無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讓自己微笑作文，希望能夠幫助到大家。
讓自己微笑作文1
同學，不管你現(xiàn)在是正面對順利，還是正面對挫折，請微笑面對一切!給他人一個微笑!給自己一個微笑!
也許，我們暫時失敗了，受到了挫折;也許，我們覺得前途渺茫。但是，請不要灰心，不要喪氣，嘗試給自己一個微笑，放松一下，也許會收到意想不到的收獲。
有人做過這樣一個調(diào)查：在一百個創(chuàng)業(yè)者受到挫折之后，有八十個人選擇了灰心喪氣，整天死氣沉沉;有二十個人卻選擇了微笑，心情不好時就試著對自己微笑。結(jié)果那八十人當中，有一半人得了憂郁癥;而那二十人中，有十五人最終取得了成功，有了自己的公司。
講到這里，我不禁又想到了另一個測試：有一個心理學家，找了二十個人進行催眠，有十個人做了惡夢，有十個人做了美夢。結(jié)果醒過來后，做美夢的人精神煥發(fā)，神采奕奕;而做惡夢的人卻看起來臉色煞白，萎靡不振。
這兩個事例告訴我們，面對生活，學會微笑面對至關(guān)重要。因為人生前面的道路，充滿著未知。也許是一帆風順，也許是困難重重，這卻是我們必須面對的`的現(xiàn)實!與其整天愁眉不展、唉聲嘆氣，還不如學會用微笑面對現(xiàn)實，面對他人，面對自己。
我認為，我們中學生更應學會微笑面對生活�，F(xiàn)在的我們，在家庭中，是爸爸媽媽和爺爺奶奶的掌中明珠，百般呵護。我們就似溫室中的花朵，受不得風，經(jīng)不得雨。面對生活，一絲的挫折、打擊，也許極易使我們喪失信心，從此一蹶不振。這時，我們就應該學會微笑。給他人一個微笑，給這個世界帶來一絲光明;給自己一個微笑，給自己增添幾分自信。把每一次挫折當做一次寶貴的經(jīng)歷，把每一次成功當做一次幸運。讓微笑陪伴你的左右。
把門窗打開，陽光不請自來;從微笑開始，成功近了，幸福就不遠了!
同學，不管你現(xiàn)在是正面對順利，還是正面對挫折，請微笑面對一切!給他人一個微笑!給自己一個微笑!
讓自己微笑作文2
通往成功彼岸的道路上，我們一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，早前的熱情與歡樂早已被眼前迷霧繚繞又布滿荊棘的種種殘害得體無完膚，那洋溢在臉上的微笑，也隨路途的奔波消失殆盡。卻沒有人，在微笑將離之際，挽住一點，留給自己…
記憶由模糊的一片慢慢拼湊，漸漸重疊。記得那天天色有些陰沉，風肆無忌憚撕扯下慢慢枯黃的`葉，少傾，透過窗，看到那雨夾雜著雷聲一滴滴的垂落，再由小轉(zhuǎn)瞬即大，有些猛烈。這樣的天氣，剛好迎合了我當時的心情�？粗嚲砩硝r紅的叉叉，心里翻騰著巨浪。“那是我復習了好久，努力認真填了好久，為什么還是錯呢”忍著不讓淚珠掉下來，腦中另一個聲音在極力安慰自己，但卻終究還是不爭氣地紅了眼眶。手指不停摩擦著凹凸不平的紅筆畫，看著鄰桌臉上浮現(xiàn)著收到成績的心滿意足，更難受了，偏過頭，看著窗外的雨，收回視線，看著窗上倒映的自己的模樣。不禁感嘆一聲：真丑啊，繃著臉像老太婆一樣，勉強擠出一個笑容，配上眉間的緊蹙，更格格不入了。忽的腦中閃過知心姐姐的勉勵話語。頓悟了，一拍桌子：“對啊，我怎么就為這種小事傷心呢，人家開普勒眼睛失明，經(jīng)歷了那么多挫折，還不是成為了“天空的立者”。人家貝多芬，雙耳失聰，還不是成為了偉大的作曲家。努力了，還怕做不到嗎“再回頭看看窗，倒映出來的影像已不是沉悶，已煥然一新變得朝氣蓬勃。窗外的天也放晴了，打開窗，微涼的空氣帶著泥土被沖刷過的清新?lián)涿娑鴣恚性诖翱�，臉上的笑意揮之不去。
