在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與文明同行作文，歡迎閱讀與收藏。

　　與文明同行作文 1

　　“別說臟話，我們是文明人！”

　　“別亂扔垃圾，我們是文明人！”

　　“別打架，我們是文明人！”

　　“……”

　　這些話，應(yīng)該是我們經(jīng)�？梢月牭降�，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說臟話，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實(shí)有時(shí)候文明很簡(jiǎn)單，是一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一聲問候、一個(gè)動(dòng)作，這是一種尊重，是發(fā)自內(nèi)心的去尊重他人，從而也等同于尊重了自己。

　　現(xiàn)在的我們只是一名學(xué)生，即便是生如微草也可以做到文明，在學(xué)校，我們遇到老師問聲好，偶遇同學(xué)，朋友打個(gè)招呼，進(jìn)班喊報(bào)告，得到老師的允許在進(jìn)班，做到不打擾到他人，上課認(rèn)真聽講，走到路上看到紙屑學(xué)會(huì)彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，撿到重要物品應(yīng)“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的這些小的壞習(xí)慣，養(yǎng)成大的壞習(xí)慣，這樣就更難以改掉！

　　那些所謂的壞習(xí)慣就像細(xì)菌一樣，你勤洗手，愛干凈，多注意它就會(huì)遠(yuǎn)離你，甚至離開你，但是你如果熟視無睹，毫不在意，那么它就會(huì)侵害到你，甚至危害到你的'健康，壞習(xí)慣也是如此，所以最好的辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。

　　文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個(gè)尊重，也是給自己一個(gè)好的習(xí)慣，讓自己的未來更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！

　　與文明同行作文 2

　　文明是一種修養(yǎng)，一種品格，一種為人處事的態(tài)度。

　　文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現(xiàn)，更是個(gè)人思想品德的一種展現(xiàn)。文明對(duì)于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國(guó)家的發(fā)展與繁榮。

　　文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結(jié)。

　　有天下午，我在回家的路上，看見地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí)，我放下拉桿書包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責(zé)備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。

　　文明是一縷燦爛的陽光，總有一天會(huì)照亮黑暗的天空；

　　文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；

　　文明是一場(chǎng)春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。

　　其實(shí)，文明是一種與生俱來的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內(nèi)心品格的真實(shí)流露，一種習(xí)慣性行為舉止的真實(shí)體現(xiàn)！

　　與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺醒的`巨龍定會(huì)長(zhǎng)嘯于世界的東方。我念著它，身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對(duì)著明媚的陽光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長(zhǎng)。

　　與文明同行作文 3

　　我與文明同行 社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變化，人們的生活水平也在提高, 而我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神。記得那是一個(gè)陰雨天,我學(xué)完古箏乘著公交車回家了。到了小區(qū)門口，我看到有位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，焦急地站在那兒，嘴里自言自語地說道：“雨下這么大，怎么回家呀？”站在一旁的我聽了，撐著傘悄悄地走了過去，說：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一聽，頓時(shí)喜笑顏開，連說：“好，好，那謝謝你呀！”我笑著搖了搖頭，說：“奶奶，不用謝。”于是，我左手打著傘，右手?jǐn)v扶著老奶奶，向雨簾中走去。在雨中，我們深一腳淺一腳地走著，老奶奶邊走邊問我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，家住多少幢樓，我與老奶奶一一開心地聊著，不知不覺已到了老奶奶家的.樓下。當(dāng)我要離開時(shí)，老奶奶感激地拉著我的手說：“孩子，今天太謝謝你了，你是我懷中的小妹妹學(xué)習(xí)的好榜樣��！”我對(duì)著老奶奶淡淡一笑，說：“奶奶，沒什么，這是我應(yīng)該做的�！币坏郊遥�我就把今天的事告訴了媽媽，媽媽邊夸我邊對(duì)我說：“你真是我的好女兒，學(xué)文明，樹新風(fēng)，這是大家共同的事�！笔前�，讓我們一起行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)！

　　與文明同行作文 4

　　今天，我和我的伙伴們一起去中華門參觀。

　　來到門口，一座高大的城門映入眼簾，蔚為壯觀。走近城墻，可以明顯的看到城墻上歷史的痕跡，白的白，灰的灰，各不相同。進(jìn)入城門，一個(gè)木匾掛在城墻里邊，上邊寫著：中華門，三個(gè)字。聽解說員講，這是孫中山先生在南京當(dāng)大總統(tǒng)時(shí)取的名字，并且親筆題寫的。登上城墻，我們慢慢地游覽，城墻上有許多買紀(jì)念品的店鋪。我們不買，所以看的時(shí)候也很尊重，并沒有用手摸。繼續(xù)向前走，有許多木制大型武器，整齊地排列在城墻的一邊。我看見有一個(gè)小男孩爬上了一個(gè)武器上，我立刻上前阻止：“小朋友，這樣很危險(xiǎn)，快下來！”

　　“哦，我知道了�！�

　　我們來到了藏兵洞，里面有各式各樣的展覽物。我們安靜地聽解說員解說，認(rèn)證地看展品，沒有大吵大鬧。接著又來到了一個(gè)藏兵洞，里面黑漆漆的沒有任何東西。我們細(xì)細(xì)觀察這個(gè)洞，用手摸了摸，用鼻子聞了聞?dòng)醚劬�看了看，忽然感覺這里的每一塊磚，轉(zhuǎn)上的每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我們的祖先用辛勤的'勞動(dòng)與汗水換來的，我們要保護(hù)它，愛護(hù)它，尊敬它，讓這個(gè)古代的文化遺產(chǎn)，好好的流傳下去。

　　讓我們?cè)谌ッ恳粋�(gè)景點(diǎn)、每一個(gè)博物館時(shí)，都用一顆愛護(hù)、尊敬、文明的心去觀賞吧！

　　與文明同行作文 5

　　文明是春風(fēng)，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤(rùn)幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。

　　很多事實(shí)好像都在說明文明在社會(huì)上的缺失：2012年8月杭州的暴力讓座事件，2012年國(guó)慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……

　　我很痛心這些事實(shí)，但我認(rèn)為我們的社會(huì)文明素質(zhì)也在提高：且不說銀行、超市排起的長(zhǎng)龍，也不說各商場(chǎng)服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。

