老師微笑的優(yōu)秀作文

2022-01-10 微笑

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老師微笑的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

老師微笑的優(yōu)秀作文1

　　老師的微笑像一朵鮮花，綻放在我們眼前；老師的微笑像一縷陽光，溫暖我們的心田；老師的微笑像一股力量，是我們前進(jìn)的無限動(dòng)力。我們的班主任婁老師就是位愛笑的老師，她的笑容給了我們溫暖。

　　她，一頭烏海的波浪卷，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來都快瞇成一條縫了，櫻桃小嘴總是能說會(huì)道，時(shí)常把我們逗的哈哈哈大笑，時(shí)常又使我們“擔(dān)驚受怕”。

　　婁老師十分愛笑，而且跟我們的關(guān)系都十分親密，我們經(jīng)常跟老師聊與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，有的同學(xué)還去過老師的家里，一起聊天、一起談笑。

　　有一次，我們組織實(shí)踐活動(dòng)，就是去宏濟(jì)堂參觀，我們都背著小書包，說說笑笑地來到宏濟(jì)堂。婁老師也不例外，混在我們中間，我們幾個(gè)女孩和老師聊著班里的同學(xué)，時(shí)而大笑，時(shí)而平靜。老師的笑容是燦爛的，同樣又仿佛帶有感染力，感染給我們每個(gè)同學(xué)。

　　到了中午吃飯的時(shí)間，婁老師和我們坐在一起，我們連吃東西的時(shí)候都“一心二用”，吃飯都堵不住我們的嘴巴。盡管有時(shí)候我們會(huì)開些老師的小玩笑與她鬧著玩，她仍然不斤斤計(jì)較，笑口常開。

　　雖然有時(shí)我們犯了什么錯(cuò)誤，老師會(huì)給我們講道理，告訴我們應(yīng)該怎樣做，而不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，除非事情很嚴(yán)重。如果我們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師會(huì)再次露出她太陽般的笑容。

　　這就是我們的班主任婁老師，一個(gè)愛笑的老師。老師的微笑讓我體會(huì)到微笑是十分可貴的，它既溫暖了他人，也快樂了自己。我們何樂而不為呢？我愛我的老師，愛我愛笑的老師。

老師微笑的優(yōu)秀作文2

　　老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來說是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。

　　語文課是我的最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無處不在。

　　記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。

　　因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者！笑是一個(gè)人最美的表情！

老師微笑的優(yōu)秀作文3

　　說起那位老師，我甚至不知道她的名字。但是，我卻天天見到她，因?yàn)樗霓k公室就在我們教室旁邊。這位老師個(gè)子不高不矮，身體不胖，經(jīng)常穿著一套黑色和紅色的運(yùn)動(dòng)衣。頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著辮子，眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。我每次見到她時(shí)，她總是微笑著走過我的身旁，就宛如一位微笑天使一樣。她的雖然長得不是很出眾，但是，她的微笑卻是我認(rèn)為世上最美的微笑。我被這迷人的微笑深深吸引著，這微笑明麗，溫暖，親切，和藹，看到她的微笑，仿佛春天的太陽照在我的身上一樣舒服。從來都沒有看她板著臉過，她總是微笑著，對(duì)每一個(gè)人－－即使是她不認(rèn)識(shí)的人微笑著，從她的微笑里，我看到了她的心靈，也是純潔，善良，無暇的，像水晶一樣。我想，她對(duì)人生也是充滿信心，充滿希望，每一件事都以微笑面對(duì)，我也要向她學(xué)習(xí)啊。每當(dāng)我灰心喪氣，失去自信心時(shí)，看到她春天般的微笑，看到她和藹的目光，看到她親切的面容，就像受到了鼓勵(lì)似的，對(duì)生活充滿信心。每天，我都沐浴在老師的微笑下，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)像她一樣對(duì)每個(gè)人微笑。雖然我們一句話也未曾說過，雖然我們都不知道對(duì)方的名字，但我卻把她當(dāng)成我最好的，最知心的朋友，仿佛我們已認(rèn)識(shí)了許多年了。我在心里悄悄的給這位老師取了一個(gè)名字：微笑老師。

老師微笑的優(yōu)秀作文4

　　我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可漂亮了�？晌易钕矚g的還是她那甜甜的微笑。

　　老師的微笑是鼓勵(lì)的。三年級(jí)是，劉老師安排我和另一名同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑不安的走上臺(tái)，緊張得要命�？晌乙幌伦訌娜巳褐锌吹搅藙⒗蠋煿膭�(lì)的微笑，好像在說:"加油！你一定能行！”我馬上就鎮(zhèn)定了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎(jiǎng)，高興得一蹦三尺高。這時(shí)，老師又向我投來了贊許的微笑。

