無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文1
微笑在社會(huì)是不可缺少的。它拉近了人與人的距離，也是最好的表達(dá)語(yǔ)言，不管在哪個(gè)國(guó)家，只要露出微笑，就是世界上最好的共通語(yǔ)言。
同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵，只要老師面帶微笑加上有理的對(duì)話(huà)，就將雙方的冷戰(zhàn)，化為烏有；父母的微笑，可以使孩子增加肯定；朋友的微笑，可以讓許多的不愉快化為烏有，可以讓友誼直到天長(zhǎng)地久，所以微笑是解決事情的方法，透過(guò)微笑，也使我的人生充滿(mǎn)希望。
微笑可以增進(jìn)人際關(guān)系，每天臉上都掛著微笑的人，可以在許多的地方交到知心的朋友，只要有困難就可以互相面對(duì)，讓我們的感情更加的深厚；每天臉上都愁眉苦臉的人，大家都會(huì)離他千里之外，相對(duì)的最沒(méi)有朋友，遇到困難就只能自己解決。所以我們要有快樂(lè)的微笑，才能增加許許多多的朋友，遇到問(wèn)題，才能與他們合作，才能迎刃而解。
如果常常面帶笑容，就像打開(kāi)一扇門(mén)，可以看到美麗的人生。因?yàn)橛形⑿�，一切難關(guān)都能輕松破除。微笑并不難，所以希望大家推行微笑運(yùn)動(dòng)，由微笑來(lái)美化人生，也讓微笑來(lái)塑造溫馨的社會(huì)。
微笑的作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早的起了床在看書(shū)：微笑，仿佛是一劑良藥，撫平你心靈的創(chuàng)傷;微笑，仿佛是一縷清風(fēng)，吹走炎熱的夏天;微笑，仿佛是黑暗的一盞燈，照亮你迷失的方向……
正看得津津有味呢!老媽對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ソ棺靼?好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了!”我爽快地答應(yīng)了!我們?cè)诼飞铣�，跳著�?br/>
有一個(gè)農(nóng)村阿姨拉了一車(chē)橘子，突然車(chē)胎爆了，我和媽媽趕緊幫忙撿橘子，還請(qǐng)來(lái)一位修車(chē)師傅，幫阿姨修車(chē)胎還是“人多力量大”不一會(huì)兒就ok了。阿姨微笑著說(shuō)：“謝謝你們!”我和媽媽坐上了去焦作的車(chē)!
有一位年邁的老奶奶上了車(chē)。售票阿姨走過(guò)來(lái)，這時(shí)，老奶奶發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)。于是，我把我的早飯錢(qián)給了老奶奶，老奶奶對(duì)我笑了笑，原來(lái)她也去焦作，但他沒(méi)有位置坐，我就把我的座位讓給了這位老奶奶。下了車(chē)，我和媽媽把她送到了她要去的地方。老奶奶對(duì)我笑了笑揮揮手我們就告別了。
在路上，我一直在“微笑”，原來(lái)“微笑”也是一種美德，以后我要多“微笑”!
微笑的作文3
人類(lèi)最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容，然而印象最深的，還是老師曾經(jīng)給過(guò)的那一次微笑，老師的笑容曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我，讓我的心里暖暖的。
在三年級(jí)上學(xué)期，我測(cè)試的成績(jī)總是“良”，從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)“優(yōu)”，每次測(cè)試完后，我的情緒就很低落。這樣的情形越來(lái)越久，我就越來(lái)越?jīng)]有信心，又是一次測(cè)試的時(shí)候，我都沒(méi)有不知道還能不能得“良”？老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)坐好，該測(cè)驗(yàn)了，請(qǐng)認(rèn)真讀題。仔細(xì)做題。”老師說(shuō)完，就沖我們微笑，其他同學(xué)對(duì)老師的微笑不以為奇，但我看了老師的微笑，我又充滿(mǎn)了信心。我開(kāi)始做題，不知怎么回事，一遇到難題，我就想想老師的微笑，很快一道道難題，被我一一破解。做完我又細(xì)心地檢查了一遍，測(cè)試很快就結(jié)束了。
當(dāng)老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，生怕考不好。但看見(jiàn)老師微笑著，向我走來(lái)，告訴我，進(jìn)步了，得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了，我竟然得了個(gè)“優(yōu)”。
以后每次測(cè)驗(yàn)，我都仔細(xì)認(rèn)真的做題，每次成績(jī)都很不錯(cuò)。
老師，謝謝你。是你的微笑，讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑，深深的打動(dòng)了我，讓我心里暖暖的。
微笑的作文4
人與人之間缺少不了微笑。在我的印象里，總是忘不掉一個(gè)平常而又特殊的微笑。那個(gè)微笑給予了我必勝的信心，每當(dāng)想起，我也相視一笑。
也許，這只是一個(gè)平凡的故事。
