寒假里，學校給我們布置了一項特別的社會實踐作業(yè)：在各自的小區(qū)里當小義工。

　　第一天上午11點，我拿上環(huán)保袋和筷子，戴著義工小牌子出發(fā)了。走進電梯，我發(fā)現(xiàn)地板上有幾根煙頭，還有幾張紙屑，我連忙拿出筷子把它們夾起來放進袋子里。電梯停了，進來一位叔叔，他看著我笑了笑，說：“孩子，你真棒，在哪讀書呀？”我紅著臉說：“漢豐一校�！薄芭�，看來漢豐一校教出來的都是好學生�！蔽衣牶蟾吲d極了。走出電梯，我剛轉悠到小區(qū)門口，就看見一位提著很多東西的老爺爺，他氣喘吁吁地走著，我立刻趕上去，說：“爺爺，我?guī)湍�提一點吧!”老爺爺高興地說：“好啊，小朋友真乖！”我兩手接過一個袋子，提著就和老爺爺朝他們家的方向走去。他家住七樓，我一直把他送到了家門口。老爺爺說“小朋友，今天幸虧有你，謝謝你了。”我說：“爺爺，我是小義工，這是我們應該做的�！焙屠蠣敔�?shù)懒藙e，我提著環(huán)保袋走在小區(qū)的小路上，哼著小曲，邊走邊撿著路邊的果皮紙屑，心想：原來幫助他人是一件這么令人高興的事。

　　第二天，我繼續(xù)在小區(qū)里撿撿垃圾，扶扶老人，擦擦桌椅。

　　第三天，我和小區(qū)義工組長取得聯(lián)系，約好下午兩點在小區(qū)的小型游樂場集合。

　　下午兩點，我準時到達了約定地點，那兒好多人�。河心弥�手機準備照相的叔叔,有抱著小孩的阿姨，還有一些老人在圍觀，更多的是漢豐一校一到六年級的學生，他們有的拿掃帚，有的拿抹布，還有的拿著同我一樣的環(huán)保袋和筷子。我上去找到組長和他打了個招呼，問他接下來我們該干嘛。他說大家自由活動，總之就是打掃小區(qū)里的衛(wèi)生。大家聽了都各自行動起來，有的掃地上的垃圾，有的拿擦小區(qū)的椅子，有的提著袋子去草叢里撿垃圾。大家興高采烈，干得可有勁了。我和同學認真地撿著草叢里的垃圾，什么垃圾都有：塑料袋、易拉罐、糖紙等，我還在游泳池旁邊撿了兩條廢棄的臟兮兮的游泳褲。

　　整個假期，我們堅持每天做義工，人們都向我們豎起大拇指，夸贊我們是漢豐一校的好學生，新時代的好少年。這項活動真有意思，只要大家自覺保護環(huán)境，班助他人，我們的世界就會更加潔凈，人們的生活就會更加美好。

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