未來的文具作文

2021-05-10 [第六單元]未來的XX

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來的文具作文，歡迎大家分享。

未來的文具作文1

　　現(xiàn)在我們都在上三年級(jí)了，在我們的學(xué)習(xí)中有各種各樣的筆。有堅(jiān)硬的鉛筆、黑色的水筆、美麗的水筆等等。

　　可美中不足的是：鉛筆容易斷，還需要用卷筆刀削；水筆的墨水會(huì)用完，有時(shí)還會(huì)爆墨；水彩筆只要一兩種筆顏色用完了，全部的水彩筆就都會(huì)浪費(fèi)了。于是，我便想設(shè)計(jì)出一種多功能筆。

　　這種筆身上有很多個(gè)微型小吸盤，寫完作業(yè)就可以把它吸在桌子或墻上，這樣鉛筆就不會(huì)從桌上滾下去了。他的頭上還設(shè)有一個(gè)電子眼，只要寫字的時(shí)候頭你頭抬得太低或拿筆姿勢不正確，筆芯就會(huì)自動(dòng)縮回，等你吧姿勢改正好了以后，筆芯有又會(huì)出來了。當(dāng)你上課的時(shí)候覺得老師講的課沒有聽清楚，你就可以按一下青色的按鈕，這時(shí)，麥克風(fēng)就可以把老師的話錄得一清二楚，回家的時(shí)候你可以一遍又一遍的聽，直到弄懂為止，最后一個(gè)功能就是，這支筆可以一筆多用，把所有的功能都集于一身，這種筆及環(huán)保又節(jié)能。

　　聽了我的介紹，你是不是很想要一支這樣的筆呢？那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，爭取造出這種筆吧！

未來的文具作文2

　　在我們學(xué)習(xí)中，每時(shí)每刻都離不開文具，大塊頭的書包就給我們帶來懊惱。

　　在未來，我把書包改成了電子版的。它是一個(gè)正方體，藍(lán)色的書包。共分成三層，每一層都可以儲(chǔ)存30多本書的資料庫。不但攜帶方便，一點(diǎn)兒也不重，還可以在上課時(shí)遞出書，并自動(dòng)翻到老師說的頁碼。

　　它的方便功能，不但在上面幾點(diǎn)！書包的一邊各有一個(gè)兜，外兜有一把傘，另一邊有一個(gè)孔，只要把u盤插進(jìn)書包，就會(huì)在前面伸出一個(gè)小投影，你可以邊走路邊學(xué)習(xí)，如果前面有障礙物的話，書包就會(huì)自動(dòng)檢測并震動(dòng)提醒你，這樣邊走路邊學(xué)習(xí)就不會(huì)怕撞到人啦，或摔跤啦！

　　如果放學(xué)時(shí)下了雨，也不用怕！書包感應(yīng)到雨水后，外側(cè)兜里的傘就會(huì)伸上去自動(dòng)撐開擋雨，這下也不會(huì)再困擾到邊走邊學(xué)習(xí)了，直到終點(diǎn)后，書包會(huì)把投影自動(dòng)關(guān)閉。然后，又伸出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，把這傘上的雨水吹走再烘干，最后把傘自動(dòng)收起來。另外，這把傘還可以為您擋太陽！

　　大家也來動(dòng)手寫一寫，想一想未來文具的樣子和功能吧！

　　未來的文具和現(xiàn)在的文具可是大有差別哦，且聽我一一道來……

　　好比說：現(xiàn)在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的書也有可能丟。未來的書包可大紛歧樣了，因?yàn)槲磥淼臅镅b有一個(gè)芯片，一旦這個(gè)芯片壞了，那書包的所有功能就不克不及使用和運(yùn)作了。

　　好了，先來說說它的獨(dú)特功能吧，未來的書包可不用背了，書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。

　　如果擔(dān)心書會(huì)丟，那也是不行能的，因?yàn)橄氪蜷_書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會(huì)丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……

　　我再來給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有字跡的橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就未幾做介紹了，這樣就一定會(huì)勾起你們的好奇心理……。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你會(huì)不會(huì)也一樣覺得未來的文具真的很特別呢？