那是一個(gè)普通的周末。我正在練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)的還是輕車(chē)熟路的楷書(shū)。突然，一向?qū)ξ移髦氐臅?shū)法老師把我叫到他的面前。“景琨，你已經(jīng)掌握了楷書(shū)，還想學(xué)另外的字體嗎？”“我……我……”我并不清楚自己想學(xué)什么。這意外的轉(zhuǎn)向，讓我有些猝不及防。老師微笑點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)：“那就學(xué)隸書(shū)吧。也許對(duì)你是一個(gè)挑戰(zhàn)�！崩蠋熖痤^，直視我的眼晴�！澳阌杏職庠囈辉噯幔俊蔽业椭^，心里有些膽怯，更多的是猶豫不決。我只在書(shū)展上看到過(guò)那種深?yuàn)W、陌生的字體，每條筆劃似乎裝滿(mǎn)千鈞之力�！拔乙材軐�(xiě)出這些鐵筆銀鉤嗎？”我垂著頭，不說(shuō)話(huà)。老師用大手拍拍我的肩膀，那只有力的大手讓我感到了溫暖。我抬頭，猛然看見(jiàn)老師的微笑。那個(gè)微笑，淡定又從容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“景琨，你一定能夠?qū)W好這種字體的。加油！”一瞬間，我看到了希望，堅(jiān)定了勝利的信念，不由自主地報(bào)以同樣的一個(gè)微笑。老師分明讀懂了我的意思，那目光就像在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，有志氣！”
以后的日子里，我努力學(xué)習(xí)隸書(shū)，還在許多比賽上取得了好成績(jī)。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中暫時(shí)遇到困難時(shí)，那個(gè)淡定又從容的微笑就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，于是我也相視一笑。在互相微笑中，我漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。
微笑的作文5
微笑像黑暗中的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明和希望;微笑像久旱后的甘露，滋潤(rùn)著枯竭的心靈;微笑是生活中最通俗的語(yǔ)言，能使不同膚色的人心有靈犀一點(diǎn)通。
記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想要報(bào)名跑步這一項(xiàng)目，我本以為跑步很好，可是到訓(xùn)練便練得滿(mǎn)頭大汗，累得腿都走不動(dòng)了，然后教練又讓我們跑800米，真是雪上加霜啊，我不得不堅(jiān)持，跑完800米后，我便累倒在地上，教練把我扶了起來(lái)，我便對(duì)教練說(shuō)：“教練，我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲��！苯叹毐銓?duì)我來(lái)了一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑，說(shuō)：“做事一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!”于是我便燃起了信心!
終于到了比賽那一天，我便摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我去準(zhǔn)備開(kāi)始。到了起點(diǎn)，我們想一只只即將翱翔的雄鷹，“呯!”地一聲，發(fā)令槍響了，我便像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，終于，我是第一個(gè)沖破終點(diǎn)線(xiàn)的人。
那一刻，你笑了，你的雙眼彎成兩個(gè)月牙，嘴角微微上翹，那一刻畫(huà)面深深地印在我的腦海中。
微笑的作文6
我最喜歡老師的微笑。
我也知道，只有老師講課最投入、同學(xué)們聽(tīng)得最有味時(shí)，老師臉上才露出微笑；只有老師提出問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手作答時(shí)，老師臉上才露出微笑；只有同學(xué)們助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師臉上才露出微笑……老師的微笑，是欣慰，是鼓勵(lì)，是贊許，如春風(fēng)般和煦，如冬陽(yáng)般溫暖。
我最?lèi)?ài)看老師的微笑。
一次，老師講《列寧在理發(fā)室里》這一課，她時(shí)而帶領(lǐng)我們賞析精彩的語(yǔ)句，時(shí)而引導(dǎo)我們體會(huì)文章的主旨，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，我的耳朵像“戰(zhàn)地報(bào)務(wù)員”的收音機(jī)一樣竭力捕捉著老師發(fā)出的信息。她提問(wèn)說(shuō)：“別人讓列寧先理發(fā)，列寧是怎么說(shuō)的呢？”我急忙舉起手，熱切地望著老師。老師眼里帶著笑意，看著我說(shuō)：
“陳星宇，你說(shuō)說(shuō)看�！�
“他是這樣說(shuō)的，‘謝謝同志們，我也應(yīng)該按照順序理發(fā)’�！蔽彝蠋煹难劬�，大聲地回答。
“很好！”老師的'笑意更濃了，她的眼睛一閃一閃，像兩汪亮晶晶的湖水，看著老師的微笑，我的心里甜滋滋的，像是喝了蜜糖水……
老師的微笑，給予我們溫暖和動(dòng)力，我們將帶著老師的笑容，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋！
微笑的作文7
老師的微笑是那樣和藹可親，充滿(mǎn)信任和期待，給人勇氣和力量。
有一次隨堂測(cè)試，我把空著大片沒(méi)填的卷子交給組長(zhǎng)，然后垂頭喪氣地回了家。
