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三年級(jí)下冊第六單元同步作文指導(dǎo):未來的

2022-02-02 [第六單元]未來的XX

  三年級(jí)下冊第六單元習(xí)作指導(dǎo)

  (未來的——)

  習(xí)作要求:

  選擇自己最感興趣的一樣未來的事物,展開想象,寫一寫。

  習(xí)作提示:

  寫未來的事物也是想象作文。什么是想象作文?通過大膽的想象,在我們的頭腦中想象出一些現(xiàn)在還做不到或許將來可以做得到的事物,把它寫出來,這叫做想象作文。例如:《未來的汽車》中所想象的“海綿汽車”可以迎面把人抱起來,不會(huì)把人撞傷。那么,未來的房子、衣服、食物等又是怎樣的呢?這就要靠我們?nèi)ハ胂,我們可以模仿《未來的汽車》的小作者,選擇一種事物,開展大膽的想象,把它寫下來。

  例文學(xué)習(xí):

  未來的汽車

  昨天晚上我做了個(gè)夢,夢見自己來到了未來的世界。

  那里有直插云霄的摩天大廈,在綠草如茵的街心公園,更有許多我不曾見過的珍禽在草地上與小孩子一起嬉戲。我歡喜若狂地飛奔過去,全然忘記自己是在彩色的馬路上。此時(shí),一輛轎車向我奔馳而來,我嚇得閉上眼睛。就在此時(shí)我覺得被一雙柔軟的手抱了起來,騰云架霧似的向前飛著。等我睜開眼一看,竟然是從汽車上伸過來的手抱住了我。正當(dāng)我感到奇怪時(shí),駕駛員叔叔向我露出了微笑。我奇怪地問:“剛才汽車不是朝我撞來的嗎?”駕駛員笑了笑說:“小朋友,你是從別的地方來的吧。你瞧,我們的車子是用海綿做的……”“什么?海綿做的?”我差點(diǎn)笑出聲來,“你沒開玩笑吧?”他一本正經(jīng)地說:“是真的,小朋友,我們的車殼是用高彈性的海綿加工制成的,你

  瞧”,他用手指一按車面,車面就凹下去一塊,然后再離開,車面就恢復(fù)原樣了。啊!真了不起,我不由得用手去撫摩車面,試了試這種感覺后,我不禁拍手叫好:“妙!妙!”

  這時(shí)媽媽把我叫醒了。醒來后,回想夢中的一切,我久久不能入睡,心想:我的這個(gè)夢想將來一定能變成現(xiàn)實(shí)。

  【點(diǎn)評(píng)】想象作文就是要開展大膽的想象,小作者想象未來的汽車是用海綿來做的,開起來,很安全,不會(huì)傷人,這個(gè)想象很好。記敘中引用了人物的對(duì)話,使情節(jié)引人入勝。用夢來開頭,引出想象,又以夢醒來結(jié)尾,使想象的內(nèi)容和情節(jié)更令人信服。

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