在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級(jí)作文未來我，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文未來我1
老師同學(xué)們好！
我今天演講的主題是我的未來，我的設(shè)計(jì)�？傆幸痪湓捴С治�，“過去屬于死亡，未來屬于你自己”。
有的人成功了，有的人失敗了，每個(gè)人的過去都不一樣。被毀掉的過去只是昨天的奮斗，昨天的你，我們在通往今天的征途上站在同一起跑線上。
有些人把過去交給死亡，而不是迎接充滿未來的明天。他們總是把成功的喜悅寫在臉上，然后談?wù)撍�。他們沒有想到他們的未來一定一帆風(fēng)順。然后，龜兔賽跑開始了。結(jié)果，他們陷入了自滿的陷阱。前者視未來為過去，后者視過去為未來。他們注定要失敗。
把你過去的成功與失敗，歡樂與淚水，投入到今天的奮斗中，去迎接一個(gè)全新的未來，這樣你才能擁有自己的未來。
朋友忘記過去，因?yàn)檫^去屬于死亡。去擁抱明天的太陽吧，我的朋友！因?yàn)槲业奈磥恚以O(shè)計(jì)。
謝謝大家！
五年級(jí)作文未來我2
老師同學(xué)們好！
我今天演講的主題是我的未來，我的設(shè)計(jì)�？傆幸痪湓捴С治�，“過去屬于死亡，未來屬于你自己”。
有的人成功了，有的人失敗了，每個(gè)人的過去都不一樣。被毀掉的'過去只是昨天的奮斗，昨天的你，我們在通往今天的征途上站在同一起跑線上。
有些人把過去交給死亡，而不是迎接充滿未來的明天。他們總是把成功的喜悅寫在臉上，然后談?wù)撍�。他們沒有想到他們的未來一定一帆風(fēng)順。然后，龜兔賽跑開始了。結(jié)果，他們陷入了自滿的陷阱。前者視未來為過去，后者視過去為未來。他們注定要失敗。
把你過去的成功與失敗，歡樂與淚水，投入到今天的奮斗中，去迎接一個(gè)全新的未來，這樣你才能擁有自己的未來。
朋友忘記過去，因?yàn)檫^去屬于死亡。去擁抱明天的太陽吧，我的朋友！因?yàn)槲业奈磥恚以O(shè)計(jì)。
謝謝大家！
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