身邊的文明作文

2022-01-28 文明

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的文明作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的文明作文篇1

　　我最近看了《哈佛家訓(xùn)》這本書，里面有個(gè)故事叫《一條小面包》。

　　故事講述的是：在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)我這里拿走一條面包。”這些孩子們開心極了，他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時(shí)卻忘記了和好心的面包師說(shuō)謝謝，就慌忙地跑開了。只有一個(gè)叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看著其他孩子都拿了面包后，她才會(huì)去拿框里剩下的最小的一個(gè)面包，而且她從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天，她卻總是得到比昨天更小的面包，但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后，媽媽切開面包時(shí)突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道：“一定是面包師揉面時(shí)不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢還給他！”當(dāng)格琳琴把銀幣還給面包師時(shí)，他卻說(shuō)：“不，我的孩子，這銀幣是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì)給與他幸福。這些錢是上帝的獎(jiǎng)賞。”

　　是啊，格琳琴雖然很貧窮，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學(xué)習(xí)，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序，懂謙讓，不欺小，不恃強(qiáng)。

　　我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情。那天下午我剛到校，就聽同學(xué)說(shuō)：“姚天琪的后腦勺流血啦！薛老師陪他去醫(yī)院了呢！”我往姚天琪的位置望去，果然，他不在座位上。我趕緊問(wèn)：“是怎么回事呀？”“聽說(shuō)是一個(gè)高年級(jí)的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位，想著他不能來(lái)上課，我和同學(xué)們都很著急很擔(dān)心。第二天，薛老師就去查看他被撞當(dāng)時(shí)的錄像，然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過(guò)，就是因?yàn)榇蠼憬阍跇堑览飦y跑而同學(xué)才被沖撞流血的。因?yàn)檫@件事，姚天琪腦袋縫了針，一個(gè)多星期之后才頂著個(gè)“小帽子”來(lái)上課。

　　這次發(fā)生在我身邊的血的教訓(xùn)，讓我對(duì)文明禮儀三字歌中“上下梯，莫推搡，人行路，應(yīng)禮讓”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)小朋友都要注意校園安全！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子！

　　同學(xué)們，上面兩個(gè)故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧！

身邊的文明作文篇2

　　文明如一股無(wú)形的風(fēng)，在各處傳播。文明的風(fēng)看似無(wú)形，但并不是虛無(wú)縹緲。存在于平凡到不平凡的人心中。

　　一次經(jīng)歷，深刻體現(xiàn)了文明的可貴與內(nèi)涵……

　　夏天悶熱，知知不休的蟬鳴在枝條間，似乎哀悼這份炎熱。我的脖頸透露出焦急的汗水，在候車站埋怨著。

　　“嘟──”地一聲長(zhǎng)鳴，公交載著滿滿的人駛過(guò)，我趕忙走上車去�？上В宦暵暤陌@在車子里度過(guò)。

　　車子里的空氣顯得十分渾濁，人群的攢動(dòng)，讓我渾身充斥著惱火。也許是誰(shuí)明白了我的埋怨，終于下了幾個(gè)人，我乘機(jī)坐了下去。

　　車行駛著，卻又上了幾個(gè)人。達(dá)使得人滿為患的車廂顯得更加不堪重負(fù)。“阿姨，我到�！敝赡鄣耐暎刮也唤固ь^望付出，那瘦小的身軀在人群中，顯得那么渺小。隨著車子的晃動(dòng)，身子也似乎固定不住，像快倒了似的。

　　任何位在座位上的人大概也注意到了這個(gè)小，但卻沒(méi)有人想讓位的。我內(nèi)心糾結(jié)著，可惜依舊被怎么占據(jù)著“自己都沒(méi)位子，別多管閑事了！”

