無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)溫暖的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)溫暖的作文1
內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過(guò)程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過(guò)境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒(méi)變。溫暖在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了自己身邊最可貴的溫暖，我讀過(guò)這樣一篇文章，文章名叫做一碗混沌。
女孩今天又和媽媽吵架了，一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去，她跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)了一個(gè)面攤，她才感覺(jué)到自己餓了�？墒�，她摸遍了全身，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人看上去是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問(wèn)："孩子，你是不是要吃面?"“可是，我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思的回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在了碗里�！澳阍趺戳�?”老婆婆關(guān)切的問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是很感激你�！保Σ裂蹨I，對(duì)面攤主人說(shuō)“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是我的媽媽?zhuān)腋臣芰�，她竟然把我趕了出來(lái)并叫我以后永遠(yuǎn)都不要回去了�！�
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你想想看，我只不過(guò)給你吃了一碗混沌你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯，你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架呢?”
女孩愣住了。
她匆匆吃完了混沌，開(kāi)始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)，飯都要涼了!
這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)!
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見(jiàn)"。
也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許...但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問(wèn)里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。
寫(xiě)溫暖的作文2
小學(xué)五年，教過(guò)我但要與他們離別的老師對(duì)他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴(yán)厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來(lái)直去的心理老師王老師。
或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬(wàn)不能忘了她有趣的課堂。
我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)常看見(jiàn)趙老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看�？上н�是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!
說(shuō)到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見(jiàn)!但是，老師的眼睛又是也會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)：“干什么呢!趕快收起來(lái)!”當(dāng)我比賽晉級(jí)時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說(shuō)：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”
趙老師的課我也很喜歡上，每當(dāng)上新課的時(shí)候，老師就會(huì)做好幻燈片，我們這些愛(ài)好動(dòng)筆的女生就會(huì)“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來(lái)。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺(jué)得不夠使呢!特別是老師對(duì)答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說(shuō)出來(lái)，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。
我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師。看到身穿運(yùn)動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車(chē)上一但亂了，趙老師也不失嚴(yán)厲的說(shuō)：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最?lèi)?ài)和趙老師開(kāi)開(kāi)玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對(duì)，很多同學(xué)都來(lái)我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請(qǐng)來(lái)了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開(kāi)心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!
