在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于文明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于文明作文1
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是出游的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立刻跑過去一看，原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立刻湊過去對(duì)他說“:小弟弟，請(qǐng)不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”�！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事？”小弟弟說。沒想到他脾氣挺大，我耐心地說“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”�！班�，對(duì)不起，我不應(yīng)該壓小草�！闭f著小弟弟就起身跑出了草地。
接著，我和奶奶繼續(xù)向前走，走了一會(huì)，我說：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”�！澳俏覀兙妥瞎卉嚾トf達(dá)廣場(chǎng)買點(diǎn)吃的吧�！蔽覀冋f著就來了輛公交車，我們上車后發(fā)現(xiàn)正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的年紀(jì)還大的爺爺，走路不穩(wěn)，看到這樣的情況，我連忙過去，“爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斂纯次艺f：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來贊許的目光。
一會(huì)兒，到了萬達(dá)超市，我買了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì)兒，就把牛奶喝完了�！昂韧昱Ｄ�，瓶子怎么辦呢？”我思索著，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來全不費(fèi)功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過去撿起來，把它們?nèi)拥嚼袄�，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒暢，這次出門，真是一次文明之旅。
在這個(gè)全社會(huì)都在提倡講文明的時(shí)候，我們小學(xué)生是祖國(guó)未來的主人，從我做起，從每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處守公德，講文明。
關(guān)于文明作文2
老師一直教導(dǎo)我，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，要做一個(gè)快樂的小學(xué)生。
清早起來，我漱口洗臉之后，就高高興興地跑到飲食店吃早餐去了。排在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍里面，我不擠不鬧。輪到我時(shí)，我一邊遞給阿姨錢，一邊說：“阿姨，請(qǐng)給買二個(gè)糖包和一杯豆?jié){。”阿姨遞給我美食和一把零錢，我仔細(xì)一看，阿姨多找了一元錢。我把多找的一元錢還給了阿姨，阿姨對(duì)我豎起了大拇指，說：“你真是個(gè)好孩子！”聽了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。
吃完早餐，我就向?qū)W校奔去，經(jīng)過一個(gè)十字路口，那里人很多，車也很多。但是，秩序井然。人，車都緩緩地有序地流動(dòng)著。當(dāng)我看到汗流浹背的交警叔叔，我明白了，我們的平安，是交警叔叔辛勤工作的結(jié)果，我由衷地對(duì)交警叔叔說：“叔叔，您辛苦了！”交警叔叔聽了我的話，干得更有勁了。
走進(jìn)校園，我看到干凈整潔的校園，心情舒暢極了。突然，一片刺眼的廢紙蹦進(jìn)了我的視線，我豪不猶豫地走過去，把它撿起來，丟到垃圾桶里去。旁邊的小鳥歡快地叫著，好像在說：“這個(gè)小朋友真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子！”
我喜滋滋地走進(jìn)教室，趙老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上，和每個(gè)走進(jìn)教室的小朋友親切地打著招呼�！袄蠋熀谩薄靶∨笥押谩钡膯柡蚵�，讓每個(gè)人都感到溫馨極了。開心的學(xué)習(xí)開始了，老師一會(huì)兒帶我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，一會(huì)兒帶我們感受奇妙的數(shù)字王國(guó)，一會(huì)兒帶我們遨游神奇的音樂殿堂……感謝老師為我的辛勤付出，我一定不辜負(fù)你們的期望——做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。
我就是這么一個(gè)文明并且快樂的小學(xué)生！
關(guān)于文明作文3
一個(gè)星期天，我和父母一起去上街時(shí)曾親眼目睹了一件交通事故，一輛酒后駕駛的摩托車，與一輛對(duì)向行駛的摩托車正面碰撞，駕駛員頓時(shí)血流滿地，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，死者的親人一定很悲痛。賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。酒后開車是駛向死亡的選擇。酒性發(fā)作不由人，不想讓車禍上身，交通法規(guī)要記深。違章與事故同在，守紀(jì)與安全永存。本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一些時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來。
