在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的共享的溫暖作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為什么？當名為共享的資源像是在一夜之間突然出在人們的眼中時，我就在想著這樣一個問題。

　　為什么會出現共享？共享這一切的意義又是什么？

　　現在，幾乎是每個人都在使用共享資源。從路邊隨處可見的共享單車，再到地鐵站中的共享雨傘……越來越多的共享資源在源源不斷地出現。共享這一詞，著實是近年的熱詞。

　　在開始，我一直沒搞清楚，為什么要共享？說實在的，那時的我認為：自己家里有自行車就足夠了，干嘛要去租一輛小黃車來花冤枉錢？自己家里有把傘就足夠了，干嘛還要租一把麻煩的長柄傘還得記著還？

　　但是，在不久之前，我改變了想法。

　　那一天，我去圖書館借書，剛借好準備離開，外面就開始下起了雨。天空陰暗昏沉，雨點一滴一滴的砸下來，我望著這場雨，有點發(fā)愁。雖然我?guī)Я藗�，但是下的實在是太大了，于是我決定再在圖書館留一會再走。坐在圖書館里，我又不想看書，著實有些無聊，于是我開始觀察起周邊的人。有文質彬彬的青年，也有稚氣未脫的孩子，他們有的在認真的讀著書，有的則在書上亂涂亂畫。我皺了皺眉頭，又將視線轉向其他地方。這時，我注意到一個老流浪漢，我在這個圖書館看到他已經好幾回了，每次看到他，他都在認真的讀書，眼睛直直地盯著書本，像是要把書上的每一個字吸到身體里去似的。又過了會，他讀完了，環(huán)顧了下左右，他滿足地長出了一口氣，臉上也帶著欣慰的笑容。他站了起來，走到管理處前，將一個布袋中的`幾本書拿出來，都是全新的，遞給管理處的人，小聲說道：這幾本書捐給圖書館，謝謝你們愿意讓我們在這里讀書。管理處的人也是又驚喜又詫異，說：謝謝您愿意將資源共享！外面下雨了，您拿把傘走吧！說著，管理人指了指旁邊的共享雨傘。流浪漢的臉上也帶著笑意，拿了把傘，說：我下次來就還。罷了，走了。

　　天空不再陰沉，雨也下小了。

　　我終于明白了共享的意義，共享是將資源進行最大化的利用，去幫助那些需要幫助的人。共享其實早就出現了，只要將資源分享出來，與大家共同享用，共同享受，這就是共享。共享這一切，并不是為了單純的金錢利益，而是利用這些，與大家一同分享這些。不去破壞，而去守護，這是每一個人都應該做的。這些資源不一定每個人都需要，但是總能幫助到需要幫助的人。

　　在這個共享時代，人在將資源分享出去時，也將自己的愛共享給了別人，讓自己的溫暖溫暖了別人的心，讓大家共同明白這份美好，共同去保護這份資源。我想，這才是共享的意義。

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