　　“小妹妹來(lái)我這里吧！”一聲稚嫩的聲音將我從現(xiàn)實(shí)交替拉回。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位比她沒(méi)多大的小女孩。她此時(shí)并沒(méi)坐著，早已經(jīng)站在了座位邊。只見女孩說(shuō)了聲道謝的話，從人群中挪動(dòng)過(guò)來(lái)。而那站著的女孩臉通紅，想說(shuō)些什么。

　　此時(shí)，坐在車上安安靜靜的大娘坐不住了，扶著把手，搖搖晃晃起來(lái)說(shuō)：“小姑娘來(lái)我這吧！”車上的乘客也似乎有了默契似的，將座位讓給了。我也連忙起來(lái)，這些小朋友十分有禮貌，說(shuō)聲謝謝，便忸怩坐了上去。

　　此時(shí)的渾濁早已煙消去散，迎來(lái)的是一股清香，彌漫在車廂中，我不禁心胸開闊，這才是文明的味道。

　　文明就好似一根蠟燭，默默地發(fā)光著。也許微弱的火光能在彼此的傳遞中，遞增更多的光明。

身邊的文明作文篇3

　　自古有許多關(guān)于文明的故事，從中我們可以發(fā)現(xiàn)文明是多種形式的。有時(shí)候文明就是一種態(tài)度，我就曾親身體驗(yàn)過(guò)一件令我深受感觸的事。

　　那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我急匆匆地從家里出發(fā)，準(zhǔn)備從外面趕公交車到學(xué)校。

　　“唉，怎么還沒(méi)有車呀！”我看了一眼手表，不耐煩地說(shuō)道，“��！終于來(lái)了，快上車、快上車！”看見一輛滿載著人的公交車出現(xiàn)在我的視野，我不禁高興地叫道，飛快的地沖了上去。

　　“唉，可真擠啊！”我站在人堆中間，呼吸者車上渾濁的空氣，不由得發(fā)出如此抱怨，

　　這時(shí)候，到了一所學(xué)校的大門口，車上有幾個(gè)人下去了，空了一個(gè)位置，我趕忙坐了上去。

　　車疾駛著，突然又有幾個(gè)人上來(lái)了，這使得本意人滿為患的車廂顯得更不堪重負(fù)�！笆迨�，我到實(shí)驗(yàn)一小�！蹦翘鹈赖穆曇舨挥傻昧钗铱戳怂谎�。她大概才讀學(xué)前班吧，那瘦弱的身軀在人群中顯得那么渺小，身軀隨著車輛的顛簸而晃動(dòng)，我甚至感覺(jué)一陣風(fēng)都能把她吹倒。

　　坐在座位上的人似乎也注意到了這個(gè)小女孩，不過(guò)似乎誰(shuí)都沒(méi)有讓位的意思。“算了，不要多管閑事了，自己可要小心了！”感受到車輛的上下顛簸，ou我心里不禁這樣想。

　　“小妹妹到我這邊來(lái)站吧！”一聲稚嫩的童聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)比那小女孩大不了多少的小男孩，那小男孩也沒(méi)坐著。只是站在了座位邊，那里可以扶著座位不易摔倒罷了。那小男孩旁邊旁邊坐著的是一位與我年紀(jì)相仿的男孩。只見那小女孩道了聲謝謝，從人群中走了過(guò)來(lái)。而那個(gè)坐著的男孩臉卻長(zhǎng)得通紅，嘴巴微微張開，似乎想說(shuō)些什么。

　　這時(shí)車上有一位老大娘坐不住了，她搖搖晃晃地站起來(lái)說(shuō)：“小姑娘來(lái)做我這里吧！”而那個(gè)猶豫不決的男生似乎也想通了什么，站了起來(lái)，讓小女孩坐他的位置，車上的乘客似乎有了默契似的，都站了起來(lái)。把座位讓給了一些瘦弱的小朋友，這些小朋友也十分有禮貌，跟我們到了聲謝謝，便忸怩地坐了上去。

