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微笑的小學(xué)生作文

2022-01-13 微笑

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的微笑的小學(xué)生作文五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

微笑的小學(xué)生作文五篇1

  徽笑,含有巨大的力量,擁有跨越時(shí)空,超乎常人的魅力。它被人們稱之為”解語(yǔ)之花,忘憂之草”。它給人的力量是無(wú)窮的,是不可估擬的。

  讓我們的微笑面對(duì)苦難!

  在2008年汶川大地震的時(shí)候,一對(duì)夫婦被壓在廢墟下,他們用盡了所有力氣也無(wú)法將頭頂重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們的預(yù)制板挪開(kāi),妻子絕望了,丈夫卻安慰著她,每天對(duì)她報(bào)以微笑,甚至還給她講笑話,終于,他們被救了出來(lái),在病床上,他們對(duì)每個(gè)人都報(bào)以微笑,哪怕再痛苦,他們都不離不棄,永不放棄,人們被感動(dòng)了。還有一個(gè)小姑娘,右手截肢了也在床上露出了甜美的微笑,怎不讓人感動(dòng)?

  記住,常給自己一個(gè)微笑,溫暖了你,溫暖了我,也溫暖了大家。

  在生活中,有些人一遇到小小的挫折,就不再努力,就連這小小的挫折都承受不了,那將來(lái)那些大風(fēng)大浪,是不是就會(huì)將他吞噬了呢?相反,無(wú)論再大再猛的風(fēng)浪,都能笑著去迎接的人,定會(huì)有一番成就。

  大家都知道張海迪吧?她癱瘓了,但她從未放棄,自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的課程,并且順利拿到了學(xué)位。這不是笑傲苦難是什么?看看吧,家里做的飯菜稍有不如意就扔了,衣服小了或是舊了就不穿了,還整天抱怨吃不好,穿不好,身在福中不知福。有一位很貧窮的五好學(xué)生,對(duì)班上的最富的,成績(jī)卻不好的同學(xué)說(shuō):”你知道你的成績(jī)?cè)趺茨敲床顔?那是因(yàn)槟愠S幸环N攀比心理。”

  在我們抱怨事事不如意的時(shí)候,窮人的孩子卻早早挑起了家庭的重?fù)?dān),當(dāng)我們?cè)谔?yáng)未下山時(shí)睡了,窮人的孩子卻在星星的陪伴下挑燈夜讀。他們對(duì)生活報(bào)以微笑,同時(shí)幸福生活也以微笑回贈(zèng)他們。

  讓我們對(duì)生活充滿微笑吧,有苦有甜卻充滿著微笑,那么美好的明天就都屬于我們。

微笑的小學(xué)生作文五篇2

  在我心靈的深處珍藏了一個(gè)笑臉,它讓我溫暖,讓我自信。

  記得那是去年秋天運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了200米短跑項(xiàng)目,雖然我是第一次參賽,心里很緊張,但我還是準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自我。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,陽(yáng)光很強(qiáng)烈,照在臉上火辣辣的疼。我站在登錄處,大氣也不敢出,因?yàn)轳R上就到了我比賽的項(xiàng)目了。旁邊的同學(xué)們似乎發(fā)覺(jué)我的不安,不停地鼓勵(lì)我,我勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)微笑。終于播音員報(bào)到我的名字,我的心更是怦怦地劇烈跳著,走在跑道上,我的兩腿似乎不聽(tīng)使喚,發(fā)起來(lái),這時(shí)同學(xué)們便圍著我不停為我打氣加油,李書(shū)恒還一路小跑地來(lái)到我身邊露出燦爛的笑容說(shuō)道:“加油!必勝!”她的笑容讓我頓時(shí)渾身充滿了力量。

  我站在起跑線上,直視前方,等待發(fā)令槍的響起。只見(jiàn)身邊的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像蓄勢(shì)待發(fā)的弓箭?粗麄円粋(gè)個(gè)都是高長(zhǎng)腿,而我卻是這一組里“弱小鴨”哎!正當(dāng)我在胡思亂想的時(shí)候“各就各位,預(yù)備跑!”隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們一下子都“飛”出了起跑線。