　　老師的微笑不僅是鼓勵(lì)的，還是慈愛的。有一次我的語文測試只考了84分，心里特別難過。我一向是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，這次考那么差，劉老師一定會(huì)批評(píng)我的。我正想著，劉老師溫和地對(duì)我說：“張藝沄，下課后到我辦公室來�！钡搅四莾�，我很害怕，心想：完了，完了，這下完了。周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因？”劉老師的話語仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說：“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)好。”劉老師并沒責(zé)罵我，語重心長地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果！"回到教室，我的臉上火辣辣的，十分愧疚。暗下決心：一定不能讓劉老師失望。從那以后，我刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。這時(shí)，我看到了劉老師慈愛的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。

　　每當(dāng)想起劉老師的微笑，我的耳畔就會(huì)響起劉老師對(duì)我的諄諄教誨。老師，你那溫和慈祥的微笑，我永遠(yuǎn)忘不了。

老師微笑的優(yōu)秀作文5

　　平時(shí)，老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，都會(huì)露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽儭?br/>　　那天，我走在放學(xué)的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節(jié)了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)主意，但卻都被我一一否定。
　　忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業(yè)，見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對(duì)了，吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲(chǔ)蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會(huì)兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節(jié)快樂!
　　第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉(zhuǎn)而笑了，笑得那么開心!我想，邵老師肯定沒想到，我這樣的小男生會(huì)注意到她這個(gè)愛好，而且還送她這包禮物吧!其實(shí)，老師為我們付出這么多，我們也需要關(guān)心和愛護(hù)一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。

老師微笑的優(yōu)秀作文6

　　我的書法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話，偶爾來了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話開開玩笑的想法，都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以，我們都不怎么喜歡他。

　　在一個(gè)周末的下午，我來到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當(dāng)寫到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫稍微寫得長了一點(diǎn)，路老師就說：“不行，再寫一張�！钡诙䦶�，快寫完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。

　　后來，比賽結(jié)果出來了，我獲得了全國一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開心，那么有成就感。

　　這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來，指導(dǎo)我寫字，不是很偉大嗎？

老師微笑的優(yōu)秀作文7

　　我的語文老師姓李，可我每次都尊敬地稱呼她語文老師，因?yàn)樗粌H溫柔可親、知識(shí)淵博，而且還十分愛我們。

　　每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑，老師的微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語文老師中等身材，美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離，她喜歡穿大方得體的衣服。上課時(shí)，我的語文老師是一位溫柔可親的老師，和藹的臉龐上時(shí)常帶著快樂的微笑。只是我們不聽話的時(shí)候，她的微笑才會(huì)消失得無影無蹤，這時(shí)，我們就知道語文老師生氣了。一天，語文課上，我的語文老師在認(rèn)真地講課，卻有兩個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作。一不小心被語文老師發(fā)現(xiàn)了，語文老師并沒有點(diǎn)他們的名字，而是微笑地著注視著他倆，輕輕地走到他倆身邊，咳了兩聲，那兩個(gè)同學(xué)立刻坐得端端正正，聚精會(huì)神地聽老師講課了。

　　還有一次，語文老師講到一段話怕同學(xué)們聽不明白，她舉例說。一個(gè)同學(xué)突然冒出一句說：“老師，我最愛吃的就是栗子”。逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑起來，語文老師也笑了，笑得最甜最美。這就是我們的語文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她美麗的微笑。

老師微笑的優(yōu)秀作文8

　　老師的微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……

　　——題記

　　老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周圍的一切都很敏感，但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。

　　我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。

　　老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。

　　老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對(duì)我說：“別緊張，慢慢來�！甭犃死蠋煹脑挘揖拖癯粤艘活w定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。

　　老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的.，是……

老師微笑的優(yōu)秀作文9

　　讓我最難忘的就是我們一七班班主任許老師的微笑。

　　有一天大課間的時(shí)候，小朋友都在教室里東奔西跑，有說有笑的。不知怎么的，徐浩男踩到我的腳了，自然我就和徐浩男吵起來了，吵得面紅耳赤，我還氣哭了呢。正在這時(shí)，許老師笑容可掬地走進(jìn)教室，一見此景，立馬健步如飛地走到我身邊，輕輕地從口袋里拿出手帕，溫柔地把我的臉擦得干干凈凈。然后許老師對(duì)我說：“我們都是一家人，不要為了一點(diǎn)小事就吵架喲。眼睛哭紅了，哭腫了就不漂亮啦”。我頓時(shí)破涕為笑。她又轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地對(duì)徐浩男說：“男孩子要讓著女孩子。不要總跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀。”徐浩男聽了，不好意思地轉(zhuǎn)向我，說：“對(duì)不起，剛才是我不好”。我和徐浩男相視而笑，從那以后，我們倆再也沒吵過架了。