第二天一大早，剛踏進(jìn)教室，講臺(tái)上放著一沓已經(jīng)批好的試卷。我小心翼翼翻找著我的試卷，卻無(wú)意間看到了小剛的——92分！平時(shí)不起眼的小剛考了92分？！我又往后找了找我的試卷。59分！連及格線(xiàn)都不到。這時(shí)候，我的心里浮現(xiàn)出一個(gè)大膽的想法：我拿出一支筆，把我倆的名字互換了一下。換完，我大步流星地走回座位，但感覺(jué)心跳加快了好多，怦、怦、怦地跳個(gè)不停。
整整一個(gè)下午，我在教室里坐立不安。這種做賊的感覺(jué)不停地折磨著我，拷問(wèn)著我的內(nèi)心。終于，我下定決心要去“自首”。我走向老師的辦公室。面對(duì)老師，我吞吞吐吐道：“老師……其實(shí)我……把我和小剛的名字互換了……”老師沉默了一會(huì)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是誠(chéng)實(shí)的孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正就是好孩子，不過(guò)這種錯(cuò)誤，以后可不要再犯了哦！”
老師的微笑，是多么溫暖寬厚��！她慈祥的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)我的信任。那個(gè)微笑，我將記住一輩子。
微笑的作文8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)上初中了�；仨W(xué)的五年，最不能忘記的就是我們班的“小喇叭”。她長(zhǎng)了一雙小而有神眼睛，笑起來(lái)都能瞇成一條縫的眼睛。但這毫不影響她的愛(ài)笑，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在我們身邊。到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記她做過(guò)的事，她的積極、上進(jìn)、樂(lè)觀、無(wú)私深深地打動(dòng)了我。
第一次叫爺爺不要來(lái)接我自己回家，本來(lái)晴朗的天卻下起了大雨。我沒(méi)帶傘，看著同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的走了，我十分著急，又十分后悔叫爺爺不要來(lái)接我。爸爸媽媽又都在上班，不可能來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)校的人差不多走完了，我一個(gè)人在漆黑的走廊里走來(lái)走去，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音深深的打動(dòng)了我�！澳銢](méi)帶傘嗎？一起走吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，果然是她。我說(shuō)：“真的嗎？那就走吧！”她笑了笑，說(shuō)：“你怎么這么糗，不知道今天下雨嗎？”我看著傘，笑了笑，說(shuō)“我今天出門(mén)沒(méi)看黃歷，否則一定沒(méi)這么糗”。我和她一起走在回家的路上，覺(jué)得身上就像沒(méi)下過(guò)雨一樣。再看看她，已經(jīng)濕了一半的衣服，拉了拉她，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)點(diǎn)，你淋濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，回家換一件衣服就可以了，就當(dāng)洗了潑涼水澡唄�！�
第二天早上，我跟她打著招呼，她剛轉(zhuǎn)身，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏。“你感冒了吧？謝謝你‘分’傘給我�！蔽艺f(shuō)。她擺擺手，一副滿(mǎn)不在乎的樣子，不過(guò)，她騙不了我，一定是裝的，為了不讓我感到愧疚。
經(jīng)過(guò)了這整整五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。我們?cè)缫呀⒘瞬豢赡绲挠颜x。她的微笑在我的心中留下了深深的烙印。
微笑的作文9
笑，代表了開(kāi)心。在我眼里爸爸是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)樗偸切χ�，笑得好甜好甜�？墒�，我卻是一個(gè)不愛(ài)笑的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為心里快樂(lè)不一定要用笑來(lái)表達(dá)。但是，今天我聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我理解了笑的真正含義。
今天，姐姐拿回了獎(jiǎng)狀，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，她很高興，全家人也都為她高興。只有我沒(méi)有一絲笑容。不知什么時(shí)候，爸爸注意到了我，并把我叫到一旁和我說(shuō)：“姐姐考得好，難道你不高興嗎？”“當(dāng)然高興啦！”“那你為什么不笑呢？”“我為什么要笑，我不喜歡笑！”
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸仍舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“笑是一種心情的表述，通過(guò)笑容，別人可以了解你的心情，同時(shí)，別人看著微笑的你，心情也會(huì)自然地更好了，一切煩惱都會(huì)被拋到九霄云外去了。笑可以使你開(kāi)心，別人也開(kāi)心，那是一種美好心情的傳遞，明白嗎？給爸爸笑一個(gè)！”
