無論是在老師還是同學(xué)的眼里，我都是一個(gè)沉穩(wěn)大方、開朗可愛的男孩子�？烧l也不知道我曾經(jīng)是個(gè)對(duì)人不搭不理的“冷男孩”。
“有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！边@句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。記得一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯倎淼綄W(xué)校，我感覺什么都是陌生的，總擔(dān)心這個(gè)，害怕那個(gè)，所以對(duì)誰都不理不睬，甚至開學(xué)好久了，周圍同學(xué)的名字叫什么都不知道。我每天獨(dú)來獨(dú)往，把自己封閉在一個(gè)人的世界里，一點(diǎn)兒也不快樂。有一天，老師來了個(gè)突然襲擊———考試。我拿出筆盒，尋找鉛筆，可誰知鉛筆不是斷了芯，就是沒有削好。眼看著同學(xué)們低頭“唰唰”地寫著試卷，我急得滿頭大汗，不停地東張西望。這時(shí)，同桌看出了我的心思，不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆，遞給我。我接過他手里的鉛筆，沉默了一下，向他投去了一絲會(huì)心的微笑：謝謝。”他也露出了燦爛的笑容。
這是我在學(xué)校第一次與人交流，雖然時(shí)間很短，但第一次讓我感受到了同學(xué)之間那真誠的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。
回到家，我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后，鼓勵(lì)我說：文昊，做得不錯(cuò)。以后要多學(xué)習(xí)與人交流，學(xué)習(xí)對(duì)人微笑，好嗎？”嗯，我知道了。”說著，我又向媽媽投去了一個(gè)甜甜的微笑。
從此，我按照媽媽說的，學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)對(duì)人微笑。我逐漸變得開朗起來，在班上交的朋友也越來越多，最終完全融入了這個(gè)班級(jí)……原來，微笑是和煦的春風(fēng)，讓我收獲了友情，得到了快樂！
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