在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的微笑的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的力量作文1
就今天回學(xué)校的時(shí)候，還是有受到很多的感動(dòng)的，就到校門口的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)幫那些主任都站在那里，就那些校長(zhǎng)們都站在校門口，因?yàn)槭窍掠晏�，然后門衛(wèi)室的那些保安也都有撐著雨傘去給我們撐過來，就避免雨淋淋到雨，但其實(shí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有下雨了，可是他們還是會(huì)去這么接，小朋友就看到了，覺得挺感動(dòng)的。
后來自己進(jìn)校門口的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)在那里一直盯著我，可能是因?yàn)槲夷玫臇|西很多，因?yàn)樽约菏亲∷奚�，和其他的走讀生不一樣，走讀生可能就是拿幾本課本就行了，可是自己不僅拿了課本，而且還帶了一大袋的零食，所以可能就是顯得有點(diǎn)特殊，他曾在那里一直盯著我，然后自己就用嘴型跟他打了招呼，就是說老師號(hào)碼，因?yàn)閮蓚�(gè)人的距離也比較遠(yuǎn)，然后他看到了，然后特別的慈祥的跟自己點(diǎn)了點(diǎn)頭就覺得真的很溫暖，就像自己之前請(qǐng)假回家，回來之后在考場(chǎng)上碰到他們，然后他們也是用這種想和的態(tài)度來對(duì)待自己，就會(huì)感覺到特別的溫暖，哪怕只是一個(gè)不起眼的微笑，哪怕只是一個(gè)很不經(jīng)意的微笑，可是真的可以給人帶來很多的溫暖。
微笑的力量真的挺強(qiáng)大的，就像自己今天回來的時(shí)候，然后看到了之前自己一直不是很看好的一個(gè)女生，就是自己之前覺得他和我的好朋友走得很近，但是自己卻沒有和他達(dá)成好朋友的那一種關(guān)系，就覺得挺失敗的，就覺得他不是我喜歡的那一種朋友，因?yàn)榭赡苤翱吹剿臅r(shí)候會(huì)比較冷漠，他是那種不習(xí)慣性微笑的那種人，就是一直給人一種比較冷淡比較高冷的那一種形象吧，然后今天過來的時(shí)候就看到他了，他在那里微笑著看自己，然后就突然間覺得還是挺不錯(cuò)的一個(gè)人啊，自己為什么要把他想的那么的高冷呢？為什么自己就不愿意親自的去接近他呢？可能接近之后相處之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他并沒有自己想象中的那么高，冷了，所以真的就是一個(gè)微笑改變了自己對(duì)他的看法。
微笑的力量作文2
你相信微笑的力量嗎？蒙娜麗莎的微笑神秘而高貴，圣母瑪麗婭的微笑像陽光普照大地。微笑能讓人更美麗，更親切，微笑能表達(dá)出你內(nèi)心的真誠。給出一個(gè)微笑，你會(huì)收獲更多。
清晨，早早地起來后，給正在廚房準(zhǔn)備早餐的媽媽一個(gè)微笑，她會(huì)用愉快、舒暢的心情做出一頓美味的早餐來給你；出門后，給正在路邊清掃垃圾的清潔工一個(gè)微笑，她會(huì)更輕松的讓城市變得美麗；到了學(xué)校，給同學(xué)、老師一個(gè)微笑，這一天你們的關(guān)系會(huì)非常融洽。你的微笑會(huì)讓別人明白你對(duì)他尊重。
假期時(shí)，如果你準(zhǔn)備外出旅游，在當(dāng)?shù)卣Z言不通沒關(guān)系，一個(gè)微笑便能讓人們了解你的真誠與友好，因?yàn)�，微笑是一種共通的語言。帶著微笑出門，一路上你可以輕松，愉快的參觀各種景點(diǎn)，晚上回家時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了無數(shù)的微笑。微笑使人與人之間變得更與諧。
在生活中，學(xué)會(huì)微笑很重要。要以微笑面對(duì)疾病，要以微笑面對(duì)貧窮，要以微笑面對(duì)離別……要以微笑面對(duì)生活中的一切不如意。微笑，可以表達(dá)出你對(duì)生活的樂觀與勇敢。學(xué)會(huì)微笑不容易，微笑需要你樂觀，真誠的心。但翹起嘴角卻很容易，這只是一個(gè)普普通通的動(dòng)作，跟抬手，搖頭，扭腰一樣的動(dòng)作，就算你沒有其他人勇敢，翹起嘴角，你也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)微笑的。朋友呀，請(qǐng)翹起嘴角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，你會(huì)更熱愛生活的，請(qǐng)相信微笑的力量！
