在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的未來作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來作文 篇1
未來的書本是一個(gè)無窮的書本，你想學(xué)好一點(diǎn)知識(shí)就可以查書本。
一天晚上，我坐在公交車上，我把書翻到了119頁，突然書就把我?guī)У搅艘粋�(gè)書的世界。
我來到書的世界里，我讓書稱呼我什么呢？是稱呼我特殊的書本，不對(duì)，我不是書本，所以還是稱呼我人類。
我拿著一本童話書看，突然，書本又把我?guī)У搅送捦鯂�，我看到了一座高高的城堡，城堡外面還有幾個(gè)士兵，我馬上進(jìn)了城堡，城堡里面好漂亮啊，有高級(jí)的地毯，有繁華的燈，又可愛的小木馬，還有公主坐的王位。
公主看到了我，立馬帶我去了她的房間，我一看，這不是世界上最最最繁華的床嗎？我驚嘆著說。公主房間里還有很多漂亮的`裝飾品。公主看到我說，今天你住在我這好嗎，我開心地說:“好啊�！惫鲙臀野才帕艘粋�(gè)房間，我的房間就在公主房間的隔壁。我進(jìn)了公主給我安排的房間，里面也有很多精致的裝飾品，還有五彩斑斕的燈，還有一種燈，想要什么顏色就有什么顏色，你們覺得神奇嗎?
我在城堡里住的非常舒服，突然，出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的光彩，又把我?guī)У搅巳祟愂澜纭?/p>
未來作文 篇2
過了一千年之后，科學(xué)家會(huì)研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來的塵土里，過兩天就能長出一座像城堡一樣的學(xué)校。
一、學(xué)校的樣子
這個(gè)學(xué)校的四周長滿了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長著各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的'菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學(xué)校的功能
如果你渴了，就會(huì)從教室的墻上出來一只機(jī)械手，上面拿著甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì)如你所愿長出一個(gè)面包給你吃。
如果校門口來了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì)伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的時(shí)候覺得很累不想再批了，就會(huì)從黑板里飛出一個(gè)機(jī)器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？
★老師點(diǎn)評(píng)（大炮老師）：特殊的葉子，奇怪的學(xué)校，豐富的想象。
未來作文 篇3
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來到了一座美麗的學(xué)校。這就是我的未來學(xué)校。
那里有著高大的教學(xué)樓，我走進(jìn)校門，一眼看到的是樹木花草，環(huán)境優(yōu)美極了。咦！以前塵土飛揚(yáng)的.操場怎么不見了？我看見一位工作人員按了一下按鈕，操場一下子就從地底下冒了出來。這樣真是既美化了環(huán)境，又利用了空間�。�
我來到了一間教室，怎么沒有看見老師呀！這時(shí)，電視機(jī)里出現(xiàn)了一位老師的頭像，她親切地說：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來講課的。后來，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來了。同學(xué)們一邊聽老師講課，一邊操作著電腦。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘又響了，我從夢中一下驚醒。哦，原來這是一場夢��！但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。
未來作文 篇4
如果我是設(shè)計(jì)師，一定會(huì)把汽車改造。因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車把空氣污染得太糟了。
現(xiàn)在的汽車有許多好處：1.節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。2.方便出游，可以豐富生活。3.增加經(jīng)濟(jì)發(fā)展。4.改造著人們的生活方式和傳統(tǒng)觀念。5.改變著人們的生活方式和休閑方式。6.為人類社會(huì)生活改造了許多新生事物。
雖然現(xiàn)在的汽車有好處但也有許多壞處：1.是人的健康狀態(tài)下降，因?yàn)椴蛔呗妨耍某砷_車了。2.大量的汽車尾氣，污染空氣。3.造成交通堵塞。4.大量的交通事故，造成人員傷亡。5.造成一些人有攀比心理。6.也引申出于汽車方面的犯罪行為。7.消耗大量的汽油等不可再生資源�！�
我會(huì)把汽車改造得各式各樣。可以在水中游泳的.，可以在陸地奔跑的，可以在空中飛行的海、陸、空汽車；可以用空氣自動(dòng)充電并且能飛行的汽車……
先給大家介紹一下第一種。
這一種有兩個(gè)按鈕來控制它的形態(tài)。第一個(gè)按鈕是飛行模式；第二個(gè)按鈕是潛水艇模式(記得關(guān)好門窗！），如果想還原陸地模式，任意按個(gè)按鈕就行啦。
第二種汽車全身裹滿把空氣轉(zhuǎn)換為電的微型機(jī)器，車門里的翅膀展開，不會(huì)有任何污染。
就算在未來有這樣的高科技車，我們也要盡量不開車因?yàn)槟菢樱ゴ蠛�、天空和陸地�?/p>
未來作文 篇5
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會(huì)以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來的微型教室。
