在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的望著未來作文，希望能夠幫助到大家。
望著未來作文1
藍(lán)藍(lán)的天空，充滿了幾多神秘與向往；高高的山峰，充滿了幾多志向與感悟；成長(zhǎng)的心靈，充滿了幾多理解與夢(mèng)想�！}記五歲，仰望天空五歲，小小的我，小小的心靈，晚上，坐在院里，聽姥姥講嫦娥奔月的'故事。小小的我不知這是神話，仰起頭看著明月，纏著姥姥要仙丹�！拔乙惨皆铝辽先ィフ倚“淄煤玩隙鸾憬��！崩牙褵o語，回屋去了，從此，我心里就有了一絲向往——奔月。八歲，仰望太空八歲，我上學(xué)了，不再向往月亮了。上自然課了解了太空，知道月亮是一顆衛(wèi)星，月球上沒有人。難道太空中只有太陽、月亮嗎？我迷茫。于是，我對(duì)神秘的天空產(chǎn)生了好奇。因?yàn)榧依镉刑煳耐h(yuǎn)鏡，我便常常仰望太空，我立志將來當(dāng)一名宇航員，進(jìn)入太空。十一歲，仰望山峰十一歲，小學(xué)快畢業(yè)了。長(zhǎng)大了的我時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)處仰望那連綿不斷的山峰。終于有機(jī)會(huì)，父母帶著我來到北山，我抬頭仰望——這么高，能爬上去嗎？“世上無難事，只要肯登攀�！眿寢屨f。經(jīng)過３小時(shí)的攀登，我終于爬上了泰北山之巔，媽媽的話回想耳邊。我大叫著：“我爬上北山啦！”聲音在山谷中回響。噢，我明白了——有些時(shí)候，人比高山更高！十三歲的感悟十三歲了，很多事讓我明白——不管天再高，山再高，只要敢于仰望，才有成功的希望。
人，總要仰望點(diǎn)什么。在無奈時(shí)，在徘徊時(shí)，在迷茫時(shí)，抬頭仰望，也許會(huì)在碧海藍(lán)天間，找到理想的答案�，F(xiàn)在,我十四歲了,我還要仰望~仰望我的未來......
望著未來作文2
每當(dāng)深夜，寫完作業(yè)的我總是不自覺得被深邃而又寂靜的夜空所吸引，思緒像是被那張無數(shù)黑線編織成的夜幕所吸引，墜入無邊的幻想……
未來的我會(huì)干什么呢？小學(xué)時(shí)的我總是浮想聯(lián)翩。家長(zhǎng)常說世間唯有讀書高，而我卻常想著去打籃球？練會(huì)兒吉他？總是想在忙中偷一會(huì)兒閑。似乎與一個(gè)一心只向?qū)W的人的生活格格不入。在我的構(gòu)想中，未來就是坐在電腦前，吹著空調(diào)，領(lǐng)著高薪，禿了頭的程序員。這種有人以為的枯燥乏味的生活卻令我向往……
也不知是誰曾說過：“今天讀過的書總有一天會(huì)變成你腳下的路�！边@句話一直陪伴著我走道現(xiàn)在，使我堅(jiān)信不疑。今日品味了千軍萬馬過獨(dú)木橋，他日或許就可以走那被無數(shù)人所羨慕的平坦大道了。為著未來，我努力學(xué)習(xí)著，將小學(xué)那貪圖享受的習(xí)慣一一改正。望著未來，我即將面對(duì)的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不止一次地聽說清華北大的人不再那么搶手，他們中的有些人最后也只是成為了平凡的教師，在普通的職業(yè)上奮斗著，未來像是一個(gè)燙手的山芋，讓我期待又不敢伸手去企及。
就這么望著，望著，我從小學(xué)盼到了初中，又從初一到初二看，一算，距離步入社會(huì)僅剩八年，時(shí)光荏苒，如同白駒過隙。轉(zhuǎn)眼飛逝，快了，快了，馬上就要觸手可及了，一次次在腦海中翻騰的幻想終于要成真了！
這樣的向著未來的生活充滿干勁，為這樣的未來去拼搏也是一種榮譽(yù)吧！
【望著未來作文】相關(guān)文章：
1.望著天空作文
2.望著春天作文
4.渴望著自由作文
5.望著父親高中作文
8.我渴望著自由作文