微笑的力量作文3
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標(biāo)燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
鈴———刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里，面對(duì)陌生而又復(fù)雜的石膏像，我緊張極了，手心在不停地冒冷汗，別人都已經(jīng)開始起稿了，而我呢？腦子里如同一團(tuán)亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時(shí)候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好畫，你能行！一縷陽光透過窗戶照在了我的畫紙上，對(duì)！我能行！于是我重新拿起畫筆開始勾線。我的手自由地上下擺動(dòng)，畫出了光滑而流暢的線條，腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵(lì)。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。鐺，鐺，鐺。時(shí)鐘響了十二下，已經(jīng)十二點(diǎn)了。啪！
我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說一聲，不交作業(yè)了。我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵(lì)。沒錯(cuò)，那就是令我難以忘懷的微笑，那是老師的微笑，我又重拾動(dòng)力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。
現(xiàn)在，身在考場(chǎng)的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來答案，就在準(zhǔn)備放棄這一題的時(shí)候，我眼前再次浮了老師的微笑，那微笑仿佛在對(duì)我說：加油！別放棄！我重新看了一遍題目，經(jīng)過細(xì)心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑的力量作文4
塵世中，總有一些不盡人意的浮華。一不留心，就會(huì)將視野敷上塵埃，誰又能刻意去解釋，這是一道怎樣的屏障？誰又會(huì)將自信碾作塵泥，誰又能堅(jiān)強(qiáng)地去思索，是怎樣的一場(chǎng)考驗(yàn)？遞給自己一個(gè)微笑，你會(huì)找到曾一度追尋的美好。
你們?yōu)槭裁床恍盼遥覜]有做！一陣撕心裂肺的喊聲仍在回蕩，與沉重的甩門聲同響。我氣急敗壞地跑下樓，獨(dú)自走在繁華的大街上，我的心情與這天氣十分相似。烏云密布，小雨下個(gè)不停，我任憑雨水打濕衣襟。這時(shí)，我聞到一股惡臭味，抬起頭一看，原來是一個(gè)乞丐。
他衣衫襤褸地坐在冷冰冰的地面上，滄桑的臉上寫滿了皺紋，渾身臟兮兮的，大概是歲月無情吧！他佝僂著身子，卑微地守著身前那個(gè)已經(jīng)破到無法形容的碗這是與繁華大街格格不入的一個(gè)身影。
我聞不慣那惡臭味，用手捂著口鼻，想要迅速走過，可走了兩步，我還是停了下來，于心不忍地望著那個(gè)老人，心里想：真是可憐，奶奶告訴我，人要多做善事。我從口袋里掏出那張被我攥濕了的5塊錢，糾結(jié)著，到底要不要給他呢？那是我準(zhǔn)備買零食的錢，最終，良心打敗了我的私心，我把那5塊錢放進(jìn)了他的破碗里，想轉(zhuǎn)身離開。
讓我意外的是：那位老人突然叫住了我，他顫顫巍巍地抬起頭，慌亂中，我下意識(shí)地將目光移開，卻還是在不經(jīng)意間望到了他那雙充滿感激的眼睛。時(shí)間將它黯淡，在我看來卻依舊炯炯有神，他拿起了錢，我發(fā)了會(huì)兒呆，剛準(zhǔn)備走，他又叫住了我，投來的一絲微笑讓我有些措手不及。
太陽透過烏云灑了下來，天氣慢慢轉(zhuǎn)晴，我微笑著跑回家我好像從他的微笑中明白了什么，剛才那樣的行為實(shí)在不應(yīng)該，要向他們道歉
微笑的力量作文5