　　那此起彼伏的“老師好”的問候聲，那打掃的干干凈凈的操場(chǎng)，那扭傷腳的同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？

　　其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。

　　讓座風(fēng)波可以升級(jí)為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場(chǎng)的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責(zé)任；校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過于隨便……

　　你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當(dāng)事人。拾起腳下的`一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。

　　我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會(huì)在未來的中國(guó)開的更艷！

　　與文明同行作文 6

　　泱泱古國(guó)，悠悠華夏。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，中國(guó)經(jīng)過幾千年的洗禮，經(jīng)過風(fēng)霜的打磨，留下了文明。古人講究文明，現(xiàn)代信任的文明，未來相信文明。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在家里寫作業(yè)，媽媽出門去買菜�！芭椤钡囊宦�，媽媽回來了，還沒見著她人，便聽見了她的大嗓門兒：“今天可真倒霉，那個(gè)賣土豆的說我稱的土豆2塊5毛2分，我就給他2塊5，她還是跟我說少了2分，你評(píng)評(píng)理，現(xiàn)在還有2分錢嗎？”我聽了也覺得這賣菜大娘做的不對(duì)。

　　這事還沒完，媽媽又“啊”地一聲叫了起來：“我的錢包沒了！”我火速?gòu)臅�房里跑出來，只見媽媽到處翻找，都不見錢包的蹤影�！安缓茫�一定是和那個(gè)大娘吵架時(shí)，放在攤鋪上了。”我失落地對(duì)媽媽說：“你丟哪兒不好，偏偏忘在那個(gè)能為幾分錢吵得面紅耳赤的人的攤鋪上，這回錢包是要不回來了�！眿寢屢彩�二分的贊同，錢包能要回來的幾率不大。經(jīng)過幾次討論，我和媽媽還是決定去試試。

　　一路上，我們把該想的可能都想過了，可眼前的`結(jié)果令人大跌眼鏡。賣菜大娘正頂著烈日在菜場(chǎng)門口等失主，再瞧瞧她的背后，已被汗水濕透了。媽媽感動(dòng)得說不出話，當(dāng)場(chǎng)拿出兩張百元鈔給她時(shí)，她卻推辭了。賣菜大娘其實(shí)內(nèi)心是美麗的。

　　文明，顯現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人的尊嚴(yán)，一個(gè)人的素質(zhì)。

　　與文明同行作文 7

　　現(xiàn)在，污染的破壞力十分強(qiáng)大。環(huán)境惡化無路可退中國(guó)的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的'水質(zhì)已超過40％。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無論怎樣，人們都無動(dòng)于衷。現(xiàn)在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩。我細(xì)細(xì)地大量著她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結(jié)，大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前，撿起來垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對(duì)男子心平氣和地說：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢(shì)洶洶地對(duì)女孩說：“跟你沒有關(guān)系！”女孩固執(zhí)地回答：“那也不行，你應(yīng)該向地球媽媽道歉！必須養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣！”男子聽著聽著，陷入了沉思。許久，男子紅著臉，向小女孩說了聲謝謝。小女孩天真地笑了。

　　人群散了，望著小女孩的背影，我心中慷慨萬分……

　　與文明同行作文 8

　　文明要從自我開始做起，因?yàn)檫@樣才能使我們的國(guó)家有秩序，更美麗。

　　文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時(shí)守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。

　　我以前經(jīng)歷過很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見一位老爺爺走了上來，手里還拿著一根拐杖，我見了，連忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累。”我說：“沒事的，老爺爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說道：“謝謝你，你真是一位講文明的.孩子�！蔽艺f“這是我應(yīng)該做的�！眿寢尶匆娏�，對(duì)我說：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做�！� 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計(jì)也很高興，媽媽也很高興，媽媽說司機(jī)叔叔也會(huì)高興的，原來文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)。

　　經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周圍的人一起講文明，這樣我們的社會(huì)就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì)里該是多么幸福的事��！

　　與文明同行作文 9

　　文明是個(gè)極其古老的話題，也是個(gè)極其永恒的話題。

　　“孩子，叫叔叔�！笔悄赣H的囑咐，“聽老師的話，不能欺負(fù)小同學(xué)�！边@是父親的叮囑�！芭�力學(xué)習(xí)，做一個(gè)既文明又聰明的學(xué)生�！边@是老師的期望·……

　　的確，回顧我們的成長(zhǎng)歷程，文明伴我們同行！我們一直依賴“文明”這根支柱，沒有它我們可能摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生光輝的頂點(diǎn)。

　　文明對(duì)于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關(guān)乎到自己身心健康、和諧發(fā)展，關(guān)乎到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化與溫馨。大而言之，關(guān)乎到民族的前途、國(guó)家的昌盛，關(guān)乎到千家萬戶的幸福與快樂。記得有一次我去商店買東西，排到我了，準(zhǔn)備刷東西付錢的時(shí)候，一個(gè)叔叔從隊(duì)伍后面插到我的旁邊，對(duì)營(yíng)業(yè)員說：“先給我結(jié)賬吧！”當(dāng)時(shí)我非常生氣，可又不敢說什么，類似這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活中真是太多了！

　　文明的作用也是巨大的。一聲“你好”會(huì)給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的.沖突，一句“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。

　　同樣，文明意識(shí)的淡薄，禮貌知識(shí)的貧乏總會(huì)讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現(xiàn)象。就拿一些學(xué)校來說吧，校門口隨意停放的自行車、地上亂扔的廢棄物、用餐不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)。

　　同學(xué)們，愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂我們的心靈，讓我們一起努力杜絕不文明現(xiàn)象，愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)！

　　與文明同行作文 10

　　“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應(yīng)有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。

　　內(nèi)容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意，比如：第一條珍愛生命，不吸煙，不喝酒。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次，只因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該珍愛自己的.生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們?cè)谡鋹凵�命的同時(shí)，也應(yīng)該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。

　　第七條尊敬師長(zhǎng)，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛，太陽一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì)批評(píng)我們，但那是出于一份責(zé)任和愛心，我們應(yīng)該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽話，替老師排憂，用行動(dòng)去報(bào)答。