我聽(tīng)后，甜甜地笑了。
我明白了：我們每天笑對(duì)生活，你快樂(lè)，我也快樂(lè)！快樂(lè)要用微笑傳遞。
微笑的作文10
說(shuō)起一個(gè)大家喜歡表情———微笑，它代表著友誼、歡樂(lè)、祝福。
今日，我讀了一篇作文，這篇作文叫《最后的微笑》。本文講述了這樣一件事：小作者喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)，上課他也在畫(huà)。老師沒(méi)有批評(píng)他，只對(duì)他說(shuō)：“上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課了再畫(huà)。每個(gè)星期六送我一幅你畫(huà)的畫(huà)好嗎”？小作者聽(tīng)了很高興。但死神卻悄悄地降臨在這位老師身上。星期六，作者帶了一幅畫(huà)來(lái)看望老師。老師看著畫(huà)笑了，同學(xué)們都痛哭起來(lái)。這是一位多么好的老師呀！臨終時(shí)還送給同學(xué)們最后一笑，寄托著希望的微笑……。
這位老師親切、和藹、關(guān)心學(xué)生、善解人意的品性，難道不值得人們尊敬和懷戀嗎？其實(shí)，在我們的生活中也有很多這樣的老師，如教我的侯老師、任老師、茹老師、朱老師……他們不都是值得我們尊敬的好老師嗎？
讓我們用行動(dòng)和自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧！請(qǐng)不要忘記鮮花是園丁們培養(yǎng)出來(lái)的，我們未來(lái)的道路是老師用辛勞鋪出來(lái)的。
微笑的作文11
微笑是溝通的橋梁，微笑是生活中的鼓勵(lì)，微笑是暖心的問(wèn)候。在我的眼里，妹妹純真的笑容就能在一剎那之間涌進(jìn)我的心扉，讓我像充滿(mǎn)電一樣“滿(mǎn)血復(fù)活”。
前段時(shí)間妹妹因鼻炎住院，而我卻很不習(xí)慣沒(méi)有她不在我身邊，心里想著：妹妹在醫(yī)院里怎么樣了，一個(gè)人會(huì)不會(huì)無(wú)聊……
中午，通過(guò)微信視頻聊天，屏幕里的妹妹臉瘦了，嘴唇也少一絲血色，少了往日的朝氣。心痛的感覺(jué)一下子涌上我的心頭，我決定晚上一放學(xué)就去醫(yī)院。
晚上，我來(lái)到了妹妹的病房，妹妹正在睡覺(jué)，紅彤彤的臉蛋，嘟嘟的小嘴邊流下了幾滴“小水晶”，可愛(ài)又可憐，讓人忍不住想抱抱她。但我不忍心叫醒她，即使我很想和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)她歡快的聲音。
媽媽告訴我妹妹這幾天很想我，一想到今天能見(jiàn)到姐姐聊天就高興的連半夜睡覺(jué)還在叫著“姐姐”。聽(tīng)到這些，我不禁露出了笑容！聊天間，妹妹醒了，對(duì)我招招手，我立馬走到病床前握著她的小手。妹妹的臉上發(fā)生了變化，就像枯萎的小花重新綻放一樣，嘴角上揚(yáng)著，將之前的虛弱一下子驅(qū)散，臉上洋溢著動(dòng)人的笑。我一下子被感染了，也笑了。誰(shuí)叫我們是心有靈犀的好姐妹呢，妹妹高興，我也高興。她這淺淺的一笑，把我前幾天的擔(dān)憂(yōu)和難過(guò)全部趕走了。
我喜歡微笑，它可以感染憂(yōu)愁的人，也可以治愈別人，所以不要每天愁眉苦臉，都笑一笑，讓微笑溫暖生活。
微笑的作文12
老師的微笑，有時(shí)是批評(píng)的，有時(shí)是表?yè)P(yáng)的，有時(shí)是鼓勵(lì)的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是和藹的。
當(dāng)上課的時(shí)候，班里的紀(jì)律散亂，老師就會(huì)停下來(lái)，用嚴(yán)厲的微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來(lái)，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續(xù)講課，當(dāng)同學(xué)有精彩的回答時(shí)，老師不但表?yè)P(yáng)他們，還給予他們表?yè)P(yáng)的微笑。
老師的微笑，更多是在鼓勵(lì)我們，像春天里的太陽(yáng)溫暖著我們。有一天，有幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的學(xué)校，但是我們班的同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，紀(jì)律非常差。領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn)了，就露出一個(gè)批評(píng)的微笑，同學(xué)們看到了一個(gè)異樣的微笑，馬上改正過(guò)來(lái)，整個(gè)班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調(diào)皮，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，立馬改正了過(guò)來(lái)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊露出了鼓勵(lì)的微笑。這時(shí)，老師的微笑就像陽(yáng)光一樣包圍著我們。
老師的微笑有批評(píng)的，有表?yè)P(yáng)的，但我覺(jué)得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠(yuǎn)是對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
