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我的未來不是夢作文

2022-08-28 [第六單元]未來的XX

我的未來不是夢作文1

  風風雨雨,我在勤奮中頑強拼搏;寒暑易節(jié),我在拼搏中渴望成功,在學習的過程中,無情的歲月風蝕了我所有繽紛的夢想,殘酷的分數(shù)吹散了我僅存的一絲希望。踏著天邊歷史的年輪,蹣跚走過昨日的迷茫,淚水與歡笑浸漬在我的周圍,于是:我笑,我歌,我悲啼,在沉默中,我學會了追求。

  學習,恍如高天荒漠的足跡,雖凌亂但心中依舊方向如一,因為我有追求,失敗后的我背離了沃土的繁華,踽行在無人獨笑的風中,掛一身瀟灑,澆一頭熱血,單身只影,步步為營,一切在皸裂的夢中滋潤著心靈,太陽東升西沉,最終只是匍匐在地平線上。尋夢的我在學習生活中懷著一個信仰,跋涉在風云變幻之中。是有所追求的行者就不能回頭,于是我堅定信念:追求屬于我的明天。

  在學習中,我有多少淚藏在笑里,又有多少笑湮沒在人群中,有多少次我輾轉(zhuǎn)在欲望的角落里,又有多少欲望繁衍在我的心房左右,我聽見潮起的呼喚,也看到潮落的頹然,我聞著花開的郁香,說著花落的祈禱,從歡笑與淚水,潮起與潮落,花開與花落中,我學會了追求,一種對未來的執(zhí)著。

  學習是一個漫長而艱苦的過程,在這片大海中,我的小船曾被海浪無情地打翻,甚至沉入海底,但我鼓足勇氣,繼續(xù)前行,因為我相信我的未來不是夢,無論成功與失敗,我都會坦然面對。

  時間永是流逝,我拍拍身上的泥土,繼續(xù)我的旅程,我有我的方向與目標。我的身影消失在昔日成功的路上,我的腳印銘刻在失敗之途中,我努力追求著心中的`伊甸園,學習讓我學會對未來的思考。

  學習中,每次的成功鼓勵我更高的追求,失敗了,我也不會放棄心中的追求;遇到挫折時,我也不會停下追求的腳步,在學習道路上我應當努力追求,過一個充實的生活,才能體驗我人生的美好,才會正視我人生的缺陷與不足;才會爭取向一個更高的層次邁進。

我的未來不是夢作文2

  我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動!}記

  一個月考過去一周了,所有的分數(shù)也應該全部下來了。這是讓全班人都擔心的一個問題,因為這會讓老師批評。

  這一天數(shù)學分數(shù)下來了。每個人都提心吊膽的,我聽見后面的人都在默默的念道:“完了完了,這下是死了。”我也在提心吊膽的聽著老師念著殘忍的分數(shù),因為老師說過前四排四五十分的有許多個。這讓我的心不得安靜,當老師叫到我的時候,我愣住了!皬埵貦(quán),77分。”這么難的題我會這么高老是不開玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來。

  到家之后,我一個人坐在窗戶前面靜靜反省著,這時候,老爸過來了對我說:“不要灰心,人生不可能是完美的,總有一些事是崎嶇的,你不能在乎一個小小的細節(jié),你在乎的是整個過程!睂Π!我怎么被一個77分所打倒呢?我不能讓我前行的腳步停留在自責里,我要讓我的未來充滿顏色。

  要用你的夢想引領你的.一生,要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領你的一生,要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度來引領你的人生!笥

我的未來不是夢作文3

  曾幾何時,我和玩伴們天真的追逐和嬉戲,那些撒在陽光里的純真笑顏,透露著無限的樂趣,夢想不時在我的心扉拍打。當年少不識愁滋味的我們品嘗到苦痛與艱辛,逛盡閑情山水,看盡鬧世繁華,便體會到人世冷暖的悲涼,了解到刻骨銘心的痛楚。

  徜徉在繁華街市,看著那些穿梭而過的車輛,望著輪下濺起的朵朵水花,發(fā)出耀眼的光芒,心中便有一圈圈漣漪蕩漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶,夢想被無情的現(xiàn)實擊碎。細細品味人生的每個音符,當記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和迷?滔蛐姆,你是否還對未來心存放飛的夢想? 夢想如詩,夢想如畫,在昏暗的天空。卻似稚兒的期許,為將來許下草率的諾言。遙遠的回憶,年少的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網(wǎng)中掙扎,想逃,卻始終在尋找呼吸的缺口;厥淄拢仗摕o情的壓在心頭,展望未來,望望前方,云遮霧擋,我就像站在高山之巔,尋找未來的方向。

  朋友,你也停留在夢想里嗎?你也停留在夢醒時分嗎?醒醒吧!朋友,你可千萬別做夢里的行者,因為不論在夢里走了幾萬里,但醒來終究只是在床上。風華正茂的我們,不但要有激揚文字的書生意氣,更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志!

