在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫給未來的我作文，歡迎閱讀與收藏。
寫給未來的我作文1
未來的XXX：
你還記得我嗎？我是小時候的你，我不知道你現(xiàn)在從事什么職業(yè)，我也不知道你長什么樣子，我只知道你從小的夢想—當一名優(yōu)秀的飛行員。
最近我常常含著眼淚，因為我的眼近視了，我的夢想也即將泡湯。有人說，如果一個人的夢想是當一名優(yōu)秀的飛行員，那她絕對不會傷害自己的眼睛，也絕對不會“張牙舞爪”招傷疤�？忌虾么髮W(xué)同樣也是我的理想，面對小山似的作業(yè)，我不得不認真完成。人生的道路上，會有各種各樣的選擇，而你必須從中挑選一個。這兩大理想，也是我選擇的一種，可我更認為，學(xué)好當前的才是最重要的。于是我選擇了學(xué)習(xí)，有時的放棄也是一種選擇，這是李老師教我們的。你知道嗎？這次小考我考了第一名，但我還是不甘心，下一個目標，全年級第一，呵呵。我覺得那是不可能的，這時我就會想起我的座右銘—一切皆有可能�，F(xiàn)在，爸爸雖然有固定的工資，雖然比一些家庭的生活條件好，但媽媽放著好好的平房不住，非要買什么樓房。唉！沒辦法。
我常常望著那閃爍著的星星，這不僅僅是在欣賞美景，而是在以美景來為自己消愁。繁星為我眨眼，我為繁星捧場，這種非凡的關(guān)系，真是很有意思。
夜更深了，星更亮了，我更樂了，一切都更美了。
我相信你收到這封信的時候，也更老了；當你讀到這封信的時候，會情不自禁的露出了只剩下幾顆牙的口，咯咯的笑了起來…
此致
敬禮
小時候的你：XXX
20xx年6月24日
寫給未來的我作文2
盼望著，盼望著，我長大了，青春的腳步近了。
一切都像夢醒的樣子。一切都是新的，新的環(huán)境，新的生活，新的老師，同學(xué)。仿佛昨夜做了一場六年的夢，今昔又回到了現(xiàn)實。
初中生活悄悄地來到我的身旁。我們成了戰(zhàn)友，為了三年后的自己，一起在戰(zhàn)場上拼搏，奮斗。
小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，每一次都是為了提高自我修養(yǎng)的新境界，都是為了長大后將知識轉(zhuǎn)化成力量。為中國偉大的夢想而貢獻自己的一份力量，為中華之崛起而讀書！
“書籍是人類進步的階梯”不錯的，像打開未來之門的金鑰匙，幫助著你。知識的海洋，像朋友一樣陪伴著你。書也是初中生活中必不可少的，是每個人的良師益友，是無窮無盡的力量，我要在初中生活中多讀書，讀好書！
聽課，是一種非常有趣的事情。不知道為什么， 每次上課我都會精神飽滿，像一塊干燥的海綿，不斷吸取知識的甘露。我希望，三年后的我因此而有所收獲。我還希望能夠?qū)⒆煮w寫好，將作業(yè)做好，將學(xué)習(xí)搞好，成為那個比班里。不可替代的人。
一個平凡的人，但是我一定會做出不平凡的事！
現(xiàn)在只有幾個令我驕傲而又不甘心的特長，當然，這也是需要努力和汗水的。我從小就熱愛美術(shù)，在五年級時的一次全國大賽中，榮獲二等獎，可是我不甘心，因為色彩的原因，讓我與一等獎失之交臂。上小學(xué)時，我加入了足球社團，并被足球老師分為女足隊隊長，我一直都是足球老師的驕傲。每一次老師不在時，我都會幫同學(xué)們訓(xùn)練，有些不標準的動作我都會幫助他們改正。每一次足球聯(lián)賽時，我總會是進球最多的那個人，好不夸張的說，有我就有第一，但是，這僅是校園聯(lián)賽。并且，我在五年級時就退出了社團，因為我影響了學(xué)習(xí)，那時每天要在下午七點十分兒才離開學(xué)校，大大減少了學(xué)習(xí)的時間。這也是我非常遺憾的事情。但是，在七年級居然還有足球課，我一定會珍惜這次機會，好好把握時機，不負上天對我的恩賜。
初中像一只努力的道路，他延伸著。
初中向一個新的世界，他進步著。
初中向一個新的方向，它指引著我們成長。
寫給未來的我作文3
未來的我：
你好！
當你看到這封信時，你是否變得更成熟，是否變得更有能力，是否變得更有成就感？我今天寫這封信的目的，不是為了回憶過去，而是為了警醒現(xiàn)在和未來。時間可以改變一個人的容顏，但不可以改變?nèi)说男拍睢?/p>
