在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的未來的月球優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
未來的月球優(yōu)秀作文1
我有一個夢想：讓太空移民成為現(xiàn)實(shí)。晚上睡覺時，我做了一個夢。
20xx年的一天，我終于讓這個夢想成為現(xiàn)實(shí)了。
20xx年，我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明出了很多東西。如“車船”“時鐘車”等許多東西。經(jīng)過了六百五十多個不眠之夜，我終于發(fā)明出來一種“宇宙飛船”。半個地球的生物乘坐它來到了月球。
在月球的人們都穿宇宙服，宇宙服上有四個按鈕，按下第一個按鈕會變冷，按下第二個按鈕會變熱，按下第三個按鈕會變大，按下第四個按鈕會變小。
在月球吃三餐很有趣。把花生米放在空中，像魚吃食物一樣。還有吸飯，吸飯是把飯裝進(jìn)一個牙膏盒似的東西里面，再慢慢吸起來吃。
月球的房子叫“下小上大房”，顧名思義，房子的下面很小，上面很大，而且夏涼冬暖。
月球上，人們出行都用引力車，這種車可以飛，而且不會有尾氣，只要充電5分鐘就能連續(xù)使用10天!……這是一個人來了就不想離開的地方。
“叮咚咚，叮咚咚”鬧鐘響了，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我不在月球，在家里。啊，七點(diǎn)四十分了，我跳下了床……
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓月球移民成為現(xiàn)實(shí)。
未來的月球優(yōu)秀作文2
在未來，我是一名月球設(shè)計師，安排人們?nèi)ピ虑蚵糜�。那是月球與地球之間有“懸空游樂園”，有“月光城購物中心”，還有“蒼天千丈樹”等等，非常好玩。
首先，去月球的交通方式就十分特別，幾乎每個城市都有“時空隧道”，你只要買好票，站在管道中，一兩秒之間你就來到了月球，就像一部速度超級的電梯，而你不會感到一絲的眩暈。到了月球這個旅游勝地，孩子們一定會迫不及待的奔向“懸空游樂園”，那里的`“憤怒小鳥”、“泡泡球”、“宇宙過山車”、“太空碰碰船”等驚險刺激，一定讓你尖叫不止。而我發(fā)明的“美味宇宙醒腦口服液”讓你在玩這些游戲時不會有任何不適。這里十分安全，設(shè)施都是“金屬泡沫”做的，地板鋪的是“月球地毯”。
“月光城購物中心”則華麗無比，所有摩天大廈都用宇宙水晶制成，晶瑩奪目。而我發(fā)明的“彩虹水果冰激凌”更是赫赫有名，它的主要配料都來自火星�！吧n天千丈樹”是綠色休閑的好去處，失重讓你能隨意的在樹上穿梭飛翔，來自其他星系的人形昆蟲和奇花異草會讓你目不暇接。月球上還有“星際天橋”，能讓你到達(dá)宇宙中其它的地方。
現(xiàn)代科技日新月異，我相信不久的未來我們的愿望一定會實(shí)現(xiàn)。
未來的月球優(yōu)秀作文3
今天我早早起床，因?yàn)槲乙蛶讉�同學(xué)乘坐“月球?qū)Ｓ幂d人飛船”去月球旅行。
這一天，我們坐在飛船上，看到里面的設(shè)置裝備很先進(jìn)，有電子救身服、可視電話……而且，為我們服務(wù)的都是機(jī)器人，他們非常聰明，什么語言都能聽懂。
到了月球，我和我的同學(xué)首先興致勃勃地來到大商場里參觀，科研人員給我們介紹，經(jīng)過努力研究，他們發(fā)明了一種汽車，這種汽車早上吸收陽光，晚上吸收月光，不會噴出廢氣污染環(huán)境，很環(huán)保。
我還和同學(xué)們參觀了月球上的學(xué)校，一到學(xué)校門口，就聽到“歡迎你們，來自地球的小朋友!”的問候。老師介紹說：“學(xué)校的大門可以識別來來往往的任何一個人，如果是小偷，它就會發(fā)出警報聲把小偷趕走�！�
學(xué)生們的課本也很有意思，他們不像我們背著沉重的書包，而是拿著一部薄薄的平板電腦，老師說什么，平板電腦就會出現(xiàn)什么內(nèi)容。看了以后，我們羨慕不已，心想：“要是我們地球像他們一樣，每天不用背著沉甸甸的大書包，那該多好�。 �
聽了我的介紹，你們對未來的月球感不感興趣呢？如果感興趣，歡迎你
們到月球參觀旅行。
未來的月球優(yōu)秀作文4
20年后的星期二，天空萬里無云。我和爸爸媽媽，老婆兒子一家五口穿著太空衣，坐著飛船飛向太空。
過了一個小時到了太空。就去送兒子上學(xué)。走到學(xué)校有一扇大鐵門，門上面有幾個金光閃閃的大字------月球?qū)W校。進(jìn)去以后，那里有滑滑梯，蹺蹺板，過山車，劃船……學(xué)校是長方形的，四面都是房子，每一棟房子都有20多層。
上課了，課桌的形狀不是古板的長方形，而是各種動物的形狀，有憨態(tài)可掬的熊貓桌，聰明伶俐的兔子桌，兇惡的老虎桌……動物的眼睛是機(jī)關(guān)，用手輕輕按左眼，會聽到老師講課的聲音，按右眼可以看到我們課文所呈現(xiàn)的內(nèi)容。老師來了：“請家長一起來聽課�！蔽覀兇饝�(yīng)了，老師正在講《飛向月球》，兒子點(diǎn)了左眼，我們聽到了電腦老師的娓娓動聽的講課聲，兒子又點(diǎn)了右眼，我們仿佛置身于月球……
下課了，我們和兒子在劃船，那里的水很清，一眼就能看到底，小魚在水里自由自在地游來游去，我連忙給魚兒喂魚食，不到幾秒鐘，很多魚游過來搶魚食，好像在說：“這是我發(fā)現(xiàn)的，你不能吃�！绷硪恢徽f：“我就要吃。”
放學(xué)了，我們又坐著飛船回地球了。
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