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生態(tài)文明作文

2021-11-23 文明

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生態(tài)文明作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生態(tài)文明作文 篇1

  地球只有一個(gè),大自然也只有一個(gè)!請(qǐng)你我好好愛(ài)護(hù)這個(gè)大環(huán)境!

  在我們小區(qū)里,環(huán)保意識(shí)都在大家的心里扎根了。看到垃圾大家都會(huì)撿起來(lái),當(dāng)然,也有個(gè)別外來(lái)居民在我們小區(qū)里擺燒烤攤,垃圾亂丟,破壞了一大片環(huán)境。每每遇到這種情況,我們小區(qū)的居民即使再煩,也會(huì)先把垃圾撿起來(lái),然后再耐心的勸說(shuō)他們,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)清新的空氣,因?yàn)樗俏覀冑?lài)以生存的基本條件。

  在這個(gè)美麗的小區(qū)中,也有幾個(gè)平平凡凡的人,他們雖然普通,但他們已經(jīng)為大家做出了榜樣!皬U品爺爺”便是其中之一。

  “廢品爺爺”和我們?cè)谝粭潣抢,平時(shí)我奶奶見(jiàn)到他,會(huì)打一聲招呼,問(wèn)個(gè)好。他卻總是只回應(yīng)一聲“嗯”,就什么也不說(shuō)了。

  “沒(méi)有一點(diǎn)禮貌!”我對(duì)自己說(shuō)“這樣的人也會(huì)環(huán)保?”

  可事實(shí)證明了這一點(diǎn)。每天,他都會(huì)早早起來(lái)收廢品,起早貪黑,也許看到礦泉水瓶他只是想賣(mài)錢(qián)而已,但他這種節(jié)儉的精神是值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)的。

  現(xiàn)在,中國(guó)在全世界空氣質(zhì)量的排名早已不是原來(lái)的倒數(shù)行列,全世界都看到了中國(guó)的努力。更何況,年已古稀的平凡老人都能給我們做榜樣,我們有什么理由破壞它呢?

  我們大家都行動(dòng)起來(lái)!保護(hù)環(huán)境!保護(hù)地球!讓天更藍(lán)!草更綠!空氣更清新!

生態(tài)文明作文 篇2

  生態(tài)文明是人類(lèi)文明的新發(fā)展,它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位 。環(huán)境和人類(lèi)與大自然的和諧是密切相關(guān)的,生態(tài)環(huán)境得到改善,就能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕、良好的文明高速路。

  工業(yè)文明給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的收獲,但生態(tài)文明卻一步一步的離開(kāi)人們,可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性,大規(guī)模的宣傳“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目結(jié)舌。例如,目前地球上的動(dòng)植物大約每天有100個(gè)物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2。5萬(wàn)人;蛟S大家以為這些都是外國(guó)的災(zāi)難,但今年我國(guó)北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見(jiàn)的沙塵暴天氣,使得中國(guó)人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。

  生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言,主要包括生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個(gè)方面。改革開(kāi)放以來(lái),黨一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。黨的十大報(bào)告在闡述實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí),第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明,搞好生態(tài)文明建設(shè)。國(guó)家領(lǐng)人對(duì)生態(tài)的問(wèn)題一次次的進(jìn)行討論和研究,最終得出我國(guó)生態(tài)污染嚴(yán)重超標(biāo)的結(jié)果。

  生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì),據(jù)說(shuō)我國(guó)每年要拿出20xx億人民幣來(lái)用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償。生態(tài)已經(jīng)與人類(lèi)的生死存亡息息相關(guān)了,人類(lèi)才開(kāi)始珍惜它,未免有些太遲了。

  曾記否,我們的前人生活環(huán)境是那樣的美好:花在草地上展開(kāi)笑臉,鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛著,魚(yú)在水中游來(lái)游去……如今,面對(duì)滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟?lèi)作為高等動(dòng)物,卻連低等動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有,是不是太不配了?

  生態(tài)文明教育是一種把人的問(wèn)題提到一個(gè)新的高度,我們小學(xué)生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道,地球上的資源是有限的,而如今人類(lèi)的亂砍濫伐,使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài),不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識(shí),從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡量少用一次性物品,節(jié)約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,形成自覺(jué)的行動(dòng),不浪費(fèi)身邊的資源,做到真正的低碳生活。

  我們作為小學(xué)生,在抓緊教育的今天,更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性,我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財(cái)富,珍惜它,愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn),珍惜資源,把地球變成一個(gè)更加燦爛與輝煌的星球!