　　站起來(lái)的乘客特別自豪，頭昂得高高的。車廂里渾濁的空氣似乎也變了味，彌漫著一股淡淡的清香，令人心曠神怡。

　　哦！我知道了，這香氣就是文明的味道！

　　其實(shí)文明就在我們的身邊，只是她被一些陰霾所遮住了，這些陰霾就是自私、狹隘……

　　文明就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì)發(fā)光，并點(diǎn)亮其它的蠟燭。這些蠟燭所散發(fā)的光很亮很亮，把我們這個(gè)世界照得更加的亮……

身邊的文明作文篇4

　　有一次，我們學(xué)校放了學(xué)，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路回家，在過(guò)到馬路四分之三的路程時(shí)，遇到了一輛出租車，于是我停了下來(lái)，就在我站住腳步的同時(shí)，那個(gè)出租車也停了下來(lái)。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過(guò)去，我就三步并作兩步的過(guò)了馬路。過(guò)了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！

　　過(guò)完馬路我便走到車站等車。過(guò)了一會(huì)，車來(lái)了，一大堆人簇?fù)矶�，我是最后才上去的。最后上去肯定就沒(méi)有座位了，于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，上去之后連手扶的地都沒(méi)有。司機(jī)的一個(gè)急剎車，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來(lái) 驚魂未定，連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，那個(gè)扶我的叔叔就下車了。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！

　　下午時(shí)，我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車，因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開始坐，所以一開始就有座位。我坐了下來(lái)，公交車走了一會(huì)，人漸漸的多了。這時(shí)我看見一位老人，他東張西望的好像期待著什么。

　　因?yàn)槲以谏賰侯l道看見過(guò)公益廣告，應(yīng)該主動(dòng)給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了，于是我主動(dòng)站了起來(lái)，讓那位老人坐下了。

　　忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字：“謝謝�！辈恢獮槭裁矗@是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感，這也許就是人們常說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香吧�！�

身邊的文明作文篇5

　　“文明”，這個(gè)詞在生活中常常映入我們的眼簾�！澳阋凰查g的不文明，對(duì)風(fēng)景來(lái)說(shuō)卻是永恒的”、“我是小袋鼠，垃圾不落地。”這一句一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，卻時(shí)刻提醒著我們要文明出行，不隨地亂扔垃圾。

　　可是，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有誰(shuí)是真正的懂文明，不亂丟垃圾的呢？

　　在我們的生活中，有許許多多的小生命。有的人，呵護(hù)有加；有的人卻無(wú)情的殺害了這些小生命。老師常常教導(dǎo)我們，要珍惜生命，可我們只做到了珍惜自己的生命，有做到珍惜動(dòng)物的生命嗎？這是什么？這是不文明行為！這是沒(méi)有素質(zhì)的`表現(xiàn)！

　　不單單是動(dòng)物這一種，植物同樣也是有生命的。小草，雖然不起眼，但是它和我們一樣都是有生命的。我們只需要輕輕的一腳踩下去，小草的生命就這樣毀于一旦了！難道這就是大家常常掛在嘴邊的文明嗎？這就是大家希望看到的文明嗎？亂丟紙屑，亂扔果皮，難道這也算文明嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多，我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)。(:)

　　這一天，爸爸告訴我要去爬山，我原以為今天會(huì)很開心，可是一位位的游客不是在樹上刻字，就是亂丟果皮和紙屑。更讓我氣憤的是，他們還滿不在乎，無(wú)所謂！我多想去阻止那些人，可是，我阻止得了一個(gè)人，能繼續(xù)阻止第二個(gè)人，第三個(gè)人嗎？這會(huì)源源不斷的，就算我能阻止得了一時(shí)，也阻止不了一世。

　　地球母親給了我們一切：生命、資源等等。可是我們卻不珍惜地球母親給我們的一切，我們?cè)趥︖@個(gè)母親，難道這也算文明嗎？我們應(yīng)該反思一下自己。