　　“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì)有千千萬萬，如果我們細(xì)心去做，則會(huì)受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任，何樂而不為呢？

　　與文明同行作文 11

　　文明是什么？文明是亂刻亂畫，張口吐臟字，隨地吐痰嗎？顯然不是！文明，是上車先投幣、見到老人要讓座、出門靠右行、公共場(chǎng)所保持安靜等等。

　　中國(guó)自古乃禮儀之邦，古人講文明，懂禮貌，可現(xiàn)在的人們，動(dòng)不動(dòng)就大吵大鬧，張嘴就是一串兒口頭語，游玩的時(shí)候，有的人還在樹皮、石頭上刻字。例如某某到此一游等。可見，做一個(gè)文明的使者多么重要��！

　　記得那一次，我在校園里走著，在樓梯上遇到一個(gè)六年級(jí)的`大哥哥，他手里拿著一個(gè)小冰棍兒。他撕開包裝紙，隨手就往地上扔，好像一切都那么自然，我趕快跑去勸阻：“大哥哥，你為什么要亂扔垃圾呀？前面不有個(gè)垃圾桶嗎？”沒想到我好心勸阻，這大哥哥卻沒好氣地說：“我扔垃圾，關(guān)你什么事兒？這地方又不是你買的�！闭f完又往地下扔，我連忙說：“校園是我們共同的家，保護(hù)它是我們的職責(zé)。”他漲紅著臉說：“好吧，我扔進(jìn)去�！边@時(shí)我感到非常舒心。

　　文明有時(shí)像一眼甘泉，滋潤(rùn)每個(gè)人心田。記得我在一本書上，看過一個(gè)小男孩兒在大街上走著，突然踩了一位中年男子的腳，小男孩兒立即說了句“對(duì)不起”，男子回頭笑了笑，什么也沒說。他用甜甜的一個(gè)笑代替了一串臟話，讓人覺得文明那么親近。

　　如果忘了知識(shí)可以學(xué)習(xí)，但如果失去文明，那就關(guān)閉了與人友善的大門。在這文明的春風(fēng)里，讓我們與文明同行，共建和諧社會(huì)。

　　與文明同行作文 12

　　早晨，我拖著昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業(yè)，突然，我聽見“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著我的一個(gè)腳印。糟了，踩著小辣椒的腳了。我心想：完了。

　　小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現(xiàn)在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個(gè)笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”話一出口，我有后悔了，小辣椒又該說“對(duì)不起能值多少錢”�？墒牵�半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時(shí)，葉寶艷抓住了我的'胳膊，我們一起站了起來，只見她笑嘻嘻地望著我說：“葉殊杉，看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過去，我說話不好聽，傷害了不少同學(xué)，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我�！蔽衣犃苏娓吲d。

　　通過這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學(xué)習(xí)重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級(jí)體一定要與文明同行，建立一個(gè)和諧的大家庭。

　　與文明同行作文 13

　　文明，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。

　　那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑：文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是公車上給需要的乘客讓個(gè)座；文明，是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰都可以做到。但是，文明并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。

　　一出家門，垃圾隨處可見：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場(chǎng)所，很多人圖個(gè)方便省事習(xí)慣把垃圾隨手一扔，一個(gè)小小的舉動(dòng)，不文明，就這樣不經(jīng)意間暴露出來了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，猶如文明清風(fēng)，頓時(shí)令人爽朗了心情。

　　公車上，有時(shí)候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘?jiān)械某丝蜁r(shí)，有很多人會(huì)主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的`畫面就是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個(gè)別乘客就會(huì)裝作沒看到，不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對(duì)這種人的表現(xiàn)遺憾地?fù)u搖頭。

　　在學(xué)校里，會(huì)看到有些同學(xué)因?yàn)橐患�小事情，言語起了爭(zhēng)執(zhí)，最后小動(dòng)作就出來了。發(fā)生在我們身邊不文明的現(xiàn)象還屢見不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。

　　我們從小受到的文明素質(zhì)教育，應(yīng)該真真正正地踐行在日常生活中，文明應(yīng)該說到做到，不能光說不做。

　　讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！

　　與文明同行作文 14

　　今天，我去幸福藍(lán)海國(guó)際影院看電影。

　　剛剛進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，大家的紀(jì)律還都不錯(cuò)。就是看電影的時(shí)候，紀(jì)律不好的就大有人在了。

　　坐在我前面的兩個(gè)人，他們吃東西的行為就已經(jīng)很不好了，而且他們吃東西的聲音非常的大，吵得周圍的人看電影都看不安頓，但是我不敢講，于是我輕輕拍了拍其中一個(gè)人，輕輕地對(duì)他說：“能不能別吃東西啊？”“哼！我吃東西又不關(guān)你的事，我吃的是我買的，我不吃給誰吃啊。而且誰不吃東西啊�！薄熬褪�！”他旁邊的人也在幫腔�！翱墒悄銈兂詵|西的聲音太大了，已經(jīng)影響到別人了�！蔽乙詾檫@樣他們就不好意思吃了，沒想到的是，他們裝作沒聽到一樣，還是照吃不誤。周圍幾個(gè)人也提醒了他們幾次，可是，這兩個(gè)人都立即反駁回去，我們也只好作罷。這還不算什么，他們還邊看邊講，什么“加油啊！”“哎呀！”聲音還特別的大，完全不考慮周圍人的.感受，這種情況一直持續(xù)到電影結(jié)束。

　　還有一件事，看電影的時(shí)候，有一個(gè)人出去上廁所，這也是正常的，可是那個(gè)人上完廁所回來居然不關(guān)門，本來我坐在前排，屏幕看的就不是很清晰，這下門又沒有關(guān)，我看得就更不清楚了，本來看電影是一件非常高興的事，結(jié)果一場(chǎng)電影看完，我反而結(jié)了一肚子氣，破壞了原有的好心情。

　　像這樣不文明的行為還有很多，不僅給別人帶來不便，也讓人們對(duì)他們產(chǎn)生壞印象，像這樣得不償失的行為我們還是應(yīng)該改正，真正做到“我與文明同行”才對(duì)。

　　與文明同行作文 15

　　叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的'目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。