生態(tài)文明作文 篇3

  生態(tài)文明是人類(lèi)文明的新發(fā)展,它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環(huán)境和人類(lèi)與大自然的和諧是密切相關(guān)的,生態(tài)環(huán)境得到改善,就能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕、良好的文明高速路。

  工業(yè)文明給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的收獲,但生態(tài)文明卻一步一步的離開(kāi)人們,可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性,結(jié)大規(guī)模的宣傳“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目舌。例如,目前地球上的動(dòng)植物大約每天有100個(gè)物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2、5萬(wàn)人;蛟S大家以為這些都是外國(guó)的災(zāi)難,但今年我國(guó)北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見(jiàn)的沙塵暴天氣,使得中國(guó)人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。

  生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言,主要包括生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個(gè)方面。改革開(kāi)放以來(lái),黨一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。黨的報(bào)告在闡述實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí),第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明,搞好生態(tài)文明建設(shè)。對(duì)生態(tài)的問(wèn)題一次次的進(jìn)行討論和研究,最終得出我國(guó)生態(tài)污染嚴(yán)重超標(biāo)的結(jié)果。

  生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì),據(jù)說(shuō)我國(guó)每年要拿出20xx億人民幣來(lái)用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償。生態(tài)已經(jīng)與人類(lèi)的生死存亡息息相關(guān)了,人類(lèi)才開(kāi)始珍惜它,未免有些太遲了。

  曾記否,我們的前人生活環(huán)境是那樣的美好:花在草地上展開(kāi)笑臉,鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛著,魚(yú)在水中游來(lái)游去……如今,面對(duì)滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟?lèi)作為高等動(dòng)物,卻連低等動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有,是不是太不配了?

  生態(tài)文明教育是一種把人的問(wèn)題提到一個(gè)新的高度,我們小學(xué)生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道,地球上的資源是有限的,而如今人類(lèi)的亂砍濫伐,使原本美麗的'地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài),不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識(shí),從身邊的一點(diǎn)一滴做起,盡量少用一次性物品,節(jié)約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,形成自覺(jué)的行動(dòng),不浪費(fèi)身邊的資源,做到真正的低碳生活。

  我們作為小學(xué)生,在抓緊教育的今天,更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性,我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財(cái)富,珍惜它,愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn),珍惜資源,把地球變成一個(gè)更加燦爛與輝煌的星球。

生態(tài)文明作文 篇4

  “環(huán)境保護(hù)”這個(gè)話題,可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們卻不夠重視,認(rèn)為這都是不起眼的,但我認(rèn)為,環(huán)保要從件件小事做起。一件件小事,也能為城市為社會(huì)增添一絲綠化。

  一件常見(jiàn)的事情。學(xué)校門(mén)口、商店門(mén)外,都有一些傳銷(xiāo)人員在發(fā)傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給群眾,人們不感興趣,便雖說(shuō)一扔。還有一些人,趁著車(chē)主不在,將傳單夾在汽車(chē)的手把上,當(dāng)車(chē)主回來(lái)一看到,直接當(dāng)垃圾扔向地面。就這樣短短的一會(huì)兒,地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸,可也沒(méi)說(shuō)什么,嘆了口氣,便又繼續(xù)打掃了起來(lái)。我見(jiàn)了心里又恨又痛,真想上前給那些人一點(diǎn)顏色看看,要知道,這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來(lái)的干凈地面,怎能這般破壞,他們把環(huán)境當(dāng)做什么了。我彎下腰,也同清潔工婆婆一起打掃起來(lái)。