未來的文具作文3

　　500年后，我成為了一名著名的設(shè)計(jì)師。我坐著一輛帶著翅膀的小汽車“飛”到了我的文具盒發(fā)布會(huì)。

　　來到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，只見門上浮現(xiàn)出幾個(gè)彩字：“歡迎你！”我走進(jìn)現(xiàn)場，開始做講解：我設(shè)計(jì)的文具盒有三層。第一層上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕，如果你一按它就會(huì)浮現(xiàn)出立體課表；第二個(gè)按鈕一按，就會(huì)根據(jù)你的愛好送出一本書。第三個(gè)按鈕，會(huì)在你心情不好的時(shí)候，浮現(xiàn)出漂亮的圖案。第二層只有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì)根據(jù)你心里所想，“拿”出你需要的文具。第三層共有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以減輕鉛筆盒的重量。第二個(gè)按鈕可以在夜晚的時(shí)候發(fā)光。第三個(gè)按鈕可以把鉛筆盒鎖起來。這樣的話，我們放在鉛筆盒里的東西就不會(huì)莫名其妙的不見了。第四個(gè)按鈕，可以將丟失的東西尋找回來。這個(gè)按鈕的名字恰恰就叫“定位”。另外，它還有一對(duì)美麗的翅膀，這對(duì)翅膀可以在用者非常累的時(shí)候，使文具直接飛到用者手上。

　　突然，“叮鈴鈴”一聲響，我睜開眼，揉了揉眼睛，噢，原來剛才是在做夢呀！我還沉浸在那個(gè)關(guān)于未來的美好夢境中，我想，這個(gè)夢早晚會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，夢中的新型鉛筆盒定會(huì)在不久的將來普及！

未來的文具作文4

　　你知道我的愿望是什么嗎？那我就告訴你吧！我想發(fā)明一種很實(shí)用的未來文具盒。

　　早上，我去一個(gè)文具店里，老板笑容滿面地出來迎接我，高興地說：“請進(jìn)來吧�！蔽掖蟛搅餍堑刈哌M(jìn)商店，就看見一個(gè)粉紅色的文具盒。他說，這個(gè)文具盒有兩個(gè)功能，一個(gè)功能是：你每次做完作業(yè)以后，把作業(yè)本放在文具盒上，它可以告訴你，你作業(yè)錯(cuò)在哪里。我驚訝地問：“什么？我不信，這是不可能的事�！薄澳悄銇碓囈辉嚢�！”我拿出一張紙，寫上“1+1=3、3-1=3”兩道算式，然后把紙放在筆盒上，這兩道題的后面馬上各顯示出一個(gè)紅色的“×”。哇，真神奇！

　　第二個(gè)功能是擴(kuò)大和縮小的功能。它有個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，可以把文具盒變小，一個(gè)是綠色按鈕，可以把文具盒變大。我輕輕地按了一下綠色按鈕，文具盒瞬間變大了，我把語文書放在了文具盒里。接著，我又按了綠色的文具盒，文具盒和語文書變小了，我把它裝進(jìn)了口袋。可真方便��！原來這個(gè)文具盒裝有擴(kuò)大縮小的隱形裝置，它甚至能代替書包呢！平時(shí)，如果遇上壞人，我一按紅色按鈕，就立即可以把壞蛋裝進(jìn)去。

　　更奇妙的是，文具盒具有電子辭典功能，操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時(shí)，只需對(duì)著文具盒上的微型話筒說出自己需要解決的問題，電子系統(tǒng)只需五秒的語言認(rèn)證，答案隨即就會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上。

　　上課的時(shí)候，我拿出文具盒，像變魔術(shù)一樣，語文書自動(dòng)地閃亮登場。放學(xué)了，別人都背幾十斤書包，我卻輕松自如，手中就拿一個(gè)簡易的文具盒。同學(xué)們羨慕極了！

　　文具盒還具有防盜功能，在你打開文具盒的同時(shí)，必定要接觸文具盒的表面，而未來的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí)，文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警，并拒絕開啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢？

　　突然，我被一陣?yán)茁曮@醒了，原來是一場夢。我希望能早日發(fā)明這樣的一個(gè)文具盒。

未來的文具作文5

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了高科技的20xx年�？扉_學(xué)了，我在琳瑯滿目的文具市場里挑選著學(xué)習(xí)用品，當(dāng)我快要挑花眼時(shí)，突然被一種新型獨(dú)特的未來的文具盒吸引住了眼球。

　　未來的文具盒由新型的不銹鋼材質(zhì)做成，防水、防火、防摔，不易破損，外形看起來更像一個(gè)時(shí)尚精致的小皮箱。它外表的顏色永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，表面有許多漂亮的圖畫，有風(fēng)景、美食、動(dòng)漫等各種類型的圖畫，而且這些圖畫可以隨心所欲地自由更換。