  人生旅途里,或許我們會被沿途芬芳的花朵所吸引,而忘記了前行;或許我們站在風景的路口迷惘,而忘記了選擇。生命中已積的塵埃,如同歲月的流年,總得有放棄,總得有希冀。當我們匆忙奔向遠方,為未來而奔波勞累,人生的綠葉也在茁壯成長。朋友,前進的號角已經(jīng)吹響,未來在召喚,讓我們留下前進的執(zhí)著的身影。問一下未來,看見青春雙眸閃過的希冀,任時光穿越四季,忘了眼前的蕭瑟,忘了失意時候四壁回蕩的聲響。未來在生命中舞動,如同花間蝶舞飛揚,哪管暮靄中的`余韻,在褪色殘陽中,卻依然在了望到忙碌的身影。

  我的未來不是夢。人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才會云開月明,看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折算得了什么,重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩,讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行,始于足下。長風破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。

  我的未來不是夢。我們不再陶醉于與世無爭的寧靜,不再向往流浪的瀟灑,更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白,讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩,點亮前路;人生的天空不屬于空蕩,讓我們用時光編織未來的羽翼,盡情的翱翔;人生的命運不屬于頹唐,讓我們腳踏實地,承諾一個個希望。

  愿作駿馬,馳騁于飛沙彌漫的大漠,感受“金戈鐵馬,氣吞萬里”的豪邁;

  愿作海燕,甘受暴風雨的洗禮,振翅于霧雨紛飛的洶涌浪尖;

  愿作蒼鷹,從小自立自強,翱翔于云飄霧繞的萬里蒼穹。

  俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。我們欲與天公試比高,我們敢教日月?lián)Q新天。我們以“自信人生二百年,會當機水三千里”的豪情壯志;以“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的務實精神,點亮人生之燈,照亮未來之路。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”我拍拍胸口,向上天莊嚴宣告:我的未來不是夢!

我的未來不是夢作文4

  嗒嗒!我乘坐著時光機穿越時光隧道,來到了美麗的二十三世紀。 二十三世紀的大街真是熱鬧非凡,一幢幢高樓大廈聳立在我眼前;一輛輛汽車在我身邊飛馳而過;一家家餐館燈紅酒綠;一位位行人在路上漫步。這時,我看見一位行人在路上行走,一輛汽車飛快地向他駛來,而行人卻毫不在意地躲也不躲,我嚇得剛要大聲提醒行人時,只見汽車突然升了起來,越過了行人,我目瞪口呆。原來,二十三世紀的汽車遇到障礙物時能自動升降,所以車里根本沒有安裝喇叭,這樣就減少了城市里的`噪音,無交通事故的城市,還能減少警力呢 在開汽車的時候有時候會冷,也有時候會熱,但二十三世紀的汽車里有空調(diào),能根據(jù)體溫自動調(diào)節(jié)溫度,這樣你就不用怕冷或熱了,可以開開心心地開著你心愛的小汽車去兜風了。 二十三世紀的汽車還能在天上飛,在水里游呢!只要你按一下車里的紅色按鈕,汽車就會長出兩個翅膀帶你在天上飛,這樣你就能像小鳥一樣自由自在的凌空翱翔;你只要按一下藍色按鈕,汽車就會變成潛水艇,帶你參觀美麗的海世界,領略大海無窮的魅力。 嗒嗒!我要趕快回到二十一世紀,好好學習,為二十三世紀這美好的未來而努力!

  我的未來不是夢!