由此，我總結(jié)了幾點(diǎn)要注意的交通安全的知識(shí)，分別是
一、過馬路，看紅綠燈。雖然這一點(diǎn)大家都知道，但是還有些人趁馬路上車少時(shí)闖紅燈，過完馬路后，就像揀了個(gè)便宜似的走了，有的人甚至覺得這樣沒有什么不對(duì)的，都已經(jīng)習(xí)以為常了。但是，這樣非常危險(xiǎn)，如果在這時(shí)突然開出一輛汽車怎么辦？所以說，看紅綠燈走是很重要的。
二、不要在馬路中玩耍。經(jīng)常能看見有些小朋友，小學(xué)生，在過馬路時(shí)玩耍，他們沒有想到這樣做的后果，這樣做很危險(xiǎn)。如果剛剛好有車來過，發(fā)生車禍的幾率就多了
交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我們共同營(yíng)造。讓我行動(dòng)起來，從我做起，讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序逐漸好轉(zhuǎn)的愿望始于“足下”，從現(xiàn)在做起為構(gòu)建和諧文明江門作出自己的貢獻(xiàn)！
關(guān)于文明作文4
自古以來，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門玩，我們從始發(fā)站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會(huì)兒，汽車開到了小西天。這時(shí)，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn)，車子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的。這時(shí)售票員廣播到：“請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座！” 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“你是一名小學(xué)生，應(yīng)該尊敬老人，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂于助人�！本驮谖覝�(zhǔn)備站起來讓座的時(shí)候，坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來了，她輕聲地對(duì)那位老奶奶說：“大媽，您坐這兒吧！”“謝謝你！”老奶奶感激地說道。看著站在身邊的媽媽，我忽然有一陣?yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢？
古人說的好：“親師友，習(xí)禮儀”。所以我真誠(chéng)地呼吁：讓我們行動(dòng)起來，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊；遇見老師，禮貌地說聲：“老師好！”；遇見同學(xué)，親切的說聲：“同學(xué)好！”；在上下樓梯時(shí)相互禮讓，不追逐打鬧；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年！
關(guān)于文明作文5
又是一個(gè)悶熱的早晨，我獨(dú)自走在人行道上，迎面走來一個(gè)青年，看上去，急急忙忙的，手里拿著一聽還未喝完的可樂。就在和我擦肩而過的同時(shí)，他把易拉罐隨意地片身后一拋�！盎梧ァ币宦暎桌耷宕嗟氐粼诹说厣�，里面的可樂頓時(shí)灑了一地，那個(gè)青年卻我行我素地走了�！鞍�！”我不禁嘆了一口氣，這小小的易拉罐在干凈的人行道上，顯得那么刺眼。
隨后是群孩子，他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個(gè)易拉罐時(shí)，興奮、喜悅充滿了眼睛，易拉罐立刻成了他們腳下的玩物，足球似的滾來滾去，“晃啷——晃啷——”的聲音，頓時(shí)打破了寂靜的天空，還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳，我不禁皺了皺眉頭，但很快，也加入了他們的行列，直到玩累了，玩膩了才肯罷休。就這樣，易拉罐又孤零零地呆在了那兒，只不過多了幾分塵土，原本在泥土中翻滾，已變得臟兮兮，臭兮兮。
最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，他，一聲稚氣，圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚�？此簌Z似的走過來，我不禁要想：這小子會(huì)有什么花招？孩子看見了那個(gè)易拉罐，我看著他。男孩似乎想到了什么，他問我：“你為什么不把它撿起來？”“你為什么不撿？”我大大咧咧地回了他一句�！鞍Α蹦泻合翊笕怂频膰@了一口氣，把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回過神來，男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說不出的羞愧，是苦澀，也是自責(zé)，因?yàn)槲覄偛诺难孕校@不是一個(gè)文明人會(huì)做出來的。在我眼里，小男孩是個(gè)孩子，但在我心里，小男孩是一個(gè)智者，是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人！舉手投足間，我看見了三種人對(duì)文明的態(tài)度。也許，孩子還小，但在文明之花面前，他永遠(yuǎn)是高大的！讓我們行動(dòng)起來，讓文明之花開遍四方！
關(guān)于文明作文6
每當(dāng)我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì)響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走”小時(shí)候，我只是覺得這兒歌很好聽，卻從沒想到它居然會(huì)有這么重要的現(xiàn)實(shí)意義。