當我們走出家庭保護走向個人獨立，當我們走出學(xué)校教育參加社會工作，當我們走出不斷索取走向承擔責(zé)任時，總是有許多人和事圍繞著我們，它們是誘惑、是考驗、是墮落的理由或是強大的源泉。當別人戴漂亮的發(fā)夾時你是否懷疑自己的一頭散發(fā)，當別人用華麗的服裝修飾外表時你是否懷疑知識可以讓人氣質(zhì)升華，當所有人否定你的觀點時你是否堅持當初的真實想法。不，毋庸置疑，你應(yīng)該堅持！在現(xiàn)實物欲的世界里，堅持真實的自我是種難能可貴的品格，是對自己的高度負責(zé)和超然的自尊自重。
當我們經(jīng)歷無邪童年走向懵懂少年，當我們經(jīng)歷情竇初開走向婚姻戀愛，當我們經(jīng)歷自由生活走向相夫教子時，總是有許多人和事圍繞著我們，它們是嘲笑、是肯定、是沉淪的機遇或是幸福的引線。當別人擁有更多的玩具時你是否懷疑父母對自己的愛，當別人邂逅多次愛情時你是否懷疑自己的愛情如此簡單平白，當別人擁有幸福的家庭時你是否懷疑自己的生活原來如此無奈。不，毋庸置疑，你應(yīng)該相信！在現(xiàn)實復(fù)雜的關(guān)系里，堅持簡單的自我是種不落俗套的淡定灑脫，是對自己的高度負責(zé)和莊重的自愛。
當我們送走一個個流年迎接一個個新年，當我們告別一個個朋友結(jié)交一個個朋友，你是否依然保持著友好和熱情。也許這里面有的人同你相伴過，相知過，相戀過甚至相愛過，但到最后你們卻形同陌路；也許這里面有的人同你誤會過，交惡過，甚至爭斗過，但到最后你們卻能相逢一笑；也許這里面有的人從一開始就同你率性相投，志同道合，到最后你們結(jié)下的情誼如水般純凈，每當想起這些人你是否能坦然面對。不，毋庸置疑，你應(yīng)該知道！相知相愛的不一定是適合的，誤會交惡的不一定是該拋棄的，而率性相投，志同道合的那肯定是要珍惜的，人與人之間的距離不在空間而在于人的思想。
未來的我，也許你比現(xiàn)在的我成熟看事物更全面；未來的我，也許你比現(xiàn)在的我更有能力處事待物更有方法；未來的我，也許你比我現(xiàn)在的我更有成就感舉手投足更有風(fēng)范。但是我今天仍然要告訴你該堅持什么，該相信什么，該知道什么！最后祝你好自為之！
寫給未來的我作文4
未來的我：
你好！夢中，我遇到了你——未來的我。
你留著長長的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來蠻有學(xué)問的。
你飽讀詩書，現(xiàn)已成為一名出色的教師。你以你的教學(xué)方式、淵博的知識贏得了全校師生的尊敬。你教出了一批又一批的出色的學(xué)生，他（她）們都視你為“第二個母親”——知識的母親。而你也對學(xué)生們呵護有加，把他們當做自己的孩子一樣疼愛。雖然有時嚴厲了一點，但也是為了他們好。你就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。
你還是一個樂于助人、充滿愛心的人。認識你的人提起你都會伸出大拇指，說，你真是一個好人。你把你的大部分工資捐給希望工程；別人有了困難，你總會第一個出現(xiàn)幫助別人。人們都稱你為“女俠”。
你是一個非常專注、負責(zé)的人。只要別人委托了你事，你總會負責(zé)到底，認真對待，有一股“不達目的不罷休”的精神。雖然有時會很累，但也不會馬馬虎虎的做完。而是不管多累，也要認真做完。所以別人總會放一千個、一萬個心把事情委托給你。
你還是一個堅強的人。不管遇到多大的困難，你都會堅強面對，保持樂觀的心理，決不退縮。就像風(fēng)雨中的小草一樣，經(jīng)過與雷電搏擊后，更加茁壯的生長。你相信陽光總在風(fēng)雨后。在你的臉上總洋溢的堅強的笑容。
未來的我，現(xiàn)在你對我來說只是個夢。雖然只是個美麗的夢，但我也會努力的讓這個夢變成現(xiàn)實。
寫給未來的我作文5
親愛的未來的我：
您好！
雖然我現(xiàn)在還小，還不能看到你，但我從小就在自己的腦海里憑空想象，未來的我長什么樣子？干什么工作？住在什么環(huán)境里？可我看到你的時候，你已經(jīng)是一個文文靜靜、亭亭玉立的大姑娘了，正在教室里給孩子們灌入新鮮的知識，讓孩子們懂得企鵝為什么不怕冷？恐龍為什么滅絕的原因等知識。不錯，未來的我從事的是老師這個職業(yè)。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績也不是全班名列前茅，但我相信只要我奮發(fā)努力，刻苦學(xué)習(xí)自己一定能成功的。
俗話說“金無足赤，人無完人”，那我心中的好老師是什么樣的呢？長大的我就是標準答案。當老師是我永遠的夢想。