我的未來不是夢作文5

  未來,遙不可及,我們無法預料,也無法猜測,但我們可以在此時奠定自己未來成功的基礎,設立出自己的目標,并且朝著自己所設立的目標緩緩前進,而在行走的過程當中,必定會碰到一些刺人的荊棘、擾人的芒刺等種種阻礙,但這些困難都是在考驗我們的耐力,我們必須用不屈不撓的毅力、過人的努力、以及樂觀的心情來將困難一一克服。

  未來,就像是一個夢,如果努力讀書,用心學習,積極探索世界的美好,那么,未來夢必定是個美夢;如果,厭惡學習,自暴自棄,不尋找出一條屬于自己可行走的道路,那么,未來夢必定是個噩夢,相同的道理,人人都應有自己的理想及抱負,必須付諸行動,而自己的夢想就像是一朵含苞待放的花兒的生命歷程,當種子灑下,代表希望開始蜿蜒,夢想,開始飛翔,根,是奠定理想的基礎,夢想,就此開始延展;莖,是輸送知識的輸送管,代表我們正開始成長;葉,是吸收知識,將知識凝聚成智慧結(jié)晶的重要關卡,即將到達自己設立的目標,即將嘗到甜美的果實,即將暢飲成功的美酒;花,是結(jié)成果實的最后關卡,也是日后成功的關鍵。

  因此,必須在此時,加入一些肥料,使我們的心靈更加豐富,使我們的生命浪花拍打的更加響亮,讓我們具有十足的競爭力與外界競爭;果實,是我們付出努力所得來的成果,也是品嘗果實的時刻,付出的努力與行動愈多,果實就愈甜美,相對的,付出的努力與行動愈少,果實就愈酸澀。人生就是如此,付出的愈多、努力的愈多,收獲就更大,生命也就更加的光輝、璀璨。

  未來,我有了一個這樣天馬行空的夢想,我希望能服務社會大眾,做個妙手回春的醫(yī)師,替普天之下的人們醫(yī)治種種疾病,替非洲的難民們建立一個溫暖的家,讓人們能無憂無慮的生活在這片樂土上,這是我人生中最大的夢想,但在這之前,必須先付出辛勤的汗水,努力的耕耘自己的.心田,使它花團錦簇,必須先充實自己的心靈、壯大自己的知識,才能有機會完成自己的夢想,英國的政治家狄茲雷利曾說:“成功的秘訣端賴于堅毅的決心!

  我們必須有顆堅毅且毫不退縮的心,在遇到瓶頸時,仍以樂觀的心情度過,找出瓶中的缺口,這才是要點,也是成功的不二法門,生命戰(zhàn)士 ─ 劉銘曾說:“樂觀的人是看到困難背后的機會,悲觀的人則是看到機會背后的困難!碑斘覀冇龅嚼щy、挫折時,應該保持著樂觀積極的態(tài)度,努力求學,勤學是爬上成功的梯子,必須一階一階慢慢爬,穩(wěn)扎穩(wěn)打,先打穩(wěn)自己的地基,在將大理石巖一磚一瓦的堆砌上去,“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。”必須一步一腳印,才能夠“筑夢踏實”。

  “人人都可成為生命的建筑師!庇袎粝嚯S希望最美,因為有了希望與夢想,帶給我們無限的美好未來,只要選定自己想走的那條路,就勇往直前,慢慢的行走,即使遇到再多的艱辛與困難,也不要輕易放棄,相信,有朝一日,一定能實現(xiàn)自己的理想與抱負,而知識是我們旅途中的資糧,必須先彩繪出生命的色彩,才能展開絢麗的雙翼,登上永恒的生命之旅。

我的未來不是夢作文6

  每個人都有未來的夢,比如當醫(yī)生、模特、歌手、舞蹈家……像天上的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清。而我的未來想要當一名老師。

  因為在三年級的一場大雨,我沒有帶傘,沒有辦法回家了。我該怎么辦?教室里的人都走光了,外面狂風暴雨,我想著想著都快哭了,我不顧三七二十一就沖了出去,想淋著雨跑回家。我抖著身子在雨中奔跑,可是路邊上的一塊石頭把我絆倒了,我坐在水坑里哇哇大哭,我的腿萬一斷了怎么辦啊,一想到這里我哭得更厲害了。正在我胡思亂想的時候,班主任老師來到了我身邊,將她的衣服脫下來披在我的身上!袄蠋,不用了!”我有點不知所措!按┥,大雨天的,著涼了怎么辦。 崩蠋煹穆曇魷厝岫鴪詻Q。頓時,一種溫暖的感覺油然而生,看著身上的衣服,我感動極了,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),就在老師轉(zhuǎn)身的一剎那,我的眼淚掉了下來。

  自從那件事過后,我便樹立起一個遠大的夢想,我長大了要當一名老師,一名熱情洋溢,溫文爾雅的老師。

  如果我長大當了一名老師,我一定會和學生做朋友。我經(jīng);孟胛业.未來,我當老師會是什么樣子的。應該是一個說話娓娓動聽、真摯、溫和、悅耳,聽起來如唱歌一般,像春天里的花香一樣使人陶醉。也可能是一個充滿青春活力,我目光一掃,全班馬上安靜了下來。也可能是像朋友一樣和他們一起學習。

  老師,您用知識的甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉培育我們茁壯的未來。如果我長大當了老師,一定會用美麗的雨傘,在雨中,給學生一片晴朗的天空。

我的未來不是夢作文7

  從小,當我依偎在母親身邊的時候,還聽著母親歌謠的時候,剛懂事的我就知道——我的未來不是夢!