那天，我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過市政一府側(cè)門附近十字路口，靜待綠燈亮起，準(zhǔn)備穿過車輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車突然行駛到他面前，隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了，可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上�？粗嬷ドw痛苦的表情，大家的心都吊了起來。很快，交警趕來了，救護(hù)車也呼嘯而來，老爺爺被抬上車后，只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央
也許在老爺爺?shù)难劾�，汽車不是可怕的“猛獸”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒有意識(shí)到，自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果——稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。
也許在有些司機(jī)的眼里，自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線，總是一面耀武揚(yáng)威地按著喇叭，一面無視行人和其他車輛的存在，向前沖去可他們沒想到的是，他們這樣做，既是不愛護(hù)別人的生命的表現(xiàn)，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車，你能保證你每次都撞得贏別人嗎？
每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機(jī)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線——這樣做，既是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文最大的特點(diǎn)是擺事實(shí)，講道理，以闖紅燈老爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴大家，要遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線。車禍現(xiàn)場(chǎng)的描寫細(xì)致入微，讀來驚心動(dòng)魄，印象深刻。
關(guān)于文明作文7
“哪個(gè)乘客請(qǐng)讓座一下�！毙瞧诹�，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務(wù)必乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“多謝，你真是個(gè)好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下方是終點(diǎn)站，請(qǐng)全部下車�！�
我牽著媽媽的手，走下車�！鞍选蔽彝蝗挥X得一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎樣了？”媽媽關(guān)切的.問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了�！避嚿项D時(shí)傳來一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說：“因?yàn)樗麄円膊蛔屪麄兿肓艘幌�，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎樣了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會(huì)讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了！
關(guān)于文明作文8
孔子日：不學(xué)禮，無以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來，如：不亂扔垃圾、不說粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現(xiàn)湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現(xiàn)了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠(yuǎn)處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見他艱難地彎下了腰，長(zhǎng)滿老繭的手拿著網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來，老爺爺似乎感到越來越吃力，只好停了下來，接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì)污染環(huán)境的，水里的魚會(huì)因?yàn)樗w受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說：“年輕人啊，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過去，氣憤地對(duì)兩位大姐姐說：“姐姐們，你們?cè)趺纯梢赃@樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對(duì)我們生存的環(huán)境影響很大，魚兒也會(huì)因?yàn)樗w受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、做文明人的意識(shí)都沒有?”那兩位姐姐似乎意識(shí)到自己做錯(cuò)了，滿臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來。