　　只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語。

　　在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語也寫完了，她走過來，來看我寫的標(biāo)語，標(biāo)語原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾�？墒牵�我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。

　　最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。

　　與文明同行作文 16

　　孔子云：不學(xué)禮，無以立。而當(dāng)今社會(huì)，卻有種種不文明行為存在著，他們就像一顆顆毒瘤，腐蝕著人們的心靈。

　　毒瘤一：闖紅燈。說到不文明現(xiàn)象，闖紅燈首當(dāng)其沖。中國(guó)每年有數(shù)百萬人死于闖紅燈引發(fā)的`車禍，如此數(shù)字，實(shí)在令人震驚。但仍然有人心存僥幸，抱著“我不會(huì)有事的”心理，一次次飛蛾撲火，一個(gè)個(gè)死于車輪下。

　　毒瘤二：亂插隊(duì)。亂插隊(duì)，也算是一大不文明現(xiàn)象。無論是排隊(duì)掛號(hào)，等候或是結(jié)賬時(shí)，總會(huì)有人亂插隊(duì)。這些為了一己之私而破壞公眾和諧的人，總會(huì)被眾人指責(zé)一通，然后灰溜溜的逃走。插隊(duì)這事不僅不文明，最后還落不得一個(gè)好下場(chǎng)。

　　毒瘤三：亂刻亂畫。試問在景物上亂刻亂畫有什么好的，破壞景物破壞環(huán)境，還給別人留下不好的印象。如果是植物的話，那就更不應(yīng)該了。植物也有生命，植物也會(huì)疼，假如在你身上刻幾個(gè)字？你不疼嗎？

　　毒瘤雖毒，卻不是難以去除。只要我們齊心協(xié)力，改掉這些不文明行為，毒瘤就會(huì)消失不見。讓我們與文明同行！用行動(dòng)將這個(gè)社會(huì)變得更美好！

　　與文明同行作文 17

　　親愛的同學(xué)們，地球是我們綠色的家園。

　　誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如海？

　　誰不希望腳下的土地綠草如茵？

　　誰不希望身邊的湖水清澈如凈？

　　誰不希望眼前的`陽光燦爛如金？

　　可是，隨著科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，環(huán)境也遭到了巨大的破壞：我們的黃土高原已經(jīng)是荒山禿嶺，溝壑遍野；我們的母親——黃河，泥沙含量已經(jīng)達(dá)到了50%以上；長(zhǎng)江中下游的白色垃圾比比皆是；我們的野生動(dòng)物也在急劇下降：東北虎已經(jīng)蹤跡難覓，中華鱘已經(jīng)屈指可數(shù)；溫室效應(yīng)日益明顯：冰川融化，臭氧層被破壞……

　　風(fēng)在怒號(hào)，雨在咆哮，大自然在報(bào)復(fù)我們?nèi)祟悾?/p>

　　我們不能再和大自然斗了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不索取，不破壞。在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們應(yīng)該少開車，多走路，以免產(chǎn)生二氧化碳污染環(huán)境；我們應(yīng)該少上網(wǎng)，多運(yùn)動(dòng)，以免輻射危害身體；我們應(yīng)該少開空調(diào)，多開窗，以免破壞臭氧層。另外，我們還不能隨意的扔垃圾……

　　在春暖花開的陽春三月，讓我們小手拉大手，為大地媽媽披上一件綠色的外衣。

　　今天，我們播下一粒文明的種子。

　　明天，我們將收獲一個(gè)綠色的家園。

　　與文明同行作文 18

　　在生活中，常常有一些不文明的現(xiàn)象，此時(shí)你會(huì)怎么做？撒手不管，還是盡好責(zé)任？

　　在生活中，常常會(huì)有一些不講道理的.人在處處作怪。但是，在出現(xiàn)壞事的同時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)好事，就像在我今天這件事：有一天，我在樓下散步。發(fā)現(xiàn)一個(gè)賊眉鼠眼的人在吃香蕉，吃了兩根。隨手一扔，便掉在地上。這時(shí)有個(gè)盲人路過，他正好在我前面，走著走著，摔了一跤，沒想到他并不生氣，反而還摸索著什么，摸到一根香蕉皮，他露出一絲微笑。邊找垃圾桶邊說：“這年頭，沒有一個(gè)有公德心的，亂扔果皮！”我看見在地上還有一根香蕉皮，“誒，小心！”說時(shí)遲，那時(shí)快，盲人叔叔又摔了一跤，前面那人說：“哈哈，真笨，摔第一次還摔第二次！”可那盲人又摸索著果皮，沒有半句怨言。我被感動(dòng)了，沖上去說：“你算什么！沒有一點(diǎn)愛心！”說著，把盲人叔叔扶了起來，并把地上那塊果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。盲人叔叔扶著我說：“多謝你呀！你不嫌棄我嗎？”我說：“不嫌棄，我是少先隊(duì)員，更應(yīng)該帶動(dòng)大眾來關(guān)愛你們這些殘疾人才對(duì)！”

　　……

　　在遇到這樣的請(qǐng)況，你會(huì)像我這樣做嗎？

　　與文明同行作文 19

　　中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明守信用是我們每個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。

　　講文明守信用包涵人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用：一。是追求個(gè)人道德完善;二。是維護(hù)公眾，公共秩序。

　　《揚(yáng)子晚報(bào)》中曾登刊過這樣一則新聞;安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京，等他準(zhǔn)備坐車回家時(shí)。才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差五元，可他南京舉目無親，萬般無奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了五元錢，并說明一定還他。5元錢，也許誰也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的'。但是，第二天一早，這位農(nóng)民居然將五元錢給這位民警送來了!這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒什么曲折離奇，扣人心弦的情節(jié)，但它透出的質(zhì)樸。折出來的誠(chéng)信卻不能不震撼人們的心靈!

　　我們幫助了別人，自己收獲快樂，因?yàn)槲覀兛诘�，我們的舉手之勞能給別人帶來方便。世界大文豪高爾基曾經(jīng)說過“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快，”

　　同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們快樂成長(zhǎng)，讓誠(chéng)心之花永遠(yuǎn)綻放你我心間!