“微笑”是多么閃光的字眼，它代表著無數(shù)讓人欣喜的含義。但是最令我感動(dòng)的微笑卻是讓我讀懂了一個(gè)人的心。曾記得那次，我由于考前的疏忽大意，覺得自己平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，用不著復(fù)習(xí)。當(dāng)卷子一發(fā)下來，令我大吃一驚。天哪！都是書上的原題。幾乎好多都做不來，這可怎么辦哪？急得我抓耳撓腮，手足無措，悔恨不已。頓時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，個(gè)別同學(xué)的冷眼與嘲笑，爸媽的大聲訓(xùn)斥，還有我那淘氣的小弟也會(huì)趁機(jī)來打擊我的情景來。我這一向高傲的“語文才子”心里像打翻了五味瓶似的難受，低頭暗自落淚。
盡量壓抑自己情感，瞑思苦想，依然收效甚微�？纪旰螅要�(dú)自一人呆呆倚在窗臺(tái)，望著窗外，無心欣賞校外那些迷人的景色。“咦！平時(shí)活潑得象一只小鳥的她，今天怎么滿臉愁容，沉默寡言，究竟發(fā)生了什么事呀？”張川蘭疑惑不解地走過來怯生生地詢問，我將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。她聽完后，不僅沒責(zé)備我，反而微笑著握緊我的雙手，溫和地說：“一次考差了不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，不能氣餒，下次努力點(diǎn)，不就行了嗎”？我淡然笑語：“哎！事情并沒有你說的那么簡(jiǎn)單”�！半y道一次失敗就把你擊敗了嗎？有點(diǎn)信心好不好。我相信你，只要肯努力，下次一定能考好。”說完后，她又給了我一個(gè)甜甜的微笑。
你不知道，張川蘭當(dāng)時(shí)臉上那微笑，多像一泓汩汩的清泉，一下浸潤(rùn)了我那干涸的心田，讓我豁然開朗。滿臉的愁云在眨眼間蕩然無存，我不得不為之感動(dòng)。我曾經(jīng)覺得她外貌不美，學(xué)習(xí)成績(jī)又差，對(duì)她總是心存不敬之意。我非常少用正眼去看她，別說與她傾心交談，成為好朋友。真沒想到，她的心里隱藏著如此的'美德。這不正是“鳥美在羽毛，人沒在心靈”這句名言在她身上得到了非常好的體現(xiàn)嗎？在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她的微笑一直伴我克服了重重困難，取得了無比優(yōu)秀的成績(jī)。朋友，我們?cè)谏钪姓?qǐng)多一些微笑，少一些煩惱，世界將會(huì)變成美好的人間。
微笑的力量作文6
一束陽光，可以讓人感到溫暖;一首歌曲，可以讓人放松心情;一句溫暖的話語，可以讓人倍感親切。
可是，你知道一個(gè)燦爛的微笑有多么大的力量嗎?如果不知道，那就請(qǐng)接著往下看。記得一節(jié)體育課，太陽炙烤著大地，天氣炎熱，知了坐在樹上，不停地叫，仿佛在說：“好熱呀，好熱呀�！蔽覀�?cè)诓賵?chǎng)上集合，當(dāng)聽到老師要我們繞操場(chǎng)跑五圈時(shí)，全班同學(xué)驚訝了，無奈，一會(huì)兒，我們便開始跑步了。老師站在操場(chǎng)中央，指揮著我們。跑到第三圈時(shí)，我的肚子開始隱隱作痛，我想停下來，可又不行。怕被老師罵。一會(huì)兒，操場(chǎng)邊傳來了一聲“哎喲，痛死我了!”原來，是我不小心摔跤了。體育老師沒看見，于是我便裝模作樣地扭起腳來，好讓自己休息一下。這時(shí)，走過來一個(gè)人，她蹲下來。我一看，哎呀，是班長(zhǎng)，她該不是看出來我是裝的吧!她帶關(guān)心的說：“你快站起來跑步呀，只剩下最后半圈了半途而廢可不是你的風(fēng)格呀，只剩下最后半圈了跑不完可是會(huì)被老師批評(píng)的，如果你實(shí)在很痛苦，我可以扶你走!”話末，嘴邊出現(xiàn)一個(gè)可愛的小酒窩，這微笑中充滿鼓勵(lì)與信任，我心中震撼了，我可是故意停下來休息的呀，可她卻這么信任我，真是讓我慚愧至極。片刻，我羞愧地說：“我，我沒事，誰說我跑不完這半圈，我跑給她看。”于是，我倆一起跑向了老師。
這就是微笑的力量，它，可以在關(guān)鍵的時(shí)候，助你挺過難關(guān);它，可以在你失意的時(shí)候，鼓勵(lì)你樹立自信……它，是世界上最美、最好的東西!
微笑的力量作文7
微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤(rùn)世間萬物。
微笑——保護(hù)友誼的力量