老爺爺感激地對(duì)我說：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔攲�(duì)我豎起了大拇指說：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子�！蔽衣犃死蠣敔攲�(duì)我的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
關(guān)于文明作文9
“ 餐桌文明，人人有責(zé)”。我們要做一個(gè)有禮貌、懂文明的好學(xué)生。
有一次，我期末考試考得很理想，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我去飯店吃飯。到了飯店慶賀一下，我們找了個(gè)位子坐了下來。這時(shí)，服務(wù)員阿姨拿來菜單，讓我們點(diǎn)菜，爸爸拿過菜單，點(diǎn)了幾個(gè)菜，然后把菜單遞給我，讓我們來點(diǎn)幾個(gè)菜，我正準(zhǔn)備多點(diǎn)幾個(gè)菜，就想到了“適量點(diǎn)菜”這句話，心想：“爸爸已經(jīng)點(diǎn)了好幾種菜了，如果我再點(diǎn)那么多菜，會(huì)很浪費(fèi)的，不如少點(diǎn)幾種菜吧！”忽然，我看見爸爸點(diǎn)的菜中有幾種帶有野生動(dòng)物的菜，于是，我對(duì)爸爸說：“我們要保護(hù)環(huán)境，不能食用野生動(dòng)物，經(jīng)常食用野生動(dòng)物的話，對(duì)身體是不健康的，而且野生動(dòng)物的多樣性也會(huì)減少；如果不食用野生動(dòng)物的話，不但身體健康，還盡到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任�！卑职致犃�，說：“你真是個(gè)懂事的孩子”。這時(shí)，服務(wù)員阿姨送來一次性筷子，我說：“謝謝，我們不用一次性餐具，我們自己有餐具�！边@時(shí)，服務(wù)員阿姨為我們送上了可口的蔬菜，香噴噴的米飯。我們吃得可香了。不一會(huì)兒，我們就吃得飽飽的。雖然我點(diǎn)得菜并不算多，但還是剩余了一些菜。
我猶豫了。想著如何處理這些剩菜呢？忽然，我想到了“剩菜打包”這個(gè)方法，心想：“如果這些菜就這么放在這兒的話，就會(huì)被服務(wù)員阿姨倒掉的，還不如打包帶回去呢！”我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)懂得節(jié)儉的好孩子。于是我們叫服務(wù)員阿姨幫我們把這些剩菜打包，一起高高興興地回家去了。
今天我很高興，忽然之間我覺得自己長(zhǎng)大了許多。
關(guān)于文明作文10
文明美德是中國(guó)人的優(yōu)點(diǎn)， 從古至今，文明美德就如同一盞生活中的明燈指引著我們前行的道路。
每天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)看見一個(gè)老頭兒蹲在垃圾桶旁邊，用鉤子翻垃圾。一看見什么信封、報(bào)紙、本子，老頭兒總會(huì)把它們收進(jìn)自己的背包里，每當(dāng)我經(jīng)過時(shí)總會(huì)捂著鼻子，心里嘀咕：這老頭兒也太“財(cái)迷”了吧。
直到有一天我改變了這種想法。一個(gè)下午，我在家中寫作業(yè)，聽見敲門聲，心想：如果是爸爸媽媽，他們有鑰匙開門，所以我沒理會(huì)。但敲門聲不但沒停，反而越來越大聲了，我只好不耐煩地走過去。門一開，是那個(gè)老頭兒，我問他有什么事，他東張西望地問我們家有沒有姓徐的人，我連聲回答沒有，正準(zhǔn)備趕他出去的時(shí)候，媽媽回來了。
媽媽對(duì)那老頭兒說：“孩子的外婆姓徐，怎么了？”那老頭兒從背包里拿出了一個(gè)鼓鼓的信封，嘴里說著：“這就對(duì)了嘛�！眿寢尳舆^信封，說：“這是上次家里大掃除的時(shí)候扔的呀�！崩项^兒說：“你打開看一看�！眿寢尠研欧饫锼械臇|西都掏了出來，是一封信和一摞100元的錢，大概有四、五千吧。媽媽讀完那封信后驚訝地說：“孩子她外婆之前生病了，看我還不小心把這個(gè)給扔了，她也沒有提起過。”說著從那一摞錢中抽了一張給老頭兒。
那老頭兒表情嚴(yán)肅地說：“我雖然是一個(gè)撿垃圾的窮人，但是也是有道德的人，不可以隨便拿別人的錢，就算是一分錢都不能拿，每次我看見信封都會(huì)把它打開來看看，就怕有些粗心的人把有用的東西給扔了。”說完便就走了。
看著他的背影，我覺得臉上火辣辣的。
關(guān)于文明作文11
文明，文明是什么，文明就是看到地上有垃圾，會(huì)隨手把垃圾撿起來放入垃圾桶;文明是見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問號(hào);文明是在公交車上給有需要的人讓座……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明，我思考著它：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴我行!
有一天，我和媽媽去逛街，走著走著感到腳下好像有什么東西，抬起腳一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán)，我將它撿起來放去垃圾桶里，可以有誰(shuí)知道地上還有多少紙團(tuán)，如果讓我一個(gè)一個(gè)撿起來放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。
中國(guó)，中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，可是不久前我看到中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的敵方不�?平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個(gè)事例說明，文明藏在細(xì)節(jié)之中。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字，口頭說的文明。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)做有素質(zhì)的人，學(xué)做文明人!