我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的禮物——高分成績(jī)，來(lái)回報(bào)我最喜歡的啟蒙老師!
寫(xiě)溫暖的作文3
如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見(jiàn)底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚(yú)兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧美好的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。
“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來(lái)了。”我還沒(méi)來(lái)的及吃早飯，拿著書(shū)包就往外跑�！敖o你�！毙∷{(lán)遞給我一塊糖�！爸x謝�！奔词挂呀�(jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)好舒服，就在我正津津樂(lè)道的享受陽(yáng)光的時(shí)候，小藍(lán)停下了腳步。
“怎么了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。“沒(méi)事，我要做一件事，你先走吧�！薄翱墒邱R上要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒(méi)有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒(méi)有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。
我無(wú)法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿(mǎn)核桃殼般的皺紋的臉上，寫(xiě)盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無(wú)棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。
只見(jiàn)小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢(qián)，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢(qián)交給了老人。我并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲抑浪@樣做的原因，更沒(méi)有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)間。
手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我這里有些錢(qián)，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢(qián)是我一個(gè)月的零用錢(qián)。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說(shuō)：“孩子，謝謝你，你們都是好孩子�！薄澳棠�，我們要先走了，以后再來(lái)看您。”小藍(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身�！拔铱匆�(jiàn)老人的手緊緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開(kāi)糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見(jiàn)老人眼眶中的溫暖……
我知道金錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。關(guān)愛(ài)讓我們體味人間的溫暖。生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光。
寫(xiě)溫暖的作文4
穿越塵封的記憶，重拾時(shí)光的碎片，不過(guò)素日清歡點(diǎn)滴，于我，卻成了溫暖。我曾悵然，究竟溫暖為何物？終究是在一塊雪花酥中，尋得溫暖。
時(shí)光易老，煙火易冷。命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)重復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，日子總是單調(diào)乏味的。我仿佛迷失在時(shí)光中，開(kāi)始思考溫暖。
我渴望在干澀無(wú)味的歲月中尋得一絲溫暖的香甜，走走停停，尋尋覓覓，卻在兒時(shí)的記憶中，尋得了最為純真的溫暖。
南窗煙雨淅瀝，月下蕉影幽闃。我案前凝眸思量，燈下奮筆疾書(shū)。在暈黃的燈影中，濃如墨的夜色與清朗的月光伴著我孤獨(dú)的背影在燈下彷徨。
良久，倦意稍濃，便輕合雙眼，恍惚間，一陣輕柔的敲門(mén)聲響起。我開(kāi)門(mén)一看，竟是數(shù)月不見(jiàn)的外婆。只見(jiàn)外婆微笑著端進(jìn)一盤(pán)雪花酥，我謝過(guò)外婆，便開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗。那一塊塊小巧玲瓏的雪花酥，似一朵朵高貴而又淡雅的蓮，在水面上輕盈綻放。松脆的酥層仿佛是一瓣瓣花瓣，層層疊疊，很是好看。一口咬下，里面是松軟的面團(tuán)，裹著花心模樣的餡芯，有紅豆的、蓮蓉的、紫薯的，香甜可口。我仿佛又尋得了兒時(shí)的味道，外婆的味道，溫暖的味道。
一塊雪花酥，唱出了外婆的柔情，道出了以食靜心的恬淡、以物思人的美好，品出了溫暖的滋味。外婆用一雙靈巧的手，為我做出了承載了我整個(gè)童年的回憶的雪花酥，帶我重溫了兒時(shí)的美好歲月，也讓我明白了溫暖的真諦。能在如此愁苦的日子中品嘗外婆做的雪花酥，豈不快哉？
我品著雪花酥，抬頭看了看外婆，她的臉上掛滿(mǎn)了笑容。隱隱約約地，我能感受到外婆笑容背后的日益蒼老。她的額頭、眼角都悄悄地爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，頭發(fā)已是黑白參半，眉宇間也少了幾分精神氣。她，已年逾古稀，但是回望歲月，她也有屬于自己的少年錦時(shí)�。∠氲竭@里，我小心翼翼地往外婆的碗中夾入一塊雪花酥，與她共享天倫之樂(lè)。每咬下一口雪花酥，我對(duì)溫暖的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