朋友之間，難免發(fā)生口角，若不能好好處理，友誼便會(huì)隨著沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她說話。一天，我從她的桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什么也沒說，送給我一個(gè)微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因?yàn)槲铱吹剿奈⑿χ酗柡⒕巍⑵诖�，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個(gè)微笑刻在腦海里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，微笑擁有保護(hù)友誼的力量。
微笑——給我勇往直前的力量
我在腦海里搜尋著那個(gè)微笑，對(duì)，就是它——勇往直前的微笑。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次冒險(xiǎn)一攀巖，這個(gè)項(xiàng)目并不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時(shí)，遇到一個(gè)較大的障礙，我上不去，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學(xué)都到終點(diǎn)了。我往下看了一眼，只見同學(xué)們都在為我加油，教官雖然什么都沒說，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，卻露出這幾天來我未曾見過的微笑。想著教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。我將這個(gè)微笑印在腦海里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它能給我
勇往直前的力量。
在人生的漫長(zhǎng)旅途上，讓我們用微笑來點(diǎn)綴精彩的世界，讓世界因?yàn)槲⑿Χ用篮茫?/p>
微笑的力量作文8
“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道�？墒俏也辉趺聪矚g笑。
每天清晨，我都會(huì)站在鏡子前照照，唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時(shí)間來，總是覺得煩，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁。
今天去補(bǔ)英語課，我一走進(jìn)教室，一個(gè)男生說：“小胖胖來了�！北緛硇那榫筒缓�，現(xiàn)在更糟糕，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“怎么了��！這段時(shí)間為什么老是不高興��？”對(duì)啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對(duì)，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對(duì)�。何⑿ξ胰鄙俚牟痪褪俏⑿幔课覍�(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的�！眿寢屛⑿χf：“這就對(duì)了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對(duì)嫻嫻說：“咦？今天誰惹咱們的大小姐生氣了��？要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負(fù)我�！眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬�。
“不管他的，笑一個(gè)就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了�！蔽野褘箣苟盒α�。
微笑的力量是那么的大。微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信！
微笑的力量作文9
微笑有一種強(qiáng)大的力量，這種力量可以消除人們之間的誤解、可以滋潤(rùn)人們的心靈、可以使人積極向上。生活是一面鏡子，你對(duì)他微笑，他就對(duì)你微笑。每個(gè)人都把微笑掛在臉上，生活就會(huì)呈現(xiàn)最美好的一面。
早上坐公交車，上班的、上學(xué)的、鍛煉的……密密麻麻的人群擠在同一個(gè)車廂里，難免會(huì)不小心踩到了別人的腳，這個(gè)時(shí)候無論多少理論、解釋、講道理都是沒有用的，只能讓人越聽越煩；而一個(gè)微笑、一聲“對(duì)不起”、一個(gè)歉疚的表情就是最好的解決辦法。微笑的力量是強(qiáng)大的！