上課了，隨著嗒嗒的腳步聲，一位漂亮的老師走上了講臺，那就是我。她那長長的卷發(fā)隨風(fēng)擺動，柔美動人；水汪汪的大眼睛和藹可親；櫻桃似的紅潤小嘴，說起話來如流水一般，洪亮而親切；精神飽滿，總帶著微笑。
在課堂上，我講得有聲有色，同學(xué)們都聽得很入神，我對每一個學(xué)生都是同樣的關(guān)愛，不會偏心某一個同學(xué)。我隨時會認真仔細地回答同學(xué)們提出的問題，而且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問題。我的知識淵博令孩子們贊嘆，我娓娓動聽的解答，讓孩子們欣喜若狂，我讓他們學(xué)會了課內(nèi)、課外的豐富知識。我的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，讓孩子們羨慕無比，還常常學(xué)著我寫粉筆字，還學(xué)得有模有樣。
我晚上不知疲倦地備課，早上很早起來，起早貪黑。
不管我長大是什么老師，好老師還行，壞老師也罷，我都會認真學(xué)習(xí)，努力做一個有用的人。閉上眼睛去遐想，我就是心中那個完美無瑕的好老師。
祝你生活愉快！
兒時的你 葛雨思
20xx年11月6日
寫給未來的我作文6
20xx年的我，你還好嗎？還記得我嗎？我是八年前的你，你不要覺得大驚小怪，我正在給你寫信問候。
20xx年，你已經(jīng)十九歲了，一定是個又高又大，帥氣，懂事的大小伙子了吧？現(xiàn)在的你是否實現(xiàn)了自己的夢想？
還記得童年的你，親眼目睹家中的一位至親病逝。當時你非常傷心，立誓將來一定要考上一所醫(yī)校，做一名“白衣天使”，救病治人。
我想這時的你，應(yīng)該是一名高三的學(xué)生，和另外三個年齡相仿的小伙子住在一個宿舍里。大家正在努力的學(xué)習(xí)，共同探討著問題。為了自己的理想和目標，分秒必爭。
在這里我還是要提醒你，學(xué)習(xí)是主要的，但是也要注意身體，適當?shù)男菹ⅰ]有一個良好的體質(zhì)，再好的成績也是徒勞�，F(xiàn)實生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學(xué)，但是因為身體的原因，斷送一輩子的前途。所以一定要愛惜自己的身體。
還有，周末的時間回家多陪陪父母，孝順父母，幫父母分擔一些家務(wù)，減輕他們的一點負擔，還記得小時候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書，你卻總是會偷懶，現(xiàn)在想起來覺得慚愧。所以深刻的感知到讀書帶來的種種好處，你要感激父母。
望著窗外，時間已經(jīng)不早了，不再打擾你的時間了，看完信后，希望你能給我多提點寶貴的意見。
愿：夢想成真，一切平安！
寫給未來的我作文7
Hello，20xx年的王燁彬，你好嗎？你還記得8年前那個瘦瘦小小、不愛吃飯的小王燁彬嗎？現(xiàn)在的你變成什么樣子了呢，我很好奇，媽媽說她更想知道！現(xiàn)在的你還在為小時候的夢想為成為一個舞蹈家而努力嗎？或者你已經(jīng)成功了！我真想有一個機器貓，變出一個時空隧道，過來看看8年后的我和我們的家�，F(xiàn)在的媽媽一直說我不愛吃飯，怕我長不高、長不大，那未來的媽媽還在說你嗎？爸爸還對你那么嚴格嗎？8年后的你應(yīng)該是一名高中生了吧，還在讓媽媽爸爸為你操心嗎？
我真想到20xx年來看看，汽車是不是都在天空中開了，汽車是不是都像變形金剛一樣，隨時都能變形，遇到威震天那樣的壞人是不是可以打敗它；科學(xué)家是不是發(fā)明了一種衣服，穿上它就可以像蜘蛛俠一樣在墻壁上飛檐走壁；手表是不是可以植入我們體內(nèi)，想看的時候就把手臂抬起來，時間自然就會顯示出來了；蘋果手機是不是出了iphone13；人類是不是住到月球上去了呢？
動物們都有了自己的.自然世界，小鳥在藍藍的天空自由飛翔；魚兒在清澈見底的水中盡情嬉戲；獅子老虎們也在自己的領(lǐng)地呼嘯奔跑；人們不再打獵，呼吸著新鮮空氣。和動物們友好相處！
8年后的中國一定很強大了，其他國家肯定不敢來欺負我們了�，F(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，保衛(wèi)祖國。
20xx年的王燁彬你等著吧！我一定會讓你刮目相看，讓爸爸媽媽以我為榮！我們一起加油吧！
寫給未來的我作文8
在我心里，住著我幻想的未來，我希望在未來，世界能變成那樣簡單又美好的樣子。