　　與文明同行作文 20

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對(duì)形影不離的好朋友。

　　想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會(huì)變成丑人，再富也會(huì)變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門旅游，我們?nèi)チ司频攴藕昧诵欣�，就坐車去澳門最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車后我看見一個(gè)老奶奶沒位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會(huì)很累。當(dāng)我決定讓給老奶奶坐的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)比我小一點(diǎn)，大約是十歲的'女孩走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對(duì)女孩說：“好孩子，謝謝你�！�

　　文明是一句善良的問候，文明是一陣清涼的風(fēng)，文明是一盞明亮的燈。其實(shí)，要做到文明并不難，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 …。讓文明之花在每個(gè)人的心中盛開，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美好。

　　與文明同行作文 21

　　世博會(huì)已經(jīng)開幕了，那我們作為東道主應(yīng)該做些上面呢？有件事讓我深有感觸。

　　前幾天的一個(gè)傍晚，我和媽媽參加她同事的生日。我們?nèi)ツ切枰�乘公交車，可傍晚五點(diǎn)又是下班高峰時(shí)間，車站里可擠著呢！媽媽拉著站在最后面，我連忙一個(gè)箭步竄到了下車區(qū)前面，心想：嘻嘻，我站在最前面門一開，正好進(jìn)去！我美滋滋的想著，忽然感到自己的四周空蕩蕩的，環(huán)視了一圈，才發(fā)現(xiàn)大家都有秩序地在候車區(qū)排著整整齊齊的隊(duì)伍。看到這兒，我趕緊排到了隊(duì)伍里與媽媽站在一起，我疑惑地想：大家怎么都變了？這時(shí)，車來了，打斷了我的思緒，車門開了，大家沒有一窩蜂地?fù)磉M(jìn)去，而是耐心等著下車乘客下來，一個(gè)殘疾老伯伯行走不方便，一個(gè)小伙從人群中走出來，攙扶著他走出來。到站的.人都下車了，大家才井然有序地上車。汽車開動(dòng)了，我看到有一些人招呼著行動(dòng)不便的老人、病人等并為他們讓座，這都是以前罕見的舉動(dòng)啊，我轉(zhuǎn)過頭想問媽媽：才一年，大家怎么都變了？這時(shí)我看見了馬路邊醒目的黃色大字：“迎世博，文明你我他�！边@時(shí)，我才明白了……

　　在這世博召開的日子里，這件事讓我懂得了很多……

　　與文明同行作文 22

　　“文明，其實(shí)就是從一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神中體現(xiàn)出來的，我們將從一言一行中體現(xiàn)文明使者的身份給祖國(guó)增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區(qū)青少年暑期系列活動(dòng)，文明使者出行前居委會(huì)工作人員對(duì)同學(xué)們說的一句話。

　　7月23日，文明使者活動(dòng)第一小組出發(fā)，他們佩戴著“江夏社區(qū)文明小使者”的授帶，在社區(qū)工作人員的引領(lǐng)下，穿行在社區(qū)的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過創(chuàng)文資料后都感到了創(chuàng)文的重要性，創(chuàng)文需要大家的共同努力。本次召集的.文明使者共計(jì)50多人次，并分成五個(gè)小組，將按預(yù)定日期出發(fā)，預(yù)計(jì)將對(duì)本社區(qū)派發(fā)創(chuàng)文宣傳資料1000份。

　　對(duì)于這次活動(dòng)，同學(xué)們表示，作為一名當(dāng)代的少先隊(duì)員，身兼?zhèn)鞒兄腥A民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學(xué)習(xí)、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的保證，我們將通過一次次的暑期系列活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的文明知識(shí)，宣揚(yáng)到周圍群眾中去，為我市創(chuàng)文出一份力。

　　與文明同行作文 23

　　文明的社會(huì)，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會(huì)變得更加美麗。

　　中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個(gè)有關(guān)文明的故事吧。

　　一天，我在回家的路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的.灑了一地，車上的男子和一個(gè)女子下了車，關(guān)切的問：“老婆婆，您沒事吧�！薄皼]事，”老婆婆笑著說，“我只是希望你們能幫我撿起菜�！彼麄冎彼�的答應(yīng)了老婆婆的請(qǐng)求，把菜都撿了起來，并放進(jìn)了菜籃里，送給了老婆婆。

　　其實(shí)，文明可以體現(xiàn)在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小得影響自身形象，大得會(huì)影響國(guó)家名譽(yù)。

　　我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園里滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽著同學(xué)口中的臟話，你當(dāng)時(shí)心里在想什么？

　　與文明同行作文 24

　　文明是中華民族的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該去講文明，擁護(hù)文明。

　　每當(dāng)我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候，總是會(huì)看到一些陌生人在大街上亂丟垃圾，

　　我們應(yīng)該立馬去制止他們?nèi)プ鲞@件事情，告訴他們?nèi)绻麃y丟垃圾的話，就會(huì)污

　　染我們的家園，所以我們不應(yīng)該去污染它。

　　記得有一次，我看見地上有許多的畫畫紙，便把它們撿起來，放進(jìn)了垃圾桶里�？墒�，不過一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)地上有許許多多畫畫紙，便開始尋找著垃圾的來源。忽然，我看見幾個(gè)年輕力壯的小男孩，正坐在草地上，看著對(duì)面優(yōu)美的風(fēng)景，正在畫著畫�？蓻]畫一

　　點(diǎn)就扔一張紙。就這樣，一片美麗的草地就被污染了，就像一件衣服上有了許許多多的.小污

　　垢。這時(shí)候，我以飛快的速度跑到他們面前，對(duì)他們說：這片草地是我們大家的，不是你們獨(dú)有的，你們應(yīng)該愛護(hù)他們，趕緊把地上的垃圾撿起來吧，放進(jìn)垃圾桶里去。他們聽了立刻把草地上的垃圾清理的干干凈凈。

　　通過這件事情讓我知道了：如果全國(guó)13億人每一個(gè)人扔一個(gè)垃圾，我們自己好好想想，后果該會(huì)有多么的糟糕。

　　所以我們應(yīng)該做一個(gè)出行文明的人。

　　與文明同行作文 25

　　有一句"君子不失色于人，不失口于人"的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　文明是多方面的，可能就是一個(gè)動(dòng)作、是一個(gè)微笑、是一句關(guān)心的問候。這也是一種尊重，發(fā)自內(nèi)心對(duì)別人的尊重。尊重別人，也是尊重自己。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小學(xué)生，從小做起、從一點(diǎn)一滴做起、從一些細(xì)微末節(jié)做起。