　　未來的文具盒是一臺(tái)微型電腦，貯存著從小學(xué)到大學(xué)的全部課程以及各科的復(fù)習(xí)資料，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)……，我們不用背著許許多多的課本和資料到學(xué)校了。

　　未來的文具盒也是一本知識(shí)淵博的字典，當(dāng)你要查閱某一個(gè)字時(shí)，只要打開字典功能開關(guān)，輸入這個(gè)字或者說出它的音節(jié)時(shí)，相關(guān)的拼音、英語、詞義、造句等內(nèi)容就會(huì)立即呈現(xiàn)在你的眼前。

　　未來的文具盒還是一個(gè)無線電話，幫助我們向老師或同學(xué)請教疑難問題。當(dāng)你遇到難題有困難時(shí)，就可以利用文具盒的無線電話向老師或同學(xué)請教。不過如果你想用它來做弊，那是不可能的，因?yàn)槔蠋熡幸粋€(gè)監(jiān)控裝置，你和同學(xué)通話的內(nèi)容，老師的“監(jiān)控裝制器”都能知道哦。

　　時(shí)代在發(fā)展，人類在進(jìn)步，我堅(jiān)信這一款文具盒在不久的將來就能與我們見面啦。只要我們從小立志，目光遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，長大后的我們就是新時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)明家。

未來的文具作文6

　　“完蛋了！”我的文具盒又不見了，我左看看右看看還是沒找到。這不禁讓我感到非常惱火！同學(xué)們提起文具盒你們肯定也經(jīng)歷過許多的麻煩吧！比如說：鐵的文具盒掉在地上會(huì)發(fā)出“啪”的響聲，時(shí)間久了還會(huì)生銹，有時(shí)還會(huì)打不開……

　　可是，有沒有經(jīng)過改進(jìn)的，新世紀(jì)的文具盒呢？望著窗外明媚的陽光，我又開始踏上思考的旅途。

　　過了一會(huì)兒，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)未來的文具盒，它改進(jìn)了現(xiàn)代文具盒的好多缺點(diǎn)。

　　瞧！它有了一個(gè)小小的消音器和一個(gè)比消音器更小的歌唱器，它們的里面分別裝了完全不同的音樂高低控制器。如果上課的時(shí)候文具盒掉了，它不會(huì)發(fā)出任何雜亂的聲音。如果下課的時(shí)候文具盒掉了，它還會(huì)“啦啦啦”地唱歌呢！

　　它還能永遠(yuǎn)保持干凈呢！如果它生銹了，只要把清潔系統(tǒng)的按鈕按一下，那個(gè)生銹的文具盒就能立即變換圖案，并添加新的顏色。

　　未來文具盒還有一個(gè)可貴的調(diào)節(jié)盤和一雙“小腳丫”。在打不開的情況下，只要你轉(zhuǎn)一下調(diào)節(jié)盤，那雙“小腳丫”馬上會(huì)踮起來，一勾就可以幫你送出你所需要的東西，這樣就不怕打不開文具盒了。

　　哇！真神奇！我把一塊寫著“電腦”兩個(gè)字的牌子“啪”地扭下去，蹦出一臺(tái)小電腦來，可是，什么當(dāng)鼠標(biāo)呢？噢！對(duì)了，橡皮不就可以了么！“啦”我點(diǎn)了一下那“電腦”兩個(gè)字，小電腦就可以縮回去了！

　　怎么樣！未來的文具盒很神奇吧！不過我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樾袆?dòng)比想象力更重要！

未來的文具作文7

　　大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！

　　文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識(shí)。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對(duì)答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對(duì)有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績就慢慢的提高了。

　　第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋恚瑡寢尵徒o我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了。

　　第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)校看有東西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒�！”說完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。

　　說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？

未來的文具作文8

　　你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書架，自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！

　　這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級(jí)塑料”組成的，即堅(jiān)硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。

　　文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對(duì)著麥克風(fēng)說出你所需要的文具名稱，這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來。比如我對(duì)著麥克說：“紅筆。”它就會(huì)把紅筆找出并彈出來。是不是很方便呀？只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書架，把書放到書架上，你就可以讀書了，而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁，這樣我們的雙手就解放出來了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡易的臺(tái)燈為你照明。

