無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的文明之花處處開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明之花處處開(kāi)作文1
文明是什么？文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的“老師好”；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是路上相遇時(shí)的微笑；是人多辦事時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)；是平時(shí)人與人相處時(shí)的體貼關(guān)懷；是投放垃圾時(shí)的分類處理……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
生活中我們存在一些只想自己、不管別人的行為；存在一些只顧自己、不考慮公眾感受和影響的做法，這些行為和做法直接體現(xiàn)了我們個(gè)人的素質(zhì)，更影響了我們這座城市的文明形象。我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，審視自身的不文明行為，讓我們的家園更美好。
遵守交通秩序也是文明的一種表現(xiàn)。公交車是我們出行的重要工具，我每天也是乘公交上學(xué)的，可是，懂得排隊(duì)，懂得尊老愛(ài)幼的人已經(jīng)不多了。有一次，我像以前一樣，去公交車站等車上學(xué)，那天的人非常多。不久車來(lái)了，那些人像蜜蜂一樣涌了上去，一位高齡老人被擠得摔倒在地上，也許是老人身體不怎么好，摔在地上后就起不來(lái)了，本以為公交車司機(jī)會(huì)找人去扶一下，結(jié)果司機(jī)當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心很著急，很想去幫一下這個(gè)老人，但是我沒(méi)有。司機(jī)要開(kāi)車走了，一位年輕的婦女叫住了
司機(jī)，她下了車，快速走到老人身邊，小心翼翼的將她扶起我想司機(jī)當(dāng)時(shí)肯定很慚愧。那位婦女將老人帶上了車，并把自己的座位讓給了老人。車上很多人都拿手機(jī)拍照，并向那位婦女投去贊許的目光，那位老人連聲道謝。如果那些拿手機(jī)拍照的人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去幫助老人，如果上車時(shí)不擁擠，懂得讓讓老人，那悲劇就不會(huì)上演。
文明就像一條條緩緩流動(dòng)的河，滋潤(rùn)著炎黃子孫的心田；禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我們披著金色的陽(yáng)光，在春天播下文明的種子；我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下收獲文明的果實(shí)。文明是一種行為，是一種意識(shí)，只有人人講文明，才能讓文明之花盛開(kāi)地更芳香！
文明之花處處開(kāi)作文2
漫步在東昌湖畔，耳邊蕩漾著風(fēng)拂楊柳聲；荷香亭畔幾朵荷花盛開(kāi)，散發(fā)出沁人心脾的幽香。湖面靜如平鏡，當(dāng)裹著草香的.輕風(fēng)吹過(guò)，湖面卻又粼粼的閃出星星般的光芒……
我正陶醉在這番美景之中，寧?kù)o卻被陣陣鈴鐺聲打破了。我循聲望去，一個(gè)三口之家正悠閑地沿著湖邊騎著公共自行車，不時(shí)地還輕輕扭動(dòng)車鈴鐺提醒路旁的行人，而行人也禮貌地避讓。這時(shí)，小孩手中的食品包裝袋不小心掉了出來(lái)。我以為食品袋會(huì)任意的隨風(fēng)而去，小孩叫住媽媽，停下車，撿起了食品袋，他環(huán)顧了四周，隨手把食品袋裝在了褲兜。一家三口繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小孩走到垃圾桶前。我滿懷贊賞地看他們漸行漸遠(yuǎn)。
我騎著自行車去海源閣圖書(shū)館讀書(shū)，在曾經(jīng)經(jīng)常堵車的路段，不知什么時(shí)候出現(xiàn)了幾位身著熒光綠衣服的同志，他們不慌不忙地協(xié)調(diào)著車輛與行人，使原本經(jīng)常堵塞的路段恢復(fù)了暢通與快捷。在繁華路段，一批頭戴小紅帽的志愿者也站了出來(lái)，帶著市民穿梭于斑馬線上，來(lái)往的車輛主動(dòng)地減速避讓著斑馬線上的行人。再也看不到“中國(guó)式”過(guò)馬路了。城市中體現(xiàn)了人人為我，我為人人的和諧觀念，也蘊(yùn)藏著文明的真諦。
我開(kāi)心地騎到圖書(shū)館，準(zhǔn)備把自行車子放在一個(gè)“好位置”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自行車、電動(dòng)車排列的井然有序，我看到如此整齊的“隊(duì)伍”，也趕忙將車子排放的更加整齊。這也許是榜樣的力量，不知不覺(jué)的感染著每一個(gè)人，日子久了，大家便會(huì)把這種文明變成一種習(xí)慣。
進(jìn)入圖書(shū)館，里面靜靜地。每排書(shū)架下都站了許多讀者。他們低著頭，沉浸在自己的世界里，但都與書(shū)架之間保持了完美的距離，為了方便其他人借閱。禮貌之風(fēng)早已深入人心。
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我也挑好了想要借的書(shū)。我來(lái)到借閱機(jī)前，機(jī)器前早已占定了近十人，不急不躁地等待前面的人。我也自覺(jué)地排好了隊(duì)，沒(méi)有了擁擠與喧囂。在這書(shū)籍的神圣殿堂之中，文明也體現(xiàn)地愈發(fā)真實(shí)。
回到家，我靜靜地思考著這幾年來(lái)城市間的變化。這絕不是一夜之間造就的，是這幾年來(lái)，全聊城人共同的努力。我記起了鄰里間的互幫互助；陌生人之間溫暖的體諒與包容；想起了敢于扶起摔倒老人的中學(xué)生；草地前駐足的小朋友……
文明不是一蹴而就的，它來(lái)自每個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)文明之花處處綻放在你我心間時(shí)，城市間，將不會(huì)再有冷漠與無(wú)助。讓我們牽起手，懷著共同的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，大踏步向前，共創(chuàng)文明的城市，和諧的社會(huì)。