一塊雪花酥，使我不僅感受到了溫暖，更懂得了傳遞溫暖。日子并不總是溫暖的，但是我們要善于發(fā)現(xiàn)溫暖，并把這些溫暖的生活片段拼接起來(lái)，便成為了巨大的溫暖。
我行于塵世，縱使紅塵煙火迷離，我仍堅(jiān)守初心，只為感受生命中溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我咬去雪花酥的酥層，流出的不只是甜蜜的餡芯，更是溫暖。愿溫暖常相伴，則歲月靜好，一切安然。
寫(xiě)溫暖的作文5
世事難料，沒(méi)有人能預(yù)知下一分鐘或者下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事。
有的人在一夜之間淪為乞丐，有的人在一瞬間喪失了生命。相比之下，我是幸運(yùn)的，在“黑格比”登陸陽(yáng)江那一夜，我失去的只是安身之所，后來(lái)卻收獲了許多意外的禮物，覺(jué)得班集體給我無(wú)比的溫暖。
百年一遇的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“黑格比”對(duì)我市造成嚴(yán)重的影響，據(jù)統(tǒng)計(jì)全市直接經(jīng)濟(jì)損失24.6億元。我家瓦房本來(lái)經(jīng)臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”來(lái)襲后已經(jīng)成了危房，而政府撥給的幾百元補(bǔ)助顯然對(duì)一個(gè)貧困的我家無(wú)疑是杯水車(chē)薪，無(wú)濟(jì)于事�！昂诟癖取眮�(lái)了，我們被迫搬到鄰居家借住，但我家屋瓦全被掀起，撒在地上，一地破碎，連房子的一堵墻也被吹倒。我家好像是被火燒了一樣，讓人見(jiàn)到的是斷壁殘?jiān)瑧K不忍睹。臺(tái)風(fēng)把本來(lái)就不富裕的我家刮得連房子也沒(méi)有居住了，現(xiàn)在我們?cè)谟H戚家過(guò)寄人籬下的生活。一向就認(rèn)真讀書(shū)的我，難以接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，上課無(wú)精打采，甚至偷偷流淚。 風(fēng)雨無(wú)情人有情，災(zāi)難面前涌動(dòng)愛(ài)，正當(dāng)我對(duì)生活失去信心的時(shí)候，一封包有100元的匿名信點(diǎn)燃了我對(duì)生活的信心。信上說(shuō),她是我的同學(xué)，知道我家不幸的遭遇，故把零用錢(qián)寄給我，還鼓勵(lì)我要振作起來(lái)。最近學(xué)校要交62.5元訂做冬裝校服，我哪里交得起？想不到班主任發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐錢(qián)共600元交給我，以解燃眉之急。頓時(shí)，我感到手里捧的不僅僅是一張張帶有體溫的人民幣，而且是同學(xué)們的一份份金子般的愛(ài)心。有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”此時(shí)的我已是淚流滿(mǎn)面，面對(duì)著親愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著那一顆顆火熱的心，我無(wú)言以對(duì)。
有人說(shuō)：溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光，也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜……我要說(shuō)，溫暖是我獲得幫助后的那份感動(dòng)。有人說(shuō)：冬天的陽(yáng)光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……我要說(shuō)，讓我感到家一般的班集體最溫暖，因?yàn)槲野嗑拖褚粋�(gè)家，情意濃濃，似有一股無(wú)形的力量讓我樹(shù)起信心，戰(zhàn)勝天災(zāi)，重建家園。
寫(xiě)溫暖的作文6
一片橘黃色的楓葉，從樹(shù)上落下來(lái)，我意識(shí)到，秋天來(lái)了。我捧起雙手，接住了那片橘黃的樹(shù)葉，心里不由得想起那個(gè)涼涼的深秋。
今年前的一個(gè)深秋，這是片有好幾棵樹(shù)的草坪，草坪上到處都是橘黃色的落葉。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，之后才依依不舍地從樹(shù)上落下來(lái)。遠(yuǎn)處偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫聲。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”忽然傳來(lái)一陣哭聲，打破了這森林里的寂靜。是一個(gè)小女孩，她有著兩顆水汪汪的大眼睛，只是，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼和悲傷······
原來(lái)她因?yàn)樨澩�，偷偷的跑出�?lái)玩，迷路了，再加上剛剛被那石頭一絆，摔在地上，終于忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手替女孩擦去了眼淚。‘是媽媽嗎?’小女孩心想，‘不，不是�！∨⒙犻_(kāi)了雙眼，映入眼簾的是一位溫柔的大姐姐�！疤炖淞耍瑒e著涼了哦。”姐姐脫下外套，把外套披在了小女孩的身上，笑了，“小妹妹，怎么了?為什么要哭呢?”“我迷了
路······我想，想回家······”小女孩說(shuō)著又哭泣了起來(lái)。大姐姐楞了一下，往自己脖子上的卡牌看了看，想了一會(huì)，便開(kāi)口說(shuō)話：“小妹妹，你的家在哪兒啊?姐姐帶你回家!”小女孩停止了哭泣：“我家······我不知道······”這可難辦了，大姐姐漂亮的眉毛微微一皺：“那，我們到大街上找找吧，說(shuō)不定，你的父母正在找你呢!”大姐姐拉著女孩的手想走。
“哎喲!”小女孩摔倒了，膝蓋還流出了血�！澳銢](méi)事吧?來(lái)!
姐姐背你!”姐姐把小女孩背了起來(lái)······
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還是沒(méi)有找到小女孩的父母。大姐姐已經(jīng)沒(méi)有力氣再背起小女孩了。這時(shí)，馬路的對(duì)面跑來(lái)一對(duì)夫妻，臉上顯示出焦急的神色，他們就是小女孩的父母。
姐姐把小女孩交給這對(duì)夫妻，沒(méi)等小女孩的父母感謝她，就急忙向一所中學(xué)跑去。小女孩睡著了，睡得很甜，那條外套依舊披在小女孩的身上。