未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺(tái)小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。
椅子就像一臺(tái)電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的.話它就會(huì)自動(dòng)變大，來調(diào)整你的坐姿。
�。∵@就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來作文 篇6
在學(xué)校我看到有人因?yàn)橄氚职謰寢屇棠虪敔敹鳒I，所以我想制造一種鞋，來聽我的介紹吧！
這種鞋，等到下了課，可以1秒鐘到任何地方，也可以到家，在家里和一杯牛奶，吃一片面包，然后又可以回到學(xué)校。這樣想爸爸媽媽奶奶爺爺?shù)娜司筒粫?huì)哭了。
這種鞋子還可以防水，如果地上有很多水的話，鞋子就會(huì)出現(xiàn)一層防水罩，來防止水碰到鞋。這樣就不怕鞋變臟了。
這種鞋還能防盜，如果你鞋子沒人看著有人想偷你鞋子的話，鞋子就會(huì)突然一層反彈罩，把他彈開。這樣就不怕鞋被偷了。
這種鞋子也可以調(diào)換溫度，因?yàn)樾永镅b著一個(gè)感應(yīng)器，如果腳熱的話，它會(huì)自動(dòng)變的清涼。如果腳冷的'話，它會(huì)發(fā)出熱氣。這樣就不會(huì)有人得腳氣了。
這種鞋子還可以調(diào)換顏色，可以調(diào)成金色、藍(lán)色、紅色、褐色、梨黃、葡萄灰、象牙白、赤褐色、茄子紫……這種鞋子可以調(diào)換各種各樣的顏色。
這種鞋子還可以調(diào)換版式，這樣就不用一直買鞋了。如果鞋有壞的地方，就說：“修一修。”就可以修了。
這種鞋子可以使想爸爸媽媽的人不哭，不怕鞋變臟，不怕被別人偷、版式，不用一直買。
我制造的鞋好吧！
未來作文 篇7
今天是一個(gè)黑色的星期一，我的周圍是一片昏沉的肅殺，突然，一張雪白的紙夾雜著紅色、黑色。醒目的紅叉叉，明顯地蓋過了原有的黑色和白色。我的雙眼頓時(shí)模糊了，慘不忍睹的成績早已和淚水混合，留下一片模糊的紅色。我哽咽著，在轉(zhuǎn)身看教室，喧鬧聲、說話聲、歡笑聲、都一一展現(xiàn)在我的眼前，但又轉(zhuǎn)瞬即逝。我甚至都沒有心思，去看我向別人苦苦哀求了一個(gè)星期的書。在這個(gè)班級(jí)里，我感覺我好像與他們完全隔離，仿佛我的頭頂上正下著傾盆大雨，雨水一滴一滴得打濕了我的臉頰，一滴一滴地刺痛我的心，一滴一滴地指責(zé)著我。
路邊的梧桐葉飄零在瑟瑟秋風(fēng)中，如同我落寞的心。昏昏沉沉地回到家，看著眼前的成績單，如同我絕望的.心，支離破碎。鎖上門就痛哭了一場，漸漸地，紅叉叉隨著淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中消除。我決定，我不可以再這樣一天一天地混日子了，我活在這世上，就應(yīng)該活出我自己的風(fēng)采。首先，我要將試卷上的錯(cuò)誤全部改正。但是盡管我絞盡腦汁，還是有幾道題像惡魔一樣困擾著我。此時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的信念正在心中慢慢發(fā)芽：我一定要認(rèn)真聽課，我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
帶著這份信念，我又重新走進(jìn)教室，一股熱情而又帶著一絲絲上進(jìn)心的氣氛涌上心頭。微風(fēng)拂過我堅(jiān)定的心，好像吹破了我所有的無奈與悲哀，裝上了滿滿的自信，仿佛為我插上了一雙理想的翅膀。
忽然，一首悅耳的歌曲在我腦海中回蕩，“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一秒；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)�！痹疽呀�(jīng)灌滿自信心的內(nèi)心，現(xiàn)在變得更有活力、更堅(jiān)定、更美好。忽然，在我完全不知情的情況下，又有一張雪白的紙張映入我的眼簾，從前的紅叉叉，如今全變成了紅勾勾，我欣喜若狂。天氣是那樣的晴朗，窗外，一只不知名的小鳥，正站在高高枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像是在為我慶祝，我仿佛看見了明天的太陽，依舊在向我招手。它的暖流滋潤了我幼小的心靈。
我一直相信，只要我肯努力，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想，黑筆，請相信我，今后的考卷，一定會(huì)有一抹耀眼的紅色——滿分。
我堅(jiān)信，我的未來不是夢，未來的夢想一定會(huì)成功，我一定要努力完成，我與未來未完成的約定。
未來作文 篇8
我希望二十年后的家鄉(xiāng)是一個(gè)高科技的、先進(jìn)的家鄉(xiāng)，是能飛的家鄉(xiāng)。
小轎車沒有四個(gè)輪子，是能飛的車，在天空中有安全通道。
房子都成了非常高的樓房，與電視上一樣的多層樓房；廁所里面有非常多高級(jí)的設(shè)備，馬 桶兩邊有兩個(gè)假手，大便完以后它就會(huì)自動(dòng)幫我擦屁股，小便完以后它會(huì)自動(dòng)沖廁所。
蘋果園里的`機(jī)器人是專門弄蘋果的，還有的機(jī)器人是專門幫人做飯的，我們只需要把菜單給機(jī)器人，它就會(huì)自動(dòng)給你做出美味的飯菜；還有的機(jī)器人是代替服務(wù)員的，只要機(jī)器人廚師將飯菜做出來，遞給機(jī)器人服務(wù)員，機(jī)器人服務(wù)員就會(huì)用它的掃描系統(tǒng)，將飯菜送給不同的客人。
總之，二十年后的家鄉(xiāng)有非常多代替人們的機(jī)器人，人們只要在家里呆著指揮機(jī)器人就行了。
未來作文 篇9
我想發(fā)明一種鋼筆，這種鋼筆不但可以用來寫字，還可以拿來玩，因?yàn)樗梢宰兂伞白冃谓饎偂�。你看，這個(gè)“變形金剛”披著紅色的斗篷，全身上下都是藍(lán)色，他的大刀是綠色的`，多威風(fēng)呀！
這種鋼筆身上還裝了微型筆記本電腦和手機(jī)。下課了，我可以用筆記本電腦玩玩游戲；放學(xué)了，爸爸媽媽還沒來接我，就可以用手機(jī)打他們的電話，讓他們來接我；在家里做作業(yè)時(shí)有不會(huì)做的題目，可以讓筆記本電腦告訴你……
你們看，我發(fā)明的鋼筆是不是很高級(jí)？