清晨，第一縷陽光穿過窗子，將那張半舊的講桌照耀得金燦燦的。這節(jié)是她的課。
帶著微笑，她走進(jìn)了教室�！疤柮刻於际切碌模改銈兠刻煊幸粋�好心情�！辈恢挥X間，陽光照遍了教室的每個角落，就像她的微笑，照亮了每個同學(xué)的心。嚴(yán)寒的冬季遮擋不住陽光的明媚，繁重的工作掩蓋不住他那微笑的魅力。她天天如此，年年如此。在我們心中，她是一個笑的天使。
我想記住她的微笑，我發(fā)誓，一定要記住她的微笑!因?yàn)樵?jīng)，我不懂得笑對生活，是她的微笑、她的樂觀拯救了我。
自幼生活在一個貧困的家庭，我不曉得童年應(yīng)該有多么美好，我只知道貧窮掌控了一切。性格孤僻的我，對任何新鮮的事物都不覺得好奇，沒有什么事物能
引起我的興奮，懶得與別人交談，更談不上笑。
升人初中后，我遇到了她，我的老師。起初，她課上課下都愛微笑，特別是和別人對話時，那微笑的`神情足可以i卜一顆冰冷的心熔化。我有些納悶，老師生活得可真幸福，我無法想象每天要有多少事值得她高興……每天都生活在同一個班集體，我可是沒覺得有什么特別的事發(fā)生。
由于長期的耳濡目染，她的笑很快感染了我。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，生活并不像我想象的那樣枯燥無味，其實(shí)有好多的樂趣值得我們?nèi)ひ�。我開始有些后悔，后悔我以前沒像現(xiàn)在一樣快樂地生活；我開始遺憾，遺憾我遇到這位愛笑的老師太晚。
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