原因是那個(gè)卡牌——那是學(xué)生準(zhǔn)考證，大姐姐為了幫助小女孩，放棄了考試，她想去學(xué)校挽回，可是，來(lái)不及了······
那個(gè)小女孩就是我。那件外套，我依然留著。每當(dāng)看到外套，即使再冷的天我也暖暖的，因?yàn)椋碇憬銓?duì)我的關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)溫暖的作文7
今年的'冬天，真溫暖
寒風(fēng)料峭，吹打著干枯的柳條，天空時(shí)不時(shí)飄下一片片雪花，這就是今年的冬天。在很多人眼中，這年冬天格外得冷，可在我看來(lái)，今年的冬天是溫暖的。
那天下了課后，我匆匆忙忙地走去車(chē)站。風(fēng)“呼呼”地刮著，吹得揚(yáng)揚(yáng)灑灑的大片雪花到處飛舞。路邊一家家店鋪緊閉大門(mén)，似乎不想迎客。行人們也裹緊衣服，大步走著。
我到了車(chē)站，那兒已經(jīng)有很多人等車(chē)了。大家都穿著厚厚的棉衣，戴著帽子，可還是瑟瑟發(fā)抖。車(chē)總是不來(lái)，我靠在站牌旁，緊抱著胳膊，上下牙齒也不聽(tīng)使喚地“打起架來(lái)”。環(huán)顧四周，我突然發(fā)現(xiàn)離車(chē)站幾十步遠(yuǎn)的地方有一家小藥店。它與周邊不同的是：很多店鋪都已關(guān)了門(mén)，唯獨(dú)這家，雖然外面的玻璃門(mén)上都是水霧，但仍能隱約看到里面幾個(gè)穿白大褂的人忙來(lái)忙去。我望了望遠(yuǎn)處仍不見(jiàn)公交車(chē)的身影，不禁羨慕起來(lái)店里的人，他們真暖和。
這時(shí)從藥店走出了一位穿白大褂的阿姨，笑瞇瞇的沖我們這些等車(chē)人打著招呼，讓我們到她的店鋪里去，那笑容是那么熱情讓我們心中溫暖了些。但大家還是詫異的彼此望著，猶豫不決。她見(jiàn)大家這樣就有走近了些，說(shuō)：“去我們藥店里待著吧，那兒更暖和，離車(chē)站也近，等車(chē)來(lái)了你們也好上車(chē)。”說(shuō)著她便帶著大家進(jìn)了藥店。我們剛一進(jìn)入藥店，里面就有一股暖流撲面而來(lái)。有幾個(gè)人急忙搬來(lái)了幾把椅子招呼年紀(jì)大的坐下。那位阿姨也笑著對(duì)大家說(shuō)：“別客氣，我們每天都會(huì)讓等車(chē)的人到這兒來(lái)，今年的冬天實(shí)在是太冷了！”她的笑容中透出了真誠(chéng)，讓我們無(wú)法拒絕。阿姨說(shuō)完就又匆匆出去叫更多等車(chē)的人進(jìn)來(lái)，順便看著哪路汽車(chē)來(lái)了，好及時(shí)告訴我們。這時(shí)有一個(gè)穿白大褂的人端來(lái)了很多杯熱水，一一遞到每個(gè)人的手中。手中握著水杯，看著杯中冒出的熱氣在空中消散，我感覺(jué)暖暖的，一直暖到心里。在那兒待了一段時(shí)間，被凍僵的身子也緩了過(guò)來(lái)。大家開(kāi)始放松了，漸漸地聊起天來(lái)。就在這寒冷的冬天里，一陣陣笑聲從這藥店中傳出，驅(qū)散了寒氣。
這時(shí)那位阿姨沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)車(chē)來(lái)了，大家急忙站起來(lái)，我們感謝著他們，可他們卻只是微笑著將大家送出門(mén)，那微笑是那么親切，那么溫暖。
外面寒風(fēng)依舊料峭，吹打著干枯的柳條，可我們每個(gè)人心中都那么溫暖。愛(ài)心就如涓涓暖流，在今年的冬天，因?yàn)橛辛诉@么多愛(ài)心的凝聚，讓每個(gè)人都感到了人情的溫暖，使這個(gè)冬天變得溫暖起來(lái)。今年的冬天，真溫暖。
寫(xiě)溫暖的作文8
溫暖，這個(gè)詞大家都知道它的意思。有人說(shuō)：溫暖，是在冰天雪地中的一把火;有人說(shuō)：溫暖，是在饑腸轆轆時(shí)吃上一頓飯;還有人說(shuō)，溫暖，是雪中送炭。
在那個(gè)夜晚，給我溫暖的是瓶可樂(lè)。
下課后，走出教室。絲絲 涼 風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶走了我臉上的熱氣。天空時(shí)不時(shí)有些云彩吹過(guò)，讓天空蒙上了一層朦朦朧朧的面紗，而星星，猶如面紗上的黃寶石一般，不停地閃爍著。
我走到電動(dòng)車(chē)旁，腳一蹬就坐在了電動(dòng)車(chē)后座上�！拔�!~”媽媽隨后也上了車(chē)，右手扭動(dòng)了下車(chē)把，我們便踏上了回家的道路。過(guò)了一會(huì)我突然感到喉嚨一陣陣發(fā)干，好像要噴出火來(lái)了。
“媽?zhuān)o我買(mǎi)瓶可樂(lè)吧�！蔽逸p輕地對(duì)媽媽說(shuō)，“什么?”顯然，媽媽沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)話�！翱瓤取蔽腋煽人粤艘幌�，感到喉嚨發(fā)干發(fā)熱。“媽!給我買(mǎi)瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水，鼓足了氣喊了一嗓子。當(dāng)然，后面又咳嗽了一陣�！芭�，好�！眿寢尩穆曇魪暮窈竦挠鸾q服里傳來(lái)�！班拧蔽腋杏X(jué)到嗓子里就像著火了似的，只要一張嘴火焰就會(huì)噴出來(lái)。我皺了皺眉，牙緊緊地咬著下嘴唇，在心里對(duì)自己說(shuō)，挺一挺就過(guò)去了。
“走，買(mǎi)水去。”媽媽在小區(qū)對(duì)面的小賣(mài)部停了下來(lái)，一邊放好車(chē)，一邊對(duì)我說(shuō)。我正滿(mǎn)心歡喜的從車(chē)上下來(lái)，準(zhǔn)備去買(mǎi)水，只聽(tīng)媽媽驚訝地說(shuō)了一句：“不好，沒(méi)帶錢(qián)!”“那……要不……別買(mǎi)了……”我忍住咽喉里就要噴出來(lái)的火焰，輕輕地說(shuō)�！皼](méi)事……，今天先買(mǎi)了，明天再還錢(qián)就行了�！眿寢屳p松地說(shuō)。可我的心一下子被揪緊了，萬(wàn)一人家不愿意怎么辦?那該多尷尬呀!想到這里，我輕輕地哼了一聲，說(shuō)：“別……去了，回家吧�！笨蓩寢屵�是進(jìn)去了，她肯定沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。唉……，我搖了搖頭，可是心卻再一次被揪得緊緊地。
寒風(fēng)滑過(guò)我的臉頰，我雙手插在兜里，來(lái)回踱著步子，可心里，卻緊張的厲害，可以用忐忑不安來(lái)形容。
“回來(lái)了�！睅追昼姾螅瑡寢寧еθ葑叱鰜�(lái)了。當(dāng)然，我注意到了媽媽手里還拿著一瓶可樂(lè)。
“拿著吧�！眿寢尠芽蓸�(lè)輕輕地遞給我。
“嗞……”當(dāng)我們到家時(shí)，我打開(kāi)了可樂(lè)，倒在一個(gè)綠色的被子里，一飲而盡。