考試后，拿到不理想的成績(jī)單愁眉苦臉地回到了家中，原以為一向嚴(yán)格的父母會(huì)暴跳如雷，而自己也喪失了信心。可當(dāng)踏進(jìn)家門的那一刻，看到父母微笑的臉，頓時(shí)重燃對(duì)學(xué)習(xí)的希望，和父母一起總結(jié)考試失誤的原因和錯(cuò)題，舉一反三地把失分點(diǎn)加以練習(xí)，并堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天學(xué)習(xí)的時(shí)候，都能看到父母那平靜的臉上掛著淡淡的微笑。第二次考試來了，一想到父母的笑臉，心里就格外踏實(shí)，這次考試他得了滿分，成了全班的第一名。啊，微笑的力量是強(qiáng)大的！
沒錯(cuò)！這就是微笑強(qiáng)大的力量。有了微笑，我們的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力；有了微笑，我們的生活就有了色彩；有了微笑，我們彼此之間消除了隔閡；有了微笑，我們整個(gè)社會(huì)將更加和諧。
微笑的力量作文10
人生就像一杯茶，澀而淳，苦而香，要細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出其中的妙，而微笑就像茶過口喉后殘留于舌尖的那一抹清涼。
每個(gè)人都會(huì)笑，這個(gè)簡(jiǎn)單普遍的動(dòng)作被賦予了許多的意義，或明媚或憂傷或勉強(qiáng)或……有一句話是對(duì)微笑最好的描述：微笑是一種花，是向日葵。向日葵是我最鐘情的花，它寓意著光明和希望，微笑也是。
那么微笑的力量究竟有多大呢？
我不知道，不過我曾聽過一個(gè)故事，大致內(nèi)容是一對(duì)父子傍晚時(shí)去超市購物，這位父親發(fā)現(xiàn)收銀員一臉倦容，他猜想她一定在那里站了一天，按了一天的收銀機(jī)，所以表現(xiàn)出一絲不耐煩，但當(dāng)這位收銀員發(fā)現(xiàn)那位小男孩在對(duì)她微笑時(shí)，她驚訝地大叫出來，并像換了一個(gè)人似的，疲倦和低落一掃而光，像剛開始工作一樣神采飛揚(yáng)。也許這就是微笑的力量吧，可以使人變得精神抖擻！
當(dāng)天空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，那是藍(lán)天在對(duì)大地微笑；當(dāng)夕陽西下，天際出現(xiàn)一抹緋紅，那是太陽在對(duì)地球微笑；當(dāng)夜晚來臨，天空出現(xiàn)一輪殘?jiān)�，那是黑暗在�?duì)黎明微笑。也許這就是微笑的力量，可以讓一切變得更美好！
嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)如彩虹般的弧度便顯示出來，笑靨如花，微笑就在嘴邊如花般綻放，沁人的香四處飄飛。當(dāng)你失落時(shí)，給家人一個(gè)微笑，他們會(huì)給你鼓勵(lì)；當(dāng)你傷心時(shí)，給朋友一個(gè)微笑，他們會(huì)給你安慰；當(dāng)你無奈時(shí)，給老師一個(gè)微笑，他們會(huì)給你方法。微笑就是如此之美，力量如此之大。
記住微笑的力量，心情郁悶，別忘了給自己一個(gè)向日葵般的微笑，因?yàn)樗牧α繜o窮！
微笑的力量作文11
人是有感受性，也是能夠思考的動(dòng)物。即使會(huì)因性別、年齡、家庭背景及成長(zhǎng)過程……而有不同的個(gè)性，我們?nèi)匀粫?huì)以“淚”和“笑”來表達(dá)自己當(dāng)下的情緒。
當(dāng)我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時(shí)，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或和人相互抱頭痛哭一場(chǎng)，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來，冷靜的思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑，是全人類最好的共通語言”，或露齒微笑，或開懷大笑，或莞爾一笑，或會(huì)心一笑……當(dāng)我們笑的同時(shí)，周遭的人們，不論熟識(shí)與否，都能感覺到其身上所散發(fā)的喜悅和熱情，就像站在人群里噴撒香水，非�？斓模腥艘材苊撓律怖淠拿婢�，取而代之的，其中便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水和笑臉之間，如何取得平衡亦是一門精深的學(xué)問。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個(gè)個(gè)對(duì)其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時(shí)間或場(chǎng)合，：?jiǎn)识Y、他人正沮喪時(shí)仍掛著笑，久而久之，周圍的人們必然感到反感，便會(huì)被設(shè)為“拒絕往來”的對(duì)象。
