點(diǎn)兒就得了唄!痹谕瑢W(xué)面前,我裝作毫不在乎,可內(nèi)心卻是狂風(fēng)驟雨,肆虐著我心田中的那一株幼苗,我盡量讓自己往好處想,可不爭(zhēng)氣的淚卻拼命想溢出眼眶。我不想讓別人看見(jiàn)我哭,于是就跑進(jìn)廁所,偷偷地,讓壓抑的眼淚打濕衣袖。
從廁所出來(lái),我和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷,抬起朦朧的淚眼,我認(rèn)出了她——小琪,她顯然看見(jiàn)了我紅紅的眼睛,小心翼翼地問(wèn):“怎……怎么了?”
“考砸了唄,還能是什么”我心不在焉地答道,目光不經(jīng)意瞟向它處。
“這有什么?你考砸一次就這樣,那我豈不是……”她夸張地做了個(gè)“要命”的收勢(shì)。
“你考得怎樣?”
“80……80多唄!毙$骱茌p易地說(shuō)了出來(lái)。“反正沒(méi)你好,你這么……”她突然閉住嘴,不作聲了。
“怎么了?我焦急地問(wèn)!
“那樣……優(yōu)秀!彼柭柤,“說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕你!
這時(shí),我發(fā)覺(jué)一直陽(yáng)光開(kāi)朗的她,其實(shí),也會(huì)不堪一擊,脆弱的感情。我心情慢慢開(kāi)朗起來(lái),原來(lái),每個(gè)人都是把脆弱的一面藏在身后,每個(gè)人都有難堪之處,那我考砸一次,有什么可以心灰意冷的呢?
我和她一起回了教室。
過(guò)門(mén)檻時(shí),小琪絆了一跤,差點(diǎn)摔倒,我急忙伸手拉住她。
“謝謝啦!彼龥_我一笑。
其實(shí)我清楚,該說(shuō)謝謝的,應(yīng)該是我。
溫暖的旅程作文7
xx年出生的我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有歡笑也有悲傷,有重逢也有分別,有討厭也有小孩,在這個(gè)家庭中,我感受到了溫暖。
媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候很小,應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有趕上,一歲多的我很安靜,不哭不鬧的,每次媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不倒翁,只要我坐在那里站在哪里,我都會(huì)一直那樣,沒(méi)有媽媽的`允許不會(huì)擅自離開(kāi),或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧,總是沒(méi)有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候,我一直生活在老家,爺爺非常的疼我,每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起,從房子的周?chē)呱弦蝗,把我吼得開(kāi)心了才回家去,每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說(shuō)慣著我,而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度,“我的孫女我為什么不能疼呢,難道別人會(huì)來(lái)疼嗎?”或許這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)護(hù)吧!每次爺爺出去趕集的時(shí)候,總會(huì)給我?guī)易钕矚g的蛋黃派,只要爺爺出去,回來(lái)的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)我最喜歡吃的東西,爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥(niǎo)媽媽保護(hù)小鳥(niǎo)的那種心情。
從我生下來(lái)開(kāi)始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,教會(huì)了我走路、說(shuō)話(huà)、做人的禮貌和根本,我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我;我受傷她會(huì)擔(dān)心我;我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng),溫暖了我的心田,照亮了我的道路,滋潤(rùn)了我的心靈,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,不管遇到了什么事清,我都會(huì)勇往直前地前進(jìn),哪怕前面是刀槍火海,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“你不往前沖,永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你。”爸爸對(duì)我也很是愛(ài)護(hù),雖然平常不怎么在身邊,但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我笑過(guò),哭過(guò),感動(dòng)過(guò),難受過(guò),我感受到了家人的溫暖,家人的庇護(hù),就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。
溫暖的旅程作文8
夏日的暴曬下,我們?nèi)揖艂(gè)人兩輛車(chē)開(kāi)始了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
已是正午,陽(yáng)光也更加暴躁,即使在車(chē)中依舊無(wú)法完全將日光隔絕,更何況車(chē)子中還擠著五個(gè)人。后背早已被汗液浸濕,肚子也開(kāi)始罷工了,不停發(fā)出了咕咕的抗議聲!暗较乱粋(gè)城鎮(zhèn)就吃放!蔽业陌职炙瓶闯鑫业木狡融s緊說(shuō)道。
午日的陽(yáng)光讓人無(wú)法與其對(duì)視。下車(chē)之后陽(yáng)光更加讓人感到了焦灼,小鎮(zhèn)如同枯黃的葉子隨時(shí)都有可能凋落。飯店也沒(méi)幾家開(kāi)的,好不容易找到了一家,一群人立刻坐下,揉一揉已經(jīng)坐麻的雙腿緩了一緩,又將頭上那一成細(xì)汗抹掉。我的爸爸拿起菜單掃視一遍說(shuō)道:“就要九碗牛肉面吧!