微笑的作文13
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但都沒(méi)有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)通過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺(jué)有了我的身影。但與它們不同的是：我不是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰�，他們深知學(xué)生考砸了，自己比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不是打罵而是鼓勵(lì)。但我知道天下沒(méi)有哪一對(duì)父母不是望子成龍望女成鳳的。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
微笑的作文14
童年生活豐富多彩，自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容，和伙伴們?cè)谏揭盎顫姷纳碛�，媽媽生氣時(shí)嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)……但隨著時(shí)間的推移，我都有些記不得了，但有一位老爺爺慈祥的微笑，至今我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，我們一家來(lái)到治水廣場(chǎng)游玩。景色真美��！粉紅色的桃花一朵挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們就像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地想讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。河邊的鮮花在綠葉的襯托下也綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香，為公園增添了更多的美意。游客們悠閑地在廣場(chǎng)上散步看景，孩子們盡情地玩耍，只有幾個(gè)清潔工汗流浹背地在掃地。
我和幾個(gè)伙伴進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽。叫啊，跳啊，我口干舌燥，走到旁邊拿起一瓶牛奶一口喝個(gè)精光。眼看又一場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，我隨手一扔，拿起球拍又要沖鋒陷陣。就在這時(shí)，有人在我肩膀上拍了一下，我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，滿(mǎn)頭銀發(fā)，拄著一根拐杖。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能隨地扔垃圾��！和諧社會(huì)，人人都要環(huán)保，你也應(yīng)該做一個(gè)文明的好孩子呀！”說(shuō)著，老爺爺很不方便地彎下腰，撿起了我扔的牛奶瓶。
我心中猛得一震，臉倏地紅了。一把搶過(guò)老爺爺手中的牛奶瓶，飛快地跑到垃圾桶邊。一回頭，老爺爺正微笑著看著我。我難為情地低下了頭，不敢直視老爺爺?shù)难劬�。�?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的小報(bào)設(shè)計(jì)我的了第一名，但我真的做到環(huán)保了嗎？
微笑的作文15
微笑是人類(lèi)最基本的表情：和自己的好朋友相互微笑，可以加深彼此間的友誼；對(duì)辦公室里的同事微笑，可以傳遞溫馨的關(guān)懷；對(duì)路過(guò)的陌生人微笑，能傳播最溫暖的正能量。微笑，是一個(gè)表情，但它同時(shí)也是一方靈藥，能消除人與人之間的隔閡。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。愛(ài)迪生進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)發(fā)生了大火，他沒(méi)有大喊大叫，也沒(méi)有驚慌失措，而是投給自己一個(gè)微笑，從容面對(duì)突發(fā)情況。這樣一個(gè)小小的微笑，鼓勵(lì)著他在科研探索的旅途上不斷前進(jìn)。所以，當(dāng)你失敗的時(shí)候，也請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，它會(huì)使你重振旗鼓，勇敢前行。但是，當(dāng)別人碰到困難或工作受挫的時(shí)候，也請(qǐng)你務(wù)必投給他人一個(gè)微笑。這個(gè)微笑至關(guān)重要，它會(huì)成為別人繼續(xù)前行的向?qū)Ш蛨?jiān)持下去的動(dòng)力，能幫助他人渡過(guò)難關(guān)。
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。正如比爾蓋茨測(cè)試微軟時(shí)投給自己的微笑一樣，簡(jiǎn)單卻溫暖，散發(fā)著堅(jiān)毅的光芒，讓微軟發(fā)光發(fā)熱，造福后代。不要讓愁眉苦臉成為你成功的代價(jià)，要在學(xué)會(huì)成功的同時(shí)，也學(xué)會(huì)微笑。
不論遇到什么，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。
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