  不容分說(shuō),我一下被一個(gè)個(gè)飛毛腿摔在老后,眼看距離越拉越長(zhǎng),我不禁失望起來(lái),后悔不該來(lái)參加比賽的,有了想放棄的`念頭。就在這緊急關(guān)頭聽(tīng)到李書(shū)恒和同學(xué)們大聲叫喊道:“加油加油”,我看見(jiàn)她們燦爛的笑臉,瞬間我感覺(jué)像打了強(qiáng)心針一樣奮起直追,最終還是沒(méi)有進(jìn)入名次,當(dāng)我最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候,我難過(guò)地流下眼淚,可李書(shū)恒和同學(xué)們卻一把抱住我,微笑地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,下次還有機(jī)會(huì)!”

  謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué),你們的微笑給我鼓勵(lì),讓我溫暖感動(dòng),終身難忘。

微笑的小學(xué)生作文五篇3

  溫暖在每一件小事中,溫暖在每一個(gè)眼神中,溫暖在每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中,溫暖無(wú)處不在,它可能就在我們的身邊……

  記得那是四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)中午,我們班放學(xué)最早,一出校門(mén),我便看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影。因?yàn)槲覀儗W(xué)校門(mén)前就是一條主干道,所以,每天放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)有兩個(gè)交通警察來(lái)我們學(xué)校門(mén)前執(zhí)勤。

  這天天氣很不好,正下著傾盆大雨,我低著頭,小心翼翼地走出學(xué)校大門(mén),凜冽的寒風(fēng)不時(shí)地往我的褲腳里鉆,冷得我直打哆嗦。這一次執(zhí)勤的是一男一女兩個(gè)警察,當(dāng)我走出校園時(shí),她們已經(jīng)站在了自己的崗位,一個(gè)站在斑馬線的另一頭,一個(gè)站在斑馬線的這一頭。漸漸的,等待過(guò)馬路的學(xué)生越來(lái)越多了,汽車(chē)也越來(lái)越多,各種嘈雜聲和汽車(chē)的嗽叭聲交織在一起。

  透過(guò)雨簾,我看見(jiàn)兩個(gè)渾身濕漉漉的綠色身影,他們已將車(chē)流阻擋在兩頭,四只白色的手套正在有規(guī)律地上下?lián)]舞著,兩雙黑漆漆的靴子在雨水中一腳深一腳淺地來(lái)回踩著。突然,一個(gè)身穿棕色羽絨服的小女孩,快步地向那位女警察走去,當(dāng)她靠近了女警察,只見(jiàn)她踮起腳,將小花傘努力地?fù)蔚搅伺斓念^頂。也許是她發(fā)現(xiàn)自己身上的雨點(diǎn)突然消失了,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身,看到這一幕,她又驚又喜,女警察笑著對(duì)小女孩說(shuō):“謝謝你,小朋友,我沒(méi)事,你快回家吧!”

  看著這溫暖的一幕,我的眼角不禁流出幾絲溫暖的淚花。是的,我不忍心去打擾她們,我只好快速地通過(guò)了斑馬線。

  如今,雖然我的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn),但雨中那一雙努力向上踮起的腳尖,還有女交警那欣慰的輕輕一笑,卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。

微笑的小學(xué)生作文五篇4

  也許,生活給了你太多的挫折和磨難,讓你對(duì)生活失去信心。

  但是我們必須堅(jiān)持下去,等待明天燦爛的陽(yáng)光!微笑,一種無(wú)法言喻的美麗;微笑,一種平淡而動(dòng)人的幸福;微笑,像一縷春風(fēng)吹過(guò)綠色的草地。微笑編織著愛(ài)情的美麗,并傳播到世界的每一個(gè)角落,超越權(quán)力、金錢(qián)、國(guó)界和美丑。小小的溫暖,不要刻意去感受,最真誠(chéng)的微笑,每個(gè)人的心,都會(huì)感受到。微笑的交流讓每個(gè)人都明白擁抱世界是不好的,希望無(wú)處不在。在生活中,微笑也是必要的。每天早上,對(duì)自己微笑,對(duì)愛(ài)你的人微笑,對(duì)你愛(ài)的人微笑,你會(huì)感到充滿活力,更加努力地工作。