流入身體里冰冷液體，做了一股暖流，流到心里暖暖的。
寫(xiě)溫暖的作文9
暗淡的天空沒(méi)有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。此時(shí)，我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里一個(gè)冰冷的世界內(nèi)心充滿(mǎn)失望：今天怕是回不了家了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)令我熟悉不過(guò)的書(shū)包滾輪聲，一個(gè)清秀高挑的身影映入我的眼簾。我頓時(shí)覺(jué)得有了一絲希望，或許他可以幫助我。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著天空，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮和煩躁。
猛然間，他瞥見(jiàn)了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。他的眉頭緊鎖著，目光在雨和人之間徘徊�？吹贸鏊胝f(shuō)些什么，可卻什么也沒(méi)有說(shuō)
驀然間，他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，消失了。
霧，更濃;天，更暗;而我，更冷了。失望如烏云般嚴(yán)密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽(yáng)光，只剩下颼颼的涼意與無(wú)邊的黑暗。
不知過(guò)了多久，一片淡藍(lán)色的陰影出現(xiàn)在我的腳下。我睜開(kāi)疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺(tái)階下。寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)他急促地喘氣。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著雨;頭發(fā)也因?yàn)榱芰擞甓@得凌亂不堪�？墒撬难凵�，猛然打動(dòng)了我;他的笑容，那么淡、那么輕、那么美。
霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中。
他一步步走上臺(tái)階，我仿佛感到陽(yáng)光向我逼近。面對(duì)我驚愕的目光，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡地笑了笑：別忘了，咱們可是鐵哥們兒，這種時(shí)候，我怎會(huì)棄你于不顧呢?我迷茫得不知所措，猶豫地伸出雙手，當(dāng)我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時(shí)，怕是冰層無(wú)法擋住這么沒(méi)距離的溫度，徹底地融化了。
回家用吧，只聽(tīng)他輕輕地說(shuō)道，另外，不要忘了用熱水洗臉，否則會(huì)感冒的!
這些話一直縈繞于我的耳畔，當(dāng)我沉默很久才說(shuō)出謝謝二字時(shí)，只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。我望著他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍(lán)色消失在視線里。
手上的那把傘，因?yàn)橛辛藴囟榷@得沉重;而我，迎來(lái)了內(nèi)心的天明。
當(dāng)我撐起傘走在街道上，看著一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無(wú)法不感嘆自己的幸運(yùn)。那把傘就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻，擋住了風(fēng)雨，留下的，是一片清新的天地，一個(gè)充滿(mǎn)暖意的地方。
我相信，那紫色的云朵正載著我駛向光明，叫醒太陽(yáng)、驅(qū)開(kāi)烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡(jiǎn)單的卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的溫暖與感動(dòng)。
寫(xiě)溫暖的作文10
人人心中都有一處獨(dú)特的風(fēng)景。是快樂(lè)，猶如音樂(lè)伴隨你歡樂(lè)；是甜美，猶如蜜糖滋潤(rùn)你甜美；是想念，猶如舊事?tīng)繏焓鼓汶y忘。而我心底的那一處風(fēng)景是溫暖的，猶如大地滋養(yǎng)萬(wàn)物而喜悅。
杜甫在登岳時(shí)寫(xiě)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼闹械哪且淮物L(fēng)景是雄壯的。這是他遠(yuǎn)大的壯志。
我在清晨的窗邊。向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)眺望，偶爾間覺(jué)得世間是非常溫暖的。我不經(jīng)把手向窗外伸去，任所以的那些絲縷般的陽(yáng)光在我手上親吻。心底間，便無(wú)意出現(xiàn)一處溫暖的風(fēng)景。那是一次讓人向往的風(fēng)景。它使寒冷的大地縱然溫暖起來(lái)；它使冷酷的冰雪升溫融化；它使絕望的心靈有了光明的身影。它就是溫暖。
記得有一次，是寒冷的冬日，我一個(gè)人在大街上行走，正巧肚子餓了，本來(lái)心已絕望，認(rèn)為大冷天的，外面應(yīng)該沒(méi)有什么人賣(mài)東西吃吧。于是我繼續(xù)向前走，饒了幾圈，走了很久，突然一個(gè)身穿破舊布衣?tīng)�鞋的老爺爺坐在一塊又冷又硬的石頭上。他的臉被寒風(fēng)刮著，那寒風(fēng)，猶如鋒利的箭，直刺他的臉，他枯黃的臉，看不出有一點(diǎn)活力。我不經(jīng)走過(guò)去，不得不用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)形容了我遇到的這件事。正當(dāng)我拿起一串冰糖葫蘆時(shí)，摸了摸口袋，那出錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己只有一塊錢(qián)了，根本不夠買(mǎi)冰糖葫蘆。我站在那里，既不能買(mǎi)葫蘆，也餓的不可開(kāi)交。他坐在那里仔細(xì)端詳我，于是說(shuō)道：“小朋友，買(mǎi)一串吧，很甜的�！甭�(tīng)完他的話，我尷尬的說(shuō)：“我錢(qián)不夠了……”這時(shí)，我的肚子已經(jīng)叫了很久了，被老爺爺聽(tīng)到了，于是他說(shuō)：“你身上有多少錢(qián)？”我說(shuō)：“一塊錢(qián)�！庇谑撬米呶乙粔K錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“算了吧，那串冰糖葫蘆給你吃吧，就當(dāng)我們有緣，今天你是第一個(gè)買(mǎi)我的冰糖葫蘆，大概今天會(huì)沒(méi)有什么人，我先走了�！痹捯徽f(shuō)完，他便站起身，往大街上走去。那背影在寒冷的街頭中映襯，使我心底感到感動(dòng)、溫暖，讓我深深地映在心底。