  曾經(jīng),我做過一個夢,就像一個美麗的童話。

  那是一個陽光明媚的春天,我遇見一片森林,便從那里過去。沿著彎曲的小溪,軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌,踩著花石,那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑,走向森林的深處。

  我走向了森林的深處,一回頭,嚇了我一跳,一棵棵樹木盡收眼底,看不出在哪里走過,我害怕極了,拼命地跑啊跑啊,一直想跑出森林,可怎么也跑不掉。我便大聲呼喊,希望會有人來救我,但一切都是徒勞的。

  我筋疲力盡地躺在綠草地上,害怕得不得了,我后悔為什么要走進來,突然心中萌發(fā)出一種堅不可摧的信念。走,走到底。俗話說“車到山前必有路!惫湃嗽啤爸灰し蛏,鐵杵磨成針!

  站起來往西走,希望可以看見西下的太陽。這時媽媽叫醒了我,我才發(fā)覺這是一場夢。我想:森林有源源不斷的盡頭,那我的'未來呢?是不是也想夢里的森林一樣渺茫?未來是一幅什么樣的圖畫?也許再高明地幻想家也說不明白。

  偉大祖國的明天將由我們接班繼承,神州大地的未來將由我們開發(fā)創(chuàng)造,我幻想我騎上奔馳的駿馬,奔向奮發(fā)圖強的明天,奔向奮發(fā)圖強的新時代。漫長的征途,漫長的歲月,我翱翔在茫茫人海。

  我才知道我的未來不是夢。雖然未來很渺茫,但我堅信,經(jīng)過我的努力它一定會成為現(xiàn)實,我要用我勤勞的雙手,開辟出一個嶄新的未來!

我的未來不是夢作文8

  不知不覺,初三已經(jīng)度過一半了。筆已經(jīng)干涸,成功和失敗并肩走。初三,天旋地轉(zhuǎn)。歡樂?挫?其實,玩命。

  ——題記

  初三是最關鍵的時段。時間是無情的殺手,褒義貶義的,都無法形容;蛟S到了如此至關重要的十字路口,眾多平時散漫隨便的同學才感覺到急迫和重要,此時才豁然開朗地重視起“紅綠燈”,時不時地注意自己是否腳踩“斑馬線”。每個人都想過好這條“馬路”,誰都不想出現(xiàn)意外事故。

  人生在世,若白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,我來到初三的教室里,一陣莫明的心情涌上心頭,說不上是什么滋味。

  當初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上結(jié)伴而行、談笑風生,初二的男生在操場上馳騁、興致高昂,而我——初三的一名學生,坐在“與世隔絕”的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,心中只能一陣陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。

  初三了,每天陪著星星離家,又陪著月亮回家,每個夜晚都與夢神依依不舍,每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句:好想回到童年!

  初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽說聲“拜拜”;初三了,我只能與《當代歌壇》、《體育周刊》說再見;初三了,我只能與籃球、足球進行一場生離死別;初三了,除了試卷、書本,其他一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。

  初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,看來那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的.命根”還真有普遍性呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其他什么也沒有了;考試后,同學們便怨聲不斷:“我完了!”“又考砸了!”“怎么和老媽交待。俊薄疤彀,神啊!救我!”只因為我們上了初三嗎?難道初三生活的特點就是如此嗎?

  我不知道未來的道路究竟怎樣?我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣?每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn),又被“√”“×”“-1”“-3”打敗,雖然慘了點兒,但我卻在不知不覺中進步著、成長著。

  其實初三的生活是積極的,是有趣的。學習的緊張,競爭的激烈是鍛煉我的好機會,我想對自己說:即使再苦再累,我也不會退縮,因為暴風雨過后,我迎來的將會是彩虹。

  打開窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活的內(nèi)在之美嗎?心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

  當鮮花盛開,樹葉不再飄落,風不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將初三的點滴積累,對世界大喊一聲:“我的未來不是夢!”