飯后我們一群人并未離開(kāi),從車(chē)上拿了兩個(gè)哈密瓜切開(kāi)權(quán)當(dāng)飯后佐餐。店中還有一小孩,看樣子大概是店主的,他不時(shí)向我們這里望來(lái),眼中閃過(guò)一絲艷羨的目光。我的媽媽給了我一瓣瓜,“去,給那個(gè)小孩。”我向他那里看去,立刻明白了什么,大步走過(guò)去將瓜遞給他。他用閃亮的眼睛看了看我,偷偷地瞟了一眼旁邊的大人,見(jiàn)大人沒(méi)有阻止,才伸手去接!斑不謝謝我的哥哥。”店主在一旁說(shuō)道。他沖我笑了笑,鼓起紅紅的小臉小聲說(shuō)道:“謝謝!比缓竽闷鸸舷虻甑暮竺鏇_了過(guò)去。誰(shuí)想過(guò)了一會(huì)他又來(lái)了,但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我,“給我吃的?”我疑惑的問(wèn)道,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,將他手中的東西拿過(guò)來(lái)然后說(shuō)道“謝謝”。他又飛似的離開(kāi)了。細(xì)細(xì)打量手中的東西,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是黑枸杞,投入口中感覺(jué)甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時(shí),溫暖才會(huì)顯現(xiàn)的更加熱烈……
溫暖的旅程作文9
每個(gè)人都有許多次旅程,有的路程讓人記憶猶新,有的讓人感覺(jué)雖時(shí)隔多日卻仿佛歷歷在目,也有的讓人終生難忘,給人的精神上帶來(lái)溫暖。
還記得那一年,我又在秋風(fēng)蕭瑟、寂寥無(wú)人的人行道上,當(dāng)時(shí)的夜,靜如水、涼如冰,一個(gè)人踱步在街上欣賞著一直以來(lái)沒(méi)有時(shí)間欣賞的已經(jīng)居住了多年的城市,一時(shí)間我發(fā)現(xiàn),這座一直以來(lái)沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察的城市是那么美。獨(dú)自一人在干干凈凈的地面上走著,看著漆黑的柏油馬路,還有道路兩旁栽種的楊樹(shù),那依然凋零的在兩顆樹(shù)中間種著的彩色花朵,哪些被擦得透亮的玻璃店門(mén)映照這人們啊打掃時(shí)的用心,我心不在焉的走著,沒(méi)人知道我在想什么,我這樣一直走下去,想著如果所有的人都這么愛(ài)護(hù)環(huán)境那就好了,那樣不僅城市變得更美麗,也不會(huì)有起早貪黑忙碌的清潔工……本來(lái)是漫無(wú)目的的走著,這一路上已經(jīng)見(jiàn)到了很多清潔工了,一直以來(lái)也都沒(méi)在意,直到我打算改道回家,看到了心底久違的一幕:有一個(gè)青年人正在藏著一個(gè)年邁的清潔工處理垃圾,我煮稀飯,雖然已經(jīng)入秋了,可老人的衣著依然很單薄,在風(fēng)中發(fā)抖,青年把自己的外套給老人披上,自己在一旁繼續(xù)未完成的工作,看到這里的我心里感覺(jué)暖暖的,覺(jué)得這次散步并不是之前想的那樣一無(wú)所獲,反而收獲了意料之中會(huì)有人和我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)還溫暖了人心。
男青年不單是露出了自己愛(ài)護(hù)環(huán)境的一面還關(guān)愛(ài)老人,兩件事無(wú)一不體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我想,不僅我看了,就算是其他人見(jiàn)了也會(huì)覺(jué)得心里暖暖的,我覺(jué)得這次短短的旅程,不僅給了我批發(fā)還讓我至今記憶猶新,至今都能在回憶之時(shí),感到心間那絲絲的暖意。
溫暖的旅程作文10
成長(zhǎng)就是一次溫暖的旅程。
在這12年中,成長(zhǎng)的腳印一串串地踏在了我的旅程中。一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)深……
我記得在我的旅程中,最使我感動(dòng)的,是在我五年級(jí)的時(shí)候,媽媽在我身邊對(duì)我的關(guān)懷。
那個(gè)雙休日,老師布置了一篇關(guān)于季節(jié)的作文。
我把其他作業(yè)做完后,把作文本打開(kāi),一手捧著正在思考的沉重的頭,一手一會(huì)兒轉(zhuǎn)著手中的黑筆,一會(huì)兒情不自禁地咬了幾下,思索著寫(xiě)作文的思路。