　　有一天下午，我看見一位年齡五六歲的小孩子正在撕樹皮。我立刻上前去阻止他，我說："小朋友，請(qǐng)你不要撕樹皮，這樣會(huì)使小樹死亡的。""我憑什么要聽你的，別多管閑事。""不行，你知道嗎，樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，還能夠釋放氧氣、吸收粉塵、減弱噪音，我們的.美好生活離不開綠色生態(tài)。""哦，我知道了，小哥哥。我不再這樣做了，我會(huì)像你一樣去保護(hù)它們的。"

　　看著小男孩誠(chéng)懇的眼神，我不禁感到欣喜。身為一名小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都講文明、講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。

　　與文明同行作文 26

　　文明是見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問好，文明是“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”的承諾……點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明，我思考著它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對(duì)著太陽許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(zhǎng)。

　　課堂上，老師諄諄教導(dǎo)，教我們做一個(gè)文明的孩子�！翱兹谧尷妗薄�— 一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的'孔融之所以使我們敬佩，是因?yàn)樗�懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處?kù)乓�自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗才。無知識(shí)無道德，是棄才。既沒有知識(shí)又沒有道德,反自以為有知識(shí)有道德，是殺才�！�

　　身為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在每一個(gè)方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共創(chuàng)文明城市，與文明同行。

　　與文明同行作文 27

　　我的家在蘇州，蘇州不僅是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)非常文明的城市。當(dāng)然，文明的城市也是需要文明的一舉一動(dòng)形成的`。

　　暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對(duì)媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了。”因?yàn)槲壹译x新華書店比較遠(yuǎn)的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對(duì)年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。

　　他們剛上車，司機(jī)就對(duì)著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂。”，“到這來吧，我們這邊有座位�！眿寢寗傉f完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊�！眿寢尵驼f︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了�！闭f完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對(duì)我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝�！蔽覀円猜爞�(gè)半懂，說︰“不用謝了�！�

　　我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊�！�

　　“知道~啦！”我故意把這句話給拖長(zhǎng)了點(diǎn)。

　　與文明同行作文 28

　　現(xiàn)在全國(guó)正在評(píng)選文明城市，我作為一名小學(xué)生也做了不少好事，要不，我說來你們聽聽：

　　一、做助人為樂的小市民。

　　這天下午我在回家的路上，看見地上有一些垃圾，有一位清潔工奶奶正在清除這些垃圾，看樣子那位奶奶已經(jīng)很累了。這時(shí)我心里想，唉！反正我今天作業(yè)也不多，要不就..........這樣辦吧！然后我就上去幫助清潔工老奶奶。我用手撿一些大的垃圾，像什么零食品袋；塑料瓶和果皮等等，老奶奶用掃帚掃地上的小垃圾。就這樣大約過了二十多分鐘我和老奶奶就把這里打掃干凈了，老奶奶說：“謝謝你了孩子”。我說：沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。

　　二、做遵守交通法規(guī)的'小市民。

　　昨天中午我和媽媽要去姥姥家吃飯，從我們家到那兒正好要經(jīng)過一條馬路，我和媽媽來到馬路邊，媽媽正要從能達(dá)到姥姥家的馬路橫穿過去，被我拉住了，我說：媽媽，我們還是從有紅綠燈的斑馬線上過去吧！媽媽說；離紅綠燈太遠(yuǎn)了，還是從這兒過去吧！我說；不行，這實(shí)在是太危險(xiǎn)了。媽媽笑著說，兒子，你懂事了，你真是一個(gè)遵守交通法規(guī)的文明小市民，媽媽剛才是在考你呢！

　　文明就在我身邊，我已嘗到了它的甜頭，你們呢？

　　與文明同行作文 29

　　在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。

　　星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的'三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。

　　我們大家都行動(dòng)起來，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。

　　與文明同行作文 30

　　今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機(jī)，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！

　　一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時(shí)，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊(duì)下車。這時(shí)我特意看了看車廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒有同學(xué)在車上里扔垃圾，這種行為真好！

　　進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗(yàn)室的門口，盡管隊(duì)伍很長(zhǎng)，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的時(shí)間，大家迅速地來到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。

　　今天真是愉快的.一天，因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！

　　與文明同行作文 31

　　文明這個(gè)詞對(duì)大家來說并不陌生，因?yàn)槲覀兲焯於荚谡f要講文明。但在我們這個(gè)大家族中總會(huì)有那么幾個(gè)人不講文明，別總會(huì)有那么幾個(gè)人把一大群人帶壞，讓那些講文明的變得不講文明了。

　　我們中國(guó)已經(jīng)有5000年的文明古國(guó)，禮儀之邦。

　　有依賴了我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。先輩們掃墓。在掃墓那天我們會(huì)在先輩們面前燒錢紙，放鞭炮。在放鞭炮后很多人到會(huì)直接走了，不管有沒有引起火災(zāi)，放鞭炮不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)引起火災(zāi)。在清明節(jié)那天，我們還會(huì)去野外踏青在踏青的.時(shí)候我們會(huì)把一些吃完了的東西隨地亂扔，我們會(huì)把喝完了和沒喝完的礦泉水隨地扔，可是你有沒有想過一個(gè)沒喝完的礦泉水瓶，也會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)。如果你扔一個(gè)垃圾，他一個(gè)垃圾，我們所有人來這里都扔垃圾，這里將成為一個(gè)垃圾場(chǎng)，以后這里不會(huì)有人來玩耍，散步，郊游了。

　　我們不講文明會(huì)讓我們現(xiàn)在所生活的家園很快就會(huì)消失。現(xiàn)在已經(jīng)有大多數(shù)河流遭到污染，我們?nèi)珖?guó)有80%的人喝的不是健康的水。水是我們的生命之源。我們只要講文明，不亂丟垃圾，我們就可以保護(hù)我們唯一的家園。