　　你有沒有因?yàn)橛龅诫y題，但是旁邊又沒有可以問的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能，你只要在屏幕上輸入問題，或者對(duì)著麥克說出問題，它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒有聽懂還可以重復(fù)講解，直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？

　　雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，總有一天可以發(fā)明出來的。

未來的文具作文9

　　20年以后我去了一家文具店，里面有一支多功能的.鉛筆,我花了10元錢買了下來。

　　我回到家仔細(xì)研究了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)按鈕,紅色按鈕的下面寫著“變”，另一個(gè)黃色的按鈕上面寫著“消”。我很好奇，于是我就在一張白紙上寫上了：讓我長上翅膀，飛起來。我剛寫完了我的心愿，按了一下“變”，我真的就飛起來了，可是倒霉的是我們家的房頂太矮了，不夠我飛，于是我趕緊按了一下“消”，可是太晚了，等我掉下來的時(shí)候，我的頭上已經(jīng)起了一個(gè)大包。我不管頭上的傷痛，便拿起筆在上面寫著：讓我們的家變成一棟高樓大廈。我看了興奮不已，又按了一下變，忽然響起“轟隆隆”的巨聲，我趕緊打開窗戶，只見從那臟不拉幾的土里竟然冒出了100層一塵不染的房子，我開心得直拍手。我連忙乘上電梯，一層一層的去參觀。我發(fā)現(xiàn)1-10層是臥室，11-20層是陽臺(tái)，21-40層是我做作業(yè)的地方，41-70層是花園，71-100層是游樂園。

　　我每天一回到家就乘上電梯，按了一下30層，電梯就“嗖”地一下飛到了30層。

未來的文具作文10

　　有一次我在家寫作業(yè)，花了很長時(shí)間才寫完。做完作業(yè)后我很累，所以一躺在床上就睡著了。

　　夢見眼前有個(gè)鉛筆盒，不知道怎么用。

　　這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來改變它。

　　這個(gè)鉛筆盒分為四層。

　　一樓用來放水性筆。如果你的水性筆壞了，寫不出來，就放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，再打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一支完整的鋼筆。

　　第二層是放鉛成分的筆。如果鉛筆壞了或者鋼筆用久了變小了，就放在第二層，然后打開在那里找一支全新的鋼筆。

　　第三層用來裝橡膠。如果你的橡膠很小或者是黑色的，它會(huì)變得和每一層一樣好。

　　四樓用來放尺子。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把閃亮的尺子。

　　這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你不正確地坐著或握筆，它會(huì)在你的聽力范圍內(nèi)發(fā)出聲音�；蛘咴谒X的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體，會(huì)立刻讓你精神一振。

　　我媽叫我起床看書。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我心想，這是一場夢。將來我會(huì)發(fā)明這種鉛筆盒。

未來的文具作文11

　　我發(fā)明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒什么兩樣，只是它的內(nèi)部安裝了一個(gè)極小的芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細(xì)小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來很多幫助和無窮的歡樂。

　　首先，多功能文具盒能在你上課的時(shí)候把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時(shí)間聽老師講課，與同學(xué)交流。到了晚上，你可以通過小屏幕復(fù)習(xí)老師在課堂上的板書，這樣，你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師講課時(shí)的筆記重新抄下來了，真是一舉兩得了。當(dāng)然，你的學(xué)習(xí)就要以事半功倍了。

　　另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫字的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記憶并通過無線信號(hào)儲(chǔ)存到筆盒的芯片中去，當(dāng)你做作業(yè)寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，芯片就會(huì)通過筆尖的小紅燈會(huì)不停地閃動(dòng)，來提醒你進(jìn)行改正，只要你糾正了錯(cuò)誤，小紅燈就會(huì)停止閃動(dòng)了。如果遇到你不會(huì)糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個(gè)按鈕，電腦芯片還會(huì)通過小屏幕對(duì)你進(jìn)行提示呢！真是太神奇了。

　　最后，多功能文具盒還會(huì)在你不開心的時(shí)候，播放優(yōu)美的歌曲、幽默的笑話，讓你心曠神怡、笑口常開。多功能文具盒真是一個(gè)絕妙之作，難道你不喜歡嗎？

未來的文具作文12

　　在我們學(xué)習(xí)中，每時(shí)每刻都離不開文具，大塊頭的書包就給我們帶來煩惱。

　　在未來，我把書包改成了電子版的。它是一個(gè)正方體，藍(lán)色的書包。共分成三層，每一層都可以儲(chǔ)存30多本書的資料庫。不僅攜帶方便，一點(diǎn)兒也不重，還可以在上課時(shí)遞出書，并自動(dòng)翻到老師說的頁碼。