人是有感受性、會(huì)思考的動(dòng)物。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時(shí)，會(huì)“笑”；當(dāng)我們從心底哀傷時(shí)，會(huì)“哭”�，F(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺得有種若有似無的距離感。事實(shí)上，只要真誠，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會(huì)有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時(shí)，也擁抱自己的“淚和笑”吧！
微笑的力量作文12
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫：微笑也有力量嗎？當(dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請(qǐng)聽聽我為你講的這個(gè)故事。一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開，呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說說吧，哭是解決不了事情的�！毙∨⑷耘f把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”老師聽完，輕輕地笑了一下，接著說：“就因?yàn)檫@點(diǎn)事��！考不好，下次努力啊；作文寫不好，就要多謝多看啊。這不，問題迎刃而解了呀！”小女孩心想：鄭老師從來沒騙過我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說的那么簡(jiǎn)單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。鄭老師漂亮的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說：“鄭老師什么時(shí)候騙過你了？”說完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營(yíng)前進(jìn)……當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我，因?yàn)猷嵗蠋熞粋�(gè)鼓勵(lì)的微笑，我開始熱愛文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來到了廈門，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒有用的，人生道路漫漫，還會(huì)遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對(duì)，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。
微笑的力量作文13
有時(shí)一個(gè)淡淡的微笑就如一縷暖暖的陽光�！}記
雨后，外面的世界就像新生一般，一顆顆露珠在樹葉上輕輕滑落，隨后，樹葉也如釋重負(fù)般挺立起來。
今天我穿著新衣服去參加活動(dòng)，一出門便貪婪地吸了一口氣，讓我神清氣爽。
走在路上，由于路在整修，地上難免出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小水塘，過路的行人就像扭著秧歌般繞過水塘。
一切都好像富有生機(jī)與活力。
“嘩啦”一聲，把我從美好的幻境中拉了出來，只見一輛摩托車以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我身邊駛過，好像很順其自然地駛過水塘，也很順其自然地濺了我一身泥水。