每當(dāng)我回想起，就不尤得感覺(jué)無(wú)比溫暖，那是一處美好的，難忘而又溫暖的風(fēng)景。它永遠(yuǎn)地成為了我心底的那一次溫暖的風(fēng)景。
寫(xiě)溫暖的作文11
什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺(jué)舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開(kāi)瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱(chēng)之為“家”。它是一個(gè)非常寬泛的名詞。我們可以稱(chēng)回自己的家為回家，可以稱(chēng)回母校為回家，可以稱(chēng)回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的母校之行為回家。帶給我那么多的感動(dòng)和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個(gè)不知年代的王爺青冢，重新走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。一切是那么熟悉，當(dāng)再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹�？蓯�(ài)的高大壯老師依然那么可愛(ài)，明明給我們準(zhǔn)備了展位，卻忽悠我沒(méi)有我們的，害得我虛驚一場(chǎng)�？吹侥敲炊嗬蠋煟切┙o我們授課，和我們暢談人生，教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸�。�?jiàn)到他們真如見(jiàn)到親人一般。系主任也來(lái)找我，非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚，兩次過(guò)來(lái)叫我，感動(dòng)啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^(guò)匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說(shuō)。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺(jué)非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒(méi)有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場(chǎng)多了一些山石和一個(gè)小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻拇蟮纳绞枷荩毂惶钇搅�。曾有校友設(shè)想，這應(yīng)該改造成一個(gè)湖泊，上課時(shí)游過(guò)去�？上е荒芟胂攵�。大片的杏林、桃林因?yàn)槭┕さ膯?wèn)題早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在網(wǎng)球場(chǎng)的各類(lèi)選秀活動(dòng)的場(chǎng)面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)唱，導(dǎo)致許多人前來(lái)的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒(méi)來(lái)，只好女阿牛登場(chǎng)。太多的故事在輪轉(zhuǎn)。走在路上，忽然被別人叫了聲同學(xué)，心里樂(lè)翻了天。
我的學(xué)校，我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好收藏，在我的心底。
寫(xiě)溫暖的作文12
溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望;溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅(jiān)定信念，抗擊風(fēng)雪。
漫漫長(zhǎng)路，有誰(shuí)的一生中沒(méi)有受到細(xì)微的感動(dòng)?有誰(shuí)的一生中，沒(méi)有感到一絲的溫暖?21世紀(jì)，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世紀(jì)，無(wú)論哪個(gè)地方，無(wú)論哪個(gè)時(shí)間，你總會(huì)感到這個(gè)世界是溫暖的。
溫暖的時(shí)刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿(mǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。
這樣的溫暖，是平凡的，就出現(xiàn)在我們的生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀的話;溫暖是遠(yuǎn)行前外婆的細(xì)心打理;溫暖是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源于一把傘。
在我很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家的時(shí)候總是會(huì)帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺(jué)得它很不同。
小時(shí)候的我，很單純同樣很無(wú)知，不知道長(zhǎng)輩心里是怎樣想的。外公很愛(ài)我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘的時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。
由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛(ài)的看著我。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知啊!