我在作文本上寫(xiě)完了開(kāi)頭,過(guò)程寫(xiě)到一半,突然腦子一片空白,平時(shí)看過(guò)的書(shū),寫(xiě)過(guò)的文章,學(xué)到的作知識(shí),都忘得一干二凈。于是,我把那張紙給撕了。
我又趴在桌子上思考起來(lái)。
我一會(huì)兒想寫(xiě)春天,一會(huì)兒想寫(xiě)秋天,但我后來(lái)決定寫(xiě)秋天,但關(guān)鍵是我不知道該怎么寫(xiě),于是我寫(xiě)了一點(diǎn)又把那張紙撕了。
就這樣,我撕了五六張紙,一本周記本都快被撕完了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也不知道該怎么寫(xiě)好。
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),“寫(xiě)得怎么樣了?”媽媽一邊走一邊問(wèn),可我卻趴在桌子上,一副生無(wú)可戀的樣子,并對(duì)媽媽說(shuō):“我寫(xiě)不好,哎,怎么辦呀?”我心里慌慌的,怕媽媽到時(shí)候說(shuō)我:“都一個(gè)小時(shí)了,怎么還沒(méi)寫(xiě)好!”但媽媽沒(méi)有,她走到我身邊,把手搭在我肩上,笑了笑對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,慢慢來(lái),不要緊。你只有經(jīng)歷過(guò)這樣的挫折,才知道自己的缺點(diǎn),再去改正,去學(xué)習(xí)。這樣,你才能有所收獲,有所進(jìn)步!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),只回答了一聲“嗯!币?yàn)槲业亩涠錅I花最終依然沒(méi)有忍住,從我的眼角落了下來(lái),我一頭扎進(jìn)了雙手之中,臉也羞得通紅。媽媽見(jiàn)我這樣,也靜悄悄地走了……
這是我成長(zhǎng)中的一次旅程,是如此溫暖。
溫暖的旅程作文11
春風(fēng)拂面,吹卷了我的長(zhǎng)發(fā)。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的柳樹(shù),一條河從我身邊流過(guò),人們都出來(lái)了,伸一個(gè)懶腰,坐在這一片綠油油的草地上,靠在我的身上。
現(xiàn)在,這里是一片生機(jī)勃勃的景象,各種花的香夾雜在春風(fēng)中,沁人心脾。但是,當(dāng)我還是一株小小的幼苗時(shí),卻截然不同……
河水不再那么清澈,變得渾濁不堪;不草不再那么碧綠,變得死氣沉沉;天空不再那么湛藍(lán),變得一片暗淡;春風(fēng)也不再溫暖,不再夾雜著沁人心脾的花香,迎面而來(lái)的是一陣陣惡臭。這在片死氣沉沉的草地上,到處都有垃圾,河面上一些塑料袋漂浮著,像是在發(fā)出一陣陣的嘆息。來(lái)公園的人們?cè)絹?lái)越少,屈指可數(shù)。
河流在顫抖,花草在反抗,大地也在咆哮。沒(méi)有人再來(lái)這里了,即使是一些行人,也愁眉不展,臉上沒(méi)有一絲微笑。
終于有一天,我聽(tīng)到了治理的消息,人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我的心頭就像有一滴甘露,滋潤(rùn)著我的心田,讓我看到了未來(lái)充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)了溫暖的世界。
人們不再亂扔垃圾,也不再排放污水,即使有人還在偷偷地做,那么他們也一定會(huì)感到羞愧,為此懺悔吧。
河水清澈了,草地碧綠了,天空也越來(lái)越藍(lán)。人們的素質(zhì)正在不斷提高,環(huán)境越來(lái)越好,溫暖和愛(ài)充滿(mǎn)了整個(gè)大地……
地球只有一個(gè),這是我們共同的家園,破壞環(huán)境,就是在破壞自己的家園。我們有什么理由來(lái)破壞這個(gè)共同的家園呢?
“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載!本妥屛覀円黄鹦袆(dòng)起來(lái),共建這個(gè)美好家園,一起生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家園中!
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