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我未來的學校作文

2021-03-21 [第六單元]未來的XX

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我未來的學校作文,歡迎大家分享。

我未來的學校作文1

  20xx學年開始了!學校的特色開學典禮很讓人期待。作為六年級畢業(yè)班的同學,我們的最后一個開學典禮又是去哪兒呢?令我意料不到的是,我們是去未來的初中——十三中。

  一進十三中的校園,我忍不住贊嘆道:“好大!”

  我們來到階梯教室,我們的開學典禮就在這里舉行。十三中的一位老師來給我們介紹學校概況。

  她說,十三中連續(xù)好幾年在公辦初中排行第一。但是,這還不怎么讓我興奮。我興奮的,不是十三中悠久的歷史,也不是它前衛(wèi)的教學理念或出色的教學成績,而是它擁有很多很多社團。

  首先讓我興奮的是合唱團。要知道,我現(xiàn)在就在校合唱隊,對于熱愛音樂的我來說,到中學我也不想離開合唱隊。

  其次,我還對舞蹈社團感興趣。優(yōu)美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說,我畢竟學過一段時間的拉丁舞……

  還有動漫社團,我一想到自己在那里可以畫出可愛的動漫來,就興奮不已。

  十三中還有一支橄欖球隊,據(jù)說全杭州中學也只有這么一支。

  最后,我們參觀了學校,真的很大。

  看了這篇文章,你是不是也和我一樣,巴不得馬上成為十三中的一員?

我未來的學校作文2

  我的學校位于滑縣小鋪鄉(xiāng)大武莊村,它的名字叫大武莊中心小學。這是一個環(huán)境優(yōu)美、人際關系和諧發(fā)展的學校。

  雖然我的學校現(xiàn)在已經(jīng)非常優(yōu)秀了,但我還是希望它變得更好。未來,我希望我的學校是這樣的。

  校園內像一個大花園一樣,自然環(huán)境更為優(yōu)美。春季,校園里百花齊放、泉水叮咚;夏季,荷花池里的荷花雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”的壯觀,但是卻有“映日荷花別樣紅”的嬌美;秋季,荷花雖然凋謝了,但菊花在眾人的注目中昂首挺胸,它寧可枝頭抱香死,也不吹落在北風中,是值得每一個人贊嘆的;冬季,雖然少了夏天的多姿多彩和活色生香,但卻仍然有紅梅和青松傲然在風雪中挺立。那紅梅向人們展示著自己不屈的風姿,好像在告訴我們:同學們,梅花香自苦寒來!你們一定要加油哦!

  校園內人際關系更加和諧。未來,在我們學校老師的言傳身教之下,同學們的素質越來越高,大家都明白尊老愛幼、尊師重教、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們交往的時候全部都彬彬有禮,大家在學習中互相幫助、勞逸結合,只為了一個目標而奮斗——為中華之崛起而讀書。

  我愛讀書,更愛給我提供了讀書、學習場所,見證我不斷進步的學校!希望我的學校能變得更加美好!

我未來的學校作文3

  隨著科學技術的飛速發(fā)展,未來的學校也與當今的學校截然不同,宛如人間仙境一般。

  當你來到學校,一朵朵鮮花映入眼簾,一陣陣香氣撲鼻而來,走進一瞧,五顏六色的鮮花隨風擺動,爭奇斗艷,好像非要比個高低似的。

  欣賞完了鮮花,你就會看到幾座高大的教學樓,它是用塑料做成的'。這種塑料強度比鋼鐵還要堅硬,而重量只有泡沫那樣輕。這種房子在制造成型之后,運到施工現(xiàn)場。幾個機器人有條不紊的工作著,不一會兒,房子便可以使用了。

  如果你細心,就會發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場呀?這你就大錯特錯了,因為,為了節(jié)省占地面積,操場都設在地下了。下課了,自動升降機會把你帶到地下操場,那里地下都是發(fā)光板,里面像白天一樣,不會影響學生們在那里玩耍。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們又被升降機帶回了教室。走進教室,你首先會看到那五彩繽紛的墻壁,它可以隨著課堂需要而變化,上課時墻壁變成了藍色,使我們不會過于緊張;下課時,墻壁又變成了綠色,使同學們可以放松一下;要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學們的學習。

  同學們,未來的校園是無限美好的。讓我們刻苦鉆研,勇于探索,讓這一天早日到來吧!

我未來的學校作文4

  我們這些小學生總會想象著自己未來的學校是什么樣的,我也會常常幻想自己未來的學校的樣子。有一次,我一個不小心通過時光隧道來到了一百五十年后的學校。

  我一到未來的學校以后擦了擦眼睛,以為自己看錯了,可是學校的確發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的操場已經(jīng)改了,十分漂亮,而且有十個說話裝置,只要說出自己要什么運動器材,它馬上就會給你什么器材,真是太高興了吧!如果一百五十年前的學校也是這樣的該多好。

  我又去了教室里,可教室里更加讓我感嘆,教室里一個老師也沒有,同學們都戴著一個頭盔,那個頭盔可以把這一課的所有知識都傳送到頭腦里,不用這么費力上課,老師也沒有這么大的負擔,只需要把同學們的頭盔調好就已經(jīng)可以了。不但如此,教室也可以變成野外,讓同學們可以看看綠色植物,而且植物摸起來的手感竟然和真正野外動植物摸起來的手感相同。這時,鬧鐘把我叫醒了。

  這一次的經(jīng)過雖然是夢,但我相信在不久的將來,我們學校也一定會是這一個樣子的。

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