我的未來不是夢作文9

  “我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……!蔽覐男【秃芟矚g聽張雨生的《我的未來不是夢》,走在回家的石子路上,我情不自禁的又哼起了這首歌。

  我曾聽過一句話:“沒有夢想的人就不算活著”。而我的夢想很簡單,想實現(xiàn)卻也不容易,我希望讓我們城市的環(huán)境也能像鄉(xiāng)下一樣的清新明亮。夜晚不用路燈照明,白天呼吸著清新空氣,耳旁的汽笛聲變成清脆的鳥叫聲,到處是綠樹成蔭。讓我們的子孫后代不在生活在混沌的環(huán)境里,也可以像在鄉(xiāng)下一樣心無旁騖的仰望星空。

  我出生在城市,從小生活在嘈雜的環(huán)境里,從我記事開始,我眼中的夜空就像一個黑色大幕布,星星在夜空中零零散散的幾顆,陪伴著一個“不完整”的月亮。河流中隨處可見的污泥和飲料瓶,不時之須的霧霾天氣,比肩接蹱的汽車尾氣的排放……這一切讓我們生活的城市變得與原貌有著云泥之別。

  令我永生難忘的就是老家的星空。但因為我的老家很遠,開車需要7個多小時的漫漫長路,所以一年里回老家的次數(shù)寥寥無幾。

  清晨的空氣沁人心脾,含苞待放的.蓓蕾上,晶瑩剔透的露珠緩緩滴落,若隱若現(xiàn)的霧氣繚繞在四周,好似彌漫著一層輕紗,鳥兒的啼叫聲不絕于耳。此情此景,不由得讓人浮想聯(lián)翩。

  老家的夜空星星一顆挨著一顆的在月亮的懷里,就好像月亮是媽媽,星星是孩子,那滿天的星星或近或遠相互映襯著,閃爍著明亮的眼睛,在月亮媽媽跟前比賽看誰最亮一樣。那一輪彎月在樹影中隨我穿行在鄉(xiāng)村小道上,都不用路燈或者是手電,因為有星星和月亮為我指明回家的路。望著星空,我在想,天上的世界一定沒有汽車;沒有發(fā)臭的河水;沒有混沌的空氣;沒有排出濃煙滾滾的工廠。在那個世界里定是綠樹成蔭,鳥語花香。每天都是清新的空氣,鳥兒在樹林中自由的飛翔,有棲身之所。魚兒在水中自在的暢游,有嬉戲的天地,那里才是人間的天堂。

  我的夢想是希望我們生活的城市可以不再嘈雜,希望我們生活的環(huán)境可以也像人間仙境一般。夢想不關乎大小,夢想不關乎遠近,因為只要為夢想在努力著,夢想也會給你應有的回報。我相信,我的夢想一定能實現(xiàn),我相信,我的未來不是夢!

我的未來不是夢作文10

  我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘”每當聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》,我在心里暗想,未來是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來不是夢。我的未來不是夢。我認真地過每一分鐘。是啊,我們每個人的人生不可能是一帆風順的,不可能每一件事都會美夢成真,不可能在人生道路不會遇到挫折。所以,我們要堅信我們的未來不是夢!

  小的時候我一直在幻想長大后當一名教師,因為那時爸媽工作忙,所以我在學校的時間就很長,因此跟老師相處的機會很多,我曾看到老師諄諄教導學生,看到老師為學生的成績發(fā)愁,看到老師在燈下為學生備課,看到老師放飛起一架又一架理想的風……老師的職業(yè)是神圣的,老師是人類靈魂的工程師。

  記得有一天班主任病了,沒能來上課,便囑咐我們幾個組長負責管理班里的紀律,這可難壞了我們,因為我們平日里沒有這種體驗,管理班級紀律,我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣子,我又想起老師在時的場景,于是我同幾個組長商量一人負責一節(jié)課,有我先開始。

  站在講臺上,我想起老師的一貫作風,既然我的夢想是成為一名教師,何不趁現(xiàn)在的機會好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學們安靜下來,按照老師平常的做法先對上節(jié)課的知識進行提問,看到同學們踴躍的回答問題,頓時我信心百倍,開始了我做老師的第一堂課,課上不免有幾位同學聽不懂,必須反復的去講某一個知識點,有時我真的想放棄,但夢想是需要奮斗與堅持才會實現(xiàn)的,于是我又耐心的`給同學們講題,與此同時,我也體會到了老師的辛苦與不易,這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意!岸b忊彙彪S著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

  夢想是樹,奮斗和堅持是陽光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢想之樹就會枝繁葉茂,最終果累累。

  與此時,我對自己理想的實現(xiàn)更有了自信,充滿了希望.我對自己說:加油!努力!因為我知道,我的未來不是夢。

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