未來。這樣充滿神秘的名字，背后有著無數(shù)人為之探索的影子，讓我們的世界一步步變成如今的樣子。
未來。我希望世界能夠充滿健康環(huán)保的聲音，汽車可以是太陽能的，并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹節(jié)的時候，不是只有滿街的廣告和拿這做標題以吸引顧客的商業(yè)妙計，而是真正有人去用心的植樹，帶動身邊的人一起勞動，一起制造綠色，并且能夠意識到，并不是在植樹節(jié)這個日子里才能植樹，在所有你想創(chuàng)造更好的環(huán)境的日子里，你都可以植樹。我希望所有的人能夠為自己著想，為自己的未來著想，配合政府以及社會的綠色活動，積極參加各種公益活動，讓社會變得美好，讓自己生活的環(huán)境變得美好。
未來。我希望家長能夠意識到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì)，而不是用來比較的分數(shù)。我希望家長能夠尊重孩子的意見并對于孩子做出的決定提出建議，而不是一味蠻橫地認為小孩子都是不懂事的、我生的孩子就要聽我的。我希望有能力的家長能夠給予孩子的更多是關(guān)心幫助、適時恰當?shù)狞c撥以及平等的娛樂時間，而不是嚴肅的臉和壞的榜樣。
未來。我希望每一個殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張，能夠做自己想做的事，被每一個人尊重，而不是如今社會上一些人的唾棄。我希望每個人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力，而不是為了一些蠅頭小利爭吵。我希望政府人員能抱著一份認真與熱情為人民服務(wù)，人們都敬重他們，而不是像如今，有各種“反叛分子”擾亂政府。
未來。需要我們所有人去努力，我也會盡我所能實現(xiàn)我心中的未來。它不是天馬行空的想象，而是付諸行動得到的收獲。
寫給未來的我作文9
雯雯：
你好！
我是童年的你，也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準備教案吧？現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學(xué)里當了19年的老師了吧？你小時候可是曾經(jīng)立下誓言要當一名像李菊紅老師一樣的園丁，李老師你總不會忘了吧？她可是當年最看好你的老師，讓你幫忙出試卷，讓你被評為江干區(qū)三好學(xué)生，我想，你再也沒有遇到過這么好的老師了吧！當教師節(jié)來臨的時候別忘了送去一份溫馨的祝福!
你還像我一樣做事做了一半，悄悄拋開吃零食嗎？沒有吧！你可要仔細準備教案，認真出試卷，聚精會神地批試卷，像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看，希望你的課堂上充滿樂趣，你的學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧？你還像我一樣想一片作文要半個小時嗎?沒有吧！相信你做到了李老師的要求，5分鐘就能思如泉涌，你看見你班里的學(xué)生寫出過高綺羅那水平的文章嗎？有的吧！那一定是你教導(dǎo)有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎？沒有吧！你的生活已經(jīng)被排得沒有空隙了，當然沒有時間打理小狗小貓，沒有空玩游戲，有時批個回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣?xùn)|西很多嗎？沒有吧!自然是你的特點。你還像我一樣討厭看書嗎？沒有吧！語文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎？沒有吧！你的時間已經(jīng)擠得難以呼吸，不爭取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎？我可從來不戴眼鏡，你也是吧！
對了高綺羅、徐靖柯她們也很優(yōu)秀吧，你一定要努力，爭取超過她們，我可從來沒有贏過她們倆，讓我們兩個不同時代的人共同努力，前進吧!
天晴了，出去散散心吧!讓疲勞離身而去吧！
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