而他卻頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。
“這都是什么人�。 蔽以谛闹邪蛋盗R道。
我自認(rèn)倒霉！于是便轉(zhuǎn)身回家換衣服。
正當(dāng)這時(shí)，一輛汽車將駛過我的身邊，我急忙向安全地帶跑去，我可不想又一次成為“落湯雞”。
而令我意想不到的事發(fā)生了，司機(jī)好像看出了我的心思，汽車路過我的時(shí)候漸漸地放慢了車速，沒有濺起一點(diǎn)水花。
雖然隔著車窗，但我看到的是司機(jī)對(duì)我的一抹微笑。
我站在原地，凝望著那遠(yuǎn)去的汽車，也不知什么時(shí)候，我身上的寒意已漸漸消失。
走在回家的路上，太陽已出來了，我的身上流動(dòng)著一股股的暖流，我不知道這是陽光，還是那位司機(jī)給予我的……
也許，這就是微笑的力量。
微笑的力量作文14
我十分彷徨地站在走廊上。她走過來，給了我一個(gè)最美的微笑。這個(gè)微笑，如同一縷溫暖的陽光，照進(jìn)我的心房，使我心中的陰霾一掃而空。
那是一個(gè)寒假，我在阿姨家長(zhǎng)住一段日子后，禁不住想家的愿望，于是一個(gè)人回來了�？僧�(dāng)我回到家時(shí)，只見鐵將軍把門，家里沒人。我不知所措，茫然地站在門口，心里躊躇不安：媽媽他們?nèi)ツ膬毫�？要是吃晚飯了，他們還不回來，我該怎么辦？走廊里，吹進(jìn)寒風(fēng)，我瑟瑟發(fā)抖，心中感到一陣無由來的凄涼，眼眶里似乎有些許淚花在閃動(dòng)。
“咚咚咚”，有人走了過來，我抬頭一看，原來是隔壁的建華阿姨。我看到她，像抓住了救命稻草一般，便想向她求救。沒等我開口，她便微笑著對(duì)我說：“雨嫣，你媽媽他們有事出去了，一時(shí)間可能回不來，先到我家去坐一會(huì)兒吧。說完又沖我微微一笑�！边@微微一笑，我卻覺得如同陽光般溫暖著我那顆有些凄涼的心，頓時(shí)，心中的陰霾一掃而空。
我也回了一個(gè)真摯的笑容：“謝謝阿姨！”雖是心里有些不好意思，可這大冬天，外面冷，再三猶豫，我答應(yīng)了。
我坐在屋內(nèi)，阿姨又給我倒牛奶，又給我拿蛋糕。我不停地說著“謝謝”，細(xì)細(xì)品味著，享受著阿姨那似火的熱情，陽光般燦爛的微笑。我在她家待了許久，還不見媽媽回來，便向阿姨借了手機(jī)打電話給媽媽。后來，表姐來接我去她家吃晚飯。臨走時(shí)，我又道了一聲“謝謝”。她還是微微一笑。
她的嫣然一笑比花還美。她此時(shí)此刻在我的心中是那樣甜美。她的微笑比花兒更艷麗；她的微笑比湖水更清澈；她的微笑比陽光更燦爛。
微笑的力量作文15
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛意，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會(huì)里快樂的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。
——題記
那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后，我騎著自行車行駛在馬路上，我看天色已經(jīng)不早了，就找了一條小路回家，我緩慢地行駛在路上，前面是一條由石子鋪成的路，我減慢了速度，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我一不小心摔倒了，我下意識(shí)地看了一下腿，不看不知道，一看嚇一跳啊，我的膝蓋正在流血，我從口袋里取出了紙巾輕輕地擦拭著傷口，血止住了，我就站起來，由于腿上有傷口，騎不了自行車了，我就推著自行車回家，走了一會(huì)兒，腿又疼了起來，我就蹲在了路邊，但這條路是小路，一般沒有人走，我絕望了，我抬起頭看著藍(lán)色的天空，盼望著能有人來救我。這時(shí)我看到了希望----我看見了她，她正在沖我笑呢，仿佛初升的太陽，朦朧而美麗。
她看到我腿上的傷口了，立刻取出口袋中的手巾包裹住了我的傷口，接著就扶我起來，對(duì)我說：“人生難免要遭遇挫折與失敗，與其用淚水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)�！闭f完了之后，她又對(duì)我笑了笑，我也沖她笑了笑。她拉著我，另一個(gè)手推著自行車送我回家，我到家了，她又對(duì)我笑了笑，說：“記住我說的話�！苯又D(zhuǎn)過身走了。我望著她的身影，望著她那隱沒在夕陽中的身影……
微笑是歲月的使然，是生命的必然，在微笑里讓自己的每一天前行，我畏無懼。
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