在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的未來優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
六月，櫻花燦爛。六月，歡聲笑語。六月，正值離別之際。讓我們度過最后一個(gè)兒童節(jié)，彼此在歡樂中忘去離別的傷懷。題記
六月，本應(yīng)是同學(xué)們樂不可支、手舞足蹈的一天�？墒�，誰都能想到，我們?cè)谀翘欤那槭侨绾挝逦峨s陣。表面上開懷大笑，內(nèi)心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰都高興不起來。這個(gè)六月將是我們班級(jí)在一起的最后一個(gè)月，面臨著畢業(yè)考慮，大家除了壓力大，還有就是不舍：朝夕相處六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間即將分道揚(yáng)鑣，各走各路，甚至有些永遠(yuǎn)無法再見。想到這，無人不淚潸潸。但也要加把勁，不辜負(fù)老師、家長的企盼，要如愿以償拿到高分以此來回報(bào)教了我們幾年書的恩師。
這學(xué)期，我將改掉曾經(jīng)上課愛說話的毛病，多看些有助于增長知識(shí)的書，哪里不會(huì)重點(diǎn)研究哪里，以便于十全十美，任何一個(gè)細(xì)微之處都不放過，真正做到取長補(bǔ)短。做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松自己，防止心理崩潰；做到今日事今日畢，今天要完成的作業(yè)決不托到明天；提高作業(yè)質(zhì)量，做到一個(gè)空不漏，不會(huì)的.問同學(xué)并搞清楚答案的由來，以便下次遇到好隨機(jī)應(yīng)變。
六月，我準(zhǔn)備好了。為理想插上翅膀，為明天抹上色彩。為了更美好的未來，六月，我準(zhǔn)備好了，讓畢業(yè)考來得更猛烈些吧！
回首過去，看到的是六年來同學(xué)們互幫互助，相互開玩笑，相互打鬧的場(chǎng)景；再看到在，同學(xué)們淚眼婆娑。讓我們攜手，坐在那櫻花樹下，笑談那有趣的未來。
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