在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的在溫暖中成長的作文，希望能夠幫助到大家。
在溫暖中成長的作文1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
生活中處處都有愛的蹤影，我們生活在一個充滿愛的世界里，整天沐浴著愛。其中，父母的愛是最平凡卻又是最偉大的。每當(dāng)我遇到挫折失敗時，他們總會安慰我。爸爸媽媽對我們的愛無處不在，從小到大，父母對我們疼愛有加，而自己卻多了幾根白發(fā)�，F(xiàn)在，我們懂事了，我們不能再讓他們操心，我們要學(xué)會感恩。
前幾天是父親節(jié)，可是，湖南地區(qū)發(fā)生了洪水沖垮陳真，把美麗的湖南高的遍地都是誰。救災(zāi)人員在第一時間就趕到了，他們劃著小艇，逆水前行，尋找失蹤和沒有被發(fā)現(xiàn)得人。他們劃呢劃，頓時，眼前的一幕讓他們驚呆了。一名青年將父親騎在他身上，等待救援人員。老人不停的捂著自己的衣服，好讓別人注意到他。可視情況不妙，水位在升高，洪水已經(jīng)到了青年人的脖子。眼卡俺就要進(jìn)入陷阱時，救災(zāi)人員感到了，可是由于在水中時間太長，他的腿身體已經(jīng)不聽使喚了，救援人員好不容易才把他救了上來。
這個青年人為我們做了個榜樣，讓我們知道要感恩自己的父母。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
在溫暖中成長的作文2
有沒有這樣的一雙手，總能在你需要的時候，給你一份溫暖？哪怕只是一個眼神，抑或是一句話……主動舉手發(fā)言對于我來說，是一件比做一百分?jǐn)?shù)學(xué)作業(yè)都難的事情。因為如果打錯了，那種難堪和緊張會壓在心頭讓你喘不過氣來。
記得那是小學(xué)五年級最后一次課，我依舊是坐在那一個角落。既然是最后一次課了，你試一試呀，你一定會成功的。垂在椅子旁的手莫名的冰冷起來，我苦笑，我終究還是越不過這一道坎呢。
“六排四座，回答一下這道問題。”老師的聲音突然響起。我茫然地環(huán)顧了一下周圍，是我么？一種寒意從之間蔓延到身體的每個部位。我有些緩慢地起身，看著黑板上的那道例題。我知道的，我真的懂，可我卻什么也說不出來，就像有一雙無形的手扼住我的脖子，為什么，明明知道，卻什么也說不出來？一陣暖意從手上慢慢的沁入心底——同桌流蘇的手悄悄伸了過來，用力地握住我的右手，我看著同桌晶亮的眸子與暖暖的笑意，愣住了。一種莫名的感動與溫暖流入內(nèi)心最深的地方，舉手發(fā)言有什么的，錯了又怎樣？一個人若連自己都不愿意相信，那豈不是太失敗了？“x等于520�！蔽腋械阶约郝燥@沙啞的聲音中帶著一些緊張。詭異的安靜，我的腳有一些發(fā)麻，一中重心不穩(wěn)的感覺。錯了么？真的錯了么，為什么每次自己鼓起勇氣去做這件事情的時候，結(jié)果總會是逆反的……屏幕上緩緩的出現(xiàn)了一個數(shù)字。——520……對！就是520，我做對了！一股從未有過的安心與成就感于心底升起，我扭頭看向同桌，淡淡的笑了，我用口型無聲地說了一句：謝謝。窗口，如撕扯開的棉絮一般悠悠的飄在空中，淡淡的金光為云朵鍍上了一層金紗，一種慵懶而又柔美的感覺。成長，是需要這一種毫無顧忌向前沖的一種狀態(tài)。并且不管怎樣，請一定一定要相信自己。
成長同樣需要這樣的一雙手，給予我們溫暖，無論是鼓勵還是……批評，這雙手一定會將摔倒的我們扶起……
在溫暖中成長的作文3
每個人在成長的過程中，都會有自己的記憶，有酸的，有甜的，有苦的，當(dāng)然也有溫暖的。小時候，我們只知道享受大人給予我們的一切東西，現(xiàn)在，我們長大了，我們知道回報，知道感恩。這就是成長。小時候，我爸爸是做生意的，他每天下午都往鄉(xiāng)下跑，而我每天下午也坐著爸爸的摩托車，陪著他。那時候的天很冷，而我什么也不知道，只知道爸爸的背好溫暖。