　　只要我們與文明同行，我們就可以保護(hù)家園，我們中國(guó)已經(jīng)有5000年的文明古國(guó)，禮儀之邦。

　　與文明同行作文 32

　　三月，一個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)陽春三月的最后一個(gè)星期里，我們實(shí)小兩千多名學(xué)生將迎來充滿笑聲和歡樂的郊游�？梢哉f，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里最盼望的日子，莫數(shù)郊游。在那天，大家可以暫時(shí)拋開學(xué)習(xí)的壓力，到室外領(lǐng)略萬紫千紅的春光，享受大自然的溫暖。然而，同學(xué)是否想過，在那滿目的綠意中，我們?cè)鯓幼霾拍芘c大自然和諧地融為一體呢？

　　郊游，要與文明同行！

　　這次郊游，對(duì)我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來說，有著特殊的意義，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯的最后一次郊游。在前幾次的郊游中，我們?nèi)ミ^江心嶼、馬鞍池公園、溫州動(dòng)物園、科技館、博物館，大家都以良好的`表現(xiàn)給市民們留下了美好的印象，我相信大家這次也能做的很棒。要知道，那可是我們實(shí)小在校外的形象呀！

　　將果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶，是一種文明的表現(xiàn)；

　　在走路的時(shí)候不吃東西，是一種文明的表現(xiàn)；

　　不隨地吐痰，是一種文明的表現(xiàn)；

　　在排隊(duì)的時(shí)候保持安靜，也是一種文明的表現(xiàn)……

　　文明就是這么簡(jiǎn)單，她在我們的一舉一動(dòng)中。

　　文明像一位少年，充滿熱情，敢于沖破任何枷鎖；文明像一位姑娘，淡雅脫俗，給人一種美的熏陶；文明似一位智者，聰慧超群，啟迪人們走向美的天堂。

　　我們是畢業(yè)班的大哥哥大姐姐，我們將用最后一次郊游的表現(xiàn)來繼續(xù)詮釋文明的真諦。也希望小弟弟小妹妹們發(fā)揚(yáng)實(shí)小主人翁的精神，將文明之花開出校園，為學(xué)校爭(zhēng)光，為春光添彩！

　　與文明同行作文 33

　　我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國(guó)精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。

　　自去年八月份“甬黔攜手，萬人助學(xué)”的活動(dòng)在寧波開展以來，已經(jīng)讓許多貧困山區(qū)的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬人助學(xué)”的活動(dòng)。當(dāng)我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢捐助一個(gè)同齡的孩子，使她能和我一樣快樂地上學(xué)。那天一早，我和爸爸早早就來到天一廣場(chǎng)，此時(shí)，天一廣場(chǎng)已經(jīng)人頭攢動(dòng)，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細(xì)耐心地向市民介紹著被資助對(duì)象的情況；在登記臺(tái)和匯款窗前熱情的市民排成的隊(duì)伍象一條長(zhǎng)龍。

　　于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對(duì)象來。我們認(rèn)真地閱讀著每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學(xué)的危險(xiǎn)�？吹竭@樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的`資料。我拿著資助單，去辦結(jié)對(duì)手續(xù)了。我和爸爸在烈日下排著隊(duì)，真想讓爸爸給我買一瓶飲料�。】墒且幌氲缴酱宓暮⒆幽敲簇毟F，我就忍住了干渴，心想：平時(shí)多省下一些錢，就能多捐助一份愛心。半個(gè)多小時(shí)后，帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。

　　我為自己能度過這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實(shí)實(shí)在在地資助了一名貧困學(xué)生重新上學(xué)。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！

　　與文明同行作文 34

　　星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們?nèi)ス珗@玩。我們?cè)诠珗@溜冰、跑步、捉迷藏，不一會(huì)兒，就玩得氣喘吁吁、滿頭大汗。

　　就在我們休息的時(shí)候，看到一個(gè)六七歲的小朋友，手里拿著一包三無食品——辣條，正津津有味地吃著，邊吃還不停地舔著嘴唇：“辣條真好吃！”我們見了，立即過去制止，跟他說：“辣條是沒有安全保障的食物，吃了會(huì)生病的.�！痹捯魟偮�，小朋友轉(zhuǎn)過頭來，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時(shí)，我的一個(gè)小伙伴靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“看！他的媽媽在那邊，我們?nèi)ジ嬖V他的媽媽吧！”好主意！我們跑過去把事情的經(jīng)過跟小朋友的媽媽說了，他媽媽聽了，把他拉過來狠狠地教訓(xùn)了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無’食品呢！”

　　拒絕三無食品，爭(zhēng)做文明少年。通過這件事情，我更加明白了，遇到不文明的現(xiàn)象，就應(yīng)該堅(jiān)決制止。因?yàn)椋�讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責(zé)任，也是我們小朋友的責(zé)任！

　　創(chuàng)建文明城市的文明之風(fēng)已經(jīng)吹遍了麗水大地，從今天開始，讓我們抵制身邊的不文明現(xiàn)象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買三無食品……我相信，只要我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，就能為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量，讓我們與文明同行！

　　與文明同行作文 35

　　旅游，對(duì)我們來說是一種身體的解放。每逢五一，國(guó)慶，雙休日，出來旅游的人都會(huì)人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與文明在一起，對(duì)于這一點(diǎn)，我的'看法是旅游要和文明同行。

　　文明，這個(gè)詞說起來容易，做起來也容易。可是，一些人為什么就做不到呢？在課文里，我學(xué)會(huì)了孔融四歲能把梨讓給兄長(zhǎng)，黃香九歲能替父親溫席，這也是一種文明的行為。

　　文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹木，《我不是最弱小》的疑問就是講訴了文明的行為。

　　今年五一節(jié)，我們一家出去玩，萬景園的景色很美，讓人流連忘返。那里有參天大樹，粉紅粉紅的花，綠色的草地，一望無際的萬景湖。一路上，小鳥在樹上唱歌，多么美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一個(gè)小亭子附近，我看到了一個(gè)中年男子喝完飲料，隨手把瓶子扔到地上便走了。另外幾個(gè)人路過都看到了瓶子，可誰也不撿，從那邊走過去。最后還是一個(gè)保潔阿姨撿起來，扔到了垃圾桶。我在心里想：難道我們的衛(wèi)生要靠專門打掃衛(wèi)生的人嗎？