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì)問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜?”外公笑著說(shuō)：“因?yàn)樗矚g你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，脫去了身上的稚氣，外公已經(jīng)老了。可是外公對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。
外公由于咳嗽的厲害而住進(jìn)了醫(yī)院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看外公，沒(méi)帶傘怎么辦?這時(shí)，我想起外公為我撐傘的情形和喜歡歪著走的那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿(mǎn)了眼眶。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是外公!我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了!”
外公的愛(ài)是無(wú)私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
寫(xiě)溫暖的作文13
風(fēng)，肆虐著;雪，飛舞著。
我獨(dú)自一人坐在教室里的墻角處寫(xiě)作業(yè)，雖然門(mén)和窗戶(hù)都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，可我卻凍的渾身直打哆嗦�，F(xiàn)在我唯一的一個(gè)愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況。
唉!爸爸為了一家人的生計(jì)，整天都在外面四處奔波，風(fēng)里來(lái)雨里去，歲月風(fēng)霜過(guò)早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過(guò)一件衣服。我本來(lái)就是家里的消費(fèi)者，又深知了解家里的情況�，F(xiàn)在又要向家里要錢(qián)買(mǎi)衣服，我實(shí)在張不了口啊，但是，我現(xiàn)在真的很冷、很冷。
當(dāng)我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時(shí)，不知不覺(jué)間，教室的門(mén)突然打開(kāi)了，一張陌生的臉伸了進(jìn)來(lái)：“你們班誰(shuí)叫?外面有個(gè)人在找他。請(qǐng)轉(zhuǎn)答給一下，”“我驚呆了”有誰(shuí)會(huì)找我呢?我懷著滿(mǎn)心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來(lái)是我爸爸!我臉上露出了幸�？鞓�(lè)的笑容。
爸爸背著他常常背的包裹走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會(huì)很冷，所以攢了一些錢(qián)下來(lái)給你買(mǎi)了件棉襖”�，F(xiàn)在我感覺(jué)我就是這世界上最幸福的孩子，說(shuō)著，說(shuō)著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開(kāi)了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說(shuō)道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就只是聽(tīng)爸爸的話把手遞了過(guò)去。不知不覺(jué)中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來(lái)。
穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時(shí)填一下肚子，爸爸說(shuō)道：孩子餓了吧?吃點(diǎn)吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時(shí)填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來(lái)越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng)，下多么大的雪，我都覺(jué)得是溫暖的。
父愛(ài)，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干凅的心田，父愛(ài)，是廣闊的大海，承載著我們希望的風(fēng)帆，父愛(ài)、如溫暖的太陽(yáng)光，融化我心中的積雪。
風(fēng)，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因?yàn)殛?yáng)光來(lái)了。
寫(xiě)溫暖的作文14
我生活在一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們彼此關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感受到家的溫暖。
家的溫暖是生活上爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。每天早晨睜開(kāi)眼睛看到的第一幅畫(huà)就是爸爸媽媽在廚房忙碌的身影，不一會(huì)兒，隨著爸爸一聲開(kāi)飯了，餐桌上就擺滿(mǎn)了豐盛的早餐。我在爸爸媽媽的陪伴下吃過(guò)早飯，背上媽媽早已為我整理好的書(shū)包，坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上向?qū)W校出發(fā)了。晚自習(xí)下課后，我走出教室，總能看到校門(mén)外有一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸接放學(xué)回家的我，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。