　　許老師每天都是眉開眼笑的，下課時(shí)間她還和我們有說有笑，就像媽媽一樣給我們講各式各樣的故事。不管我們做錯(cuò)什么事，許老師都是先跟我們講道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，這是許老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話。我們小朋友都很喜歡許老師。

老師微笑的優(yōu)秀作文10

　　微笑很多，我在電視上看到過微笑，在書上也讀到過微笑，但在我心中印象最美好和最有意義的是我們老師的微笑。

　　記得有一次我們班聽寫生字，老師在教室里邊走邊念，念得非常清晰。念完后，當(dāng)我第一個(gè)交上作業(yè)時(shí)，看著老師非常細(xì)心地，默默地檢查著，最后老師拿起紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)“字。老師抬起頭，目光炯炯有神地看了我一會(huì)兒，臉上露出了可愛，親切和滿意的微笑，微笑中充滿了贊賞和鼓勵(lì)。在那一瞬間，我和老師的目光對(duì)視了，從老師會(huì)說話的眼睛里我還讀出了從未有過的嚴(yán)厲，好像在說：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要驕傲�！霸谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，老師那充滿鼓勵(lì)而又嚴(yán)厲的微笑常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　它教育了我專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我也會(huì)努力用心去思考，直到把難題做出來為止，因?yàn)槲蚁胱尷蠋熢俅纬霈F(xiàn)那可愛的笑容。

　　老師的微笑竟有如此強(qiáng)大的力量，它是一種鼓勵(lì)，讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，它是一種意志，讓我做事永不放棄。老師的微笑是多么珍貴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

老師微笑的優(yōu)秀作文11

　　世界上有成千上萬張臉，唯有那一張臉永遠(yuǎn)鐫刻在我內(nèi)心最深處。她，黃黃的臉龐上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小小的耳朵和嘴這就是我上初中的引路人語文老師。

　　老師為了我們，付出了許多許多，換回來的卻是一群成天無理取鬧的學(xué)生。可是老師從來沒有想過放棄我們。老師的肩上一直擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，您相信能把一群不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生培養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于求知的學(xué)生。一次，老師生氣地說：“你們都不希望老師批評(píng)你們，老師可以假裝看不見、聽不見，哄你們開心。但我是老師，我有責(zé)任、也必須引導(dǎo)你們學(xué)習(xí)。”

　　老師，我了解您的心情，因?yàn)槲覀兂ο嗵�，我是一個(gè)心思細(xì)膩的女孩，我能體會(huì)您的付出得不到學(xué)生理解時(shí)的苦楚。

　　老師，自從您擔(dān)任我們班的語文教學(xué)工作以來，您在我們班從來就沒有上過一節(jié)順心愉快的課。每次您走進(jìn)教室時(shí)總是面帶微笑，而當(dāng)你走下講臺(tái)時(shí)，您的微笑也隨著課堂40分鐘的結(jié)束而消失了，取而代之的是一張沮喪的臉。老師，您辛苦了，無論調(diào)皮的學(xué)生讓您有多生氣、多失望，您仍在堅(jiān)持，仍在努力。

　　老師，你就多笑一笑吧！有了您的微笑，我相信我會(huì)變得更乖巧；有了您的微笑，我會(huì)更自信；我也堅(jiān)信，有了您的微笑，我們?nèi)鄬?huì)團(tuán)結(jié)向上。老師，就讓我們?cè)谀奈⑿ο喟橄屡η靶邪�，我們都愿成為您和藹臉上的一抹笑靨！

老師微笑的優(yōu)秀作文12

　　老師的微笑，曾給我們以鼓勵(lì)，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴(yán)厲，但有時(shí)它更能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那是上學(xué)期的事了。一次模擬期考時(shí)，我拿過試卷，漫不經(jīng)心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎么可能難得倒我呢？”于是，我自信地答題了。寫到一半時(shí)，我突然被幾道題難住了。“怎么辦？怎么辦？”即使我絞盡腦汁，也沒有一點(diǎn)頭緒。最后，我只能硬著頭皮蒙了這幾道題。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，等待著“厄運(yùn)”降臨。試卷發(fā)下來了，我一看上面的分?jǐn)?shù)，才71分呀。對(duì)于每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時(shí)，我流出慚愧的眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)走到我身邊，陳老師并沒有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說：“宜韓，你知道你失誤在哪兒嗎？是因?yàn)槟泸湴亮耍圆艜?huì)失誤。那你以后應(yīng)該怎么做呢？”“以后我再也不驕傲了，老師！”我含著淚說。