回到家，媽媽已經(jīng)把爐子燒得旺旺的了，把整個家烘烤的很溫暖，讓我感受到了家的溫馨。在我享受溫暖時，媽媽早已把做好的飯菜端了上來，可口的飯菜溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。晚上睡覺，爸爸媽媽總會先進(jìn)入被窩，用自己的體溫把被窩給溫暖了，我躺在溫暖的被窩里，溫暖的氣息就像一首催眠曲來哄我入睡。長大了，再陪爸爸上鄉(xiāng)下時，我會幫爸爸看著車，這時，爸爸總會露出一個溫暖的笑容，使我感覺到了父愛的雄厚。
回到家，我?guī)蛬寢尠褷t子燒得更旺，能幫媽媽端端盤子和碗，這時，媽媽總會露出一個溫暖的笑容，使我感覺到了母愛的親情。晚上，我會比爸爸媽媽早進(jìn)入被窩，把被窩給溫暖了再讓爸爸媽媽進(jìn)來，這時，爸爸媽媽都露出一個溫暖的笑容，使我在這寒冷的天里感到了溫暖。爸爸媽媽，你們是我成長中最溫暖的記憶！
在溫暖中成長的作文4
溫暖，是一個讓人感動的詞，一個需要我們慢慢去體會、理解的詞，可是，就是這樣一個感人肺腑的詞，在這繁忙的年代里，逐漸被人們淡忘，甚至在人們面前，是那樣的渺小……。
可是，我不一樣，我是一個沐浴在溫暖之下長大的人，因此，我對溫暖充滿著希望、感激與愛……
三十秒，很短暫，但是我認(rèn)為它是美好、漫長的。每當(dāng)我上學(xué)的時候，我的媽媽都會用三十秒的時間目送我上學(xué)，目送我走過那條又寬又長的馬路，于是，我便在這三十秒的時間中成長。
在晴空萬里的時候，他*的目光是溫暖的、熾熱的，即使我是背對著站在陽臺上的`媽媽；當(dāng)天空是陰霾，甚至下著綿綿細(xì)雨的時候，他*的目光是光明的、讓人豁然開朗的，就像那厚重的云層后那耀眼的陽光一般。每當(dāng)我回頭對媽媽揮手告別時，我感覺得到，我的手是沉重的，因為它包含著太多太多——對他*的愛，對他*的感激……。
我不曾忘記，當(dāng)我再一次向站在陽臺上的媽媽揮手告別時，看到的那一幕：媽媽看起來是如此的弱不禁風(fēng)，當(dāng)媽媽爽朗地笑著向我揮手時，我卻也再也笑不起來了——�。∥以趺茨軌蛐Φ贸鰜砟�！媽媽看起來這樣的脆弱，都是因為我呀！為了我的衣食住行，為了我的學(xué)習(xí)……放下手，我又感覺到手是那樣的沉重——心疼，關(guān)懷，內(nèi)疚……
就是因為母親的這三十秒的溫暖，我才學(xué)會了如何與別人相處、如何關(guān)心別人、如何用自己有限的能力去愛更多的人。正是因為我學(xué)會了怎樣做人處事，我才得以成長，領(lǐng)悟了成長的真諦：成長，不再是口頭上的兒戲，而是我們應(yīng)許下的承諾，我們應(yīng)該要去感受成長帶給我們的酸甜苦辣，體驗生活的多姿多彩和美好！
在這繁忙的年代里，我們更應(yīng)該要學(xué)會自己去爭取屬于自己的溫暖。因為溫暖，在人們面前不再渺小，更重要的是，溫暖帶給我們的關(guān)懷和愛……
溫暖，使成長多了一份感動；成長，使溫暖更富有意義……
在溫暖中成長的作文5
在家庭溫暖中成長現(xiàn)在的小孩大多都是獨生子，習(xí)慣了在家庭溫暖中成長，過著衣來伸手飯來張口的皇帝公主般的生活。
一次，我放學(xué)回家。自行車剛騎到自己家門口還沒下車，門便被媽媽打開了，我直接騎了進(jìn)去。一下自行車爸爸就說：“自行車騎熱了吧，來，把校服脫了�！闭f完一雙粗糙而又龐大的雙手幫我脫去了外套。我剛要把書包從車籃里拿出來，爺爺又冒出來說：“書包很重吧，我來拿，你先里面去吧。”我便輕松的邊走邊跳走進(jìn)去了，一到里面，奶奶遞給我一杯涼說：“喝口水，渴了吧�！蔽铱实眉泵距焦距胶韧炅�，不耐煩的說：“奶奶，我還要喝，渴死我了�！蹦棠瘫阈ξ恼f：“行，你等著，我給你去倒�！边^了一會，水來了。