家的溫暖是爸爸媽媽在我遇到挫折時(shí)給我的鼓勵(lì)。入學(xué)前，學(xué)校進(jìn)行分班考試，本來(lái)小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我，結(jié)果語(yǔ)數(shù)兩科分?jǐn)?shù)卻出奇的低。我知道一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了，心里害怕極了。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家時(shí)，媽媽看到我的不悅，著急地問(wèn)：這是怎么了？哪里不舒服？出了什么事兒？考試成績(jī)很差，語(yǔ)文我把頭埋的更低了，只等著媽媽的巴掌扇過(guò)來(lái)�？墒�，我卻聽(tīng)到了媽媽的安慰和鼓勵(lì)：這次考試沒(méi)考好，找找自己的原因，克服身上的不足，吸取失敗的教訓(xùn)。爸爸和媽媽都相信你！媽媽的一番話，弄得我既慚愧又感動(dòng)，內(nèi)心的煩悶和不安，全飛到了九霄云外，一股暖流涌遍全身。
家的溫暖是家庭成員集體勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè)。每到周末，我們就會(huì)來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，一場(chǎng)大掃除開(kāi)始了，我負(fù)責(zé)掃地、拖地，老爸負(fù)責(zé)擦桌椅，整理物品的重任落在了媽媽身上，弟弟會(huì)乖乖地坐在小凳子上一邊聽(tīng)兒歌，一邊玩玩具。此時(shí)的兒歌不僅吸引了弟弟的注意力，讓他不會(huì)搗亂，還為我們的勞動(dòng)營(yíng)造了輕松的氛圍。我們?cè)礁稍狡饎�，最終亂糟糟的物品被擺放的整整齊齊，灰蒙蒙的玻璃被擦得锃亮，雪白的地板上一塵不染。勞動(dòng)結(jié)束后，爸爸總會(huì)買(mǎi)來(lái)我和弟弟愛(ài)吃的糕點(diǎn)，說(shuō)是對(duì)我倆的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，我盡情著享受爸媽無(wú)盡的寵愛(ài)，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
這就是我的家，爸爸、媽媽、我和弟弟組成的溫暖的家。它是一本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，讓我閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。
寫(xiě)溫暖的作文15
大年三十，走在大街上，處處張燈結(jié)彩，到處都貼著火紅的對(duì)聯(lián)和精妙的剪紙，洋溢著節(jié)日祥和的氣氛。
穿過(guò)大街小巷，來(lái)到爺爺家，開(kāi)門(mén)的瞬間一股暖流撲進(jìn)心里，看到長(zhǎng)久未見(jiàn)的兩位長(zhǎng)輩似乎蒼老了許多，奶奶的背越發(fā)駝了，爺爺?shù)陌装l(fā)又添了些許，沒(méi)有過(guò)多的寒暄，我們便走進(jìn)了屋子，脫下后后的棉襖，爺爺把已拌好的餃子餡和和好的面團(tuán)拿到我們面前，大家心照不宣的行動(dòng)起來(lái)，爸爸拿起搟面杖繞著厚面片轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)中間厚，兩邊薄的餃子皮就落入了大家手中。從小到大，未曾有幾次與親人們一同包餃子的我今年也加入其中，我試著把餡放到面皮中央，再把皮兒的兩端輕輕扶起，從左到右把餃子皮捏牢，一個(gè)月芽?jī)盒物溩泳统试谑种�，接下�?lái)的步驟就令我手足無(wú)措了，真正的餃子底部應(yīng)有道弧線，可我就是如何都無(wú)法制出，看著爺爺?shù)氖掷涞匾黄鹨宦�，一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子便立在那托盤(pán)之中。我有些急躁，爺爺看出了我的心情，便說(shuō)：“毛兒，來(lái)，爺爺教你”說(shuō)著便拿起如雪般白凈的面皮，用小勺乘起粉綠的肉餡放到面皮之上，顯得十分可愛(ài)，手中靈動(dòng)，快速捏牢面皮，接著，將“月芽?jī)骸钡囊欢畏旁谟沂值哪粗钢�，右手食指托著餃子再將左手食指覆于餃子“耳朵”之上，左手食指再輕輕一弓，一個(gè)精巧的餃子便乘于白盤(pán)之中，如雪地中盛開(kāi)的雪蓮，到不像食物更像是藝術(shù)品。帶著驚羨，我模仿著爺爺?shù)臉幼訃L試著包了一個(gè)，興奮的用手乘著送到爺爺面前，“爺爺，著個(gè)包的怎么樣？”爺爺看了點(diǎn)點(diǎn)頭“還可以，但還要注意往回掬時(shí)別用太大的勁兒’“耳朵”捏得太大了�！闭f(shuō)著爺爺握住我的手，用溫暖的眼神看著我，耐心的一步步教我。一遍遍指導(dǎo)，一遍遍練習(xí)后，我終于包出一個(gè)讓自己滿(mǎn)意，全家人都認(rèn)可的餃子。看著家人微笑的點(diǎn)頭，我滿(mǎn)足的笑了。就是爺爺眼神中傳遞的溫暖給了我鼓勵(lì)，從小到大我一直在爺爺溫暖的目光中成長(zhǎng)著。
一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子被扔下鍋，乘出鍋時(shí)，一家人做下來(lái)開(kāi)始品嘗美味的勞動(dòng)成果。吃著一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的餃子，我體會(huì)到餃子中所包含的濃濃親情，從我記事起爺爺為我包過(guò)多少次餃子，令我驚羨的手藝許是從中練就的，再看看爺爺十根瘦如竹枝的手指，布滿(mǎn)褶子的手背上青筋暴突，還有些背風(fēng)吹裂的口子，就是這雙手，給我多少溫暖，這餃子燙在口，暖在心。
親情，讓我在寒冬臘月中充滿(mǎn)溫暖。
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