關(guān)于文明作文12
我曾經(jīng)看到過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說：“于細(xì)微之處觀察人�！碑�(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看見了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓使別人快樂。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說不做的人強(qiáng)百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因?yàn)樗臍q的孔融懂得道德禮儀。
作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學(xué)們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長(zhǎng)！
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文明是一朵花；文明是一種習(xí)慣；文明是一種力量R22；R22；其中餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。民以食為天，吃飯是社會(huì)生活的重要部分。小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得餐桌上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，“光盤行動(dòng)”且需要吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，喝酒不開車。
四、講究合理飲食。合理的飲食就是要選擇多樣化的食物，使所含營(yíng)養(yǎng)素齊全，比例適當(dāng)，以滿足人體需要，讓我們健壯成長(zhǎng)。
古人說得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說話，既衛(wèi)生，又不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費(fèi)糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？就因?yàn)檫@樣，難道我們還不該珍惜糧食嗎？
祝愿我們整個(gè)學(xué)校的所有同學(xué)，都變成就餐文明、珍惜糧食的好學(xué)生！
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中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最為重要的莫過于春節(jié)了。每到春節(jié)，是我最開心的時(shí)候，人們喜貼春聯(lián)，張燈結(jié)彩，好不熱鬧！
年三十晚上，我開始和姐姐熬夜——也就是媽媽說的“守歲”。一家人看著春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、包著水餃，其樂融融。不知不覺的竟到了12點(diǎn)了，奶奶突然放下手中的餃子，開始忙活了，很快的桌子上擺滿了煎好的魚、盤好的雞、炸好的豆腐、煮好的肉……還有一些我叫不上名字的東西，我很好奇的看著奶奶，奶奶點(diǎn)著香，面朝北嘴里念念有詞，看著此時(shí)的奶奶，我竟然戲劇般的想到了格格巫里面的“巫婆”，我禁不住笑出了聲。奶奶回頭瞪了我一眼說：“天上的神靈可都看著呢”，哈哈，奶奶簡(jiǎn)直太搞笑了，天上真的有神靈嗎？“跪下、磕頭”，奶奶嚴(yán)肅地命令我“神靈神靈你莫怪，都是孩子不懂事”，一家人齊刷刷的跪下磕起了頭。我不情愿地跪在地上，心里泛起了嘀咕�！罢嬉猩耢`，還會(huì)煤礦爆炸、火災(zāi)、高速公路特大事故的發(fā)生嗎？”回頭看看樓下已經(jīng)密密麻麻的站滿了燒紙、給神靈送錢的人。那些燃燒的紙錢映紅了半邊天。我心里暗自納悶：“這么多人請(qǐng)神仙，神仙不得撐死�。吭缇蛧樑芰��！�
燒紙錢、祭拜神靈，這是多么愚昧的行為啊。勞民傷財(cái)不說，主要是對(duì)環(huán)境的污染得多大啊。最讓我感到不解的是，世界上根本沒有什么神靈、鬼神。老師說，那都是騙人的。奶奶們吶，你們想想吧：”這世界倘若真有神靈，豈不人人都可以不工作、不勞動(dòng)，只需要一炷香就都是百萬富翁嗎？”
春節(jié)本是一家人團(tuán)圓的日子，我們可以喝喝茶、打打牌、看看電視，為什么非得去做那些費(fèi)力不討好的事呢？再者說了，神靈哪能一家一家去吃呢？中國(guó)有十幾億人，吃得過來嗎？過節(jié)呀，您就讓神仙都歇歇吧。文明過春節(jié)，神仙也喜歡��！
五年級(jí):xxx
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文明之國(guó)禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天�！}記
伴著中國(guó)五千年的傳統(tǒng)美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化嗎？
對(duì)于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話，那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著我們長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見老師時(shí)，向老師問好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱�；不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人啊！
在這文明的社會(huì)里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì)損中國(guó)五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國(guó)的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動(dòng)起來講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(zhǎng)曾寫過這樣一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理；衣必整，鈕必結(jié)；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(zhǎng)、爭(zhēng)做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì)讓中國(guó)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn)，才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。
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