　　去年，我們班組織了雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，就是去雨花臺(tái)撿垃圾�，F(xiàn)在，地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，就是與環(huán)境氣候有關(guān)。

　　讓我們一起保護(hù)環(huán)境，做個(gè)與文明同行的人吧！

　　與文明同行作文 36

　　每逢節(jié)假日，人們普遍都喜歡外出旅游。但是，無論景點(diǎn)有多美，人們卻都不會(huì)感到滿足。

　　在櫻花盛開處，真是美不勝收。一棵棵櫻花樹上開滿了密密層層的小櫻花，遠(yuǎn)看，櫻花樹就像一座座噴花的飛泉。但有些人為了拍到櫻花飄落時(shí)的美麗景象，在一旁使勁搖動(dòng)樹枝。一朵朵粉嫩的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，沐浴在美麗的“櫻花雨”中的'人，終于有點(diǎn)兒滿足的笑了。此刻，他們只想到拍到了美麗的照片，而沒有想到的是，自己所留下的是了一片狼藉……

　　在櫻花樹上，“白色垃圾”數(shù)不勝數(shù)。地上，也都是一張張紙屑、果皮、零食袋等等。甚至還有人，明明身后就有垃圾桶，卻偏偏懶得轉(zhuǎn)過身去，便把垃圾隨手一丟�？吹竭@一幕幕景象，怎能不讓人心寒?

　　近期，我們南京市十分注重“八禮四儀”，“八禮”中，就有一條：游覽之禮。游覽之禮是指，在游玩景區(qū)時(shí)，不破壞景物，不隨意扔垃圾等。而游人們所做的剛好恰恰相反，不但破壞景物，而且亂扔垃圾。

　　我出去旅游時(shí)，都會(huì)攜帶垃圾袋，先把垃圾扔進(jìn)垃圾袋里，找到垃圾桶后，再把垃圾袋扔進(jìn)去。而且，即使我想拍到“櫻花雨”的美麗景象，也不會(huì)去搖動(dòng)樹枝，不摘花……把這樣的景色給在后面的人看一看。

　　優(yōu)美的景區(qū)是大家的，我不會(huì)讓這樣的環(huán)境在我的手中被破壞掉!攜手保護(hù)景點(diǎn)環(huán)境，與文明旅游同行，杜絕不文明現(xiàn)象!

　　與文明同行作文 37

　　中國(guó)是文明古國(guó)，悠久的歷史創(chuàng)造了人類文明。但近年來，常聽人說，中國(guó)人不講文明。之所以有人這么說，就是因?yàn)樯贁?shù)人的不文明行為給中國(guó)人臉上抹了黑。

　　有一年暑假，我們一家去泰國(guó)旅游，我們住的旅館旁邊有一個(gè)柚子園。我和媽媽散步時(shí)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)園子竟然沒有欄桿！碩大的柚子掛在樹上，伸手就能夠著，柚子的香味十分誘人。正在這時(shí)，走在我們前面不遠(yuǎn)處的.一對(duì)中國(guó)青年，伸出手去摘了一個(gè)柚子，然后嘻嘻哈哈地開始剝柚子，正當(dāng)他們準(zhǔn)備再一次摘柚子時(shí)，園主出來了，對(duì)著他們擺著手，說：“NO，NO！”那對(duì)青年立即明白過來，趕緊逃之夭夭。我走在他們后面，感覺好像是自己在偷別人東西似的，臉漲得通紅。媽媽也很生氣：“這兩個(gè)人素質(zhì)真差，別人的東西即便沒有保護(hù)措施，也不能拿，哪怕這個(gè)東西一文不值！太給中國(guó)人丟臉了！”這句話一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在。

　　一個(gè)人的文明代表著一個(gè)民族的文明，代表著一個(gè)國(guó)家的文明。文明行為要從點(diǎn)滴做起，在旅行中，在日常生活中，在人與人的交往中……其實(shí)，做文明的事并不難，哪怕是撿起一片紙，起身讓個(gè)坐，公共場(chǎng)合有序排隊(duì)，不擁擠，不哄搶，這些都是文明的表現(xiàn)。希望我們每一個(gè)人將文明積少成多，讓祖國(guó)更加文明輝煌！

　　與文明同行作文 38

　　不管在學(xué)校，在家里，還是在路邊，文明禮儀每天伴隨著我們成長(zhǎng)，他是我們的朋友。我們應(yīng)該做到講文明，懂禮貌，見到老師要問好，看到垃圾要撿起來，尊敬父母，長(zhǎng)輩和老師，不要追逐打鬧這樣的好習(xí)慣，岡察爾曾經(jīng)說過：禮貌是最容易做到的事情，也是最珍貴的東西。

　　我小的.時(shí)候經(jīng)常窩在家里，哪里都不肯去，不管家長(zhǎng)硬拉硬扯也不肯，就算去了二舅小舅也不會(huì)打招呼，不說話，朋友生日也不說祝福語，送禮物，所以我小時(shí)候常常被媽媽罵我不講文明。不過自重上了小學(xué)之后，通過老師教我們文明禮儀，我認(rèn)識(shí)到了我小時(shí)候的錯(cuò)誤，從那時(shí)候，我每天和文明禮貌同行，我不僅通過老師那里知道 ，還從做黑板報(bào)的過程知道了文明禮貌，在五年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都要通過自己的雙手去做黑板報(bào)，老師選中了我，那一次的題目是《文明禮貌伴我行》，從那次板報(bào)，我更加認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性。

　　在上個(gè)星期的國(guó)旗臺(tái)上，江老師說學(xué)校的文明禮儀做得十分不好，亂丟垃圾和追逐打鬧的人十分多，之后，文老師就對(duì)我們進(jìn)行了教育，讓我們要把文明禮儀放在身邊，心里，我們要養(yǎng)成有文明禮貌的好習(xí)慣，奧古斯丁說過：習(xí)慣不加以仰制，不久她就會(huì)變成你生活上的必需品。

　　文明禮貌伴我行，他是我們的朋友，親人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把他放在身邊！

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