　　后來的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真地對(duì)待每一道題。而且，我還不時(shí)想起老師和我的對(duì)話，老師那淡淡的微笑，終于，我又考了第一，我的臉上終于露出了久違的笑容。

　　現(xiàn)在，我每次想起這次對(duì)話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀，老師的微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個(gè)人都能帶給別人微笑。

老師微笑的優(yōu)秀作文13

　　老師的微笑是臉龐在開花，給予學(xué)生快樂的享受；老師的微笑是心靈在問好，給予學(xué)生陽光般的溫暖；老師的微笑是美好的開端，給予學(xué)生勝利的信心。我們班就有一位愛笑的老師——周老師。在我們失敗的時(shí)候，周老師會(huì)笑，鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力；在我們成功的時(shí)候，周老師更會(huì)笑，祝賀我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?/p>

　　記得上二年級(jí)時(shí)，全年級(jí)舉行詩歌朗誦大賽，我作為班上的領(lǐng)讀，站在所有同學(xué)的最前面，看到下面黑壓壓的人群，我的心砰砰直跳，握著話筒的手不停地抖動(dòng)，當(dāng)主持人宣布比賽開始時(shí)，我的心繃得更緊了，就像一支即將離弦的箭。就在這時(shí)我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切地望著我，嘴巴裂開了一條縫，嘴角還有兩個(gè)酒窩，好像在說：“樂靈，加油！你一定能行！”，看到周老師鼓勵(lì)的微笑，我的心慢慢平靜下來，不再緊張，聲情并茂地朗誦起來，發(fā)揮了自己最好的水平，最終我班取得了全年級(jí)第一名的好成績。當(dāng)主持人宣布成績時(shí)，我高興得跳起來，周老師又笑了，她走過來，摸摸我的頭說：“樂靈，你真棒！”我聽了，心里比吃了蜜還甜，其實(shí)是老師的微笑給了我成功的動(dòng)力。

　　我慶幸有這樣一位愛笑的老師，帶著老師的微笑出發(fā)，讓我信心倍增，微笑著面對(duì)困難和挫折。祝愿我的老師笑口常開，微笑著面對(duì)每一天。

老師微笑的優(yōu)秀作文14

　　說到成功，基本為三部分，天時(shí)、地利，還有最重要的人和。

　　在社會(huì)課上的時(shí)候，該是我大顯身手的時(shí)候了，說到在社會(huì)課上，我可是首屈一指的，因?yàn)槲覍?duì)上社會(huì)有著濃厚的興趣，因?yàn)椴恢趺吹�，我�?duì)歷史人物以及其它一些課上的內(nèi)容，雖說，不能夠滾瓜爛熟，看一遍也知道個(gè)十拿九穩(wěn)了，在今天的社會(huì)公開課上，雖然，天時(shí)、地利、都很好�？墒�，最重要的人和差了一點(diǎn)。之所以人和差了一點(diǎn)，是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)前來看課。在社會(huì)課上，老師提出了一個(gè)問題，我的心早早想到了，一定是那正確答案�？墒牵捎诳凑n老師多，我心里緊張，因此，我沒有勇氣，沒有舉起那沉甸甸的手，那只手似乎有千斤重。而平時(shí)在班上上課的時(shí)候，我總能積極發(fā)言，但是在公開課上，我的勇氣沒有了，我感到我的手特別無力。老師似乎看出了我的心思，老師微笑地看了我一下，讓我仿佛重振信心，繼續(xù)發(fā)起言來。

　　在這一節(jié)社會(huì)課上，我知道了發(fā)言其實(shí)并不可怕，可怕的是沒有勇氣，就是那個(gè)“內(nèi)鬼”做的怪，我要打敗這個(gè)“內(nèi)鬼”讓信心重振我的心頭。

老師微笑的優(yōu)秀作文15

　　有人說，微笑的人最美。

　　微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪唵危瑓s很不平凡。

　　說到微笑，自然而然就想到了教我們語文的于老師。

　　她有著及肩的長發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。

　　在為我?guī)煹娜酥校Z文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽著老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰說老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語文老師總是面帶微笑的！

　　語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？

　　語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事！

　　微笑的人最美，微笑的老師最可愛！

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