奶奶說：“囡囡，有點燙你等等，我給你吹吹�！薄皼]關(guān)系”我迫不及待的說，“我不怕燙”。我喝了一口，燙的哇哇大哭。奶奶見狀，急忙安慰我，說：“不哭了，我給你充那個叫什么扣(q)幣。”我聽了，什么都不疼了，開心地一蹦三尺高。奶奶笑得說不出話來，勉強(qiáng)笑出幾句：“聽見扣(q)幣，什么都不痛了，‘見幣眼開’。”到了晚上，我電腦一直玩到9點多。于是，媽媽催著我去睡覺。我便不耐煩的說：“知道了，知道了�！币煌贤系�9.30，媽媽又開始嘮叨了：“你再這樣玩下去遲早變成近視眼……”我知道媽媽是為了我好，所以我只好乖乖地去睡覺了。
每天生活在家庭溫暖里的我們，是否想過要去報答家人呢?
在溫暖中成長的作文6
每一個人都需要溫暖：父母的溫暖，老師的溫暖，同學(xué)的溫暖……尤其是孩子，孩子最需要人們給他的關(guān)心，照顧，體貼，幫助。
有一次，我第一次去上張老師的課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室，當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時候，我覺得尷尬萬分，一個人呆呆地站在教室門口，不知如何是好。我就像一個無人保護(hù)的小鹿一樣，在風(fēng)雪中孤零地站立。
這時，張老師走了過來，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然，我經(jīng)歷這種事不只一次，但，我每一次都會被膽怯沖昏了頭腦。
我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個字都說不出來，臺下的同學(xué)哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過。這時，一個細(xì)心的女生叫了起來：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學(xué)們的笑聲中，我隱約地聽到了一陣腳步聲，腳步聲越來越大，我微微地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)，剛才那個細(xì)心的女生正在向我靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現(xiàn)在又向我靠攏來了？……我正想著，那女生已經(jīng)走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說：“別哭了，小朋友，他們都有些沒禮貌，以后他們再欺負(fù)你，你就找我吧！”這時我感激萬分，流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動了，他們的笑聲已經(jīng)停止，反而向我和那位女生投來欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺回到了位子上。
至今，我和她手拉著手站在講臺上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。
想想這應(yīng)該是剛上三年級時的事情了�？蓩寢屢郧皬臎]聽你提起過這件事。看來，有了這個小姐姐的幫助，你已經(jīng)能很好的解決這個問題了，又進(jìn)步了。真是好樣的。手勢—棒
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