  只有這樣,你的生活才有意義。這種生活值得為之奮斗!當(dāng)你微笑的時(shí)候,你不必快樂(lè)。試著用微笑面對(duì)每一次挫折,試著用微笑迎接每一次挑戰(zhàn)。這樣,生活會(huì)更加豐富多彩。微笑可以喚醒所有低下頭的細(xì)胞,微笑甚至可以照亮生命的黎明!抹去你生活中的悲傷……生活是如此不可預(yù)測(cè),緊緊握在手中的風(fēng)箏可能會(huì)折斷并飛走……不要灰心,不要哭泣,也許你很快就能拉起另一只風(fēng)箏,再次翱翔在空的天空,只要你敞開(kāi)心扉,面對(duì)悲傷,站起來(lái),揮手微笑,這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)!大部分生活都在等待。

  等待公共汽車(chē)到下一站,等待我自己的一天空,等待機(jī)會(huì)和黎明……為什么不微笑等待,下一站可能會(huì)更精彩!讓過(guò)去隨風(fēng)而去,讓微笑承載你的悲傷,讓生活變得美好!微笑甚至可以推動(dòng)他人前進(jìn)。笑一笑!

  讓所有流淚的細(xì)胞再次存活,并繼續(xù)贊美每一秒鐘的生存!微笑著面對(duì)生活,不要抱怨生活給了你太多的艱辛,也不要抱怨生活中有太多的波折。如果生活只是為了兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生活就會(huì)失去它存在的意義!

微笑的小學(xué)生作文五篇5

  在我們的生活中,到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中,也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑:蒙娜副莎神秘的微笑;劉曉慶甜蜜的微笑;空中小姐親切的微笑;劉翔勝利的微笑……然而,我的記憶深處,卻珍藏著一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn),激勵(lì)我振作。啊,我難忘的微笑,永恒的微笑。

  那是一個(gè)初夏的早晨,我剛考?jí)牧藘砷T(mén)課,挨了媽媽的一頓訓(xùn),又和好朋友吵了一架,心情非常不好,真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)!鞍,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我惡恨恨地踢著一塊石子,發(fā)泄著心中的怒氣。

  “怎么了?”隨著石子的滾動(dòng)傳來(lái)了一聲問(wèn)語(yǔ),我抬起頭看前面,是她,我舊時(shí)的同學(xué)。我和她曾經(jīng)發(fā)生沖突,雙方互不睬,現(xiàn)在,她主動(dòng)問(wèn)我,也許這幾年她忘了那些事,我低下了頭。

  她過(guò)來(lái),站在我身邊對(duì)我說(shuō):“你生氣了,是不是?我以前也這樣,遇到不愉快的事就生氣,遇到挫折就氣餒,在許多次碰壁后,我認(rèn)識(shí)到:人活著,不能被不愉快的事干擾自己的情緒,不能讓自己屈服挫折,不能讓自己消沉。從此,我以微笑面對(duì)不愉快,面對(duì)挫折,面對(duì)生活。我希望你像我一樣,振作起來(lái),用微笑代替不愉快,好嗎?”說(shuō)完,她臉上流露出了微笑。我呆呆地望著她,她仍舊在微笑。哈,我真的應(yīng)該微笑。

  從那天起,每當(dāng)遇到不順心的事,我就全想起了那個(gè)美好的早晨,想起她的微笑,那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑更美,覺(jué)得這樣微笑更親切,這樣,我也就情不自禁地笑了。

  生活中充滿了微笑,每個(gè)人應(yīng)該微笑面對(duì)生活。讓生活更精彩。朋友,你難道不想微笑嗎?

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