天空盡管陰霾，終究還是會蔚藍，云依舊瀟灑地來去。
那些當時感覺熬不過去的憂傷，已成為昔時記憶，我可以肯定它們還在，因為憂傷駐入靈魂，往往比歡樂更深遠，不過，我很感激它們，由于它們沉淀成一種經(jīng)歷，人會更堅強，更懂得所求寶貝的珍貴。當然，那小心護在心中的真誠，惟有它在，才如光芒搖曳的燈，使人能踩著憂傷鋪墊的路，去尋找燦爛的充滿好運的希望。
“留一點微笑給自己“這種信念一直一直陪伴著我走過任何一道難過的坎。
讓自己微笑作文3
當你在布滿困難的追夢路上跌倒時，請逼退懦弱的淚水，何不站起來給自己一個微笑!
我擦拭著舊了的吉它，觸著它多年未換而泛了色的弦，看著攤開的譜子，多想在這愜意的午后彈上一曲《心愿》頌出我對舞臺的渴望�？晌也荒�，每當琴弦在我的指尖振動發(fā)出清脆的響聲時，母親就會進來用伴著憤怒的聲音向我發(fā)出“朽木不可雕也”的警告，隨之則會收去我的琴和譜，只有看著我翻開習題執(zhí)筆時才會滿意地離開，而我只能回想曾經(jīng)圍繞在房間中的琴聲。
小學畢業(yè)時，我的央求終于使母親同意為我買一把向往已久的吉它，我以為這是母親對我熱愛事物的一種肯定，但后來我認識到，那只是母親對我學習上的鼓勵，她希望我看在她為我買了這琴的份上好好把心思全放在學習上，并不想我真的學琴。隨著學業(yè)的一天天繁重，我碰琴的時間越來越少，甚至在一次我彈琴時母親憤怒地收走了它，在我百般央求中，它才得以回歸。每當這時，我總微笑著鼓勵自己，陽光總在風雨后。
我曾爭取過一次參加吉它比賽的機會，一路沖入決賽，可惜最終沒有進入前三名，從那時起，母親便對我的'夢想更不上心了，她總說“你別老捧著那把琴，看書去!你知不知道過去的人稱那些表演的人叫什么?叫戲子!你給我踏踏實實念書吧!”我無法理解念書和彈琴為什么不能并存，就像母親無法理解在舞臺上接受眾人對我的琴聲的欣賞目光時的興奮。想到舞臺，我拿起鏡子給自己一個大大的微笑，告訴自己坎坷只是插曲。
我對琴的熱愛就這樣每天被扼制著，卻仍沒有減淡，我想讓母親知道我可以讓愛好與學業(yè)并存。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我要笑著迎接彩虹，便總習慣在母親這樣對我夢想的不理解的時候，給自己一個微笑，提醒自己不要放棄，我只在周日母親出門時彈琴半個小時維持著自己的夢，我會在微笑中努力實現(xiàn)學業(yè)輝煌時追夢路上也開上花。
微笑的力量足以讓我忘記母親的不理解，因為我知道她的良苦用心，這么一個小小的微笑，我只需揚起嘴角，而它卻帶給我無限力量，不僅是對我的心情，更是對我布滿困難的追夢之路的激勵。
困難不過是路上的插曲，讓我們將微笑送給自己，將能量裝進行囊，出發(fā)!
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