　　“文明，”其實(shí)就在我們的身邊，我們只需要彎一下腰，就能做成一件文明的事。

身邊的文明作文篇6

　　蘿卜青菜，各有所愛，每個(gè)人都有自己最喜愛的季節(jié)，我卻是熱愛春、夏、秋、冬。我愛生機(jī)勃勃的春，熱情火辣的夏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋，寒風(fēng)刺骨的冬。每個(gè)季節(jié)都各有魅力，每種魅力都令我沉醉。生活中的四季給我?guī)?lái)身體上不同的感受，一位司機(jī)師傅的四季卻讓我的心靈充滿震撼。

　　我每天坐公交車上學(xué)，早上七點(diǎn)半總是有一輛公交車到車站，我總是坐那輛車去學(xué)校。時(shí)間久了，一位師傅烙入我的腦海。我不知道他的名字，但他隨和的態(tài)度讓我深深地記住了他。一天我起床晚走得急，忘記帶上磁卡，身上又沒(méi)有錢。師傅不僅沒(méi)有趕我下車，還溫和地說(shuō)：“算了，就一次而已，沒(méi)關(guān)系的，上學(xué)要緊�！彼脑捪窈挽愕拇猴L(fēng)輕撫著我原本擔(dān)驚受怕的心，讓我心中溫暖如春。

　　不管天氣晴朗或陰霾，炎熱或寒冷，師傅總是勻速行駛，小心謹(jǐn)慎。他從不突然加、減速，前面有一只小狗過(guò)馬路也會(huì)停下來(lái)讓小狗過(guò)去再走。乘客向他問(wèn)站，他都會(huì)耐心、細(xì)致地講解，絕不馬馬虎虎敷衍了事。師傅對(duì)工作的熱情也是我對(duì)他的好印象之一。師傅的熱情總能感染到我，使我一整天似充滿活力的夏。

　　轉(zhuǎn)眼就到秋季，天也慢慢變得涼爽起來(lái)，甚至有些涼快得過(guò)分。師傅每天早晨都在對(duì)乘客們說(shuō)，天冷了，要多添件外套，小心著涼。我想這樣細(xì)心的司機(jī)已經(jīng)很少了，真是可貴。冬天到了，他在車內(nèi)的座位板上墊了幾個(gè)毛坐墊，讓乘客坐在上面溫暖、舒適些。還有一個(gè)奶奶說(shuō)：“師傅啊，如果你們有投票最喜歡的司機(jī)活動(dòng)，我一定投你一票！”這仿佛說(shuō)出了我的心聲。師傅一年四季小小的舉動(dòng)得到了大家的贊揚(yáng)，那是因?yàn)閹煾祪?yōu)秀的品質(zhì)，他的品質(zhì)讓秋冬的涼意和寒冷蕩然無(wú)存。

　　司機(jī)師傅給大家?guī)?lái)的每一個(gè)季節(jié)都讓人感動(dòng)，在我眼中，他是最棒的司機(jī)；在大家心中，他就是我們身邊的文明人！

身邊的文明作文篇7

　　禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦，所以每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講究禮儀。當(dāng)然，不只是中國(guó)人，他國(guó)的友人也都很注重禮儀，因而，禮儀是不分國(guó)界的。由此可見，禮儀在人們心中的地位之高。

　　禮儀可分為多種。例如：學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中，隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。

　　都說(shuō)“讓座”是每一個(gè)公民應(yīng)該做的，可是，在下面這件事中，卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天，“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見，一對(duì)母女在某站上車，那位母親四處張望著，想要為年幼的女兒“爭(zhēng)取”到一個(gè)座位，但她失敗了。無(wú)可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面，似乎在希望他能讓座。可是，那位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，他并沒(méi)有這么做。這時(shí)，令人驚訝的一幕發(fā)生了，一位中年婦女走到母女倆身邊，突然打了那個(gè)男子兩耳光，并氣沖沖地罵道：“你這人怎么這樣啊?沒(méi)看見人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個(gè)座嗎?……”待婦女平靜后，眾人問(wèn)清楚了男子不讓座的原因，原來(lái)這位男子自己腿腳不方便，他并不是不想給那對(duì)母女讓座，而是力不從心啊!看來(lái)，那位婦女錯(cuò)怪他了。婦女向男子道了歉，誤會(huì)也解除了。