　　它的方便功能，不僅在上面幾點(diǎn)！書包的一邊各有一個(gè)兜，外兜有一把傘，另一邊有一個(gè)孔，只要把u盤插進(jìn)書包，就會(huì)在前面伸出一個(gè)小投影，你可以邊走路邊學(xué)習(xí)，如果前面有障礙物的話，書包就會(huì)自動(dòng)檢測并震動(dòng)提醒你，這樣邊走路邊學(xué)習(xí)就不會(huì)怕撞到人啦，或摔跤啦！

　　大家也來動(dòng)手寫一寫，想一想未來文具的樣子和功能吧！

未來的文具作文13

　　23世紀(jì)的今天，是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，環(huán)境整潔的新世界，看不到又矮又簡陋的房屋，這里只有高高的大樓。

　　在這里的小孩子，文具真是一應(yīng)俱全，有強(qiáng)力橡皮。只要你對(duì)強(qiáng)力橡皮說：“請涂了�！保还苡檬裁搭伾墓P，它就會(huì)把你寫的字涂得一干二凈，現(xiàn)在的橡皮擦過之后會(huì)留下一些黑印，但是用它輕輕擦就和白紙一樣干凈。

　　還有一種筆，這種筆叫做變芯筆和變色筆，變芯筆就是可以把鉛筆芯變成你需要的各種顏色的筆芯；變色筆可以把筆的外殼變成其他的顏色。在你需要用的時(shí)候，只要對(duì)“他”說一下變成你想要的顏色，他就會(huì)變成什么顏色讓你使用。一種鉛筆盒可以變色，可以調(diào)節(jié)溫度，冷可以和冰棍一樣冷，熱可以和燒開水的溫度一樣，有些貪吃的人，可以從家里拿一些肉，一些網(wǎng)狀的東西，就可以燒烤吃了！想想就好像烤肉的香味飄來，口水早已流下“三千尺”。

　　對(duì)了，介紹了這么多的文具，應(yīng)該介紹書包了！

　　一個(gè)書包，看起來很小但是它居然能裝下一個(gè)200斤的胖子，你背在身上卻沒有負(fù)重感，就像肩上放著一根羽毛一樣。

　　“鈴鈴”原來是鬧鐘響了，這些美好的神奇的文具原來是出現(xiàn)在我的夢里，不過我相信只有我們努力學(xué)習(xí)，夢就會(huì)成真。

未來的文具作文14

　　未來一天，我在睡午覺，突然從我的文具盒里傳出一陣說話聲。

　　柔弱的聲音，我一聽就知道是橡皮。只聽他說：“小主人老擰我，現(xiàn)在我渾身上下都是傷痕�！�

　　這番話讓我想起了星期六那天，xx拿橡皮打我，我為了報(bào)復(fù)她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的。這事，一個(gè)粗啞的聲音傳入我的耳朵里，我一聽便知是鉛筆在說話。只聽它說：”小主人沒事就咬我，現(xiàn)在我頭上凈是傷痕�！八滞Ｓ至送Ｕf：“我經(jīng)常提醒她，她老不改，其實(shí)我不要緊，我害怕的是她中毒�！蔽衣牭竭@兒不由得一驚，便屛住呼吸，把耳朵豎起來，睜大了眼睛，只聽鉛筆說：‘’造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上刷一層油漆，你們知道油漆是有毒的。忽然，圓規(guī)‘’哎呀”了一聲。鉛筆問；“圓規(guī)老弟，怎么了？”只聽圓規(guī)生氣的說：“小主人總用我的腳尖戳桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現(xiàn)在還疼著那。”接著鋼筆，尺子，圓珠筆和魔筆也都把自己遭遇訴說了一遍。最后，滿肚子墨水的鋼筆說話了：”小主人這么不知道愛護(hù)我們，不如咱們走吧。”別的文具都一致同意鋼筆的意見。這時(shí)我心里十分內(nèi)疚，既焦急又后悔。急忙堵在門口說：“今后我一定愛護(hù)你們�！蔽木邆冋f：“真的嗎？說話要算數(shù)啊。”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。文具們笑了，我也跟著笑醒了。

　　這就是我們未來的文具，怎么樣，好玩吧！