  還有,我在奶奶家過(guò)暑假?煽匆(jiàn)一些小朋友閑著沒(méi)事干,蹲在一個(gè)以為沒(méi)人看到得到的草地上玩打火機(jī)。我看了心里又氣又急,心想:如果一不小心,火苗掉到了地上,那這個(gè)小區(qū)不就玩玩了。越想越可怕,立馬上前阻止。我半蹲向下,用幼稚的語(yǔ)氣問(wèn)道:“小朋友,你們知不知道玩打火機(jī)有多危險(xiǎn)啊!““怎么啦?“一個(gè)小男孩回答道!按蚧饳C(jī)會(huì)冒出火花,向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的,而且,火苗要是掉在了草地上,是會(huì)起大火的,你們?nèi)绦目吹阶约浩恋男^(qū),被大火燒掉嗎?我意味聲長(zhǎng)的說(shuō)。小男孩聽(tīng)了,惶恐地說(shuō):“是真的嗎,那——那還是不要玩了,我怕。于是幾個(gè)小朋友向我道了再見(jiàn),便手拉手到健身區(qū)去運(yùn)動(dòng)了。只看到他們跑遠(yuǎn)我的心才放下來(lái),樂(lè)呵呵的笑了。

  環(huán)境問(wèn)題仍然是全球最火熱的話題,著危機(jī)到人類(lèi)賴(lài)以生存的家,每當(dāng)你看到一張紙,一片果皮,一節(jié)廢電池時(shí),請(qǐng)彎下腰將它們撿起,放回本應(yīng)該屬于他們的地方去,好嗎?

生態(tài)文明作文 篇5

  想當(dāng)初人類(lèi)剛出現(xiàn)在這個(gè)地球上時(shí),大自然一片盎然,但是現(xiàn)在那些美好的一切大多僅存于人們的記憶深處,并與現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差?諝、河流受到了污染,森林被濫砍濫伐,物種在急劇減少……我們賴(lài)以生存的地球上的生態(tài)文明正遭受著嚴(yán)重的破壞。我們必須意識(shí)到事實(shí)的嚴(yán)重性。人類(lèi)只有一個(gè)美麗地球,她是我們唯一的家園。如今地球母親正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),為了地球母親和人類(lèi)的生存,所以我們必須保護(hù)環(huán)境。

  其實(shí),說(shuō)起生態(tài)文明,說(shuō)起我以前的做法,我也深感愧疚。以前,我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn),所以亂仍垃圾,浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干,雖然別人多次告誡我,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,可我卻總是滿不在乎。但是我現(xiàn)在已經(jīng)改變之前的那種看法,因?yàn)槲冶灰粋(gè)比我小很多的小妹妹教育了。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,天空還飄起了小雪,可偏偏在這樣寒冷的天氣里該我們這一組做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家?于是我們匆匆做完了室內(nèi)的值日,最后只剩下垃圾沒(méi)倒。誰(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話說(shuō):三個(gè)和尚沒(méi)水吃,我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了,幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼,瞪了半天,組長(zhǎng)才發(fā)話:“這垃圾總得有人倒,可你們都不愿意,我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒!闭f(shuō)罷,從桌子上拿起幾張廢紙,又拿了一根筆,過(guò)了一會(huì)兒,她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè),懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了它。結(jié)果,被我給抽中了,無(wú)奈,我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾,提著它下了樓。不料,剛一下樓,一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛,待風(fēng)刮完后,我覺(jué)得垃圾好像輕了許多。緊接著,我眼前就飄過(guò)了幾團(tuán)白色的東西。遭了,垃圾被吹飛了,我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。算了!不管了,倒了垃圾好回家。可正當(dāng)我走時(shí),我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“姐姐,不要走,紙已經(jīng)不‘飛’了,快把它撿起來(lái)好嗎?”我回頭一看,是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩,正在望著我。我剛想去撿,可念一想:不行,如果被人看見(jiàn)了,多丟人!小女孩看我不動(dòng),就自己撿了起來(lái),我看著小女孩,心想:人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的,就這么知道環(huán)保,可我呢?都是中學(xué)生了,真是自愧不如。∠氲竭@兒,我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了,可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)境保護(hù)教育課。自那以后,我再也破壞環(huán)境,每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí),我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑,生態(tài)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。是的,我的們力量是有限的,我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡,但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。從小事做起,如不浪費(fèi)資源,節(jié)約每一滴水,不亂扔垃圾,不使用一次性用品。學(xué)會(huì)廢物利用,提倡低碳生活……。這些事情雖然很小,但如果每個(gè)人都這么做,也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。

  讓我們共同保護(hù)環(huán)境!為天空增添一抹藍(lán),為森林增添一抹綠,為地球母親做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。讓我們一起攜手環(huán)境保護(hù)生態(tài)文明,保護(hù)生態(tài)文明,從自我做起。

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