　　從這件事來(lái)看，雖然那位婦女因沖動(dòng)而打那位男子，這一舉動(dòng)是錯(cuò)誤的，但從另外一個(gè)角度看這事，它也說(shuō)明了“讓座”在人們心中是理所當(dāng)然的事，說(shuō)明了，“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅，而是愈重要了。

　　禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力，在古人心中、生活中，也是最重要的體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中，我見到了尊敬師長(zhǎng)的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。

　　禮儀是尊重，同樣尊重，是人們最基本又理應(yīng)做到的一點(diǎn)。尊重他人，他人才會(huì)尊重你。再說(shuō)“男子因不讓座被打”的事，如果當(dāng)時(shí)那位婦女愿意先抑制住心中的怒火，先問(wèn)那位男子一句：請(qǐng)問(wèn)，可以給這對(duì)母女讓個(gè)座嗎?而不是連問(wèn)都不問(wèn)，就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子，這場(chǎng)“鬧劇”就不會(huì)發(fā)生。

　　禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說(shuō)幾個(gè)“請(qǐng)”字、“您”字，你也是一個(gè)懂文明的人;如果你愿意當(dāng)個(gè)“微笑天使”，送與別人一個(gè)淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個(gè)懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，你也是一個(gè)知禮儀的人……

　　禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。

身邊的文明作文篇8

　　生活中，文明無(wú)時(shí)無(wú)刻不再我們的身邊。

　　一天，陽(yáng)光明媚，我乘坐11路公交車前往體育館上網(wǎng)球課。公交車駛?cè)肓塑囌�，車上本�?lái)就挨挨擠擠的，一個(gè)空座位也沒(méi)有。現(xiàn)在我們這一批新的乘客上來(lái)了，真是人滿為患��！

　　在我后面上車的是一位年逾古稀、頭發(fā)花白的老奶奶，她顫巍巍地抓著車廂的扶手。此時(shí)，坐在座位上的那些人有的低著頭“專心致志”地玩手機(jī)，有的閉著眼睛打磕睡，好像真的睡著了一樣，更多的人則漠然地瞟了老奶奶一眼，就急忙把視線移開了�？蓺獾氖�，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人、中年人心安理得地坐在“老弱病殘?jiān)小钡募t色專座上，對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹。

　　突然，公交車堵然剎車，老奶奶一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。公交車司機(jī)從后視鏡里看到這一情形，他反復(fù)地播放著廣播：“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及抱小孩子的乘客讓個(gè)座�！彪m然播放了許多遍，但是還是沒(méi)有任何人給老奶奶讓座，他們還是自顧自地做著自己的事情。

　　這時(shí)，一個(gè)稚嫩而清脆的聲音響起：“老奶奶，你坐這兒吧！”我回頭一看，一個(gè)八、九歲的小男孩正起身要攙扶老奶奶到自己的座位上，他那紅撲撲的笑臉上嵌著兩只水汪汪的大眼睛，可愛極了。老奶奶連忙擺手說(shuō)：“不用！不用！你還太小！這樣你會(huì)很累的�！毙∧泻s挺挺自己的胸脯說(shuō)：“來(lái)奶奶，你看我一點(diǎn)都不累，我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了！”老奶奶只好坐了下來(lái)。

　　小男孩的形象在我眼里頓時(shí)高大了許多。這是，玩手機(jī)的人悄悄地放下手機(jī)，筆者眼睛裝著打瞌睡的人也睜開了眼睛，他們的臉不知不覺(jué)地紅了起來(lái)……

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